2011學(xué)校工作目標(biāo)考核自查報(bào)告

精品word文檔值得下載值得擁有精品word文檔值得下載值得擁有2011年學(xué)校工作目標(biāo)考評(píng)自查報(bào)告桓仁滿族自治縣東關(guān)小學(xué)201東關(guān)小學(xué)2011年學(xué)校工作目標(biāo)考評(píng)自查報(bào)告桓仁滿族自治縣東關(guān)小學(xué)座落于桓仁縣城東部,占地12435平方米，建筑面積為6868.69平方米。教學(xué)樓面積3232.36平方米，宿舍樓面積3636.33平方米，操場(chǎng)面積6400平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工99人，其中副高級(jí)職稱(chēng)4人，中級(jí)職稱(chēng)50人，初級(jí)職稱(chēng)43人，工人2人。學(xué)校前勤教師70人，后勤教師27人。一年來(lái)，學(xué)校全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，以加強(qiáng)學(xué)校管理、提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生共同努力，較好地完成了年初下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：一、工作完成情況及自查打分（一）、辦學(xué)方向（滿分1分，自查打分1分）全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，開(kāi)全學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)，面向全體，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。（二）、隊(duì)伍建設(shè)（滿分12分，自查打分12分）1、班子（支部）建設(shè)（滿分5分，自查打分5分）班子團(tuán)結(jié)，求同存異，密切合作，主要領(lǐng)導(dǎo)能實(shí)施民主集中制原則，統(tǒng)領(lǐng)全體成員。班子成員廉潔自律、工作踏實(shí)、勇于進(jìn)取，在全校教師中的信譽(yù)度高。民主測(cè)評(píng)滿意率為99.5%。2、扎實(shí)做好離退休教師黨員建設(shè)及思想政治工作。（滿分1分，自查打分1分）關(guān)心退休教職工的生活、學(xué)習(xí)、思想狀況，防止不穩(wěn)定因素產(chǎn)生。將退休教師黨員納入退休黨員支部，由校長(zhǎng)親自任退休支部書(shū)記，開(kāi)展各種活動(dòng)：重陽(yáng)節(jié)組織退休黨員開(kāi)展“踏秋”活動(dòng)；春節(jié)開(kāi)展走訪活動(dòng)，把愛(ài)心送到退休教師的心坎上。鏈接教師與學(xué)校的情感，促進(jìn)退休教師的穩(wěn)定，社會(huì)的和諧。學(xué)校無(wú)違規(guī)上訪事件發(fā)生。3、師德師風(fēng)（滿分6分，自查打分6分）成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展扎實(shí)的師德建設(shè)活動(dòng)，使我校教師逐漸成為“愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的現(xiàn)代文明師者。未出現(xiàn)有違師德的事件，學(xué)生、家長(zhǎng)滿意，社會(huì)評(píng)價(jià)較高，民主測(cè)評(píng)滿意度達(dá)95.4%。（三）、教育教學(xué)工作（滿分62分，自查打分59.7分）1、學(xué)前（滿分3分，自查打分2.7分）以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，規(guī)范辦園，幼兒園財(cái)務(wù)由學(xué)校統(tǒng)一管理。學(xué)校重視學(xué)前安全教育，扎實(shí)開(kāi)展日常教育教學(xué)，幼兒入園率達(dá)到94.8%。由于我校用地緊張，學(xué)前室內(nèi)外專(zhuān)用活動(dòng)區(qū)面積較小，幼兒活動(dòng)空間受到一定束縛，個(gè)別幼兒上小學(xué)的交通安全需要多方面進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管。（自查扣0.3分）2、體育（滿分3分，自查打分3分）（1）、開(kāi)足開(kāi)全課時(shí)，大課間活動(dòng)豐富多彩，不僅創(chuàng)編了呼啦圈操，還將跳繩、毽球等活動(dòng)融入各班的活動(dòng)中。