冀教版三年級上冊科學學生實驗報告單

學生試驗報告單學生試驗報告單試驗吹乒乓球名稱試驗向倒置的漏斗口吹氣時，乒乓球會貼在漏斗上掉不下來。目的器材漏斗、乒乓球藥品1、把一個乒乓球放在倒置的漏斗中間，用手輕輕托住乒乓2、從漏斗頸口向漏斗口吹氣。實3、再漸漸放開手，觀看有什么現象發(fā)生。4、留意:在下面放個盆，避開球處處亂跳；吹氣要均勻，快驗速，連續(xù)，可以多試幾次，了解這種現象與空氣流淌有關。步驟試驗結論乒乓球被下面的大氣壓壓向漏斗頸?？颇?班級 第 組組長 年 月 日試驗登記現在的我名稱試驗找出自己身體各個局部與別人的不一樣的地方目的器材眼睛和手、尺子、體重秤、身高量高器等藥品1、指導學生進展觀看測量自己的方法。2、將觀看到的特征3、指導學生生疏身體的各局部名稱。實4、指導學生測量自己體重、身高、腰圍、腿長、手長等，將測量結果標在輪廓圖上。驗5、說說自己的身體由幾局部組成。步驟我的身體分為頭、頸、軀干、四肢四局部結論科目 班級 第 組組長 年 月 日試驗觀看蚯蚓名稱試驗生疏蚯蚓目的器材蚯蚓、直尺、繩子、放大鏡等藥品13組觀看蚯蚓。一組:觀看蚯蚓外形構造組:頭、尾、顏色、環(huán)節(jié)等。二組:研實 究蚯蚓如何運動組:運動方式等。三組:爭論蚯蚓身長體重組:驗 身長、體重等。2、各組匯報，溝通爭論。步 3、把觀測結果記錄在書本16頁“我的觀看報告”中。驟1、蚯蚓的外形是瘦長圓筒形，身體外表有很多相像的體節(jié)，一環(huán)一環(huán)的，還有一個大環(huán)，頭在離大環(huán)不遠的一端；身上試驗沒有眼睛，沒有耳，也沒有腿，有嘴，身上有粘粘的東西；結論2100.7—4克。3、蚯蚓體節(jié)中間有剛毛，蚯蚓是通過肌肉收縮和剛毛的配合運動的。學生試驗報告單科目班級第年月日學生試驗報告單科目班級第年月日試驗觀看鳳仙花名稱試驗生疏鳳仙花目的器材鳳仙花、直尺、卷尺、放大鏡、筆記本藥品17組，分別觀看鳳仙花的“高度與周長、葉子、花、種子、果實、莖、根”的形實狀和顏色。2、記錄觀看現象。驗步驟試驗根、莖、葉、花、果實、種子都是鳳仙花的器官。不同的植結論物體的各個器官的外形特征也有所不同。試驗觀看土壤名稱試驗生疏土壤的構成目的器材放大鏡、攪拌器、燒杯、水、小鏟、薄膜袋藥品1、采集土壤〔可到農田、菜園、花園等地去采集。2、分組觀看記錄濕干土壤的的顏色、手感、氣味〔看、摸、聞土壤。實 顏色 手感 氣味濕土深 細 濃干土淺 粗 淡驗 3、把土壤放進盛水的燒杯中，用玻璃棒攪拌，觀看發(fā)生什么現象？把土壤放進盛水的燒杯觀看覺察的現象 說明什么步 ①用玻璃棒攪拌 有氣泡冒出 土壤中有空氣②沉定后 燒杯底層是砂粒 土壤里有砂粒燒杯上層是粘土土壤里有粘土驟 水面層是漂移的雜質 土壤里有腐殖質試驗土壤里有水、空氣、砂、粘土、腐殖質等成分結論學生試驗報告單科目班級第年月日學生試驗報告單科目班級第年月日試驗水土流失名稱試驗生疏水對地表轉變的作用；了解地球外表是不斷變化的。目的器材托盤沙子草皮水噴壺藥品1、用沙子，隨時，草皮等在托盤上堆起土堆2、用噴壺灑水，觀看草皮，沙子，碎石和水的運動變化。實驗步驟植物對保持土壤有很好的作用。結論試驗觀看水名稱1、能選擇正確的方法觀看水和空氣，并能正確選擇和有用試驗工具。目的2、學會用多種感官觀看和生疏水的性質，初步學會生疏物體的方法。器材 水、水槽、杯子2---3個〔外形、大小可不同、透亮塑料袋2---3個、筷子、牛奶〔其他不透亮、有顏色的液體也可、藥品石塊1、觀看哨杯里的水，答復水是什么顏色的，聞到了什么氣實 味。