大學生校園活動策劃方案

大學生校園活動籌劃方案大學生是布滿活力、愛心與拼搏精神的高素養(yǎng)群體，年輕而布滿企圖，大學的校園活動該怎么籌劃?下面作者給大家?guī)砹舜髮W生校園活動籌劃方案，期望大家愛好!1一、活動目的通過一系列的活動，讓大家更深入地體會“感恩”的意義，同時通過樂觀的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的曲折。當你心存感恩，生活也將賜予你光輝的陽光。二、活動時間月_日三、活動地點學校內(nèi)四、活動前期預備1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景學問，相干故事，歌曲征集等。2、購置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3、打印宣傳資料，評分表等。4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完全性。6、制定好活動打算，時間、地點、負責人落實到位。7、《感恩的心》手語版演員的到位。8、購置獎品。五、活動進程1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種特別的校園文化。2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的緣由及大事。與別人共享成長歷程。3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“感謝”，或者以其他方式感謝他們。4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，認真去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們乃至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來唱歌來生活，我們會覺察這個世界布滿了愛與期望。5、寫一段祝福，將感謝牢記心中。寫一段祝福是要求同學們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆真誠的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)知道了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學們寫的全部的感恩箴言進展評比，從中選擇出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精巧禮品一份。六、活動意義似乎讓我們的心靈也承受了一次洗禮，我們期望每一個參與其中的人都能感遭到生命的貴重，生活的奇特，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就可以沉淀全部的渣滓;假設在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀很多的急躁、擔憂，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡潔單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會敲詐你!宣傳部通過海報的情勢來宣傳這次活動，并進展問卷調(diào)查和留言，審查并選擇優(yōu)秀的設計稿，統(tǒng)計直接參與“捏出愛的外形，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。外聯(lián)部應與學校食堂聯(lián)系，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動的順當進展。財政部做好此次活動的財政預算，運算所要花費材料的費用。七、活動進程“愛的外形”(1)活動時間：感恩節(jié)當天。(2)活動地點：籃球場?；顒尤藛T：所選擇出的畫稿的優(yōu)秀設計者，本社團的社員。活動背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的外形，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進展活動宣傳，同時播放“感恩的心”襯托感恩節(jié)的氣氛?；顒舆M程：畫稿的優(yōu)秀設計者依照畫稿捏出饅頭的外形，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給教師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最終，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與肯定的嘉獎?！皭鄣穆曇簟薄皭鄣念伾?1)活動時間：感恩節(jié)當天。(2)活動地點：大榕樹下?；顒尤藛T：“愛的外形”中的優(yōu)越者，調(diào)查問卷中自愿參與者?；顒颖尘埃簩柧碇械牧粞詫懺诳ㄆ?，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型圍繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛?；顒舆M程：圍繞大榕樹進展水果拼盤競賽，同時在大榕樹下進展喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，假設想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。八、活動后續(xù)在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，連續(xù)進展說出你的愛的活動，進展留言的回復，最終將留言卡片帶到旅行景點進展感恩的許愿，做為本次活動的美滿終止。2此次的KAB過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗根底創(chuàng)業(yè)的歡快和意義，也肯定程度上有助于大學生培育創(chuàng)力量激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場和創(chuàng)業(yè)。