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第五單元測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)liánɡshiméitànɡuānɡhuásōnɡshǔ()()()()línɡlónɡshājūnxiázhǎishūlǐ()()()()二、選擇題。(12分)1.下面加點(diǎn)字的字音完全正確的一組是()A.攝影(sè)矯?。╦iǎo)錐子(zhuī)B.養(yǎng)殖(zhí)治療(liǎo)馴良(xùn)C.樹(shù)杈(chà)歇息(xiē)苔蘚(xiān)D.翹起(qiào)勉強(qiáng)(miǎn)褐色(hè)2.下面生字中屬于左形右聲的是()A.糧B.療C.拾D.歇3.“端端正正”中“端”的意思是()A.端正,不歪斜。B.正派。C.事情的開(kāi)頭。D.用手很平正地拿著。4.“一句話,沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界?!边@句話寫出了太陽(yáng)的()。A.距離遠(yuǎn)B.溫度高C.體積大D.重要性5.“目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四十噸重的鯨,約十八米長(zhǎng),一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重?!边@句話運(yùn)用了()的說(shuō)明方法。A.舉例子、列數(shù)字、作比較B.列數(shù)字、作比較、打比方C.引用、舉例子、打比方D.下定義、作比較、列數(shù)字6.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.《鯨》是一篇常識(shí)性說(shuō)明文,從文中我們知道鯨雖然生活在海洋里,但并不是魚(yú)類。B.《太陽(yáng)》是一篇科普性說(shuō)明文,只采用了列數(shù)字和打比方的說(shuō)明方法,介紹了和太陽(yáng)相關(guān)的一些知識(shí),說(shuō)明太陽(yáng)和人類有著非常密切的關(guān)系。C.《松鼠》是一篇文藝性說(shuō)明文,語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)練,描寫生動(dòng)傳神,介紹了松鼠漂亮的外形、馴良的習(xí)性和乖巧的行為,表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。D.《風(fēng)向袋的制作》這篇說(shuō)明文主要運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法,具體地介紹了風(fēng)向袋的制作過(guò)程。三、讀句子,體會(huì)說(shuō)明方法的好處。(7分)1.“太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。”這一句運(yùn)用了________的說(shuō)明方法,把太陽(yáng)的形狀及________________的特點(diǎn)生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)了。2.“太陽(yáng)的溫度很高,表面溫度有五千多攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成氣體。”作者通過(guò)舉例子——“________________________________”加以說(shuō)明,引起了讀者強(qiáng)烈的聯(lián)想,從而________________地說(shuō)明了太陽(yáng)的表面溫度很高這一特點(diǎn)。3.“它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。”這一句是對(duì)松鼠的________的描寫,作者從________________________________、尾巴等方面,將它小巧可愛(ài)的模樣寫得________________。四、給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(7分)1.有了太陽(yáng)地球上的莊稼和樹(shù)木才能發(fā)芽長(zhǎng)葉開(kāi)花結(jié)果鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)才能生存繁殖2.風(fēng)向袋的制作一文首先介紹制作風(fēng)向袋需要準(zhǔn)備的材料和工具接著具體說(shuō)明制作風(fēng)向袋的過(guò)程五、下面這段說(shuō)明性文字有3處語(yǔ)病,請(qǐng)按要求進(jìn)行修改。(6分)①鴕鳥(niǎo)分散于非洲和阿拉伯半島,主要生活在沙漠地區(qū)。②鴕鳥(niǎo)的雙翅已經(jīng)退化,不會(huì)飛翔,但在順風(fēng)及拐彎奔跑時(shí),雙翅展開(kāi),起著像帆一樣的作用,能保持平衡,又能借助強(qiáng)勁風(fēng)力,加快提高奔跑速度。③研究人員經(jīng)過(guò)發(fā)現(xiàn)并觀察,鴕鳥(niǎo)并不會(huì)把頭藏進(jìn)沙里。1.句①中用詞不當(dāng),應(yīng)將“________”改為_(kāi)_______。2.句②中語(yǔ)意重復(fù),應(yīng)________________________。3.句③中語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)改為“________________”。