教科版六年級科學(xué)上冊 （相貌各異的我們）生物的多樣性新課件教學(xué)

相貌各異的我們

如果讓我們在班級中找出某一位同學(xué)，我們會毫不費力地做到這件事。我們想過這是為什么嗎？小組內(nèi)觀察我們的相貌有什么不同？選擇1-2種相貌特征仔細(xì)觀察，并畫下來。發(fā)際發(fā)際平V形發(fā)際鼻子高鼻梁塌鼻梁耳垂有耳垂無耳垂下頜下頜有溝下頜無溝舌頭能卷曲的舌頭不能卷曲的舌頭統(tǒng)計班級里具有每一種相貌特征的人數(shù)，完成下表。我們哪些相貌特征相同，哪些不同？進(jìn)行組合，會有多少種相貌不同的人？想一想：我們的相貌是唯一的嗎？班級里能找到兩個相貌完全相同的人嗎？有耳垂無耳垂12性狀組合每個相貌特征表現(xiàn)出兩種性狀有耳垂無耳垂前額“V”發(fā)尖前額“V”發(fā)尖平發(fā)際平發(fā)際1234兩個相貌特征的性狀兩兩組合，可以產(chǎn)生四種不同的相貌。2×2＝4有耳垂無耳垂前額“V”發(fā)尖前額“V”發(fā)尖平發(fā)際平發(fā)際下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央無溝下頜中央無溝下頜中央無溝下頜中央無溝12345678三種相貌特征組合，會產(chǎn)生8種不同的相貌2×2×2＝8有耳垂無耳垂前額“V”發(fā)尖前額“V”發(fā)尖平發(fā)際平發(fā)際下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央無溝下頜中央無溝下頜中央無溝下頜中央無溝卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)12345678910111213141516四種組合，會產(chǎn)生16種不同的相貌。2×2×2×2＝16有耳垂無耳垂前額“V”發(fā)尖前額“V”發(fā)尖平發(fā)際平發(fā)際下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央無溝下頜中央無溝下頜中央無溝下頜中央無溝卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮無雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮1234567891011121314151617181920212223242526272829303132五種組合，會產(chǎn)生32種不同的相貌2×2×2×2×2＝32課堂小結(jié)1、同一種生物不同個體之間也存在著差異。2、生物有不同的性狀特征，這些特征的不同組合造就了多樣的生命個體。3、在班級里找不到兩個相貌完全相同的人。世界上也很難找到兩個相貌完全相同的人。人是這樣，其他生物也是這樣。當(dāng)堂檢測題一、判斷題（對的打√，錯的打×）1、孿生兄弟長得一定一模一樣。（）2、孩子與父母的相貌特征一定相同。（）3、每個人的相貌都是與眾不同的，沒有兩個長得完全一樣的人。（）4、在同一棵樹上，你能找到許多相同的葉子。（）5、人與人同一相貌特征所表現(xiàn)出來的性能有可能相同也有可能不同。（）√√×××二、選擇題1、3種不同形狀兩兩組合，能組合出（）不同相貌特征。A、4B、8C、162、比較每個人同一的相貌特征，我們會發(fā)現(xiàn)每個人（）A、相同B、各不相同3、孩子與父母長得很像，因為是（）的作用。A、相貌特征B、遺傳基因BBB再見相貌各異的我們

有耳垂無耳垂12有耳垂無耳垂前額“V”發(fā)尖前額“V”發(fā)尖平發(fā)際平發(fā)際1234有耳垂無耳垂前額“V”發(fā)尖前額“V”發(fā)尖平發(fā)際平發(fā)際下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央無溝下頜中央無溝下頜中央無溝下頜中央無溝12345678有耳垂無耳垂前額“V”發(fā)尖前額“V”發(fā)尖平發(fā)際平發(fā)際下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央無溝下頜中央無溝下頜中央無溝下頜中央無溝卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)12345678910111213141516有耳垂無耳垂前額“V”發(fā)尖前額“V”發(fā)尖平發(fā)際平發(fā)際下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央有溝下頜中央無溝下頜中央無溝下頜中央無溝下頜中央無溝卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)卷發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮無雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮無雙眼皮有雙眼皮1234567891011121314151617181920212223242526272829303132如果讓我們在班級中找出某一位同學(xué)，我們會毫不費力地做到這件事。我們想過這是為什么嗎？觀察我們的不同小組內(nèi)觀察我們的相貌有什么相同和不同？選擇1~2種相貌特征仔細(xì)觀察，將每個人的樣子畫下來。

比較每個人的同一相貌特征，我們有什么發(fā)現(xiàn)？通過觀察比較我們會發(fā)現(xiàn)就某一相貌特征而言，人與人可能相同也可能不同，比如某兩個人都是雙眼皮，而另一個人是單眼皮。將我們的調(diào)查范圍擴(kuò)大到全班同學(xué)，觀察比較我們的相貌特征的相同和不同。與同學(xué)合作，對照下圖，觀察我們的眼皮、前額發(fā)際、耳垂、下頷等分別是什么樣子的？前額“V”發(fā)尖無耳垂有耳垂中央有溝中央無溝前額無發(fā)尖性狀人數(shù)（小組）總?cè)藬?shù)性狀人數(shù)（小組）總?cè)藬?shù)雙眼皮11單眼皮6一單一雙6有耳垂12無耳垂11前額“V”發(fā)尖4前額平發(fā)際19下頜中央有溝3下頜中央無溝20舌頭能向內(nèi)卷18舌頭不能向內(nèi)卷5班級相貌普查第（）小組全班人數(shù)：我們的相貌是唯一的嗎我們的哪些相貌特征相同，哪些不同？如果將兩種相貌特征組合起來，會有多少種相貌不同的人呢？雙眼皮、有耳垂雙眼皮、無耳垂單眼皮、有耳垂單眼皮、無耳垂

兩種不同相貌特征能組合成幾種相貌的人？我們班級里能找到兩個相貌完全相同的人嗎？方杰濤方杰鵬達(dá)爾文曾經(jīng)說過，在這個世界上沒有兩片完全相同的葉子。你認(rèn)同這種說法嗎?你愿意到生活中去驗證一下嗎?可能有哪些因素造成他們之間的不同呢？食物營養(yǎng)遺傳基因生活方式

是指攜帶有父母生理特征信息的遺傳物質(zhì)。我們的相貌受遺傳基因的影響

。遺傳基因

但是后天的生長變異，生活環(huán)境等，在一定程度上也影響著我們的相貌，比如傷口、痘痘等。

營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)，脂肪，碳水化合物，