2023年遼寧省阜新市中考化學(xué)試卷【附答案】

2023年遼寧省阜新市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括18個(gè)小題，1-10小題每題1分，11-18小題每題2分，共26分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．（1分）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．酒精揮發(fā) B．膽礬研碎 C．石蠟燃燒 D．鐵水鑄鍋2．（1分）下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（）A．紅磷 B．氧化鎂 C．蒸餾水 D．石灰水3．（1分）6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，從分子的角度分析正確的是（）A．分子的體積變小了 B．分子間的間隔變小了 C．分子的質(zhì)量變小了 D．分子的數(shù)目變少了4．（1分）空氣中能夠供給人類呼吸的氣體是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．稀有氣體5．（1分）化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。下列化肥屬于復(fù)合肥的是（）A．K2SO4 B．NH4Cl C．KNO3 D．Ca3（PO4）26．（1分）夏日里，餐桌上的“涼拌黃瓜”青脆爽口。黃瓜里含有的主要營(yíng)養(yǎng)素（除水以外）是（）A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．油脂 D．維生素7．（1分）為了踐行“美麗中國(guó)”的理念，開發(fā)和使用新能源勢(shì)在必行。下列能源屬于新能源的是（）A．煤 B．石油 C．風(fēng)能 D．天然氣8．（1分）生活中一些物質(zhì)的pH如下表所示，其中堿性最強(qiáng)的是（）物質(zhì)牛奶蔗糖水雞蛋清爐具清潔劑pH6.3～6.677.6～8.012～13A．蔗糖水 B．爐具清潔劑 C．牛奶 D．雞蛋清9．（1分）2022年北京冬奧會(huì)火種燈的燃料是丙烷（C3H8）。下列關(guān)于丙烷的說法正確的是（）A．丙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：8 B．丙烷分子由3個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子構(gòu)成 C．丙烷的相對(duì)分子質(zhì)量為44g D．丙烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81.8%10．（1分）如圖為電解水實(shí)驗(yàn)示意圖。下列說法中正確的是（）A．與負(fù)極相連的試管內(nèi)收集的氣體是氧氣 B．產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1 C．與正極相連的試管內(nèi)收集的氣體能燃燒 D．該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的11．（2分）歸納總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法。下列總結(jié)中正確的是（）A．金剛石、石墨的物理性質(zhì)存在明顯差異是由于它們的原子排列方式不同 B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不發(fā)生改變 C．H2CO3、C2H5OH、CH3COOH都是有機(jī)物 D．塑料、纖維、橡膠都屬于合成材料12．（2分）下列關(guān)于氧氣和二氧化碳的描述錯(cuò)誤的是（）A．在通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體 B．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體 C．碳與二氧化碳的反應(yīng)放出熱量 D．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁13．（2分）下列說法中正確的是（）A．氣體的溶解度都隨溫度的升高而增大 B．置換反應(yīng)中一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變 C．有鹽和水生成的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng) D．帶電的粒子都是離子14．（2分）下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法中正確的是（）A．稀鹽酸和稀硫酸都可以用來除鐵銹 B．熟石灰和氫氧化鈉都可以用來改良酸性土壤 C．用汽油、洗滌劑去除油污都屬于乳化現(xiàn)象 D．氯化鈉和亞硝酸鈉在生活中都可以做調(diào)味品15．（2分）某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2O2CO2+2H2O，則X的化學(xué)式是（）A．CO B．C2H4 C．CH4 D．C2H216．（2分）將盛放濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶敞口放置在空氣中一段時(shí)間（不考慮水分蒸發(fā)），下列說法中正確的是（）A．酸性都增強(qiáng)、pH都變小 B．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小 C．溶液的質(zhì)量都增加 D．溶質(zhì)的質(zhì)量都減小17．（2分）如圖所示是探究“物質(zhì)燃燒條件”的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)一中熱水的作用僅是提供熱量 B．實(shí)驗(yàn)二說明物質(zhì)燃燒需要可燃物 C．實(shí)驗(yàn)三說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn) D．實(shí)驗(yàn)一中的現(xiàn)象也能說明可燃物燃燒需要氧氣18．（2分）運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題更能體現(xiàn)學(xué)科價(jià)值。下列實(shí)驗(yàn)方案中不合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)操作A鑒別羊毛纖維與棉纖維抽絲灼燒聞氣味B鑒別CO（NH2）2和NH4Cl兩種化肥取樣，加少量熟石灰混合研磨聞氣味C鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體取樣，分別加水溶解并感知溫度變化D鑒別氧氣、氮?dú)?、二氧化碳分別用帶火星的木條伸入各氣體中，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D二、非選擇題（本題包括10個(gè)小題，19-27題每空2分，28題6分，共74分）19．（4分）“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是汞元素在元素周期表中的部分信息。（1）E中汞元素屬于（填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”）元素。（2）A、B、C、D四種粒子中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子有（填字母序號(hào)）。20．（6分）如圖是硝酸鉀和氯化鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。（1）在t1℃時(shí)，若將20gKNO3晶體放入50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是g。（2）現(xiàn)有t2℃時(shí)KCl的不飽和溶液，使其轉(zhuǎn)化為該溫度下飽和溶液的方法有（寫一種即可）。（3）若KNO3中混有少量KCl，提純KNO3的結(jié)晶方法是。21．（6分）能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的問題，合理利用能源和保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起。（1）目前，我國(guó)新一代運(yùn)載火箭的發(fā)動(dòng)機(jī)主要采用液氫和煤油做為燃料，工作時(shí)液氫燃燒的化學(xué)方程式為。