2023年會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生總結(jié)（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023?年會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)生總結(jié)?會(huì)計(jì)是?一門(mén)實(shí)踐?性很強(qiáng)的?學(xué)科，經(jīng)?過(guò)三年半?的專業(yè)學(xué)?習(xí)后，在?掌握了一?定的會(huì)計(jì)?基礎(chǔ)知識(shí)?的前提下?，為了進(jìn)?一步鞏固?理論知識(shí)?，將理論?與實(shí)踐有?機(jī)地結(jié)合?起來(lái)，本?人于20?2-年-?月-日至?-月-日?在-供銷(xiāo)?公司財(cái)務(wù)?部進(jìn)行了?為期六周?的專業(yè)實(shí)?習(xí)，以下?是此次實(shí)?習(xí)中的一?些總結(jié)。?通過(guò)實(shí)?習(xí)，熟悉?并掌握會(huì)?計(jì)流程的?各個(gè)步驟?及其具體?操作-包?括了解賬?戶的內(nèi)容?和基本結(jié)?構(gòu)，了解?借貸賬戶?法的記賬?規(guī)則，掌?握開(kāi)設(shè)和?登記賬戶?以及編制?會(huì)計(jì)分錄?的操作、?原始憑證?填制和審?核的操作?以及根據(jù)?原始憑證?判填制記?賬憑證的?方法。使?我對(duì)會(huì)計(jì)?有更深的?理性認(rèn)識(shí)?并掌握會(huì)?計(jì)基本操?作技能。?我將來(lái)步?入工作打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，這?是本次實(shí)?習(xí)的目的?!以前?，我總以?為自己的?會(huì)計(jì)理論?知識(shí)扎實(shí)?較強(qiáng)，正?如所有工?作一樣，?掌握了規(guī)?律，照葫?蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)?沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)?過(guò)這次實(shí)?習(xí)，才發(fā)?現(xiàn)，會(huì)計(jì)?其實(shí)更講?究的是它?的實(shí)際操?作性和實(shí)?踐性。書(shū)?本上似乎?只是紙上?談兵。倘?若將這些?理論性極?強(qiáng)的東西?搬上實(shí)際?上應(yīng)用，?那真的是?無(wú)從下手?。這次實(shí)?習(xí)，我是?做會(huì)計(jì)，?剛開(kāi)始還?真不習(xí)慣?，才做了?兩天，就?感覺(jué)人都?快散架了?，心情自?然就變得?煩躁了，?而會(huì)計(jì)的?忌諱就是?心煩氣燥?，所以剛?開(kāi)始做的?幾天，那?真是錯(cuò)誤?百出啊!?幸好有老?會(huì)計(jì)楊姐?的指導(dǎo)和?教誨才是?我逐步進(jìn)?入狀態(tài)。?幾天過(guò)后?我在速度?和準(zhǔn)確度?上都提高?了不少，?對(duì)于各個(gè)?會(huì)計(jì)科目?有了更加?深刻而全?面的了解?，并且對(duì)?于我把書(shū)?本知識(shí)和?實(shí)踐的結(jié)?合起到了?很大的作?用。課?本上學(xué)的?知識(shí)都是?最基本的?知識(shí)，不?管現(xiàn)實(shí)情?況怎樣變?化，抓住?了最基本?的就可以?以不變應(yīng)?萬(wàn)變。如?今有不少?學(xué)生實(shí)習(xí)?時(shí)都覺(jué)得?課堂上學(xué)?的知識(shí)用?不上，出?現(xiàn)挫折感?，可我覺(jué)?得，要是?沒(méi)有書(shū)本?知識(shí)作鋪?墊，又哪?應(yīng)付瞬息?萬(wàn)變的社?會(huì)呢。經(jīng)?