學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

PAGE學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)姓名：指導(dǎo)教師：專業(yè)班級(jí)：系別：XXXXX學(xué)院教務(wù)處制關(guān)于畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定和注意事項(xiàng)根據(jù)《教育部關(guān)于職業(yè)院校試行工學(xué)結(jié)合、半工半讀的意見(jiàn)》（教職成[2006]4號(hào)）、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高[2006]16號(hào)）、《教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》（教高[2006]14號(hào)）等文件的精神和相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院示范性高職學(xué)院建設(shè)，為切實(shí)落實(shí)校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)院規(guī)定各專業(yè)在學(xué)制規(guī)定的時(shí)限內(nèi)必須安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行為期半年以上的頂崗實(shí)習(xí)。一、頂崗實(shí)習(xí)的意義與目的頂崗實(shí)習(xí)是校企合作的具體體現(xiàn)，是工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是拓寬就業(yè)渠道的重要途徑。組織學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)全真的工作環(huán)境，讓學(xué)生接受真正的職業(yè)訓(xùn)練，一方面幫助其更好地實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步提高專業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，另一方面促使其自覺(jué)認(rèn)識(shí)社會(huì)，熟悉自己將要從事的職業(yè)的工作氛圍，自覺(jué)形成良好的職業(yè)素養(yǎng)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀，為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的零距離過(guò)渡奠定良好的基礎(chǔ)。二、頂崗實(shí)習(xí)的總體要求1.頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生的一門(mén)必修課程，學(xué)生一律不得免修。2.頂崗實(shí)習(xí)單位原則上由各系頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一落實(shí)。學(xué)生也可以自行聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位，但需經(jīng)所在系審核批準(zhǔn)，簽訂《安全承諾書(shū)》。3.組織學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，既要有利于提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力和就業(yè)能力，又要保障學(xué)生的合法權(quán)益，并提供必要的勞動(dòng)保護(hù)。因此，所有學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)前，均須由學(xué)生、實(shí)習(xí)單位（無(wú)論是學(xué)院統(tǒng)一安排的還是學(xué)生自行聯(lián)系的）和學(xué)院三方簽訂《學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)》，明確各自的權(quán)利和義務(wù)，保障學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全、順利地進(jìn)行。4.頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，所有學(xué)生必須按規(guī)定的時(shí)間完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，并于6月17日前將所有規(guī)定的頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)材料交到校內(nèi)指導(dǎo)教師處。如果時(shí)間有變動(dòng)，由校內(nèi)指導(dǎo)教師和班主任通知。三、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全要求學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，既是學(xué)校的學(xué)生又是企業(yè)的（準(zhǔn)）員工，要特別注意遵紀(jì)守法和保護(hù)自身安全，具體要求如下：認(rèn)真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能，在頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐中努力完成專業(yè)技能的學(xué)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，必須強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，做一名誠(chéng)實(shí)守信的實(shí)習(xí)生和文明禮貌的員工。服從領(lǐng)導(dǎo)、聽(tīng)從分配，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情。經(jīng)常保持與學(xué)校指導(dǎo)教師和班主任的聯(lián)系，至少每周要與學(xué)校指導(dǎo)教師聯(lián)系一次，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況；密切注意學(xué)院網(wǎng)站上公布的與畢業(yè)生有關(guān)的各種信息，聯(lián)系方式和工作地點(diǎn)發(fā)生變動(dòng)時(shí)要及時(shí)通知校內(nèi)指導(dǎo)教師和班主任，并保證提供的聯(lián)系方式正確有效，如因提供的聯(lián)系方式出現(xiàn)問(wèn)題，一切后果自負(fù)。要嚴(yán)格遵守企業(yè)勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，如果在實(shí)習(xí)期間，由于違反單位的管理規(guī)定或因品德表現(xiàn)等原因被實(shí)習(xí)單位退回學(xué)校，則視為實(shí)習(xí)成績(jī)不及格。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)牢記“安全第一”，必須遵守安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避免安全事故發(fā)生。對(duì)不遵守安全制度造成的事故，由學(xué)生自行負(fù)責(zé)；對(duì)工作不負(fù)責(zé)造成的損失，必須追究相關(guān)責(zé)任。認(rèn)真做好實(shí)習(xí)工作記錄，每?jī)芍軐?duì)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行記錄和總結(jié)一次，填寫(xiě)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄。在實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)學(xué)生（除非常特殊情況者）必須服從分配，按照要求頂崗實(shí)習(xí)，完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。頂崗實(shí)習(xí)期間，不得私自更換實(shí)習(xí)單位，否則實(shí)習(xí)成績(jī)以0分計(jì)。如果確因個(gè)人特殊情況或?qū)嵙?xí)單位原因須變更實(shí)習(xí)單位的按以下程序辦理手續(xù)：學(xué)生個(gè)人填寫(xiě)《惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位變更申請(qǐng)表》(一式五份,校內(nèi)指導(dǎo)老師、班主任、所在系、就業(yè)辦和教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科各存一份)→校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和班主任核實(shí)并簽署意見(jiàn)→系主任審批→報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科變更單位同時(shí)報(bào)就業(yè)辦備案。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，發(fā)生重大問(wèn)題，學(xué)生本人和同單位實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和校內(nèi)指導(dǎo)教師報(bào)告，指導(dǎo)教師要及時(shí)向?qū)W院和實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人報(bào)告。四、實(shí)習(xí)手續(xù)辦理學(xué)生到校外頂崗實(shí)習(xí)必須辦理相關(guān)的實(shí)習(xí)手續(xù)：1、提前實(shí)習(xí)手續(xù)辦理學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間之前（即偏文科類專業(yè)在第五學(xué)期開(kāi)學(xué)后八周前、偏工科類專業(yè)在第六學(xué)期開(kāi)學(xué)前）提前到校外實(shí)習(xí)必須辦理以下手續(xù)：

