14醫(yī)學(xué)影像科臨床技能結(jié)業(yè)考核要求

----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有--------------------------------------------------------------------------精品word文檔值得下載值得擁有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床技能結(jié)業(yè)考核要求（醫(yī)學(xué)影像科）一、考核內(nèi)容以《浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（醫(yī)學(xué)影像科）》中要求掌握的臨床技能為考核內(nèi)容。二、考核形式采用客觀結(jié)構(gòu)式臨床考核（OSCE）的方式，共設(shè)輔助檢查結(jié)果判讀、病史采集與體格檢查、病例分析、技能操作、病歷書寫5個(gè)考站，考核時(shí)間65分鐘。各考站的具體規(guī)定如下表所示。考站名稱考核形式考核內(nèi)容考核用時(shí)分值備注輔助檢查結(jié)果判讀人機(jī)對話考試心電圖其它實(shí)驗(yàn)室檢查--提前至與結(jié)業(yè)理論一并考核病史采集與體格檢查臨床/模擬臨床內(nèi)科或外科腫瘤病例1例20100分對病人/SP進(jìn)行重點(diǎn)問診，并按要求檢查相應(yīng)部位病例分析面試，多媒體演示根據(jù)所給病例影像資料，進(jìn)行影像學(xué)描述、診斷和鑒別診斷20’100分按規(guī)范進(jìn)行病例分析并回答1-2個(gè)問題技能操作放射上機(jī)操作及模具上操作基本技能操作1項(xiàng)10’100分在放射、超聲、核醫(yī)學(xué)三個(gè)專業(yè)中選擇一個(gè)專業(yè)進(jìn)行操作考核。按醫(yī)學(xué)影像科培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)及考試大綱中的要求完成操作?；炯寄転樾姆螐?fù)蘇術(shù)或氣管插管術(shù),按各50%的幾率抽取，進(jìn)行考核上機(jī)完成胃腸道造影檢查或血管介入造影檢查15’100分超聲基本技能操作1項(xiàng)10’100分消化系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、產(chǎn)科、婦科、心臟、淺表及血管超聲檢查中任選3項(xiàng)操作15’100分核醫(yī)學(xué)基本技能操作1項(xiàng)10’100分完成1項(xiàng)核醫(yī)學(xué)技能操作15’100分病歷書寫現(xiàn)場從住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)中隨機(jī)抽取病歷1份-100分考官根據(jù)考核要求評分三、建議選用的病種1、內(nèi)科：各種甲狀腺腫、甲狀腺腺瘤、甲狀腺癌2、外科：肺癌、食道癌、乳腺癌、胃癌、結(jié)直腸癌、肝細(xì)胞癌、胰腺癌、腎腫瘤、腎上腺腫瘤、尿道膀胱腫瘤四、結(jié)業(yè)理論考核安排結(jié)業(yè)理論考核包括公共科目和專業(yè)理論知識(shí)考核，其中公共科目考核內(nèi)容為醫(yī)學(xué)倫理與衛(wèi)生法、循證醫(yī)學(xué)與臨床科研、重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)、臨床思維與人際溝通（醫(yī)患溝通學(xué)）。另外，臨床技能考核中的“輔助檢查結(jié)果判讀”內(nèi)容提前至結(jié)業(yè)理論考核階段一并考核。結(jié)業(yè)理論考核采用人機(jī)對話的考核方式，考核時(shí)間：1.公共科目：2015年6月13日（周六）上午9:00-11:00；2.專業(yè)理論知識(shí)+輔助檢查結(jié)果判讀：2015年6月13日（周六）下午13:30-16:00（其中“輔助檢查結(jié)果判讀”考核時(shí)間為30分鐘）?？紙龅攸c(diǎn)：各市衛(wèi)生計(jì)生委局（衛(wèi)生局）、有關(guān)高等院校根據(jù)所轄區(qū)域培訓(xùn)學(xué)員的考核報(bào)名情況，聯(lián)系落實(shí)人機(jī)對話考場，并在2015年5月15日前在信息系統(tǒng)中完成考場信息的填報(bào)。五、臨床技能考核安排（一）結(jié)業(yè)理論考核合格者方可參加臨床技能考核。臨床技能考核時(shí)間為2015年7月，具體時(shí)間另行通知。（二）臨床技能考核采用多站式考核形式，考核內(nèi)容根據(jù)我省各學(xué)科培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)對臨床技能掌握的要求，開展輔助檢查結(jié)果判讀、病史采集與體格檢查、病例分析、技能操作（包括基本技能操作和?？萍寄懿僮鳎?、病歷書寫等5站式臨床技能考核，其中“輔助檢查結(jié)果判讀”提前至結(jié)業(yè)理論考核階段一并考核；“病歷書寫”采用從“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)”中隨機(jī)抽取一份病歷考核打分，具體見《2015年浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床技能結(jié)業(yè)考核項(xiàng)目》（附件1）和《2015年浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床技能結(jié)業(yè)考核要求》（附件2以電子版式）。為提高考