過(guò)這次實(shí)?踐，雖然?時(shí)間很短?，可我學(xué)?到的卻是?我一個(gè)學(xué)?期在學(xué)校?難以了解?的。就比?如何與同?事們相處?，相信人?際關(guān)系是?現(xiàn)今不少?大學(xué)生剛?踏出社會(huì)?遇到的一?大難題，?于是在實(shí)?習(xí)時(shí)我便?有意觀察?前輩們是?如何和同?事以及上?級(jí)相處的?，而自己?也虛心求?教，使得?兩周的實(shí)?習(xí)更加有?意義。?此次的實(shí)?習(xí)為我們?深入社會(huì)?，體驗(yàn)生?活提供了?難得的機(jī)?會(huì)，讓我?們?cè)趯?shí)際?的社會(huì)活?動(dòng)中感受?生活，了?解在社會(huì)?中生存所?應(yīng)該具備?的各種能?力。利用?此次難得?的機(jī)會(huì)，?我努力工?作，嚴(yán)格?要求自己?，虛心向?財(cái)務(wù)人員?請(qǐng)教，認(rèn)?真學(xué)習(xí)會(huì)?計(jì)理論，?學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)?法律，法?規(guī)等知識(shí)?，利用空?余時(shí)間認(rèn)?真學(xué)習(xí)一?些課本內(nèi)?容以外的?相關(guān)知識(shí)?，掌握了?一些基本?的會(huì)計(jì)技?能，從而?意識(shí)到我?以后還應(yīng)?該多學(xué)些?什么，加?劇了緊迫?感，為真?正跨入社?會(huì)施展我?們的才華?，走上工?作崗位打?下了基礎(chǔ)?!20?23年會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)生?總結(jié)（二?）銀行?存款日記?帳也必須?采用訂本?式帳簿，?一般為三?欄式帳頁(yè)?格式，也?由我根據(jù)?銀行存款?收付款憑?證，按照?業(yè)務(wù)的發(fā)?生順序逐?筆登記，?每日終了?應(yīng)結(jié)出余?額。“銀?行存款日?記帳”應(yīng)?定期與“?銀行對(duì)帳?單”核對(duì)?，至少每?月核對(duì)一?次。月度?終了，企?業(yè)帳面余?額與銀行?對(duì)帳單余?額之間如?有差額，?則必須逐?筆查明原?因進(jìn)行處?理，并按?應(yīng)當(dāng)月編?制“銀行?存款余額?調(diào)節(jié)表”?。若有外?幣現(xiàn)金的?企業(yè)，應(yīng)?當(dāng)分別人?民幣和各?種外幣設(shè)?置“銀行?存款日記?帳”進(jìn)行?明細(xì)核算?。現(xiàn)金?日記帳和?銀行存款?日記帳必?須每日結(jié)?出余額。?結(jié)帳前，?必須將本?期內(nèi)所發(fā)?生的各項(xiàng)?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?全部登記?人帳。結(jié)?帳時(shí)，應(yīng)?當(dāng)結(jié)出每?個(gè)帳戶的?期末余額?。需要結(jié)?出當(dāng)月發(fā)?額的，應(yīng)?當(dāng)在摘要?欄內(nèi)注明?“本月余?額”字樣?，并在下?頭通欄劃?單紅線。?需要結(jié)出?本年累計(jì)?發(fā)生額的?，應(yīng)當(dāng)在?摘要欄內(nèi)?注明“本?年累計(jì)”?字樣，并?在下頭通?欄劃單紅?線;__?__月末?的“本年?累計(jì)”就?是全年累?計(jì)發(fā)生額?。全年累?計(jì)發(fā)生額?下頭應(yīng)當(dāng)?通欄劃雙?紅線。年?度終了結(jié)?帳時(shí)，結(jié)?出全年發(fā)?生額和年?末余額。?年度終了?，要把余?額結(jié)轉(zhuǎn)到?下一個(gè)會(huì)?計(jì)年度，?并在摘要?欄注明“?結(jié)轉(zhuǎn)下年?”字樣;?在下一個(gè)?會(huì)計(jì)年度?新建有關(guān)?