作文訓(xùn)練人物描寫(xiě)課件

作文訓(xùn)練人物描寫(xiě)1謝謝觀賞2019-7-2作文訓(xùn)練人物描寫(xiě)1謝謝觀賞2019-7-2人物描寫(xiě)的方法

外貌描寫(xiě)（肖像描寫(xiě)）語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)心理描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)2謝謝觀賞2019-7-2人物描寫(xiě)的方法外貌描寫(xiě)（肖像描寫(xiě)）2謝謝觀賞2019-7-外貌描寫(xiě)

也稱肖像描寫(xiě)。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài)等進(jìn)行描寫(xiě)，以揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛(ài)憎，加深讀者對(duì)人物的印象。3謝謝觀賞2019-7-2外貌描寫(xiě)也稱肖像描寫(xiě)。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、人物描寫(xiě)之精彩句子

黃里帶白的臉，瘦得叫人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)；牙黃羽紗的長(zhǎng)衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一只黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。她眼睛下兩個(gè)黑袋，像圓殼行軍熱水瓶，想是儲(chǔ)蓄著多情的熱淚，嘴唇涂的濃胭脂給唾沫帶進(jìn)了嘴，把暗黃崎嶇的牙齒染道紅痕，血淋淋的像偵探小說(shuō)里謀殺案的線索。4謝謝觀賞2019-7-2人物描寫(xiě)之精彩句子黃里帶白的臉，瘦得叫人擔(dān)心；頭畫(huà)眼睛魯迅：“要極儉省的畫(huà)出一個(gè)人的特點(diǎn)，最好是畫(huà)他的眼睛?！崩合榱稚┏醯紧旀?zhèn)：順著眼，不開(kāi)一句口，很像一個(gè)安分耐勞的人。二年之后：她順著眼，角上帶些淚痕，眼光也沒(méi)有先前那樣精神了。精神失常：直著眼，和大家講自己日夜不忘的故事。成為乞丐：頭發(fā)如今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人，臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物5謝謝觀賞2019-7-2畫(huà)眼睛魯迅：“要極儉省的畫(huà)出一個(gè)人的特點(diǎn)，最好是畫(huà)他的眼睛。語(yǔ)言描寫(xiě)

語(yǔ)言描寫(xiě)是塑造人物形象的重要手段。成功的語(yǔ)言描寫(xiě)總是鮮明地展示人物的性格，生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者“如聞其聲，如見(jiàn)其人”，獲得深刻的印象。語(yǔ)言描寫(xiě)包括人物的獨(dú)白和對(duì)話。要點(diǎn)：1語(yǔ)言要能顯示人物的身份，職業(yè)，地位，經(jīng)歷。2語(yǔ)言描寫(xiě)要能夠表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物的心理活動(dòng)3語(yǔ)言描寫(xiě)要性格化,符合人物的身份。4語(yǔ)言描寫(xiě)要生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，力忌八股調(diào)、學(xué)生腔6謝謝觀賞2019-7-2語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)是塑造人物形象的重要手段。成功的語(yǔ)言描寫(xiě)總語(yǔ)言描寫(xiě)之精彩句子唐三藏：你想要??！悟空，你要是想要的話你就說(shuō)話嘛，你不說(shuō)你想要我怎么知道你是真的想要了？雖然你很有誠(chéng)意的忘著我，可是你還是要跟我說(shuō)你想要的，不可能你說(shuō)你想要我不給你，你說(shuō)你不想要我偏要給你，大家要講道理嘛！你真的想要嗎？那你就拿去吧，你不是真的想要吧？難道你真的想要嗎？

7謝謝觀賞2019-7-2語(yǔ)言描寫(xiě)之精彩句子唐三藏：你想要啊！悟空，你要是想要的話你就動(dòng)作描寫(xiě)

描寫(xiě)人物富有特征性的動(dòng)作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)。注意：與細(xì)節(jié)描寫(xiě)相結(jié)合最妙8謝謝觀賞2019-7-2動(dòng)作描寫(xiě)描寫(xiě)人物富有特征性的動(dòng)作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、動(dòng)作描寫(xiě)之精彩句子