（1）學(xué)生向?qū)W院提出書(shū)面申請(qǐng)。凡符合提前實(shí)習(xí)條件的學(xué)生，填寫(xiě)《提前實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)》；申請(qǐng)表應(yīng)如實(shí)、認(rèn)真地填寫(xiě)，由班主任簽署意見(jiàn)并經(jīng)系主任同意，再按申請(qǐng)表欄目的順序逐個(gè)簽字審批；

（2）學(xué)生家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）必須在申請(qǐng)書(shū)上簽署意見(jiàn)，表明是否同意其提前離校實(shí)習(xí)，并提交家長(zhǎng)身份證復(fù)印件；（3）詳細(xì)填寫(xiě)《學(xué)生實(shí)習(xí)登記表》;

（4）在向?qū)W院提出申請(qǐng)的同時(shí)，必須出具與實(shí)習(xí)單位簽訂的《學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)》，或出具有實(shí)習(xí)單位同意接受實(shí)習(xí)的證明。以上資料由教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科存檔原件，學(xué)生所在系、學(xué)工處、就業(yè)辦存復(fù)印件備案。2、學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間到校外頂崗實(shí)習(xí)，須提交：（1）學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)或?qū)嵙?xí)單位接收證明（2）學(xué)生實(shí)習(xí)登記表由各系存檔、備查。五、學(xué)生提交的資料所有參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生,須領(lǐng)取學(xué)院統(tǒng)一印制的《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》，妥善保管并認(rèn)真完成該手冊(cè)中規(guī)定的項(xiàng)目，于6月17前交（寄）回給校內(nèi)指導(dǎo)教師（如果時(shí)間有變動(dòng)，由校內(nèi)指導(dǎo)教師和班主任通知，指導(dǎo)教師將主要根據(jù)《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》為學(xué)生評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。如果不按時(shí)交（寄）回，后果自負(fù)。關(guān)于《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》各項(xiàng)內(nèi)容作如下要求：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)鑒定表由實(shí)習(xí)單位根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)定,作為其實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)成績(jī)，鑒定表須加蓋公章，簽章的單位與教務(wù)處備案的實(shí)習(xí)單位須一致，無(wú)公章或單位不一致的均視為頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)不合格。實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告學(xué)生根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)情況結(jié)合專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)4000字左右的總結(jié)報(bào)告，具體要求由各系自行確定。報(bào)告格式要求全校統(tǒng)一。頂崗實(shí)習(xí)記錄每?jī)芍芴顚?xiě)一份，認(rèn)真填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)期間工作、學(xué)習(xí)和生活中的收獲與體會(huì)，如實(shí)反映與校內(nèi)指導(dǎo)教師和班主任的交流情況。六、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法1.成績(jī)的組成項(xiàng)目比例學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位鑒定50%頂崗實(shí)習(xí)記錄25%頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告25%學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)鑒定表中企業(yè)鑒定成績(jī)具有一票否決效力，即如果該成績(jī)?yōu)椴患案?，則學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)直接以不及格處理，不再進(jìn)行成績(jī)總評(píng)。2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1）《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)鑒定表》的成績(jī)?cè)u(píng)定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)直接以用人單位的考核成績(jī)作為最終成績(jī)。成績(jī)采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)計(jì)分制，分別對(duì)應(yīng)于百分制的90、80、70、60、50，以下同。（2）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)：及時(shí)認(rèn)真總結(jié)、有深度，態(tài)度端正、填寫(xiě)完整規(guī)范符合要求、數(shù)量夠，且按規(guī)定和指導(dǎo)教師聯(lián)系溝通，無(wú)虛造；良：認(rèn)真總結(jié)、填寫(xiě)完整規(guī)范符合要求、態(tài)度端正，數(shù)量夠，且按規(guī)定和指導(dǎo)教師聯(lián)系溝通，無(wú)虛造；中：總結(jié)比較認(rèn)真、填寫(xiě)比較完整基本符合要求，數(shù)量夠，且基本按規(guī)定和指導(dǎo)教師聯(lián)系溝通，無(wú)虛造；及格：總結(jié)不夠認(rèn)真，但填寫(xiě)比較完整基本符合要求，基本按規(guī)定和指導(dǎo)教師聯(lián)系溝通，無(wú)虛造；凡有以下情況之一者，頂崗實(shí)習(xí)記錄判定為不及格：實(shí)習(xí)記錄所缺數(shù)量大于2篇；總結(jié)敷衍，不符合要求；基本不與校內(nèi)指導(dǎo)教師和班主任溝通，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況；虛造匯報(bào)情況。XXXXXXX學(xué)院學(xué)生自行聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位安全承諾書(shū)為了加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉，提高專業(yè)技能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，本人申請(qǐng)自行聯(lián)系企事業(yè)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，承諾如下：1．本人將嚴(yán)格履行學(xué)院自行聯(lián)系企事業(yè)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)審批程序，經(jīng)學(xué)院相關(guān)部門(mén)審核批準(zhǔn)后才離校；2．按規(guī)定時(shí)間到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，如需調(diào)換實(shí)習(xí)單位，將事先報(bào)告所在系，辦理相關(guān)手續(xù)后才到新的實(shí)習(xí)單位，決不先離崗后報(bào)告；3．到崗兩天內(nèi)報(bào)告實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，并留下本人可及時(shí)聯(lián)系的通訊方式，保證每周至少一次通過(guò)電話、QQ、短信、網(wǎng)上留言等多種方式與校內(nèi)指導(dǎo)教師保持聯(lián)系；4．自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)院的規(guī)章制度，有事將事先向校內(nèi)外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師雙方請(qǐng)假，不擅自離崗，不做損人利己、有損實(shí)習(xí)單位形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情，不參與一切違法犯罪活動(dòng)。若發(fā)生違紀(jì)情況，同意用人單位按職工管理辦法處理；5．提高安全防范意識(shí)，因違章操作造成本人及廠方人員發(fā)生人身事故或給用人單位的設(shè)備造成損壞，本人承擔(dān)全部責(zé)任及醫(yī)療費(fèi)用；6．