（2）、把體育工作認(rèn)真落到實(shí)處，認(rèn)真執(zhí)行《東關(guān)小學(xué)體藝“2+1”方案》，將呼啦圈和跳繩作為學(xué)生必會(huì)的體育技能，并通過(guò)開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、長(zhǎng)跑比賽和跳繩比賽等活動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)技能。體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)嚴(yán)格按照省市規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行，并及時(shí)進(jìn)行原始數(shù)據(jù)的資料分析和存檔工作。3、衛(wèi)生（滿分2分，自查打分2分）（1）學(xué)校有健全的衛(wèi)生保健制度，建立了《東關(guān)小學(xué)校醫(yī)職責(zé)》、《東關(guān)小學(xué)常見(jiàn)病管理制度》、《東關(guān)小學(xué)健康教育工作制度》等二十項(xiàng)制度。（2）校醫(yī)持證上崗，定期進(jìn)行傳染病預(yù)防并完成兩次學(xué)生視力體檢。及時(shí)上報(bào)體檢數(shù)據(jù)及分析報(bào)告。校醫(yī)按照國(guó)家要求完成健康教育課程。（3）校醫(yī)室設(shè)備完善、管理規(guī)范，食堂、飲用水、校內(nèi)商店衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。4、藝術(shù)（滿分3分，自查打分3分）（1）、通過(guò)開(kāi)展“一校三隊(duì)”、課外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，使65%以上的學(xué)生有特長(zhǎng)。美術(shù)學(xué)科的銅絲畫(huà)，音樂(lè)學(xué)科的樂(lè)器進(jìn)課堂已經(jīng)成為我校的校本藝術(shù)特色。（2）、開(kāi)足開(kāi)全學(xué)校藝術(shù)課程。5、德育工作（滿分２分，自查打分２分）（1）、德育途徑：通過(guò)校班兩級(jí)工作規(guī)劃、計(jì)劃，校園文化建設(shè)等途徑落實(shí)德育工作。（2）、德育組織機(jī)構(gòu)健全，每周召開(kāi)班主任例會(huì)對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。（3）、開(kāi)展特色德育工作——君子教育,并逐步在全校各領(lǐng)域鋪開(kāi)，形成濃重的君子教育特色。通過(guò)開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)評(píng)選、論文評(píng)選、家長(zhǎng)學(xué)校工作等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,德育效果顯著：2011年桓仁縣德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)，師生無(wú)違紀(jì)、犯罪現(xiàn)象。6、科研（滿分1分，自查打分1分）（1）抓科研促教研，充分發(fā)揮科研引領(lǐng)作用。做好科研課題的立項(xiàng)與結(jié)題工作，2011年申報(bào)國(guó)家級(jí)課題1個(gè)，結(jié)題省級(jí)科研課題1個(gè)，全校教師人人都有自己的研究小課題，課題數(shù)量達(dá)20個(gè)，學(xué)校將課題研究、教學(xué)研究、校本培訓(xùn)緊密地聯(lián)系起來(lái)。（２）科研檔案管理規(guī)范。7、教學(xué)行政管理（滿分10分，自查打分10分）嚴(yán)格按照《桓仁滿族自治縣中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全縣中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》開(kāi)展工作。學(xué)籍檔案詳盡、完備。8、培訓(xùn)（滿分2分，自查打分2分）積極參加教育局、教師進(jìn)修學(xué)校組織的培訓(xùn)與干訓(xùn)工作，參培率100%，考試成績(jī)達(dá)標(biāo)。9、質(zhì)量（滿分14分，自查打分13分）2011年畢業(yè)年級(jí)統(tǒng)考及體衛(wèi)藝檢測(cè)綜合排名位于全縣第五名，比上學(xué)年提升了一個(gè)名次。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有待提高（自查扣1分）。10、研訓(xùn)信息（滿分1分，自查得0.9分）積極向《桓仁教育》和市信息網(wǎng)投稿。沒(méi)有建立學(xué)校校刊（自查扣0.1分）。11、教學(xué)常規(guī)（滿分5分，自查打分5分）重視常規(guī)教學(xué)，抓好備、上、批、輔、考、教研、培訓(xùn)工作，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升。