活動簡介：創(chuàng)意市集的英文名稱為i-Mart，它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集)，也代表Im-Art(我是藝術)。創(chuàng)意市集是一個把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場地呈現(xiàn)、售賣個人原創(chuàng)手工作品和保藏品的文化藝術活動。本屆市集主要活動有：1、大學生個人創(chuàng)意作品(如時尚設計、DIYDV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝潢、創(chuàng)意平面設計、攝影、音樂等)展賣。2、創(chuàng)意之星評比?；顒幽康模簠⑴c市集的作品不強調(diào)其精巧性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的穎性。適宜資金、技術缺乏但創(chuàng)意十足的大學生。對于一些DIY假設能在現(xiàn)實中換取相應的價值，信任是對自己力量確實定。1、活動主題：試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感2、活動時間：_月_9：00、18：003、活動地點：一期籃球場大學生生活動中心(下雨天備用)4、活動對象： 大學全部學生5、主辦單位： 大學畢業(yè)生就業(yè)指導效勞中心 大學政法與公共治理學院團委籌劃承辦單位： 大學KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部6、報名情勢：團隊報名、個人報名、社團報名等。7、活動規(guī)章：KAB者每個團隊只能爭取一個攤位;所出售的物品，不限內(nèi)容情勢，可為二手物品也可自己另進貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品;經(jīng)選擇合格的攤8、活動內(nèi)容：1、作品征集與攤主招募要求：①賣主須是在校大學生。②所售商品須有自己的特點、具有肯定的吸引力;須符合當代大學生安康向上的審美要求，具有樂觀的思想意義;所售商品價格公正，有肯定的有用價值，貼近大學生生活。③賣主須具有自主經(jīng)營的相干力量(如進展市集調(diào)查制定銷售策略等)。注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精巧手工制品優(yōu)先。2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡上展出。3、創(chuàng)意作品博覽與活動成果展。9、具體活動安排：(一)創(chuàng)意市集產(chǎn)品范疇及攤主指南本次活動是以大學生為主體(攤主)，以好玩的攤位單元構成創(chuàng)意集市，呈現(xiàn)、售賣的東西為同學們自己制作的各種穎、潮流的創(chuàng)意作品，如：1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY件飾品、手繪T2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人保藏等。3、原創(chuàng)設計類：環(huán)保創(chuàng)意(回收利用并做成產(chǎn)品)、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品)、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設計、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV4、時尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流衣飾、涂鴉SHOW、玩具精品。5、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學生及年輕人創(chuàng)思維和創(chuàng)意靈感的全部作品。(一)活開工作打算 月_日_月_日：活動前期擺點宣傳+攤主招募報名 月_日發(fā)動大會：購物+道具制作+攤位確認_月_日活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開頭 月_日_月_日：創(chuàng)意作品博覽與活動成果展(一期二期)(二)創(chuàng)意之星評比參與活動的同學可在效勞臺寫下對本次活動的寄語(意見、建議)。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現(xiàn)場觀眾依據(jù)各攤主提交的申請表和各攤主的現(xiàn)場表現(xiàn)評比出創(chuàng)意之星五名。注：每個攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀念品。10、報名方式宣傳擺點現(xiàn)場報名、聯(lián)系KAB俱樂部成員報名、發(fā)郵件至 報名截止時間： 月_日主辦方： 大學畢業(yè)生就業(yè)指導效勞中心大學政法與公共治理學院團委承辦方：大學KAB3步入大學的我們，有更多的時間去照管自己!應當抓住每一細節(jié)，打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個良機，開頭，更加好的照管自己吧!活動背景：隨著社會的進展，瘦身幾乎成為每個大學生，特別是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應當關注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃動身，關注大學生的安康，關注他們的成長!飲食文化，明白其中的微妙!活動意義：民以食為天，我們要從飲食中學到學問，留意自己的安康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學生培育良好的生活習慣，飲食習慣!從飲食做起，重視安康，進一步去關心他人，關注他人的安康!3.活動時間：3.18-4.183.18-3.203.21-3.223.25-3.31pk4.1-4.64.7-4.15儀式4.