校外實(shí)習(xí)或途中，要特別注意人身安全，若出現(xiàn)交通安全等意外事故，本人承擔(dān)全部責(zé)任；7．實(shí)習(xí)期間，擅自進(jìn)入舞廳、網(wǎng)吧、滑冰場(chǎng)等場(chǎng)所造成人身傷害的，由本人承擔(dān)全部責(zé)任；8．實(shí)習(xí)期間，在校內(nèi)外發(fā)生違法犯罪、擾亂社會(huì)治安行為的事件，本人承擔(dān)全部責(zé)任；9.實(shí)習(xí)期間，不到水塘、河流和海邊游泳，由此造成人身傷亡的，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；10．嚴(yán)格按照學(xué)院有關(guān)實(shí)習(xí)要求，認(rèn)真寫(xiě)好頂崗實(shí)習(xí)記錄和實(shí)習(xí)報(bào)告，完成好各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)；11．積極配合學(xué)校工作，按時(shí)返校參加畢業(yè)前考試，及時(shí)繳納學(xué)費(fèi)，完成畢業(yè)項(xiàng)目，辦理離校手續(xù)等有關(guān)事宜。本人將嚴(yán)格履行以上承諾，如有違反，愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，并按學(xué)院相關(guān)規(guī)定處理。學(xué)生簽字：XX家長(zhǎng)簽字：XX系部簽字（蓋章）：XX年XX月XX日XX年XX月XX日年月日學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)甲方（實(shí)習(xí)單位）：XXX公司乙方（實(shí)習(xí)學(xué)生）：XXX丙方：XXXX學(xué)院為培養(yǎng)學(xué)生崗位實(shí)踐工作能力，加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合、校企合作力度，促進(jìn)資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使丙方學(xué)生學(xué)以致用，拓展就業(yè)渠道，同時(shí)為甲方提供人才儲(chǔ)備，為乙方提供頂崗實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，本著互惠雙贏、共同提高、共同發(fā)展的原則，經(jīng)三方協(xié)商，訂立如下協(xié)議：一、協(xié)議內(nèi)容：（一）甲方承諾：1、乙方實(shí)習(xí)期限：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；2、實(shí)習(xí)時(shí)間：每天工作和學(xué)習(xí)XX小時(shí)，每周工作XX天。如需安排乙方加班工作，需按國(guó)家相關(guān)法律規(guī)定執(zhí)行；3、為乙方提供的實(shí)習(xí)崗位是XX；4、為乙方提供必要的實(shí)習(xí)條件和安全健康的實(shí)習(xí)勞動(dòng)環(huán)境，提供必要的勞動(dòng)工具和勞保用品，對(duì)乙方進(jìn)行安全教育。不安排乙方從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國(guó)家規(guī)定的第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度以及其他具有安全隱患的實(shí)習(xí)勞動(dòng)；不安排乙方到酒吧、夜總會(huì)、歌廳、洗浴中心等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所實(shí)習(xí);5、甲方根據(jù)工作需要，推薦有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任乙方兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師并書(shū)面通報(bào)丙方；6、實(shí)習(xí)期間，甲方要加強(qiáng)對(duì)乙方的管理教育，關(guān)心乙方的生活，了解乙方的學(xué)習(xí)和思想狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)丙方，并配合丙方對(duì)乙方進(jìn)行教育和處理；7、實(shí)習(xí)結(jié)束前，乙方應(yīng)向甲方書(shū)面遞交實(shí)習(xí)報(bào)告(格式由丙方提供)。實(shí)習(xí)期滿后，甲方須根據(jù)乙方實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，給出實(shí)習(xí)鑒定。（二）乙方承諾：1、遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵守甲方各項(xiàng)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程；2、服從甲方指導(dǎo)教師的合理指派和正常管理，并做到每月與丙方實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行不少于二次的聯(lián)系；3、加強(qiáng)組織紀(jì)律性，服從甲方管理；不遲到、不早退、不擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位；4、有事或生病必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師請(qǐng)假（病假出示醫(yī)院證明）；5、實(shí)習(xí)期間，可在學(xué)院住宿，如不能在學(xué)院住宿的則注意自身安全；6、按時(shí)返校參加學(xué)院、系部組織的必須由本人參加的各項(xiàng)活動(dòng)；7、實(shí)習(xí)期間，聯(lián)系方式如有變動(dòng)，應(yīng)及時(shí)通知系部備案,如因登記的聯(lián)系方式無(wú)法聯(lián)系，造成的一切后果由本人負(fù)責(zé)；8、實(shí)習(xí)單位變更或因各種原因?qū)嵙?xí)終止，必須返校學(xué)習(xí)或重新辦理實(shí)習(xí)手續(xù)；9、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記，按學(xué)院要求完成實(shí)習(xí)工作總結(jié)；10、因擅自脫離崗位、不服從管理、實(shí)習(xí)表現(xiàn)不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致實(shí)習(xí)成績(jī)不及格的，將接受不能獲得實(shí)習(xí)學(xué)分而影響正常畢業(yè)的后果。（三）丙方承諾1、為甲方提供實(shí)習(xí)學(xué)生有關(guān)信息；2、做好乙方的思想政治教育和安全教育工作，要求乙方尊敬甲方的領(lǐng)導(dǎo)和員工、遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從甲方指導(dǎo)教師的合理指派和正常管理；3、指派帶隊(duì)或巡視實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與甲方共同對(duì)乙方的實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；4、如甲方有培訓(xùn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)等方面的需求，丙方全力予以協(xié)助和支持；5、丙方可聘請(qǐng)甲方高層管理人員為學(xué)院名譽(yù)教授或?qū)I(yè)顧問(wèn)委員會(huì)顧問(wèn)，聘請(qǐng)甲方部分管理人員和技術(shù)人員為學(xué)院兼職教師，并頒發(fā)聘書(shū)。甲方受聘人員參加學(xué)術(shù)交流、發(fā)表論文、印刷名片等均可使用丙方授予的兼職職務(wù)。（四）實(shí)習(xí)終止條件：1、甲方安排的工作內(nèi)容違反法律規(guī)定或嚴(yán)重?fù)p害乙方身心健康的；2、乙方不履行協(xié)議內(nèi)容，嚴(yán)重違反甲方規(guī)章制度或因身體、家庭等原因不能繼續(xù)在甲方實(shí)習(xí)的；3、丙方因國(guó)家政策變化或?qū)W院教學(xué)管理特殊需要可終止乙方實(shí)習(xí)，但應(yīng)提前通報(bào)甲方獲得其諒解并處理好相關(guān)事宜。二、協(xié)議書(shū)補(bǔ)充內(nèi)容：。三、其它本協(xié)議經(jīng)甲、乙、丙三方簽字或蓋章后生效，三方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，由三方協(xié)商解決。多人在同一單位實(shí)習(xí)的可共簽一份協(xié)議，乙方簽字名單附后即可。本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各持一份。（實(shí)習(xí)單位、學(xué)生所在系、以及學(xué)生本人各持一份。）甲方（蓋章）：乙方（簽字）：丙方（蓋章）代表（簽字）：代表（簽字）：年月日年月日年月日XXXXX學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)變更單位申請(qǐng)表學(xué)生姓名學(xué)號(hào)系別專業(yè)班級(jí)原實(shí)習(xí)單位時(shí)間年月日至年月日新實(shí)習(xí)單位時(shí)間年月日至年月日變更原因原實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人簽字：?jiǎn)挝还拢耗暝氯招?nèi)指導(dǎo)教師復(fù)核意見(jiàn)：簽字：

年月日班主任復(fù)核意見(jiàn)：簽字：

年月日系主任審批意見(jiàn)：簽字（公章）

年月日備注：本表一式五份，校內(nèi)指導(dǎo)教師、班主任、系、教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科、就業(yè)辦各留存一份