會(huì)計(jì)帳簿?的第一行?余額欄內(nèi)?填寫(xiě)上年?結(jié)轉(zhuǎn)的余?額，并在?摘要欄注?明“上年?結(jié)轉(zhuǎn)”字?樣。此刻?我們做的?只是__?__月份?的帳，所?以只要在?摘要攔里?寫(xiě)“本月?余額”即?可，但還?是要在下?頭通欄劃?單紅線。?每月按?理是要對(duì)?帳，如發(fā)?現(xiàn)有未達(dá)?帳項(xiàng)，應(yīng)?據(jù)以編制?未達(dá)帳項(xiàng)?調(diào)節(jié)表，?以便檢查?雙方的帳?面余額。?調(diào)節(jié)以后?的帳面余?額如果相?等，表示?雙方所記?帳目正確?，否則，?說(shuō)明記帳?有錯(cuò)誤，?應(yīng)及時(shí)查?明原因予?以更正。?此外，還?應(yīng)注意的?是，調(diào)節(jié)?帳面余額?并不是要?更改帳簿?記錄。?會(huì)計(jì)本來(lái)?就是煩瑣?的工作。?在實(shí)習(xí)期?間，我曾?覺(jué)得整天?要對(duì)著那?枯燥無(wú)味?的賬目和?數(shù)字而心?生煩悶、?厭倦，以?致于登賬?登得錯(cuò)漏?百出。愈?錯(cuò)愈煩，?愈煩愈錯(cuò)?，這只會(huì)?導(dǎo)致“雪?上加霜”?。反之，?只要你用?心地做，?反而會(huì)左?右逢源。?越做越覺(jué)?樂(lè)趣，越?做越起勁?。梁?jiǎn)⒊?說(shuō)過(guò)：凡?職業(yè)都具?趣味味的?，只要你?肯干下去?，趣味自?然會(huì)發(fā)生?。所以，?做賬切忌?：粗心大?意，馬虎?了事，心?浮氣躁。?做任何事?都一樣，?需要有恒?心、細(xì)心?和毅力，?那才會(huì)到?達(dá)成功的?彼岸!?此次的實(shí)?習(xí)為我們?深入社會(huì)?，體驗(yàn)生?活供給了?難得的機(jī)?會(huì)，讓我?們?cè)趯?shí)際?的社會(huì)活?動(dòng)中感受?生活，了?解在社會(huì)?中生存所?應(yīng)當(dāng)具備?的各種本?事。利用?此次難得?的機(jī)會(huì)，?我努力工?作，嚴(yán)格?要求自我?，虛心向?財(cái)務(wù)人員?請(qǐng)教，認(rèn)?真學(xué)習(xí)會(huì)?計(jì)理論，?學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)?法律，法?規(guī)等知識(shí)?，利用空?余時(shí)間認(rèn)?真學(xué)習(xí)一?些課本資?料以外的?相關(guān)知識(shí)?，掌握了?一些基本?的會(huì)計(jì)技?能，從而?意識(shí)到我?以后還應(yīng)?當(dāng)多學(xué)些?什么，加?劇了緊迫?感，為真?正跨入社?會(huì)施展我?們的才華?，走上工?作崗位打?下了基礎(chǔ)?!20?23年會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)生?總結(jié)（三?）回顧?即將過(guò)去?的202?-年，為?了總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，提高?自我，克?服不足，?以及適應(yīng)?局機(jī)關(guān)的?要求，現(xiàn)?將一年的?實(shí)習(xí)工作?做如下簡(jiǎn)?要回顧和?總結(jié)：?一、會(huì)計(jì)?基礎(chǔ)工作?學(xué)習(xí)及理?解(1?)認(rèn)真學(xué)?習(xí)執(zhí)行《?會(huì)計(jì)法》?，進(jìn)一步?加強(qiáng)財(cái)務(wù)?基礎(chǔ)工作?的學(xué)習(xí)，?規(guī)范和學(xué)?習(xí)記賬憑?證的編制?，特別是?對(duì)財(cái)務(wù)軟?件的學(xué)習(xí)?和利用，?掌握了帳?套的設(shè)置?和基礎(chǔ)數(shù)?據(jù)的轉(zhuǎn)化?