12、現(xiàn)代化教學(xué)（滿分2分，自查打分2分）（1）各種專(zhuān)用教室能滿足教學(xué)需求，使用率高。（2）學(xué)校建起了校園網(wǎng)并接入互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了校校通，實(shí)現(xiàn)了班班多媒體，學(xué)校配置兩個(gè)微機(jī)教室，生機(jī)比10：1，教育資源庫(kù)存量1000G，利用率高，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)現(xiàn)代化。學(xué)校網(wǎng)站能夠及時(shí)更新。（3）一線教師100%會(huì)使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。1—6年開(kāi)設(shè)信息技術(shù)學(xué)科。（4）教師資源網(wǎng)能充分使用。13、普九提高（滿分4分，自查打分3.5分）（1）、學(xué)校無(wú)大班型。（2）、學(xué)校水洗廁所、洗浴等服務(wù)設(shè)施齊全，能滿足師生的生活需要。（3）、教師電腦師機(jī)比達(dá)到2：1。（4）、學(xué)校常規(guī)檔案建設(shè)規(guī)范、完備。學(xué)生無(wú)升降桌椅（自查扣0.5分）。14、控輟（滿分6分，自查打分6分）學(xué)校、班級(jí)控輟檔案齊全，及時(shí)上報(bào)各類(lèi)報(bào)表，輟學(xué)率為0。15、新三室建設(shè)（滿分2分，自查打分1.8分）多媒體電教室設(shè)備達(dá)標(biāo)，投入資金，實(shí)現(xiàn)了班班多媒體，生機(jī)比10：1，現(xiàn)代化設(shè)備使用率高。語(yǔ)音室設(shè)備陳舊，需要更新?lián)Q代。（自查扣0.2分）.16、其它專(zhuān)用室建設(shè)（滿分2分，自查打分1.8分）學(xué)?，F(xiàn)有美術(shù)教室、音樂(lè)教室、電子備課室、圖書(shū)閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和儀器室各一個(gè)，衛(wèi)生室、體育庫(kù)、檔案室，以上專(zhuān)用教室面積均符合“雙高普九”要求，設(shè)施較為齊全，能滿足教學(xué)需求。學(xué)校因空間有限，暫無(wú)校史室（自查扣0.2分）。（四）、學(xué)校管理（滿分25分，自查打分24分）1、財(cái)會(huì)管理（滿分3分，自查打分3分）（1）強(qiáng)化財(cái)務(wù)審計(jì)監(jiān)管，合理使用教育經(jīng)費(fèi)，招待費(fèi)不超過(guò)公務(wù)費(fèi)2%。（2）無(wú)亂收費(fèi)、私設(shè)小金庫(kù)、坐收坐支、白條入帳現(xiàn)象。（3）食堂財(cái)務(wù)管理規(guī)范化，帳目清楚。（4）“兩免三補(bǔ)”資金使用合理，檔案規(guī)范。（5）資金使用向分教學(xué)傾斜。2、人事管理（滿分7分，自查打分7分）（1）教師職稱(chēng)評(píng)定合理，透明度高。（2）教職工檔案管理規(guī)范、全面，實(shí)現(xiàn)電子化管理。（3）合理使用教師考試成績(jī)，教師考核科學(xué)合理。（4）加強(qiáng)教師交流工作，2011年交流到外校教師1人，交流到我校教師2人。（5）重視穩(wěn)定工作，無(wú)越級(jí)上訪事件發(fā)生。3、安全工作（滿分7分，自查打分7分）學(xué)校高度重視安全工作。把安全工作分成“治安安全、防火安全、疾病防治、飲食安全、教學(xué)安全、交通安全”六大項(xiàng)，做到天天強(qiáng)調(diào)安全工作，周周檢查安全工作，月月總結(jié)安全工作，年年表獎(jiǎng)安全工作。并定期進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，讓安全事故發(fā)生率控制在0。4、校容校貌（滿分2分，自查打分2分）（1）校園整潔美觀，綠樹(shù)掩映，文化長(zhǎng)廊獨(dú)具匠心。（2）教學(xué)樓內(nèi)一樓的“君子箴言”，二樓的“巧手驛站”，三樓的“奇趣大自然”，四樓的“藝術(shù)天地”處處顯現(xiàn)出君子教育的潤(rùn)物無(wú)聲。5、校辦產(chǎn)業(yè)（滿分3分，自查打分2分）規(guī)范學(xué)校商店、學(xué)生服裝及飲用水等的管理。學(xué)校無(wú)勤工儉學(xué)（自查扣1分）。6、關(guān)心下一代工作（滿分1分，自查打分1分）配合關(guān)工委做好關(guān)心下一代工作，積極組織好關(guān)工委舉辦的活動(dòng)，并取得顯著成績(jī)。