老頭兒身子一縱,撲上梳妝匣,好似一頭老虎撲上一個(gè)睡者的嬰兒。本區(qū)的教士來(lái)給他做臨終法事的時(shí)候，十字架、燭臺(tái)和銀鑲的圣水壺一出現(xiàn)，似乎已經(jīng)死去幾小時(shí)的已經(jīng)立刻復(fù)活了，目不轉(zhuǎn)睛地瞧著那些法器，他的肉瘤也最后地動(dòng)了一動(dòng)。神甫把鍍金的十字架送到他唇邊，給他親吻基督的圣像，他卻作了一個(gè)駭人的姿勢(shì)想把十字架抓在手里，這一下最后的努力送了他的命。9謝謝觀賞2019-7-2動(dòng)作描寫(xiě)之精彩句子老頭兒身子一縱,撲上梳妝匣,好似

晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白?”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此記念?！彼?tīng)了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人說(shuō)的都不相干，只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。10謝謝觀賞2019-7-2晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里本區(qū)的教士來(lái)給他做臨終法事的時(shí)候，十字架、燭臺(tái)和銀鑲的圣水壺一出現(xiàn)，似乎已經(jīng)死去幾小時(shí)的已經(jīng)立刻復(fù)活了，目不轉(zhuǎn)睛地瞧著那些法器，他的肉瘤也最后地動(dòng)了一動(dòng)。神甫把鍍金的十字架送到他唇邊，給他親吻基督的圣像，他卻作了一個(gè)駭人的姿勢(shì)想把十字架抓在手里，這一下最后的努力送了他的命。11謝謝觀賞2019-7-2本區(qū)的教士來(lái)給他做臨終法事的時(shí)候，十字架、燭臺(tái)和銀鑲的圣水壺心理描寫(xiě)

雨果：“有一種比海更大的景象，是天空；還有一種比天空更大的景象，那就是人的內(nèi)心世界?！毙睦砻鑼?xiě)就是對(duì)人物內(nèi)心的思想活動(dòng)進(jìn)行描寫(xiě)。描寫(xiě)人物的思想活動(dòng)，能反映人物的性格，展示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情。12謝謝觀賞2019-7-2心理描寫(xiě)雨果：“有一種比海更大的景象，是天空；心理描寫(xiě)注意：1要抓住人物的本質(zhì)特征，使心理描寫(xiě)符合人物性格發(fā)展的邏輯，成為多方面展現(xiàn)人物性格并完成人物形象塑造的有機(jī)組成部分。不要興之所至，信筆寫(xiě)去，游離了人物而空發(fā)議論、徒作感嘆，使心理描寫(xiě)成為累贅。2要實(shí)事求是，恰如其分。不可主觀臆造，不可無(wú)限制擴(kuò)大。只有當(dāng)它和肖像描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等多種寫(xiě)作手段有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能產(chǎn)生良好的效果。3方法：可采用直接描寫(xiě)式、抒情獨(dú)白式、夢(mèng)境描繪式、心理分析式等。13謝謝觀賞2019-7-2心理描寫(xiě)注意：13謝謝觀賞2019-7-2神態(tài)描寫(xiě)

神態(tài)描寫(xiě)專指臉部表情，描寫(xiě)時(shí)要用表示表情、神態(tài)的詞語(yǔ)。舉例：1、走到跟前，他的眼珠像生了銹的鎖心，再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了。

2、這意外的失敗，使同學(xué)們一個(gè)個(gè)像霜打的樹(shù)葉子，霎時(shí)無(wú)精打采地蔫了下來(lái)。14謝謝觀賞2019-7-2神態(tài)描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)專指臉部表情，描寫(xiě)時(shí)要用表示表寫(xiě)作練習(xí)

選取教室里的任何一個(gè)人（可以是老師、同學(xué)、甚至是墻上的名人畫(huà)像）進(jìn)行人物描寫(xiě)，然后讓大家猜猜你寫(xiě)的是誰(shuí)。15謝謝觀賞2019-7-2寫(xiě)作練習(xí)選取教室里的任何一個(gè)人（可以是老師、同學(xué)、甚至是墻小結(jié)阿·托爾斯