六、語(yǔ)言實(shí)踐:請(qǐng)根據(jù)以下資料,運(yùn)用打比方、作比較的說(shuō)明方法介紹喇叭花。(5分)開(kāi)花時(shí)間:凌晨4點(diǎn)左右顏色:紫色特點(diǎn):適應(yīng)性強(qiáng),栽培容易______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、閱讀課內(nèi)選段,完成練習(xí)。(10分)松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺(jué)的,()有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù),它們()從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下,或者逃到別的樹(shù)上去。松鼠輕快極了,總是小跳著前進(jìn),有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利,動(dòng)作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹(shù),一忽兒就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子,塞到老樹(shù)空心的縫隙里,塞得滿滿的,留到冬天吃。在冬天,它們也常用爪子把雪扒開(kāi),在雪下面找榛子。1.在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)2.選段中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了________的說(shuō)明方法。(2分)3.這段話側(cè)重寫了松鼠乖巧的行為特征。從“有人觸動(dòng)大樹(shù)”時(shí)的反應(yīng)來(lái)表現(xiàn)();從儲(chǔ)備食物過(guò)冬來(lái)表現(xiàn)();從蹦跳的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)()。(3分)A.它的輕快B.它的聰明C.它的警覺(jué)4.請(qǐng)將從選段中收集到的有關(guān)松鼠的信息概括一下,為《中國(guó)大百科全書(shū)》中“松鼠”這個(gè)詞條寫一句介紹。(3分)松鼠十分警覺(jué),________________,________________,________________,會(huì)在過(guò)冬前貯藏食物。八、閱讀短文,完成練習(xí)。(15分)大白鯊全世界各地的海洋中生活著大約350種鯊魚(yú),它已在我們這個(gè)星球上生存了3億多年。在所有的鯊魚(yú)中,大白鯊個(gè)兒最大、最兇猛、最為矯健有力,沒(méi)有任何海洋動(dòng)物敢與大白鯊為敵。生物學(xué)家認(rèn)為,大白鯊可以長(zhǎng)到7.61米長(zhǎng),壽命達(dá)20年。剛生下來(lái)的大白鯊幼魚(yú)約1.06米,出生的當(dāng)天就會(huì)自己捕食。雌大白鯊成年時(shí)長(zhǎng)4.84米,體重達(dá)1360~2721千克。大白鯊的表皮覆蓋著一排排叫作真皮齒的尖利鱗片,每個(gè)鱗片猶如一粒細(xì)小的利牙,魚(yú)皮表面像砂紙那般粗硬。高速游動(dòng)的大白鯊如果擦碰到人體,人的肌膚會(huì)被割劃得皮開(kāi)肉綻。大白鯊是典型的肉食動(dòng)物。幼小的大白鯊捕食魚(yú)類,身體長(zhǎng)到2.74~3.65米時(shí),轉(zhuǎn)而捕食海洋中比魚(yú)類個(gè)子大的海豹、海獅之類的哺乳動(dòng)物。捕食時(shí),大白鯊?fù)仍讷C物四周慢吞吞地游來(lái)游去兜圈子;然后悄然沉下海底,將身子隱蔽在礁石之間。覷準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛然閃電般向上直撲獵物的腹部或尾部,刀鋒似的利齒將獵物咬成幾塊,三口兩口就把獵物吞進(jìn)了肚里。大白鯊的鼻孔上邊有一系列感覺(jué)小孔,這些小孔能_____(靈巧靈敏靈活)地探測(cè)到獵物發(fā)出的_____(微小微弱微?。╇姶艌?chǎng),因此大白鯊能百發(fā)百中捕獲獵物。大白鯊是海洋生物鏈中必不可少的一環(huán),它起著控制海洋中某些哺乳動(dòng)物數(shù)量的作用,吃掉其中的老弱病殘者,促進(jìn)生存競(jìng)爭(zhēng)。另外,大白鯊還吞食海洋中的動(dòng)物尸體,清潔海洋。可惜的是,體態(tài)優(yōu)美的大白鯊由于受到誤解,被人類大量捕殺,數(shù)量急劇減少,現(xiàn)在已被世界動(dòng)物保護(hù)組織列入了瀕危動(dòng)物名單。1.從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線處。(2分)2.短文的第1、2自然段主要運(yùn)用________的說(shuō)明方法來(lái)介紹大白鯊。(2分)3.文中畫(huà)線句子運(yùn)用了________的說(shuō)明方法,其作用是________________________________________________________________________。(2分)4.大白鯊捕食海豹、海獅之類的哺乳動(dòng)物時(shí),為什么要沉下海底呢?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________5.“剛生下來(lái)的大白鯊幼魚(yú)約1.06米,出生的當(dāng)天就會(huì)自己捕食?!边@句話中的“約”字能否去掉?為什么?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.對(duì)“可惜的是,體態(tài)優(yōu)美的大白鯊由于受到誤解”中的“受到誤解”理解正確的一項(xiàng)是()(2分)A.以為它只會(huì)傷人性命,具有很強(qiáng)的攻擊性。B.人們以為大白鯊的體態(tài)優(yōu)美,捕獲后能做成動(dòng)物標(biāo)本進(jìn)行觀賞。C.大白鯊捕食海洋中的哺乳動(dòng)物,破壞海洋生態(tài)平衡。D.大白鯊繁殖能力強(qiáng),數(shù)量多。九、習(xí)作表達(dá)。(30分)題目:我是____________要求:1.把題目補(bǔ)充完整,可以寫水果、蔬菜,可以寫文具,也可以寫電器。2.恰當(dāng)?shù)厥褂谜f(shuō)明方法,層次清楚。