7、政府及群眾對(duì)學(xué)校滿意程度（滿分2分，自查打分2分）幾年來(lái)，通過(guò)新老東關(guān)人的共同努力，人大代表、政協(xié)委員、社會(huì)各界對(duì)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、教師隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理等方面的滿意程度較高。（經(jīng)自查，我校在2011年學(xué)校工作目標(biāo)考評(píng)中百分項(xiàng)自查得分96.7分。）二、取得的主要成績(jī)1、對(duì)全縣教育做出貢獻(xiàn)2011年5月全縣德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)。（+0.5分）2、被評(píng)為市級(jí)以上先進(jìn)單位2011年被評(píng)為遼寧省環(huán)境友好學(xué)校。（+2分）2011年被確定為國(guó)家級(jí)科研課題實(shí)驗(yàn)校。（+0.5分）（根據(jù)以上各項(xiàng)，我校在2011年學(xué)校工作目標(biāo)考評(píng)中加分項(xiàng)自查得分3分。）三、存在的問(wèn)題及解決措施2011年我校做了大量工作，完成了上級(jí)各部門(mén)下達(dá)的工作任務(wù)，并取得了較好的成績(jī)。當(dāng)然，我們的工作還有需要完善之處，比如：學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還有提升的空間，學(xué)校的辦學(xué)條件還有待于進(jìn)一步改善，這些都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦斜M快加以解決。2012年我校力爭(zhēng)重建水洗廁所，解決原水洗廁所存在的安全隱患；建設(shè)東關(guān)幼兒園，改善幼兒園辦學(xué)條件，解決東關(guān)學(xué)區(qū)內(nèi)幼兒入園難題；維修、加固文化長(zhǎng)廊，徹底消除其存在的不安全因素。由衷地希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能一如既往地指導(dǎo)、支持和幫助我們，給我們提出寶貴意見(jiàn)，使東關(guān)小學(xué)的各項(xiàng)工作更上一層樓?；溉蕽M族自治縣東關(guān)小學(xué)201下面是“十個(gè)小故事大道理”不需要的朋友可以下載后編輯刪除！?。≈x謝?。?！小故事1、《扁鵲的醫(yī)術(shù)》魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō)：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢?扁鵲答：“長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差。文王再問(wèn)：“那么為什么你最出名呢?扁鵲答：“長(zhǎng)兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去;中兄治病，是治病于病情初起時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó)。大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。小故事2、危險(xiǎn)的森林里一個(gè)人在森林中漫游時(shí)，突然遇見(jiàn)了一只饑餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來(lái)。他立刻用最快的速度逃開(kāi)，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了斷崖邊。站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎捉到，活活被咬死，還不如跳入懸崖，說(shuō)不定還有一線生機(jī)。”他縱身跳入懸崖，非常幸運(yùn)地卡在一棵樹(shù)上。那是長(zhǎng)在斷崖邊的梅樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了梅子。正在慶幸之時(shí)，他聽(tīng)到斷崖深處傳來(lái)巨大的吼聲，往崖底望去，原來(lái)有一只兇猛的獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫，但轉(zhuǎn)念一想：“獅子與老虎是相同的猛獸，被什么吃掉，都是一樣的。”剛一放下心，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣聲音，仔細(xì)一看，兩只老鼠正用力地咬著梅樹(shù)的樹(shù)干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬斷樹(shù)干跌死，總比被獅子咬死好?！鼻榫w平復(fù)下來(lái)后，他看到梅子長(zhǎng)得正好，就采了一些吃起來(lái)。