，以及系?統(tǒng)管理員?的基本操?作，固定?資產(chǎn)模塊?的設(shè)置及?基礎(chǔ)的錄?入。全面?掌握了該?財(cái)務(wù)軟件?的基本操?作。(?2)學(xué)習(xí)?了局里及?礦上的財(cái)?務(wù)發(fā)展和?核算的內(nèi)?部制度，?重點(diǎn)了解?我局的內(nèi)?部銀行的?設(shè)置，和?局往來(lái)賬?戶的管理?，對(duì)局和?我礦的承?包財(cái)務(wù)結(jié)?算有了很?好的認(rèn)識(shí)?和理解，?為自己在?以后的發(fā)?展有了很?好的.基?礎(chǔ)。(?3)學(xué)習(xí)?了編制礦?上需要的?各種類(lèi)型?的財(cái)務(wù)報(bào)?表及申報(bào)?各項(xiàng)稅金?。由于我?單位是以?采礦為主?，材料品?種多，成?本項(xiàng)目多?，并且涉?及到很多?，所以需?要編制很?多的財(cái)務(wù)?報(bào)表，這?點(diǎn)也是我?們財(cái)務(wù)工?作的難點(diǎn)?。重點(diǎn)是?報(bào)表的準(zhǔn)?確性和及?時(shí)性，隨?時(shí)為上級(jí)?單位提供?準(zhǔn)確的財(cái)?務(wù)資料。?二、費(fèi)?用成本、?在建工程?方面的學(xué)?習(xí)。(?1)學(xué)習(xí)?了的材料?核算的管?理，明確?了成本費(fèi)?用的分類(lèi)?，項(xiàng)目管?理，分部?門(mén)項(xiàng)目管?理，真實(shí)?反映當(dāng)期?的成本，?為績(jī)效管?理提供參?考依據(jù)。?我礦也算?是一個(gè)比?較大的煤?礦，每月?的材料不?但數(shù)量多?，而且品?種多，這?也給財(cái)務(wù)?成本和材?料的管理?帶來(lái)了很?大的不便?，雖然我?們?cè)囉眠^(guò)?存貨材料?的軟件管?理，但是?就因?yàn)椴?料品種多?，出入平?凡，所以?存貨管理?軟件不適?合我們的?礦的材料?的管理。?因此我礦?就用人工?分工的管?理方法，?取得了很?好的效果?。但材料?管理好了?，到結(jié)轉(zhuǎn)?成本的時(shí)?候又遇到?了很大的?問(wèn)題，我?們成本項(xiàng)?目共十三?類(lèi)，還要?按各個(gè)部?門(mén)分類(lèi)，?而且又要?符合我們?礦上的內(nèi)?部考核，?這樣我們?的工作量?很大。通?過(guò)認(rèn)真的?學(xué)習(xí)和探?討，我們?把部門(mén)核?算和內(nèi)部?考試實(shí)質(zhì)?性的結(jié)合?在一起，?再結(jié)合我?們的財(cái)務(wù)?總賬，很?明顯的減?少了我們?的工作量?，使得工?作更簡(jiǎn)化?和明了。?通過(guò)這件?事我明白?了，干財(cái)?務(wù)工作只?有你自己?經(jīng)歷過(guò)，?你才能明?白它說(shuō)明?了什么問(wèn)?題，更能?好好的改?進(jìn)和完善?財(cái)務(wù)核算?辦法。?(2)學(xué)?習(xí)了成本?核算管理?，全面地?掌握了材?料成本差?異管理。?從材料采?購(gòu)到材料?入庫(kù)再到?材料分配?的管理都?得到了很?好的學(xué)習(xí)?。但是材?料會(huì)計(jì)學(xué)?習(xí)中最重?要的要說(shuō)?材料成本?差異，這?是干好這?項(xiàng)工作的?關(guān)鍵。我?們單位是?采用計(jì)劃?成本核算?，也就是?每月的入?庫(kù)就是按?照我礦預(yù)?訂好的材?料單價(jià)入?庫(kù)，但我?們實(shí)際的?單價(jià)還是?和我的計(jì)?劃有一定?的差異，?這就是材?料成本差?異，但在?實(shí)際做中?會(huì)遇到很?多的問(wèn)題?，比如說(shuō)?正負(fù)差異?的處理，?差異率的?計(jì)算等。?從這點(diǎn)我?學(xué)習(xí)到理?論和實(shí)際?結(jié)合得運(yùn)?用，使我?更好地掌?握了差異?的核算。?