在目前技術(shù)下，大部分氫能源都來自化石能源，低碳轉(zhuǎn)型十分緊迫。下列做法中不符合“低碳”環(huán)保理念的是（填字母序號(hào)）。A.發(fā)展公共交通事業(yè)，提倡綠色出行B.退耕還林，積極植樹造林C.大量使用燃煤發(fā)電D.用新能源汽車逐漸取代燃油汽車（2）減少“白色污染”，形成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。你在生活中的做法是（寫一點(diǎn)即可）。22．（6分）人的生命離不開水，水質(zhì)檢驗(yàn)和水的凈化尤為重要。（1）如圖為家庭活性炭?jī)羲魇疽鈭D，其中粒狀活性炭層的作用是。（2）檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水，需取少量樣品向其中加入進(jìn)行驗(yàn)證。（3）把凈化后的水蒸餾后用于配制溶液。用量筒量取水的體積時(shí)仰視讀數(shù)，則得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。23．（8分）在人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中，金屬材料發(fā)揮著重要作用。結(jié)合學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）生鐵和鋼是常見的兩種鐵合金，其主要區(qū)別是。（2）防止自行車鏈條生銹常用的方法是。（3）將一定量鋅粉加入到硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到無色濾液。則濾液中一定含有的溶質(zhì)是。（4）工業(yè)上常用一氧化碳還原磁鐵礦石冶煉生鐵，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。24．（6分）如圖是進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的裝置或操作。（1）實(shí)驗(yàn)一是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)的蒸發(fā)操作，當(dāng)時(shí)停止加熱。（2）實(shí)驗(yàn)二中觀察到高錳酸鉀幾乎不溶于汽油，碘卻可以溶解在汽油中。由此現(xiàn)象可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。（3）實(shí)驗(yàn)三是“測(cè)定空氣里氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)中氧氣含量測(cè)定結(jié)果偏小，其原因可能是（寫一點(diǎn)即可）。25．（10分）復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某同學(xué)總結(jié)了鹽酸化學(xué)性質(zhì)的思維導(dǎo)圖如圖所示（A、B、C、D、E均能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)）。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。（1）若C是紅棕色固體，則其化學(xué)式為。（2）若單質(zhì)B是鐵，取一根打磨光亮的鐵釘于試管中，向其中加入足量的稀鹽酸。單質(zhì)B這類物質(zhì)與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，需滿足的條件是。（3）若E為氫氧化鉀溶液，向該溶液中滴加幾滴無色酚酞溶液后，再向其中滴加一定量的稀鹽酸，則所得溶液的溶質(zhì)是。該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本反應(yīng)類型為。26．（10分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分實(shí)驗(yàn)裝置。（1）裝置B中儀器a的名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室用固體藥品制取并收集較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是（填字母序號(hào)），發(fā)生此反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的固體藥品是。若用C裝置收集二氧化碳，證明二氧化碳已經(jīng)收集滿的操作和現(xiàn)象是。27．（12分）某校化學(xué)興趣小組同學(xué)想檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì)?！静殚嗁Y料】氯化鋇溶液呈中性【提出問題】NaOH固體是否變質(zhì)？【猜想假設(shè)】猜想一：沒有變質(zhì)，成分全部為NaOH。猜想二：發(fā)生變質(zhì)，成分為（寫化學(xué)式）。猜想的依據(jù)是?！緦?shí)驗(yàn)活動(dòng)1】甲組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如表一所示實(shí)驗(yàn)。表一：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量NaOH樣品于試管中加水配成溶液，再向其中加入過量稀鹽酸，觀察。猜想二正確該實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為?！緦?shí)驗(yàn)活動(dòng)2】乙組同學(xué)為了證明該NaOH樣品變質(zhì)程度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。取少量固體樣品于燒杯中加水充分溶解后，向其中滴加過量氯化鋇溶液至沉淀完全，過濾，滴加幾滴無色酚酞溶液，觀察到無色酚酞溶液，證明NaOH樣品發(fā)生了部分變質(zhì)。【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3】丙組同學(xué)設(shè)計(jì)了新的實(shí)驗(yàn)方案并利用乙組剩余的濾液進(jìn)行表二所示實(shí)驗(yàn)。表二：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）取少許濾液，滴加MgCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀（2）取少許濾液，滴加CuSO4溶液既有白色沉淀又有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生（3）取少許濾液，通入CO2氣體產(chǎn)生白色沉淀通過【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3】證明該NaOH樣品發(fā)生部分變質(zhì)?！究偨Y(jié)提升】乙、丙兩組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)證明NaOH樣品發(fā)生部分變質(zhì)的共同思路是。28．（6分）化學(xué)活動(dòng)課中，某組同學(xué)利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液68g和適量的二氧化錳混合制取氧氣。試計(jì)算最多可制得氧氣的質(zhì)量是多少。

1．C2．D3．B4．A5．C6．D7．C8．B9．D10．D11．A12．C13．B14．A15．C16．B17．A18．D19．（1）金屬；（2）AC。20．（1）62.5；（2）增加氯化鉀或恒溫蒸發(fā)溶劑；（3）降溫結(jié)晶。21．（1）2H2+O22H2O；C；（2）減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等（合理即可）。22．（1）吸附和過濾；（2）肥皂水；（3）偏小。23．（1）含碳量不同；（2）涂油；（3）Mg（NO3）2和Zn（NO3）2；（4）Fe3O4+4CO3Fe+4CO2。24．（1）蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體；（2）不同種的溶質(zhì)在同一種溶劑中溶解性不同（或高錳酸鉀和碘在汽油中的溶解性不同等，合理即可）；（3）紅磷的量不足（或裝置漏氣或未冷卻至室溫就打開了彈簧夾等）。25．（1）Fe2O3；（2）鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成淺綠色；在金屬活動(dòng)性順序