他覺(jué)得一輩子從沒(méi)吃過(guò)那么好吃的梅子，他找到一個(gè)三角形的枝丫休息，心想：“既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺(jué)吧!”于是靠在樹(shù)上沉沉地睡去了。睡醒之后，他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見(jiàn)了，老虎和獅子也不見(jiàn)了。他順著樹(shù)枝，小心翼翼地攀上懸崖，終于脫離了險(xiǎn)境。原來(lái)就在他睡著的時(shí)候，饑餓的老虎按捺不住，終于大吼一聲，跳下了懸崖。黑白老鼠聽(tīng)到老虎的吼聲，驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開(kāi)激烈的打斗，雙雙負(fù)傷逃走了。勵(lì)志大道理：生命中會(huì)有許多險(xiǎn)象叢生的時(shí)候，困難危險(xiǎn)像死亡一樣無(wú)法避免。既然無(wú)法避免不如放下心來(lái)安享現(xiàn)在擁有的一切，無(wú)意中就會(huì)享受到生命的甜果。小故事3、老人與黑人小孩子一天，幾個(gè)白人小孩在公園里玩。這時(shí)，一位賣(mài)氫氣球的老人推著貨車(chē)進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去，每人買(mǎi)了一個(gè)氣球，興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開(kāi)了。白人小孩的身影消失后，一個(gè)黑人小孩怯生生地走到老人的貨車(chē)旁，用略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)道：“您能賣(mài)給我一個(gè)氣球嗎?”“當(dāng)然可以，”老人慈祥地打量了他一下，溫和地說(shuō)，“你想要什么顏色的?”他鼓起勇氣說(shuō)：“我要一個(gè)黑色的。”臉上寫(xiě)滿滄桑的老人驚詫地看了看這個(gè)黑人小孩，隨即遞給他一個(gè)黑色的氣球。他開(kāi)心地接過(guò)氣球，小手一松，氣球在微風(fēng)中冉冉升起。老人一邊看著上升的氣球，一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺，說(shuō)：“記住，氣球能不能升起，不是因?yàn)樗念伾?，而是因?yàn)闅馇騼?nèi)充滿了氫氣?！贝蟮览恚撼删团c出身無(wú)關(guān)，與信心有關(guān)。這個(gè)世界是用自信心創(chuàng)造出來(lái)的。有自信，積極的面對(duì)自己所擁有的一切，這種積極和自信會(huì)幫助人登上成功的山頂。小故事4、囚禁的章魚(yú)一只章魚(yú)的體重可以達(dá)70磅。但是，如此龐大的家伙，身體卻非常柔軟，柔軟到幾乎可以將自己塞進(jìn)任何想去的地方。章魚(yú)沒(méi)有脊椎，這使它可以穿過(guò)一個(gè)銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情，就是將自己的身體塞進(jìn)海螺殼里躲起來(lái)，等到魚(yú)蝦走近，就咬斷它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一頓。對(duì)于海洋中的其他生物來(lái)說(shuō)，它可以被稱(chēng)得上是最可怕的動(dòng)物之一。但是，人類(lèi)卻有辦法制服它。漁民掌握了章魚(yú)的天性，他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚(yú)一看見(jiàn)小瓶子，都爭(zhēng)先恐后地往里鉆，不論瓶子有多么小、多么窄。結(jié)果，這些在海洋里無(wú)往不勝的章魚(yú)，成了瓶子里的囚徒，變成了漁民的獵物，變成人類(lèi)餐桌上的美餐。是什么囚禁了章魚(yú)?是瓶子嗎?不，瓶子放在海里，瓶子不會(huì)走路，更不會(huì)去主動(dòng)捕捉。囚禁了章魚(yú)的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠(yuǎn)，不管那是一條多么黑暗的路，即使那條路是死胡同。大道理：工作生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到許多羈絆和束縛，對(duì)于它們，我們毫無(wú)辦法。殊不知囚禁我們的不是別人，而是自己，是我們不健康的心態(tài)和偏激的態(tài)度。小故事5、摔碎的牛奶瓶十幾歲的桑德斯經(jīng)常為很多事情發(fā)愁。他常常為自己犯過(guò)的錯(cuò)誤自怨自艾;交完考試卷以后，常常會(huì)半夜里睡不著，害怕沒(méi)有考及格。他總是想那些做過(guò)的事，希望當(dāng)初沒(méi)有這樣做;總是回想那些說(shuō)過(guò)的話，后悔當(dāng)初沒(méi)有將話說(shuō)得更好。一天早上，全班到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。