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄時(shí)間2012年10月17日編號(hào)01本次記錄工作主要內(nèi)容實(shí)習(xí)環(huán)境熟悉與工作人員熟悉，以及對(duì)崗位的了解工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會(huì)經(jīng)過(guò)家里朋友幾番介紹，我終于找到屬于自己專業(yè)的工作。我實(shí)習(xí)的地方是韶關(guān)市湞江區(qū)原曲仁棚戶區(qū)改造項(xiàng)目之田螺沖工程C標(biāo)段，這個(gè)名字不當(dāng)長(zhǎng)，而且非常的怪異！導(dǎo)致我以后每寫(xiě)工程名稱都要寫(xiě)一大串。這個(gè)工地韶關(guān)非常大規(guī)模的保障房建設(shè)，總共有7個(gè)標(biāo)段，狠榮幸自己能成為其中一個(gè)標(biāo)段的成員。剛到工地主要書(shū)熟悉壞境，我的標(biāo)段是5萬(wàn)多的建筑面積，23棟，六層框架結(jié)構(gòu)，總造價(jià)六千九百多萬(wàn)。這意味著我要做23棟的資料，多么龐大的數(shù)字，資料是多么繁瑣??！可是我的師傅華姐鼓勵(lì)我，多做事，用心去，去鉆研，多看看統(tǒng)表，沒(méi)有什么不會(huì)的。聽(tīng)?zhēng)煾颠@么說(shuō)，心里難免有些壓力，要努力啊！新的生活即將開(kāi)始。在工地的資料簽名主要是項(xiàng)目經(jīng)理，監(jiān)理，業(yè)主，設(shè)計(jì)。資料員比較經(jīng)常與監(jiān)理聯(lián)系，并且按照監(jiān)理要求做好資料報(bào)審，檢驗(yàn)。師傅說(shuō)，在工地忙的時(shí)候很忙，閑的時(shí)候很閑，要頂?shù)淖?。我是工地最小的一名成員，大家叫我小陳，同事對(duì)我挺好，也可能是因?yàn)槲沂桥⒂直容^小，感覺(jué)很親切。與指導(dǎo)教師溝通情況每周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？√有沒(méi)有溝通的具體方式：現(xiàn)場(chǎng)交流互聯(lián)網(wǎng)√電話其他教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：其他說(shuō)明：1、學(xué)生每?jī)芍芴顚?xiě)一份，認(rèn)真填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)期間工作、學(xué)習(xí)和生活中的收獲與體會(huì)，如實(shí)反映與校內(nèi)指導(dǎo)教師和班主任的交流情況。2、學(xué)生實(shí)習(xí)期間填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)記錄不得少于10份。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄時(shí)間2012年11月1編號(hào)02本次記錄工作主要內(nèi)容工作內(nèi)容及遇到困難工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會(huì)在工地待了半個(gè)月，這半個(gè)月學(xué)習(xí)到很多書(shū)本上學(xué)習(xí)不到東西，也同樣遇到很多困難。這半個(gè)月主要是壓樁，我們項(xiàng)目都采用靜壓樁。但出現(xiàn)許多風(fēng)化土質(zhì)問(wèn)題，導(dǎo)致不能才用壓樁。只能才用天然基礎(chǔ)。這樣做為資料員，就要馬上即使上報(bào)壓樁記錄表給設(shè)計(jì)。剛開(kāi)始，連用那個(gè)都不知道，辛虧師傅，馬上告訴我。并且教我如何填寫(xiě)，這樣以后遇到同樣的問(wèn)題，我可以馬上解決。同時(shí)也出現(xiàn)短樁現(xiàn)象，導(dǎo)致需要設(shè)計(jì)變更，這樣填好表格，到處去找項(xiàng)目經(jīng)理，質(zhì)量員，施工負(fù)責(zé)人簽名，都發(fā)了半天時(shí)間，看上去簡(jiǎn)單的工作也需要細(xì)心與耐心，不容易啊！這樣讓我更加了解到每個(gè)簽名人的職能與相處之道，我狠幸運(yùn)的，每個(gè)人都很配合我。在做現(xiàn)場(chǎng)資料的同時(shí)，許多方案，安全資料也要跟著做，這些方案我重來(lái)都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，但辛虧有華軟軟件，雖然有軟件，自己卻不會(huì)做，這是非常挫敗的事情。師傅說(shuō)，方案是不斷工作過(guò)程，不斷完善。還有安全資料也是工程做完那部分，就在那部分填寫(xiě)。一步一個(gè)腳印完成。工期還很長(zhǎng)，慢慢來(lái)。與指導(dǎo)教師溝通情況每周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？√有沒(méi)有溝通的具體方式：現(xiàn)場(chǎng)交流互聯(lián)網(wǎng)√電話其他教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：其他說(shuō)明：1、學(xué)生每?jī)芍芴顚?xiě)一份，認(rèn)真填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)期間工作、學(xué)習(xí)和生活中的收獲與體會(huì)，如實(shí)反映與校內(nèi)指導(dǎo)教師和班主任的交流情況。2、學(xué)生實(shí)習(xí)期間填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)記錄不得少于10份。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄時(shí)間2012年11月14日編號(hào)03本次記錄工作主要內(nèi)容工作中遇到的難以忘記的錯(cuò)誤及改正過(guò)程及自己不足的地方。生活上的情況工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會(huì)工作已經(jīng)有一個(gè)月，真的很快多，慢慢也開(kāi)始上手。發(fā)覺(jué)工作量很大，23棟，六層框架結(jié)構(gòu)。前幾棟已經(jīng)做到地梁，首層板，接著還有十幾棟在壓樁，不斷重復(fù)前面的，現(xiàn)在又要學(xué)習(xí)新的！這半個(gè)月，我做了土方開(kāi)挖檢查表，鋼筋綁扎，模板安裝（拆卸），混凝土澆筑檢驗(yàn)批，還做了鋼筋隱蔽工程，混凝土澆筑申請(qǐng)，等等！看似簡(jiǎn)單的表格，但要打20多份，就發(fā)了半天的時(shí)間。不容易，這是需要耐心與細(xì)心。一個(gè)月很快過(guò)去，我們項(xiàng)目每個(gè)月都需要寫(xiě)工，料，機(jī)動(dòng)態(tài)，每個(gè)月報(bào)表。這是需要與施工員，材料溝通好，才能寫(xiě)好。每個(gè)月進(jìn)入多少鋼筋，砂漿，混凝土。這是需要有詳細(xì)記錄，等資料員去收集，統(tǒng)計(jì)。發(fā)覺(jué)自己上手挺快的，短短花了一個(gè)月時(shí)間，把這些基本東西學(xué)到家，我想這些只是冰山一角而已，要學(xué)還有很多。發(fā)覺(jué)自己經(jīng)常會(huì)忘記事情，例如一些瑣瑣屑的問(wèn)題都會(huì)忘記去，偶爾會(huì)忙到忘記拿一份審批表。師傅教我用便利貼寫(xiě)好，貼在自己電腦旁邊，每次都可以記得?？磥?lái)細(xì)心與耐心還不夠，方法的掌握還欠缺，需要師傅提點(diǎn)才行。總得來(lái)說(shuō)，非常感謝現(xiàn)場(chǎng)的施工員與材料員。與指導(dǎo)教師溝通情況每周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？√有沒(méi)有溝通的具體方式：現(xiàn)場(chǎng)交流互聯(lián)網(wǎng)√電話其他教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：其他說(shuō)明：1、學(xué)生每?jī)芍芴顚?xiě)一份，認(rèn)真填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)期間工作、學(xué)習(xí)和生活中的收獲與體會(huì)，如實(shí)反映與校內(nèi)指導(dǎo)教師和班主任的交流情況。2、學(xué)生實(shí)習(xí)期間填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)記錄不得少于10份。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄時(shí)間2012年11月27日編號(hào)04本次記錄工作主要內(nèi)容這兩周的工作情況及工作中的體會(huì)講述工作中遇到的各種挑戰(zhàn)及表現(xiàn)工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會(huì)是否在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤是件狠正常的事情呢？在這一月，發(fā)現(xiàn)自己不斷出現(xiàn)錯(cuò)誤。俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，這是非常對(duì)的。在填表的時(shí)候不斷出現(xiàn)錯(cuò)誤。例如，部位填錯(cuò)，時(shí)間填錯(cuò)。幾乎每交一次鋼筋隱蔽都會(huì)把時(shí)間與部位弄錯(cuò)，導(dǎo)致自己總是會(huì)出現(xiàn)返工現(xiàn)象，這是非常耗時(shí)間。導(dǎo)致自己頭腦越來(lái)越亂，越來(lái)越頭痛?？墒菦](méi)有辦法，這些事情都是被逼出來(lái)。辛虧監(jiān)理提醒，雖然總是會(huì)被罵。但沒(méi)辦法，誰(shuí)叫自己總是做錯(cuò)事情，模模糊糊的。