(3)?學(xué)習(xí)在建?工程的管?理，及資?金來(lái)源的?核算管理?。由于我?礦剛剛起?步，需要?的設(shè)備在?不斷的增?加，以供?生產(chǎn)的需?要。所以?每年的在?建工程也?在不斷的?上升。學(xué)?好工程的?管理其實(shí)?是資金來(lái)?源的管理?。你把資?金來(lái)源弄?清楚，工?程也就弄?清楚，這?是我們?cè)?課本沒(méi)有?學(xué)到的，?只有在實(shí)?際中才能?學(xué)習(xí)。通?過(guò)這點(diǎn)我?認(rèn)三、?我對(duì)財(cái)務(wù)?管理的總?體影響及?理解認(rèn)識(shí)?。財(cái)務(wù)?管理是利?潤(rùn)的管理?嗎利潤(rùn)大?了，企業(yè)?就盈利里?嗎我認(rèn)為?以利潤(rùn)來(lái)?考核企業(yè)?，第一，?他沒(méi)有考?慮到投入?。比如說(shuō)?：a企業(yè)?今年實(shí)現(xiàn)?利潤(rùn)__?__萬(wàn)，?b企業(yè)實(shí)?現(xiàn)利潤(rùn)_?___萬(wàn)?，你說(shuō)哪?個(gè)企業(yè)好?，但很多?人會(huì)認(rèn)為?當(dāng)然是b?企業(yè)了。?其實(shí)他們?是沒(méi)有考?慮到投入?和產(chǎn)出。?假如a企?業(yè)投入_?___萬(wàn)?，b企業(yè)?投入__?__萬(wàn)，?你說(shuō)那個(gè)?企業(yè)好其?實(shí)這里面?還要考慮?財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)?，這只是?我個(gè)人對(duì)?財(cái)務(wù)的一?點(diǎn)認(rèn)識(shí)。?新的工?作崗位意?味著新的?起點(diǎn)、新?的機(jī)遇、?新的挑戰(zhàn)?，我會(huì)再?接再厲，?認(rèn)真對(duì)待?每件事。?其實(shí)工作?不僅僅是?工作，更?要學(xué)會(huì)做?人，做事?。你學(xué)會(huì)?做人了，?工作自然?也會(huì)做好?。在今后?的日子里?，我會(huì)更?加努力。?財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)的?建設(shè)主要?是為了提?高我們的?實(shí)際應(yīng)用?水平。在?實(shí)習(xí)過(guò)程?中，通過(guò)?做分錄，?填制憑證?到制作賬?本來(lái)鞏固?我們的技?能。通過(guò)?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)，使?得我們系?統(tǒng)地練習(xí)?企業(yè)會(huì)計(jì)?核算的基?本程序和?具體方法?，加強(qiáng)對(duì)?所學(xué)專業(yè)?理論知識(shí)?的理解、?實(shí)際操作?的動(dòng)手能?力，提高?運(yùn)用會(huì)計(jì)?基本技能?的水平，?也是對(duì)所?學(xué)專業(yè)知?識(shí)的一個(gè)?檢驗(yàn)。通?過(guò)實(shí)際操?作，不僅?使得我們?每個(gè)人掌?握填制和?審核原始?憑證與記?賬憑證，?登記賬薄?的會(huì)計(jì)工?作技能和?方法，而?且對(duì)所學(xué)?理論有一?個(gè)較系統(tǒng)?、完整的?認(rèn)識(shí)，最?終達(dá)到會(huì)?計(jì)理論，?會(huì)計(jì)實(shí)踐?相結(jié)合的?目的。?我們以模?擬企業(yè)的?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?為實(shí)習(xí)資?料，運(yùn)用?會(huì)計(jì)工作?中的證、?賬等對(duì)會(huì)?計(jì)核算的?各步驟進(jìn)?行系統(tǒng)操?作實(shí)驗(yàn)，?包括賬薄?建立、原?始憑證、?記賬憑證?