品嘗一下是什么味道2、和學生一起歸納生疏物體特征的一般方法。驗 3、觀看水的透亮性，隔著裝水的玻璃瓶看人或物體，能很看到。4、觀看水的外形:把水緩緩倒入玻璃瓶中，觀步 察倒入的過程，流出的水是什么外形的，倒進玻璃瓶中的水又是什么外形驟試驗水是無色無味的透亮液體。它沒有固定的外形。結論學生試驗報告單科目班級第年月日學生試驗報告單科目班級第年月日試驗榨果汁名稱試驗探究水果榨完后果汁多還是果渣多目的器材榨汁器、蘋果、燒杯藥品1、把全部的器材放在桌子上，并檢查是否完好無損；2、把蘋果洗凈晾一會兒，待用；實3、把晾干的蘋果放在榨汁器內，用力按壓榨汁器的手柄，把燒杯放在下面，接住榨出的果汁；驗4、把扎好的果汁與果渣進展比較，記錄下來；5、清洗榨汁器，整理器材。步驟榨出的果汁多于果渣，說明水果大局部是由水組成的。結論試驗轉變物體的沉浮名稱試驗爭論怎樣讓讓浮在水中的瓶子沉入水底目的器材空瓶子、水槽、石塊、橡皮泥、沙子等藥品1、水槽中裝一半水，把空瓶子放入水中，浮在水面上。2實3、把空瓶子里裝滿石塊，使它沉下去4驗5、把橡皮泥裹在小瓶外面，使它沉下去。試驗現象:浮在水中的瓶子沉入水底步驟轉變物體的輕重可以轉變物體在水中的沉浮結論學生試驗報告單科目班級第年月日學生試驗報告單科目班級第年月日試驗小水輪轉起來名稱試驗怎樣使小水輪轉得更快目的器材滴水器、小水輪藥品1、把小水輪安裝好2、用大孔的滴水器裝滿水，讓滴水器中的水從低處沖擊小實水輪葉片的邊緣。3、再選用大孔的滴水器，裝同樣多的水，沖擊小水輪葉片一樣的部位，從高處沖擊小水輪。驗試驗現象:轉得比較快步驟水流位置高，小水輪轉得快。結論試驗空氣占據空間名稱試驗證明空氣占據空間目的器材塑料袋，橡皮筋，燒杯，水槽。藥品用兩只手張開塑料袋口，快速向下運動，你能看到什么現象，口袋內裝進去了什么?把袋口用一根橡皮筋扎緊，不漏氣。用手壓塑料袋，有實 彈性，壓不扁，是什么占據了里面的空間?3．燒杯口向下，垂直放入盛水的水槽內，水會不會布滿杯子?把燒杯傾斜，能看到什么現象?杯內進水是否增多?驗 試驗結果:1中，塑料袋內是空氣。2中，壓不扁塑料袋是由于空氣占據了里面的空步 問。3中，水不能布滿燒杯是由于杯子內部的空間被空氣占據。把燒杯傾斜后從燒杯口冒出的氣泡是空氣，燒杯驟 內水面上升是由于空氣逸出后讓出了空間。試驗空氣占據空間。結論學生試驗報告單科目班級第年月日學生試驗報告單科目班級第年月日試驗制作風車模型名稱試驗學習制作風車模型目的器材 A4紙、剪刀、鉛筆、圓規(guī)、圖釘、細木棍、空心硬紙盒、藥品木軸、細繩、重物等1.A4142.剪風風葉。實3.4.5.6.組裝風車。驗利用電風扇使風車轉動。加大電風扇的風力，觀看風車轉動的快慢。步試驗現象:風力大，風車轉動快。驟風車轉動的快慢與風力大小有關。結論試驗制作紙飛翼名稱試驗怎樣使紙飛翼留空時間長一些目的器材紙、剪刀、曲別針、秒表藥品1、制作紙飛翼。2、讓紙飛翼下落，記錄紙飛翼留空時間。實3、加大紙飛翼的翼面面積，從一樣的高度下落，記錄紙飛翼留空時間。驗試驗現象:翼面大的紙飛翼留空時間長。步驟紙飛翼下降快慢與飛翼的翼面大小有關。結論學生試驗報告單學生試驗報告單科目 班級 第 組組長 年 月 日試驗降落傘的爭論名稱試驗爭論降落傘在空中停留時間長短目的器材塑料袋、線繩、小重物、剪刀藥品1、從塑料袋上剪下一塊邊長40厘米的正方形薄膜作為傘234、在傘繩上加一塊重物。5、從高處放飛降落傘，爭論降落傘下落與哪些因素有關。實 試驗現象:1、傘面越大，下降速度越慢；傘面越小，下