每天都吹眠自己要堅(jiān)持，堅(jiān)持，會(huì)好起來(lái)的?，F(xiàn)場(chǎng)的資料已經(jīng)跟不上，導(dǎo)致被施工員責(zé)罵，很多東西做不好，覺(jué)得自己挺笨的。但沒(méi)辦法，要學(xué)到東西就要不恥下問(wèn)?？偸菚?huì)跑去其他標(biāo)段請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的資料員，很幸運(yùn)的是自己都能遇到教我的人，能教我。因?yàn)槲覀児さ厥菄?guó)家重點(diǎn)工程，所以特別多檢查。例如：質(zhì)監(jiān)站，省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。每次檢查我都很緊張，狠慌張。可是我旁邊都有師傅帶領(lǐng)著，不用害怕。雖然他們提出很多資料名稱我都不是很明白，但師傅都能游刃有余的拿出來(lái)，非常厲害。與指導(dǎo)教師溝通情況每周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？√有沒(méi)有溝通的具體方式：現(xiàn)場(chǎng)交流互聯(lián)網(wǎng)√電話其他教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：其他說(shuō)明：1、學(xué)生每?jī)芍芴顚?xiě)一份，認(rèn)真填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)期間工作、學(xué)習(xí)和生活中的收獲與體會(huì)，如實(shí)反映與校內(nèi)指導(dǎo)教師和班主任的交流情況。2、學(xué)生實(shí)習(xí)期間填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)記錄不得少于10份。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄時(shí)間2012年12月1編號(hào)05本次記錄工作主要內(nèi)容新年新開(kāi)始，對(duì)新的挑戰(zhàn)及生活的感悟。工作上的進(jìn)步工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會(huì)不知不覺(jué)，我們工程已經(jīng)做到二層板了?？晌覀兊奈锪咸嵘龣C(jī)還沒(méi)有準(zhǔn)備去備案。導(dǎo)致手忙腳亂。師傅總是說(shuō)不急不急，一件一件的做好。在辦提升機(jī)的過(guò)程遇到很多問(wèn)題，方案需要公司許多總工去審批，不合格，要修改。導(dǎo)致時(shí)間拖得久，進(jìn)度放慢了許多，施工員有責(zé)備我了，心里很不是滋味。每次自己不相信自己的時(shí)候，師傅總是會(huì)鼓勵(lì)我，說(shuō)我行的。能做好的。好吧！我也自己振作起來(lái)，會(huì)好的。任何工作任何崗位都應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致，尤其是工程資料員更需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。這個(gè)崗位需要經(jīng)常與文檔打交道，經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù)，要求精確，任何一點(diǎn)細(xì)小的錯(cuò)誤都會(huì)影響到整體的結(jié)果。講究分工合作，分工合理，工作程序詳細(xì)具體，每一步驟都有一定的操作規(guī)范。各道工序都互相關(guān)聯(lián)，每一步都關(guān)系到整體結(jié)果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務(wù)。專業(yè)技能上，我對(duì)施工過(guò)程中的資料軟件的使用得到了較大的實(shí)際應(yīng)用鍛煉，可以比較自信熟練地使用它們。與指導(dǎo)教師溝通情況每周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？√有沒(méi)有溝通的具體方式：現(xiàn)場(chǎng)交流互聯(lián)網(wǎng)√電話其他教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：其他說(shuō)明：1、學(xué)生每?jī)芍芴顚?xiě)一份，認(rèn)真填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)期間工作、學(xué)習(xí)和生活中的收獲與體會(huì)，如實(shí)反映與校內(nèi)指導(dǎo)教師和班主任的交流情況。2、學(xué)生實(shí)習(xí)期間填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)記錄不得少于10份。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄時(shí)間2012年1月24編號(hào)06本次記錄工作主要內(nèi)容簡(jiǎn)述工作上的情況，以及需要改正的問(wèn)題等工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會(huì)由于現(xiàn)在是春水天，幾乎每天下雨。耽誤工期，項(xiàng)目部為了盡快趕上計(jì)劃進(jìn)度，加快了施工進(jìn)度，地上進(jìn)行第五層施工時(shí)，地下室二層也在加快施工進(jìn)度，昨天鋼筋工加班加點(diǎn)完成了地下室二層部分基礎(chǔ)梁鋼筋綁扎工作，今天一早跟隨技術(shù)總工、質(zhì)檢員、監(jiān)理、師傅進(jìn)行基礎(chǔ)梁鋼筋隱蔽工程檢驗(yàn)。檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目如下：鋼筋的品種、規(guī)格、根數(shù)、位置、搭接、錨固長(zhǎng)度位置、鋼筋的間距、排距、綁扎點(diǎn)等進(jìn)行全面檢查，合格后報(bào)質(zhì)檢員、施工員專檢。合格后由質(zhì)檢員報(bào)監(jiān)理處驗(yàn)收，其內(nèi)容：評(píng)定有，隱蔽驗(yàn)收單、原材料合格證、復(fù)試報(bào)告、焊接報(bào)告。監(jiān)理驗(yàn)收合格并簽署意見(jiàn)后進(jìn)行下道工序的施工。由于本工程工期較緊，項(xiàng)目上的資料流動(dòng)性較大。在工作中，還要與同事積極溝通，因?yàn)橘Y料并不是獨(dú)立的，資料里面的任何一個(gè)數(shù)據(jù)都是有依據(jù)的，都不是無(wú)中生有的，一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了，就會(huì)影響一個(gè)項(xiàng)目部的利益，甚至影響到整個(gè)公司的利益。多看，多問(wèn)，多觀察，多思考!要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。與指導(dǎo)教師溝通情況每周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？√有沒(méi)有溝通的具體方式：現(xiàn)場(chǎng)交流互聯(lián)網(wǎng)√電話其他教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：其他說(shuō)明：1、學(xué)生每?jī)芍芴顚?xiě)一份，認(rèn)真填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)期間工作、學(xué)習(xí)和生活中的收獲與體會(huì)，如實(shí)反映與校內(nèi)指導(dǎo)教師和班主任的交流情況。2、學(xué)生實(shí)習(xí)期間填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)記錄不得少于10份。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄時(shí)間2013年2月編號(hào)07本次記錄工作主要內(nèi)容自己的成長(zhǎng)過(guò)程，及對(duì)工作內(nèi)容不斷熟悉工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會(huì)光陰似箭，在項(xiàng)目已經(jīng)待上三個(gè)月。對(duì)工作內(nèi)容不斷熟悉，不斷明白工作程序。施工技術(shù)資料是指導(dǎo)正確、規(guī)范、科學(xué)施工的文件，以及工程變更情況的正式文件，而且變更、洽商、圖紙會(huì)審要經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)、建設(shè)單位簽字，施組、方案要經(jīng)過(guò)公司級(jí)審批，交底要施工隊(duì)簽認(rèn)。一旦遇到工程糾紛或其它特殊情況，此類情況是解決糾紛的最基本、最重要的資料，因此，對(duì)此類資料要嚴(yán)加管理，一般不外借，謹(jǐn)防丟失，不得不借時(shí)，執(zhí)行嚴(yán)格的借閱登記制度。另外，本工程邊設(shè)計(jì)邊施工，工程變動(dòng)頻繁，設(shè)計(jì)變更、工程洽商多。設(shè)計(jì)變更、工程洽商直接影響到施工進(jìn)展、工程結(jié)算。如果因?yàn)樽兏?、洽商傳不及時(shí)而造成經(jīng)濟(jì)損失，那么整個(gè)項(xiàng)目部的辛苦工作便失去了意義。因此，一定要及時(shí)把變更、洽商發(fā)放到項(xiàng)目部相關(guān)人員手中，并由技術(shù)人員在第一時(shí)間內(nèi)以交底形式傳達(dá)到施工最前線的施工隊(duì)。工序繁瑣，難度不高，只是做到傳達(dá)方面。但需要耐心，與細(xì)心做好。與指導(dǎo)教師溝通情況每周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？