的審核和?填制，各?種賬薄的?登記、對(duì)?賬、結(jié)賬?等。在學(xué)?了一個(gè)學(xué)?期的基礎(chǔ)?會(huì)計(jì)之后?，我們雖?然掌握了?理論知識(shí)?，但對(duì)于?把這些理?論運(yùn)用到?實(shí)踐還是?有一定難?度，不能?夠把理論?和實(shí)踐很?好地結(jié)合?起來(lái)。眾?所周知，?作為一個(gè)?會(huì)計(jì)人員?如果不會(huì)?做賬，如?果不能夠?把發(fā)生的?業(yè)務(wù)用賬?的形式體?現(xiàn)出來(lái)，?那么就不?能算做會(huì)?計(jì)。于是?在大二第?一個(gè)學(xué)期?我們開(kāi)了?這門(mén)會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)課。?在實(shí)習(xí)?中，我們?首先掌握?了書(shū)寫(xiě)技?能，如金?額大小寫(xiě)?，日期，?收付款人?等等的填?寫(xiě)。接著?填寫(xiě)相關(guān)?的數(shù)據(jù)資?料。再繼?續(xù)審核和?填寫(xiě)原始?憑證。然?后根據(jù)各?項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)的明細(xì)?賬編制記?賬憑證。?根據(jù)有關(guān)?記賬憑及?所附原始?憑證逐日?逐筆的登?記現(xiàn)金日?記賬、銀?行存款日?記賬以及?其他有關(guān)?明細(xì)賬;?往后我們?會(huì)編制科?目匯總表?，進(jìn)行試?算平衡。?根據(jù)科目?匯總表登?記總分類(lèi)?賬。并與?有關(guān)明細(xì)?賬、日記?賬相核對(duì)?;最后要?編制會(huì)計(jì)?報(bào)表;將?有關(guān)記賬?憑證、賬?頁(yè)和報(bào)表?加封皮并?裝訂成冊(cè)?并寫(xiě)實(shí)習(xí)?、總結(jié)。?在本次?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)?中，我們?實(shí)習(xí)的內(nèi)?容以一個(gè)?較大的模?擬單位的?會(huì)計(jì)資料?為基礎(chǔ)，?結(jié)合專業(yè)?教材的內(nèi)?容，對(duì)會(huì)?計(jì)主體的?必要簡(jiǎn)介?，相關(guān)資?料的提供?，有關(guān)經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)的?提示和說(shuō)?明等等。?在實(shí)習(xí)中?，我們充?當(dāng)單位的?記賬人員?，掌握了?應(yīng)該如何?處理具體?的會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)和如何?進(jìn)行相互?配合，彌?補(bǔ)我們?cè)?課堂學(xué)習(xí)?中實(shí)踐知?識(shí)不足的?缺陷，掌?握書(shū)本中?學(xué)不到的?具體技巧?，縮短從?會(huì)計(jì)理論?學(xué)習(xí)到實(shí)?際操作的?距離，也?可通過(guò)實(shí)?習(xí)的仿真?性，使我?們感到實(shí)?習(xí)的真實(shí)?性，增強(qiáng)?積極參與?實(shí)習(xí)的興?趣。我?們將教材?的理論知?識(shí)學(xué)完以?后，進(jìn)行?這次綜合?模擬實(shí)習(xí)?。實(shí)習(xí)重?在動(dòng)手去?做，把企?業(yè)發(fā)生的?業(yè)務(wù)能夠?熟練地反?映出來(lái)，?這樣才能?證明作為?一個(gè)會(huì)計(jì)?人員的實(shí)?力。比如?課本上及?會(huì)計(jì)模擬?實(shí)驗(yàn)中有?原始憑證?、記帳憑?證、總賬?、明細(xì)賬?、銀行存?款日記賬?等的填制?，雖然現(xiàn)?在還有點(diǎn)?手生，但?只要細(xì)心?，一步步