老師保羅?布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。大家都坐了下來(lái)，望著那瓶牛奶，不知道它和這堂生理衛(wèi)生課有什么關(guān)系。過(guò)了一會(huì)，保羅?布蘭德威爾博士突然站了起來(lái)，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同時(shí)大聲叫道：“不要為打翻的牛奶而哭泣。”然后他叫所有的人都到水槽旁邊，好好地看看那瓶打翻的牛奶?！昂煤玫乜匆豢矗彼麑?duì)大家說(shuō)，“我希望大家能一輩子記住這一課，這瓶牛奶已經(jīng)沒(méi)有了–你們可以看到它都漏光了，無(wú)論你怎么著急，怎么抱怨，都沒(méi)有辦法再救回一滴。只要先用一點(diǎn)思想，先加以預(yù)防，那瓶牛奶就可以保住。可是現(xiàn)在已經(jīng)太遲了，我們現(xiàn)在所能做到的，只是把它忘掉，丟開(kāi)這件事情，只注意下一件事。”大道理：不要為打翻的牛奶而哭泣，相信船到橋頭自然直，積極的去面對(duì)下一件事情。小故事6、四個(gè)字有一位精神病學(xué)家，執(zhí)業(yè)多年，獲得了很大的成功，在精神病學(xué)界享有很高的聲譽(yù)。他數(shù)年前將要退休時(shí)，發(fā)現(xiàn)在幫助自己改變生活方面最有用的老師，是他所謂的“四個(gè)小字”.頭兩個(gè)字是“要是”.他說(shuō)：“我有許多病人，把時(shí)間都花在緬懷既往上，后悔當(dāng)初該做而沒(méi)有做的事，‘要是我在那次面試前準(zhǔn)備得好一點(diǎn)……’或者‘要是我當(dāng)初進(jìn)了會(huì)計(jì)班……’”在懊悔的海洋里打滾是嚴(yán)重的精神消耗。矯正的方法很簡(jiǎn)單：只要在你的詞匯里抹掉“要是”二字，改用“下次”二字即可。應(yīng)該向自己說(shuō)：“下次如有機(jī)會(huì)我應(yīng)該如何做……”大道理：最浪費(fèi)時(shí)間的莫過(guò)于懊悔。千萬(wàn)不要老是惦念已往的過(guò)錯(cuò)，當(dāng)你又在后悔既往時(shí)便對(duì)自己說(shuō)：“下次我不會(huì)再做錯(cuò)?！毙」适?、丟失了兩元錢(qián)的車(chē)羅森在一家夜總會(huì)里吹薩克斯，收入不高，然而，卻總是樂(lè)呵呵的，對(duì)什么事都表現(xiàn)出樂(lè)觀的態(tài)度。他常說(shuō)：“太陽(yáng)落了，還會(huì)升起來(lái)，太陽(yáng)升起來(lái)，也會(huì)落下去，這就是生活?！绷_森很愛(ài)車(chē)，但是憑他的收入想買(mǎi)車(chē)是不可能的。與朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，他總是說(shuō)：“要是有一部車(chē)該多好啊!”眼中充滿了無(wú)限向往。有人逗他說(shuō)：“你去買(mǎi)彩票吧，中了獎(jiǎng)就有車(chē)了!”于是他買(mǎi)了兩塊錢(qián)的彩票?？赡苁巧咸靸?yōu)待于他，羅森憑著兩塊錢(qián)的一張?bào)w育彩票，果真中了個(gè)大獎(jiǎng)。羅森終于如愿以?xún)?，他用?jiǎng)金買(mǎi)了一輛車(chē)，整天開(kāi)著車(chē)兜風(fēng)，夜總會(huì)也去得少了，人們經(jīng)?？匆?jiàn)他吹著口哨在林陰道上行駛，車(chē)也總是擦得一塵不染的。然而有一天，羅森把車(chē)泊在樓下，半小時(shí)后下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)車(chē)被盜了。朋友們得知消息，想到他那么愛(ài)車(chē)如命，幾萬(wàn)塊錢(qián)買(mǎi)的車(chē)眨眼工夫就沒(méi)了，都擔(dān)心他受不了這個(gè)打擊，便相約來(lái)安慰他：“羅森，車(chē)丟了，你千萬(wàn)不要太悲傷啊!”羅森大笑起來(lái)，說(shuō)道：“嘿，我為什么要悲傷啊?”朋友們疑惑地互相望著?！叭绻銈冋l(shuí)不小心丟了兩塊錢(qián)，會(huì)悲傷嗎?”羅森接著說(shuō)。“當(dāng)然不會(huì)!”有人說(shuō)?！笆前。襾G的就是兩塊錢(qián)啊!”羅森笑道。勵(lì)志大道理：換一個(gè)角度，就能得到快樂(lè)。丟掉生活中的負(fù)面情緒，要有一種認(rèn)識(shí)挫折和煩惱的胸懷。小故事8、借錘子有一個(gè)人想掛一張畫(huà)。他有釘子，但沒(méi)有錘子。鄰居有錘子。于是他決定到鄰居那兒去借錘子。就在這時(shí)候他起了疑心：要是鄰居不愿意把錘子借我，那怎么辦?昨天他對(duì)我只是漫不經(jīng)心地打招呼，也許他匆匆忙忙，也許這種匆忙是他裝出來(lái)的，其實(shí)他內(nèi)心對(duì)我是非常不滿的。什么事不滿呢?我又沒(méi)有做對(duì)不起他的事，是他自己在多心罷了。要是