√有沒(méi)有溝通的具體方式：現(xiàn)場(chǎng)交流互聯(lián)網(wǎng)√電話其他教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：其他說(shuō)明：1、學(xué)生每?jī)芍芴顚?xiě)一份，認(rèn)真填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)期間工作、學(xué)習(xí)和生活中的收獲與體會(huì)，如實(shí)反映與校內(nèi)指導(dǎo)教師和班主任的交流情況。2、學(xué)生實(shí)習(xí)期間填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)記錄不得少于10份。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄時(shí)間2013年3月24編號(hào)08本次記錄工作主要內(nèi)容體會(huì)工作中進(jìn)步，以及回顧自己的工作性質(zhì)，簡(jiǎn)單講述工作現(xiàn)狀工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會(huì)在學(xué)校時(shí)，我學(xué)的是房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)與估價(jià)，所涉及的對(duì)于資料方面的知識(shí)較少。剛接觸資料員的時(shí)候，由于自己什么不懂，在工地上對(duì)于資料工作自己真的是不知道從哪下手，在師傅的耐心指導(dǎo)下我用了兩天才對(duì)資料員有了初步的了解。在實(shí)習(xí)前我就具備一定的電腦應(yīng)用功底，而現(xiàn)場(chǎng)文字資料的編輯對(duì)電腦編輯及文學(xué)功底又有更高的要求，我通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢、向老師請(qǐng)教，對(duì)自己的知識(shí)查漏補(bǔ)缺。例如最初寫(xiě)通知時(shí)，即使會(huì)按照項(xiàng)目經(jīng)理的意思下發(fā)通知，但是對(duì)打錯(cuò)字這種小問(wèn)題還是不斷的發(fā)生，對(duì)于自己粗心的性格來(lái)做文職工作讓我感到麻煩，但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的鍛煉自己竟然驚奇的發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)耐心的認(rèn)真工作，針對(duì)各種粗心的問(wèn)題也沒(méi)有再發(fā)生過(guò).在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月中，我不單擔(dān)任了資料員的工作，還學(xué)習(xí)了對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)原材的取樣工作。（其實(shí)材料取樣在工地上一般都是資料員的活）現(xiàn)在列出主要材料的取樣方法：1.(60t/批，不足60t時(shí)，亦按一批。)每批中取一組（2拉7d+200mm、2彎5d+150mm、1化）。低碳鋼熱軋圓盤(pán)條時(shí)，拉力1根。2.鋼筋閃光對(duì)焊接頭：200個(gè)/批/組（6個(gè)）3個(gè)拉、3個(gè)彎。3.鋼筋電弧焊接頭：200個(gè)/批/組（3個(gè)）3個(gè)拉。4.鋼筋電渣壓力焊：200個(gè)/批/組（3個(gè)）3個(gè)拉。5.鋼筋氣壓焊：200個(gè)/批/組（6個(gè)）3個(gè)拉3個(gè)彎。先拿送檢單填寫(xiě)（如果是第一次送檢到檢測(cè)中心，要準(zhǔn)備“見(jiàn)證送檢委托書(shū)”，部分地區(qū)的檢測(cè)中心在第一次送檢時(shí)需要提供），到收樣室送樣（如果是見(jiàn)證送檢，要有見(jiàn)證記錄，有些檢測(cè)中心還要監(jiān)理同行或要有監(jiān)理單位送樣委托書(shū)），在收了樣之后到大堂的單據(jù)錄入窗口錄入數(shù)據(jù)，交檢測(cè)費(fèi)，拿樣品編號(hào)標(biāo)簽，到收樣室貼標(biāo)簽。與指導(dǎo)教師溝通情況每周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？√有沒(méi)有溝通的具體方式：現(xiàn)場(chǎng)交流互聯(lián)網(wǎng)√電話其他教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：其他說(shuō)明：1、學(xué)生每?jī)芍芴顚?xiě)一份，認(rèn)真填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)期間工作、學(xué)習(xí)和生活中的收獲與體會(huì)，如實(shí)反映與校內(nèi)指導(dǎo)教師和班主任的交流2、學(xué)生實(shí)習(xí)期間填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)記錄不得少于10份。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄時(shí)間2013年4月7日編號(hào)09本次記錄工作主要內(nèi)容工作的內(nèi)容以及心得體會(huì)工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會(huì)檢驗(yàn)批是工程驗(yàn)收的最小單位是分項(xiàng)工程乃至整個(gè)建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收的基矗因此檢驗(yàn)批中各項(xiàng)評(píng)定合格與否直接影響到分項(xiàng)工程乃至整個(gè)建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收。檢驗(yàn)批中各個(gè)應(yīng)檢項(xiàng)目不應(yīng)漏填。如有預(yù)埋件部位的鋼筋安裝檢驗(yàn)批中的預(yù)埋件項(xiàng)，有施工縫部位的混凝土施工檢驗(yàn)批中的施工縫項(xiàng)。在資料收集整理過(guò)程中，對(duì)資料員來(lái)說(shuō)，將收到的各種資料分門(mén)別類歸檔，編制分項(xiàng)目錄是很繁瑣的一個(gè)過(guò)程。在本工程中采取以下兩個(gè)措施應(yīng)對(duì)，大大提高了工作效率，確保了工作質(zhì)量。一、編制動(dòng)態(tài)資料總目錄，便于資料檢索。資料總目錄以規(guī)程中的八大類資料分類，具體到盒內(nèi)每?jī)?cè)資料。資料總目錄隨施工進(jìn)度、資料的增加，不斷更新，并在總目錄中每?jī)?cè)資料后設(shè)備注欄，標(biāo)明每?jī)?cè)資料中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)總目錄，對(duì)所有資料情況一目了然。二、分項(xiàng)目錄采用Excel編制。一般人都用Word編制目錄，但與Excel相比其效率及功用就望塵莫及了，Excel編制目錄的優(yōu)勢(shì)主要如下。1、操作簡(jiǎn)便快捷。首先其同一窗口中多工作薄模式就為統(tǒng)一分類管理資料提供不少便捷，另外其單元格自動(dòng)填充、自定義數(shù)據(jù)格式功能更使其快捷操作如虎填翼。如輸入“2013年1月1與指導(dǎo)教師溝通情況每周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？√有沒(méi)有溝通的具體方式：現(xiàn)場(chǎng)交流互聯(lián)網(wǎng)√電話其他教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：其他說(shuō)明：1、學(xué)生每?jī)芍芴顚?xiě)一份，認(rèn)真填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)期間工作、學(xué)習(xí)和生活中的收獲與體會(huì)，如實(shí)反映與校內(nèi)指導(dǎo)教師和班主任的交流情況。2、學(xué)生實(shí)習(xí)期間填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)記錄不得少于10份。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄時(shí)間2013年4月21日—編號(hào)10本次記錄工作主要內(nèi)容工作主要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，工作中遇到的困難以及對(duì)這一行業(yè)深刻體會(huì)工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會(huì)實(shí)習(xí)土建資料員要看工程施工到哪個(gè)階段了!上班時(shí)應(yīng)該巡視下現(xiàn)場(chǎng)，了解當(dāng)天的施工內(nèi)容，做到心中有數(shù)!有新工序時(shí)，應(yīng)該及時(shí)報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收!查看混凝土臺(tái)賬或原材料送檢臺(tái)賬看當(dāng)天是否有送檢的試塊或者原材料。整理好以前的工作內(nèi)容，細(xì)心仔細(xì)就好。我個(gè)人把循環(huán)做技術(shù)資料：1、進(jìn)場(chǎng)：首先得有開(kāi)工報(bào)告吧，然后管技術(shù)人員要各種施工方案上報(bào)監(jiān)理，降水工程(挖土之前)資料我沒(méi)做過(guò)，只知道有降水記錄。2、然后挖土方(報(bào)驗(yàn)申請(qǐng)表、施工記錄、檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄，這三個(gè)從基礎(chǔ)到最后裝飾是無(wú)限循環(huán)的)，至于土方回填是在冬季維護(hù)時(shí)候進(jìn)行的(反正長(zhǎng)春是這樣的)。3、主體：基礎(chǔ)墊層、基礎(chǔ)、一層剪力墻及柱，一層頂梁、頂板及樓梯...(依次到頂層)，這些是部位。