《父母與子女之間的愛(ài)》課件

普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文(必修4)冊(cè)亨民族中學(xué)

黃成姣父母與孩子之間的愛(ài)（美）弗羅姆文章一共有幾段？同學(xué)們知文章看脈看絡(luò)哪幾段側(cè)重寫(xiě)母愛(ài)?哪幾段側(cè)重寫(xiě)父愛(ài)？哪幾段是綜合寫(xiě)父愛(ài)和母愛(ài)的？9

父母與孩子之間的愛(ài)人教版《語(yǔ)文》必修四教學(xué)過(guò)程文

章

條

理

清

晰1-3段寫(xiě)母愛(ài)4-7段寫(xiě)父愛(ài)8-10段綜合寫(xiě)父愛(ài)和母愛(ài)9

父母與孩子之間的愛(ài)人教版《語(yǔ)文》必修四合作探究請(qǐng)大家快速瀏覽課文，試歸納出母愛(ài)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)、父愛(ài)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。母愛(ài)的優(yōu)點(diǎn)是世界最偉大的愛(ài)，是每個(gè)人內(nèi)心深處最渴求的。母愛(ài)的缺點(diǎn)不能用努力去換取，而且根本無(wú)法贏得父愛(ài)的優(yōu)點(diǎn)可通過(guò)自己的努力去獲得，可以受自己的控制和支配。父愛(ài)的缺點(diǎn)必須靠努力才能得到，在辜負(fù)父親期望的情況下，可能會(huì)失去愛(ài)。小討論①作者認(rèn)為母愛(ài)是無(wú)條件的、父愛(ài)是有條件的，你同意他的看法嗎？為什么？②在你的實(shí)際生活中，母親就一定溫和，父親就一定嚴(yán)厲嗎？9

父母與孩子之間的愛(ài)人教版《語(yǔ)文》必修四人在生長(zhǎng)過(guò)程中各個(gè)階段的情感變化特征表年齡段特

征剛出生階段無(wú)愛(ài)的意識(shí)8歲以下有被愛(ài)的意識(shí)8～10歲有通過(guò)自己的努力去喚起愛(ài)的意識(shí)少年時(shí)期我愛(ài)，因?yàn)槲冶蝗藧?ài)成熟時(shí)期我被人愛(ài)，因?yàn)槲覑?ài)人品味關(guān)鍵語(yǔ)句9

父母與孩子之間的愛(ài)人教版《語(yǔ)文》必修四“我愛(ài)，因?yàn)槲冶蝗藧?ài)”

“我愛(ài)你，因?yàn)槲倚枰恪?/p>

“我被人愛(ài)，因?yàn)槲覑?ài)人”

“我需要你，因?yàn)槲覑?ài)你”兩種愛(ài)的原則9

父母與孩子之間的愛(ài)人教版《語(yǔ)文》必修四成熟的人應(yīng)該達(dá)到的高度：既是自己的母親，又是自己的父親。他發(fā)展了一個(gè)母愛(ài)的良知：善良，有愛(ài)的能力。又發(fā)展了一個(gè)父親的良知：理智和判斷力。初步掌握閱讀論述類(lèi)文章的方法論述類(lèi)文章指的就是社會(huì)科學(xué)類(lèi)文章，一般論述類(lèi)文章以理性思維為主要思維方式，以議論為主要表達(dá)方式，具有理論性強(qiáng)、邏輯性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的特點(diǎn)。閱讀方法：①篩選并整合文中的信息。②分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。③歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。④分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。⑤根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想像。動(dòng)動(dòng)筆看完后你一定有了新的認(rèn)識(shí)和理解，你一定有話想對(duì)你的父母說(shuō)，請(qǐng)以

“親愛(ài)的父母，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫(xiě)一篇小短文。9

父母與孩子之間的愛(ài)作業(yè)設(shè)計(jì)人教版《語(yǔ)文》必修四仿照例句，寫(xiě)一組句子。例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