活動簡介:通過進展飲食安康學問競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學們了解養(yǎng)分，安康!時間：3.21-3.22地點：南苑球場活動細節(jié)：75問答(題目觸及中西文化細節(jié))!題目觸及：中國飲食文化，外國飲食細節(jié)，中國茶文化，西餐55不扣分，不加分!搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加55活動情勢：學問問答以按序作答、搶答兩種情勢進展!無決賽!3(21權參與下面的環(huán)節(jié)!獎項設置：剔除者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)獎項lpk時間：3.25——3.31地點：文化廣場活動評委：群眾甲乙丙丁活動細節(jié)：2122111——2115獎項設置：剔除者一人一個筆記本，晉級者不頒發(fā)獎項l時間：4.1——4.6地點：二田活動細節(jié)：15選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費!30晉級方式：超時者剔除。色——5香——5味——510獎項設置：剔除者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項l時間：4.7——4.15地點:南苑球場活動細節(jié)：10以雞為主要材料，制作湯!。1203獎項設置：冠軍mp4「大學生都關注的公眾號」藍天下白云底，這里的故事永不停頓!本期最熾熱文「“你的同齡人正在拋棄你”刷屏!韓寒怒懟」4一，活動前言1，協(xié)會簡介：(活動開頭由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。)2，活動意義：作為青春的代言人，大學生總是奔放著年輕的活力，布滿著對生活的熱忱。為了豐富我協(xié)會的文化生活，提高大學文化品位，呈現(xiàn)大學精神風采，呈現(xiàn)社團風采，營建一個良好的校園文化氣味，給學生供給一個呈現(xiàn)自我才華和特長的舞臺。二，活動主題：2，構建和諧團體3，彰顯共性魅力三，活動組織：it四，活動對象：全部it五，活動時間：(待定)六，活動地點：北海職業(yè)學院校區(qū)七，活動情勢：可以自由組成小組，或個人。八，活動內(nèi)容：唱歌，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內(nèi)容安康向上即可。大學校園活動籌劃書大學校園活動籌劃書九，活動規(guī)章：由群眾投票和評委打分。群眾投票占六分，評委占四分，總分值十分。十，活動嘉獎：1，獎品：紀念筆或筆記本。2，勵名次：嘉獎前十名。十一，活動報名：2，報名方式：直接報名十二，活動流程：1，觀眾入場完畢，會場一切預備就緒。2，相干評委入場就坐。3，主持人宣布活動開頭。4，對來賓表示感謝。5，節(jié)目表演。6，學生代表講話。7，主持人宣布活動終止。8，播放歌曲《我信任》，嘉賓退場。9，觀眾離席。(工作人員留下整理睬場)十三，工作人員及工程組織：1，宣傳組：(人員待定)負責做好活動籌劃宣傳。2，節(jié)目組：(人員待定)負責節(jié)目彩排和節(jié)目表演挨次，完成主持人及評委的提拔。3，禮儀組：(人員待定)負責給評委上水，頒獎。4，舞臺組：(人員待定)負責舞臺所需物品。5，選購組：(人員待定)負責獎品及活動所需食品的購置。6，安檢組：(人員待定)負責安全問題及突發(fā)大事。7，機動組：(人員待定)隨時聽從安排，關心活動的順當完成。注：(各人員必需留有聯(lián)系方式，以便工作聯(lián)系需要。)十四，活動預算：資金支出：1，獎品：502，食品：(水，瓜子，餅干，糖果，水果等)300資金來源：協(xié)會來出十五，活動留意事項：1，確保無任何安全隱患。2，各負責人做好自己工作的根底上相互幫助，堅持活動氣氛，使活動有序，成功的進展。3，活動期間工作人必需佩帶工作證，主持人除外。4，活動終止干部留下點名并整理睬場。(特別情形向請假)5，確保全部設備的運行，特別是有關電的設備。6，確保應急的準確到位，并具有處理突發(fā)大事的力量?；I劃人：it5大學生創(chuàng)業(yè)群體主要是在校大學生和大學畢業(yè)生群體組成，近年來大學生創(chuàng)業(yè)問題越來越受社會的關注，由于大學生屬于高級學問人群，并且經(jīng)過量年的教育以及背負著社會的種種期望，在社會經(jīng)濟繁華進展的同時，大學生創(chuàng)業(yè)也成為大學生就業(yè)之外的興的現(xiàn)象。創(chuàng)業(yè)打算是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”，大學生應當提早掌控充分的創(chuàng)業(yè)學問，為以后獲得較高的工作崗位或者自己創(chuàng)業(yè)打造堅實的根底。一、活動主旨以提高大學生創(chuàng)業(yè)學問，增加大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)力量為主要主旨。二、活動目的1、增進大學生豪情創(chuàng)業(yè)。2、增進大學生學問創(chuàng)業(yè)。3、增進大學生技術創(chuàng)業(yè)。4、增進大學生理智創(chuàng)業(yè)。三、活動內(nèi)容(1)活動時間： 年 月 日(2)活動地點：逸夫樓401教室、b、c分組辯論四、主辦單位機電工程學院機械 活動負責人： 五、活動預備1、a、b、c以作辯答。208083、時間安排：(1) 月_日下發(fā)通知。(2) 月_日寫好籌劃書。(3) 月 日下午正式進展活動六、具體流程1、主持人致開幕詞。2、主持人介紹競賽的規(guī)章、評分細則。3、競賽開頭，辯論手依據(jù)競賽前的抽簽挨次進展辯論競賽。4、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)。5、待全部的選手競賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進展統(tǒng)分。6、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布競賽結果。7、主持人宣布競賽終止，全部觀眾、評委、辯論手合影留念。七、評分標準100外表形象：(201、著裝整齊，大方得體。(10(10辯論內(nèi)容：(5