鋼筋：除了上面提到的那三個(gè)表之外，鋼筋還要有個(gè)隱蔽，隱蔽的內(nèi)容除了原材就是焊件?；炷粒哼@個(gè)就復(fù)雜了，還是那三個(gè)表，還有混凝土澆筑記錄，如果是現(xiàn)場(chǎng)攪拌的話還有什么開(kāi)盤(pán)記錄，配合比，塌落度...(沒(méi)做過(guò)現(xiàn)場(chǎng)攪拌的資料)，還有臺(tái)賬，還要做試塊...暫時(shí)就能想起這么多了，一想到混凝土資料就鬧心。時(shí)間總是不經(jīng)意消逝，還來(lái)不急細(xì)細(xì)體會(huì)，就已經(jīng)過(guò)了三分之二，由剛開(kāi)始刺激新鮮，到中間曾經(jīng)萌發(fā)過(guò)放棄，再到后來(lái)堅(jiān)持，我告別青澀，逐漸成熟，實(shí)現(xiàn)從一個(gè)稚氣未脫的學(xué)生到真正成為資料員的轉(zhuǎn)變。由一個(gè)懵懂到清楚自己工作崗位的職業(yè)者。與指導(dǎo)教師溝通情況每周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？√有沒(méi)有溝通的具體方式：現(xiàn)場(chǎng)交流互聯(lián)網(wǎng)√電話其他教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：其他說(shuō)明：1、學(xué)生每?jī)芍芴顚?xiě)一份，認(rèn)真填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)期間工作、學(xué)習(xí)和生活中的收獲與體會(huì)，如實(shí)反映與校內(nèi)指導(dǎo)教師和班主任的交流情況。2、學(xué)生實(shí)習(xí)期間填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)記錄不得少于10學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄時(shí)間2013年5月8日編號(hào)11本次記錄工作主要內(nèi)容工作主要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，工作中遇到的困難以及對(duì)這一行業(yè)深刻體會(huì)工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會(huì)實(shí)習(xí)土建資料員要看工程施工到哪個(gè)階段了。上班時(shí)應(yīng)該巡視下現(xiàn)場(chǎng)，了解當(dāng)天的施工內(nèi)容，做到心中有數(shù)。有新工序時(shí)，應(yīng)該及時(shí)報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收。查看混凝土臺(tái)賬或原材料送檢臺(tái)賬看當(dāng)天是否有送檢的試塊或者原材料，整理好以前的工作內(nèi)容!細(xì)心仔細(xì)就好了。工程進(jìn)展到哪就做相應(yīng)的資料，如原材料進(jìn)場(chǎng)后要現(xiàn)場(chǎng)取樣送樣，做好臺(tái)賬，寫(xiě)好施工日記，記好哪天都干了什么活，不用太詳細(xì)，就大概記一下就行，畢竟咱們不是現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)員。及時(shí)送到期的砼試塊。跟隨施工進(jìn)度，填報(bào)相關(guān)資料，檢驗(yàn)批、施工記錄、隱蔽驗(yàn)收記錄、原材料進(jìn)場(chǎng)見(jiàn)證取樣，鋼筋連接檢驗(yàn)，砼砂漿試塊制作送檢。工程施工過(guò)程中遇到的問(wèn)題相互理解共同掃清障礙。通過(guò)這半年的工作實(shí)習(xí)，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多看書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作總之，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。與指導(dǎo)教師溝通情況每周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？√有沒(méi)有溝通的具體方式：現(xiàn)場(chǎng)交流互聯(lián)網(wǎng)√電話其他教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：其他說(shuō)明：1、學(xué)生每?jī)芍芴顚?xiě)一份，認(rèn)真填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)期間工作、學(xué)習(xí)和生活中的收獲與體會(huì)，如實(shí)反映與校內(nèi)指導(dǎo)教師和班主任的交流情況。2、學(xué)生實(shí)習(xí)期間填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)記錄不得少于10份。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄時(shí)間2013年5月21日編號(hào)12本次記錄工作主要內(nèi)容對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程整體回顧實(shí)習(xí)生活工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會(huì)作為一名資料員，細(xì)心是很重要的，項(xiàng)目上上下下的文件，發(fā)放文都要做好記錄，項(xiàng)目哪個(gè)人借了什么東西（包括各種書(shū)籍、儀器）都要登記，什么時(shí)候歸還也要記錄，項(xiàng)目新購(gòu)什么書(shū)、什么儀器都要登記好，一起還要寫(xiě)上編號(hào)，有效期至哪一年等內(nèi)容，除此以外，還要熟悉wordexcel等辦公軟件的應(yīng)用，因此，作為一名資料員，還要經(jīng)常制表，例如：項(xiàng)目經(jīng)理要求我打印工地上現(xiàn)有人員名單一覽表（包括姓名、性別、職務(wù)、家庭地址聯(lián)系方法等），還有，得把收集的文件資料、前期資料、各單位往來(lái)發(fā)放文件分類放入相應(yīng)的檔案盒，把各個(gè)檔案盒里面的資料名稱在電腦里同時(shí)編制目錄，附在各個(gè)檔案盒內(nèi)，以便查找。此外，打字速度也要快、準(zhǔn)才行，因此有許多東西要制成電子文檔資料的形式。要求資料員要熟悉網(wǎng)絡(luò)搜索。實(shí)習(xí)期間，遇到政府部門(mén)、建設(shè)單位公司要檢查，各項(xiàng)工作都要重新補(bǔ)缺查漏。

在這半年的實(shí)習(xí)中，我不但學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，電腦的水平也有所提高，特別是人際關(guān)系的處理，更是受到很深的啟發(fā)，要感謝學(xué)校給我這次到公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我真是受益匪淺，全面的提高自己！今后在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，正確運(yùn)用權(quán)限，促使業(yè)務(wù)工作能力水平不斷提高，在為提高專業(yè)水平的同時(shí)也為自己以后積累經(jīng)驗(yàn)做好做準(zhǔn)備。帆船才剛啟航，我會(huì)以最飽滿的熱情，最好的精神狀態(tài)，迎接新一年工作的到來(lái)?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪總有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。與指導(dǎo)教師溝通情況每周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？√有沒(méi)有溝通的具體方式：現(xiàn)場(chǎng)交流互聯(lián)網(wǎng)√電話其他教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：其他說(shuō)明：1、學(xué)生每?jī)芍芴顚?xiě)一份，認(rèn)真填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)期間工作、學(xué)習(xí)和生活中的收獲與體會(huì)，如實(shí)反映與校內(nèi)指導(dǎo)教師和班主任的交2、學(xué)生實(shí)習(xí)期間填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)記錄不得少于10份?；葜萁?jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)系部:班級(jí):學(xué)號(hào):__姓名:___指導(dǎo)教師:惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處制姓名性別出生年月籍貫實(shí)習(xí)時(shí)間（不得少于半年）2012年12月1日至2013年實(shí)習(xí)單位名稱XX公司實(shí)習(xí)單位地址XX頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告正文一、概述（宋體小四號(hào)加粗）（內(nèi)容包括實(shí)習(xí)單位、崗位、工作、收獲的概括性論述）（正文小四號(hào)宋體，行距：固定值20）二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（宋體小四號(hào)加粗）（結(jié)合具體產(chǎn)學(xué)實(shí)踐闡述幾個(gè)月來(lái)的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容，需要?dú)w納、詳實(shí)）（正文宋體小四號(hào)，行距：固定值20）三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)（宋體小四號(hào)加粗）1、素質(zhì)提高2、知識(shí)的學(xué)習(xí)與擴(kuò)展3、能力的提高與技能訓(xùn)練效果（正文宋體小四號(hào)，行距：固定值20）四、不足與努力方向（宋體小四號(hào)加粗）要求：報(bào)告內(nèi)容詳實(shí)、字?jǐn)?shù)4000字左右。