我學會了作文指導公開課課件

習作如果問到同學們都會做些什么，大家會不假思索地回答，會畫畫、會游泳、會滑冰，會照相，會做飯，會干農(nóng)活……回憶一下，這些本領是怎樣學會的，在學習本領的過程中，有哪些趣事，有什么體會。選一樣寫下來。寫的時候，要把由不會到學會的過程寫具體，表達出自己的真情實感。《我學會了??》說說自己學會了什么本領?在學校里你學會了哪些本領?回憶一下。在家里，我們很多同學都已經(jīng)學會了做一些家務活，你學會了做什么家務？其他一些生活技能、本領方面的呢?勞動方面：洗衣服、做飯、洗碗、洗菜、生火、包餃子、包粽子、系鞋帶、整理房間??學校文藝、體育方面：唱歌、跳舞、彈鋼琴、跳繩、打乒乓球、下象棋、踢足球??學習方面：做實驗、觀察、打字??生活技能方面：游泳、騎自行車、搞小制作、攝影等1、你學本領過程中遇到什么困難？如：為了學會騎自行車，你摔倒過無數(shù)次；為了練書法，你累得胳膊都發(fā)疼了；為了學會彈琴，你的手都酸了，枯燥的練習，使你幾次落淚了?打開記憶之門2、遇到困難時，你是怎么想的、怎么做的？誰在你最灰心的時候給了你幫助、鼓勵？他說了些什么呢?是怎么說的?你又是怎么想的?這些幫助對你起什么作用?你自己又是怎么克服困難去學會這一本領的?體驗細節(jié)3、還要寫上自己的真實感受。如：學習過程中，面對困難時有了戰(zhàn)勝困難的勇氣；意志得到了鍛煉，變得越來越堅強了。如：學會了游泳，磨煉了意志，鍛煉了身體，增強了體質；學會了下棋，懂得如何去面對困難，也學會了用耐心和智慧去戰(zhàn)勝困難等。這些點題的話可以在文章中間寫，也可以寫在文章最后。智慧啟迪我學會了***為什么學（起因）怎么學會的（經(jīng)過）學會以后的事（結果）順序動作語言神態(tài)心理心情……題目：我學會了（）1.（），我學會了（）。2.剛開始時，我（）。后來，我（），經(jīng)過（包括經(jīng)歷的趣事、困難，如何克服困難，得到了誰的幫助或鼓勵）開頭：點明主題,學會了什么？中間：按事情發(fā)展順序寫，自己是怎么學的。結尾：學會之后的感想、體會。3.我學會了（），通過學習（），我明白了（）。

中間：具體描述學的過程。遇到了什么困難，你是如何克服的；失敗幾次，你是如何成功的；在學的過程中，你是如何做的（一連串的動作），怎么想的等等。

我學會了游泳

因為我怕水，所以我決定去學游泳。（原因：為什么學游泳）今年暑假期間，我參加了游泳培訓班，每天早上九點去游泳館訓練。第一次去游泳館，我心里想，這么深的水，我踩不到底沉下去可怎么辦呢？……正在這時，劉教練開始教我們做游泳前的準備活動了，之后又教我蛙泳的腿部動作。他讓我趴在岸邊練習：第一，小腿向上翻；第二，腳掌翻起來朝天；第三，雙腿向后弧形蹬開；第四，合攏雙腿。四個動作中，我覺得第二個是最難學的。當我對所有動作熟練了一些，教練就讓我背著救生板在水里練習，同時訓練在水中憋氣。在隨后的幾天里，我身上的背板越來越少，當背板全部摘掉的時候，劉教練又讓我從岸上跳到水里游，我心里非常害怕，不敢往下跳，結果劉教練把我當成球一樣“踢”了下去！我不小心喝了兩口水，心里很緊張，但是我的情緒很快的穩(wěn)定下來，兩腿用力向后一蹬，我順利的游了出去，我成功了！（經(jīng)過：我是怎么學會的。）“世上無難事，只要肯登攀。