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文檔簡介
第第頁蘇教版(2023)科學四年級上冊14電路暗箱(二)課件(共23張PPT)(共23張PPT)
14電路暗箱
教學目標
1.知道什么時解暗箱。
2.學會利用一一列舉策略,對電路暗箱進行全面有序的檢測和記錄。
3.能根據(jù)電路中燈泡的亮滅、明暗等情況,對暗箱里的電路連接情況進行合理的推斷。
教學難點
【重點】根據(jù)所觀測到的現(xiàn)象合理推測暗箱里的電路連接情況。
【難點】有序地對4個觸點進行檢測,做到不重復、無遺漏。
知道什么是解暗箱
怎樣判定握在手心里的電線是連著的,還是斷開的?
檢測前要對檢測器進行自檢,保證電路本身無問題哦哦?
知道什么是解暗箱
知道什么是解暗箱
燈泡更亮或者不亮
燈泡亮
燈泡不亮
燈泡
電池
空缺
導線
—
燈泡變暗
電路元件
燈泡變化
如果將手中連著的一根導線換成一個燈泡或一節(jié)電池,情況會怎樣?
電路中增加電池或燈泡后的情況
電路中增加電池或燈泡后的情況
在電路中增加一個小燈泡或一節(jié)電池,小燈泡的亮度會有怎樣的變化?
觀察電路中增加電池或燈泡后的情況
增加一個燈泡
增加一節(jié)電池
燈泡變暗了
燈泡變亮了
串聯(lián)
還有其他組合嗎?
觀察電路中增加電池或燈泡后的情況
同學們課后可以試試。
兩個燈泡這樣連接會怎樣?
兩節(jié)電池這樣連接會怎樣?
認識電路暗箱
電路暗箱
D
A
B
C
解暗箱
解暗箱
電路暗箱
解暗箱
檢測之前應(yīng)該注意些什么呢
解暗箱
(1)不能打開暗盒。
(2)先觀察小燈泡原來的亮度。
(3)檢測時要有序,做到不重復、不遺漏。
(4)接觸接線柱要充分,測好后立即斷開。
(5)合理分工、及時記錄。
注意事項
解暗箱
把每次檢測的結(jié)果記錄下來。(在相應(yīng)變化上畫上“√”)
根據(jù)觀察到的現(xiàn)象推測暗箱內(nèi)部電路,畫出電路圖
探討判斷暗箱里電路的方法
小燈泡亮了——通?
小燈泡變亮——電池?
小燈泡變暗——燈泡或其他用電器?
小燈泡不亮——不通?
設(shè)計電路暗箱
D
A
B
C
請同學利用以下材料設(shè)計一個電路暗箱。
暗箱盒
導線
電池
燈泡
解密電路暗箱
檢測的時候不能打開暗盒。
(1)檢測時檢測器先自檢,確保檢測器本身無故障。
(2)檢測時,注意檢測順序,交換檢測,接觸要充分。
(3)將實驗結(jié)果記錄在實驗記錄表上。
(4)根據(jù)記錄,你認為暗箱里電路應(yīng)該是怎樣的?
(5)畫出暗箱里的電路。
要求:
自檢方法:
解密電路暗箱
把每次檢測的結(jié)果記錄下來。(亮了就畫上“√”)
接點
小燈泡A-BB-AA-CC-AA-DD-AB-C
亮
滅
更亮
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