A4頁(yè)面，加封底橫裝。實(shí)習(xí)報(bào)告一、概述：在家人與朋友的幫助下，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。實(shí)習(xí)過(guò)程中，在同事及領(lǐng)導(dǎo)熱心指導(dǎo)下，積極參與土建資料相關(guān)工作。注意把書(shū)本學(xué)習(xí)到的建筑知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活既緊張又新奇。當(dāng)然收獲也很多通過(guò)實(shí)習(xí)使我對(duì)土木建筑有了深層次得感性與理性的認(rèn)識(shí)。我所實(shí)習(xí)的是韶關(guān)市湞江區(qū)田螺沖安置房改造工程項(xiàng)目，該項(xiàng)目是韶關(guān)市重點(diǎn)安置房改造，共分7個(gè)標(biāo)段。我非常幸運(yùn)分到C標(biāo)，由韶關(guān)市第一建筑工程公司承建。該項(xiàng)目建筑面積49451.44平方米，共23棟，框架結(jié)構(gòu)，每棟6層，總造價(jià)67698032.33元。在這里學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，也見(jiàn)識(shí)了許多人與事。二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：資料員的工作是非常繁瑣的，關(guān)于資料員工作收集資料工作大概了解了所作的工作內(nèi)容：1.工程資料的收集、整理、立卷、歸檔、保管工作；2.施工過(guò)程中各種質(zhì)量保證資料的收集、檢查、匯總等；3.施工中各種會(huì)議的記錄、整理、會(huì)簽、復(fù)印、分發(fā)等；4.施工中各種試塊、試件的取樣、送檢、結(jié)果回索、上報(bào)、分類保管等；5.各種工程信息的收集、傳遞、反饋，必要時(shí)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)等。6.領(lǐng)導(dǎo)交辦的一些其它工作。工程資料員崗位職責(zé)：一．負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目資料、圖紙等檔案的收集、管理。1.負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的所有圖紙的接收、清點(diǎn)、登記、發(fā)放、歸檔、管理工作：在收到工程圖紙并進(jìn)行登記以后，按規(guī)定向有關(guān)單位和人員簽發(fā)，由收件方簽字確認(rèn)。負(fù)責(zé)收存全部工程項(xiàng)目圖紙，且每一項(xiàng)目應(yīng)收存不少于兩套正式圖紙，其中至少一套圖紙有設(shè)計(jì)單位圖紙專用章?？⒐D采用散裝方式折疊，按資料目錄的順序，對(duì)建筑平面圖、立面圖、剖面圖、建筑詳圖、結(jié)構(gòu)施工圖等建筑工程圖紙進(jìn)行分類管理。2.收集整理施工過(guò)程中所有技術(shù)變更、洽商記錄、會(huì)議紀(jì)要等資料并歸檔：負(fù)責(zé)對(duì)每日收到的管理文件、技術(shù)文件進(jìn)行分類、登錄、歸檔。負(fù)責(zé)做好各類資料積累、整理、處理、保管和歸檔立卷等工作，注意保密的原則。來(lái)往文件資料收發(fā)應(yīng)及時(shí)登記臺(tái)帳，視文件資料的內(nèi)容和性質(zhì)準(zhǔn)確及時(shí)遞交項(xiàng)目經(jīng)理批閱，并及時(shí)送有關(guān)部門(mén)辦理。確保設(shè)計(jì)變更、洽商的完整性，要求各方嚴(yán)格執(zhí)行接收手續(xù)，所接收到的設(shè)計(jì)變更、洽商，須經(jīng)各方簽字確認(rèn)，并加蓋公章。設(shè)計(jì)變更（包括圖紙會(huì)審紀(jì)要）原件存檔。所收存的技術(shù)資料須為原件，無(wú)法取得原件的，詳細(xì)背書(shū)，并加蓋公章。作好信息收集、匯編工作，確保管理目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。二．參加分部分項(xiàng)工程的驗(yàn)收工作1.負(fù)責(zé)備案資料的填寫(xiě)、會(huì)簽、整理、報(bào)送、歸檔：負(fù)責(zé)工程備案管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)竣工驗(yàn)收相關(guān)指標(biāo)(包括質(zhì)量資料審查記錄、單位工程綜合驗(yàn)收記錄)作備案處理。對(duì)樁基工程、基礎(chǔ)工程、主體工程、結(jié)構(gòu)工程備案資料核查。嚴(yán)格遵守資料整編要求，符合分類方案、編碼規(guī)則，資料份數(shù)應(yīng)滿足資料存檔的需要。2.檢查施工工程資料的編制、管理，做到完整、及時(shí)，與工程進(jìn)度同步：對(duì)施工單位形成的管理資料、技術(shù)資料、物資資料及驗(yàn)收資料，按施工順序進(jìn)行全程督查，保證施工資料的真實(shí)性、完整性、有效性。3.按時(shí)向公司檔案室移交：在工程竣工后，負(fù)責(zé)將文件資料、工程資料立卷移交公司。文件材料移交與歸檔時(shí)，應(yīng)有“歸檔文件材料交接表”，交接雙方必須根據(jù)移交目錄清點(diǎn)核對(duì)，履行簽字手續(xù)。移交目錄一式二份，雙方各持一份。4.負(fù)責(zé)向市城建檔案館的檔案移交工作：提請(qǐng)城建檔案館對(duì)列入城建檔案館接收范圍的工程檔案進(jìn)行預(yù)驗(yàn)收，取得《建設(shè)工程竣工檔案預(yù)驗(yàn)收意見(jiàn)》，在竣工驗(yàn)收后將工程檔案移交城建檔案館。5.指導(dǎo)工程技術(shù)人員對(duì)施工技術(shù)資料（包括設(shè)備進(jìn)場(chǎng)開(kāi)箱資料）的保管：指導(dǎo)工程技術(shù)人員對(duì)施工組織設(shè)計(jì)及施工方案、技術(shù)交底記錄、圖紙會(huì)審記錄、設(shè)計(jì)變更通知單、工程洽商記錄等技術(shù)資料分類保管交資料室。指導(dǎo)工程技術(shù)人員對(duì)工作活動(dòng)中形成的，經(jīng)過(guò)辦理完畢的，具有保存價(jià)值的文件材料；一項(xiàng)基建工程進(jìn)行鑒定驗(yàn)收時(shí)歸檔的科技文件材料；已竣工驗(yàn)收的工程項(xiàng)目的工程資料分級(jí)保管交資料室。三．負(fù)責(zé)計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)的管理工作1.負(fù)責(zé)對(duì)施工部位、產(chǎn)值完成情況的匯總、申報(bào)，按月編制施工統(tǒng)計(jì)報(bào)表：在平時(shí)統(tǒng)計(jì)資料基礎(chǔ)上，編制整個(gè)項(xiàng)目當(dāng)月進(jìn)度統(tǒng)計(jì)報(bào)表和其他信息統(tǒng)計(jì)資料。編報(bào)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表要按現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際完成情況嚴(yán)格審查核對(duì),不得多報(bào),早報(bào),重報(bào),漏報(bào)。2.負(fù)責(zé)與項(xiàng)目有關(guān)的各類合同的檔案管理：負(fù)責(zé)對(duì)簽訂完成的合同進(jìn)行收編歸檔，并開(kāi)列編制目錄。作好借閱登記，不得擅自抽取、復(fù)制、涂改，不得遺失，不得在案卷上隨意劃線、抽拆。3.負(fù)責(zé)向銷(xiāo)售策劃提供工程主要形象進(jìn)度信息：向各專業(yè)工程師了解工程進(jìn)度、隨時(shí)關(guān)注工程進(jìn)展情況，為銷(xiāo)售策劃提供確實(shí)、可靠的工程信息。四．負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的內(nèi)業(yè)管理工作1.協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好對(duì)外協(xié)調(diào)、接待工作：協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)公司、部門(mén)間，對(duì)外協(xié)調(diào)施工單位間的工作。做好與有關(guān)部門(mén)及外來(lái)人員的聯(lián)絡(luò)接待工作，樹(shù)立企業(yè)形象。2.負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的內(nèi)業(yè)管理工作：匯總各種內(nèi)業(yè)資料，及時(shí)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)，登記臺(tái)帳，報(bào)表按要求上報(bào)。通過(guò)實(shí)時(shí)跟蹤、反饋監(jiān)督、信息查詢、經(jīng)驗(yàn)積累等多種方式，保證匯總的內(nèi)業(yè)資料反映施工過(guò)程中的各種狀態(tài)和責(zé)任，能夠真實(shí)地再現(xiàn)施工時(shí)的情況，從而找到施工過(guò)程中的問(wèn)題所在。對(duì)產(chǎn)生的資料進(jìn)行及時(shí)的收集和整理，確保工程項(xiàng)目的順利進(jìn)行。有效地利用內(nèi)業(yè)資料記錄、參考、積累，為企業(yè)發(fā)揮它們的潛在作用。3.負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的后勤保障工作：負(fù)責(zé)做好文件收發(fā)、歸檔工作。負(fù)