第五單元測(cè)試卷參考答案一、糧食煤炭光滑松鼠玲瓏殺菌狹窄梳理二、1.D2.A3.A4.D5.A6.B三、1.打比方會(huì)發(fā)光、發(fā)熱2.鋼鐵碰到它,也會(huì)變成氣體生動(dòng)形象3.外形面容、眼睛、身體、四肢生動(dòng)無(wú)比四、1.,、、、;、、、、。2.《》,。五、1.分散分布2.刪去“加快”或“提高”3.觀察并發(fā)現(xiàn)六、示例:喇叭花在凌晨4點(diǎn)左右開(kāi)放,其模樣像一個(gè)紫色的小喇叭,它不像玫瑰花那么艷麗,也不像牡丹花那么高貴,更不像百合花那么純潔,但是它適應(yīng)性強(qiáng),栽培容易,在哪里都可以存活。七、1.只要就2.作比較3.CBA4.爪子銳利動(dòng)作輕快敏捷喜食榛子八、1.靈敏微弱2.列數(shù)字3.打比方形象生動(dòng)地說(shuō)明了鱗片的鋒利和粗硬4.①隱蔽自身。②猛然攻擊獵物的要害。5.不能,“約”是大概的意思,表示估計(jì);文中指剛出生的大白鯊幼魚(yú)大概1.06米,并不是一定,如果去掉就太絕對(duì)了,不符合實(shí)際,不能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。6.A部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案1套班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音,寫詞語(yǔ)。shǎngshíhángxíngyǐnjiànfàngsìjiǎolìhǎiōumáodùnmiáozhǔn二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。酵母(jiàoxiào)饋贈(zèng)(guìkuì)煩瑣(shuǒsuǒ)磁石(chící)教誨(huǐhuì)寢室(qǐnqǐng)三、比一比,再組詞。泊(__________)寺(__________)榆(__________)畔(__________)伯(__________)持(__________)偷(__________)伴(__________)怕(__________)詩(shī)(__________)愉(__________)拌(__________)四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(____)(____)之心生意(____)(____)(____)(____)不舍(____)(____)棋布(____)(____)自得(____)(____)不絕(____)(____)有力心靈(____)(____)五、選擇恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。因?yàn)椤浴驗(yàn)椤浴绻汀瓱o(wú)論……都……只要……就……1.(______)秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q,我(_____)把璧交給他。2.(______)花開(kāi)的時(shí)間太短,(________)搖不下來(lái)。3.(______)遇到多大的困難,我(_____)不會(huì)退縮。4.(_____)遇見(jiàn)老人走搭石,年輕人(____)俯下身子背老人過(guò)去。5.(_______)藺相如立了功,(_________)趙王封他做上大夫。六、按要求改寫句子1.他們的父母難道就不悲痛嗎?(改成陳述句)____________________________________________________2.他親自把兒子送到農(nóng)村勞動(dòng)。(改成被字句)_______________________________________3.我估計(jì)這道題他一定不會(huì)做。(用修改符號(hào)改病句)______________________________________七、根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)完成各題。1.半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。__________________?___________________。2.__________________,__________________。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。這首詩(shī)的作者是唐朝的____________,題目是《________________》,“姑蘇”是_______________的別稱。3.紅日初升,_____________。河出伏流,________________。潛龍騰淵,_____________。_______________,百獸震惶。4.《將相和》一課以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景,描述了“______________”、“澠池之會(huì)”、“_______________________”三個(gè)故事。八、閱讀理解。鳥(niǎo)的天堂(節(jié)選)①榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期,好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)!……②起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。1.第①段是對(duì)榕樹(shù)(靜態(tài)動(dòng)態(tài))的描寫。(劃掉不正確的答案)2.“榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期”主要體現(xiàn)在:一是_____________;二是______________。3.“那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。”這個(gè)句子中的“顫動(dòng)”是指___________________。這樣寫形象地表現(xiàn)了_______(A.榕樹(shù)的美麗B.榕樹(shù)充滿活力的蓬勃生機(jī))。4.“這美麗的南國(guó)的樹(shù)!”這句話既贊美了___________________,又表達(dá)了_________________。5.第②段寫出了___________________的活動(dòng)情景,是(靜態(tài)動(dòng)態(tài))描寫。(劃掉不正確的答案)這段話反映了作者_(dá)___________________心情。6.用“△”標(biāo)出鳥(niǎo)兒活動(dòng)的詞語(yǔ)。九、課外閱讀。武松醉打蔣門神(節(jié)選)武松又行不到三四里路,再吃過(guò)十來(lái)碗酒。此時(shí)已有午牌時(shí)分,天色正熱,卻有些微風(fēng)。武松酒卻涌上來(lái),把布衫攤開(kāi),雖然帶著五七分酒,卻裝做十分醉的,前顛后偃,東倒西歪,來(lái)到林子前。那仆人用手指道:“只前頭丁字路口,便是蔣門神酒店?!蔽渌傻溃骸凹仁堑搅耍阕匀ザ愕眠h(yuǎn)著。等我打倒了,你們卻來(lái)?!薄Y門神見(jiàn)了武松,心里先欺他醉,只顧趕將入來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影,忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒,搶將來(lái),被武松一飛腳踢起,踢中蔣門神小腹上。雙手按了,便蹲下去。武松一踅(xué),踅將過(guò)來(lái),那只右腳早踢起,直飛在蔣門神額角上,踢著正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起這醋缽兒大小拳頭,望蔣門神臉上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò)的打蔣門神撲手:先把拳頭虛影一影,便轉(zhuǎn)身,卻先飛起左腳,踢中了,便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),再飛起右腳。這一撲有名,喚做“玉環(huán)步,鴛鴦腳”。這是武松平生的真才實(shí)學(xué),非同小可!打的蔣門神在地下叫饒。武松說(shuō)道:“若要我饒你性命,只要依我三件事?!笔Y門神在地下叫道:“好漢饒我!休說(shuō)三件,便是三百件,我也依得!”1.猜測(cè)下列詞語(yǔ)在文中的含義。趕將入來(lái):________________________________休說(shuō):____________________________________2.畫(huà)“”的句子,通過(guò)“裝醉”來(lái)表現(xiàn)武松的________,寫武松交代仆人“躲得遠(yuǎn)著。等我打倒了,你們卻來(lái)”體現(xiàn)了他________________的特點(diǎn)。3.畫(huà)波浪線的句子中,描寫武松動(dòng)作的詞語(yǔ)有“踅”“踢”“追入”“_______”“______”“______”等,生動(dòng)傳神地突出了武松______________的特點(diǎn)。4.嘗試概括出選文的主要內(nèi)容。_______________________________________________十、習(xí)作天地從下面兩個(gè)選題中,選擇自己感興趣的一個(gè),完成一篇習(xí)作。不少于400字。(題目一)你的家人、朋友、老師中,誰(shuí)比較有特點(diǎn)呢?這個(gè)特點(diǎn)可以是聰明、溫柔、善良、勤快,也可以是馬虎、懶惰等等,趕緊向大家介紹一下吧!要求:①結(jié)合主題,題目自擬。②請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的人物描寫的方法,選擇具體能反映人物特點(diǎn)的事例來(lái)介紹。③書(shū)寫要認(rèn)真,文中不要用真名,可用化名。(題目二)跟著悟空去冒險(xiǎn)要求:如果有一天你和孫悟空相遇,你們之間會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢?注意要把故事寫清楚,寫明白。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、賞識(shí)航行引薦放肆腳力海鷗矛盾瞄準(zhǔn)2、jiàokuìsuǒcíhuìqǐn3、停泊寺廟榆樹(shù)江畔伯父主持小偷伙伴害怕古詩(shī)愉快
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