古林箐鄉(xiāng)教師崗位考核指標(2011年8月)1

精品word文檔值得下載值得擁有精品word文檔值得下載值得擁有古林箐鄉(xiāng)中心學校中小學教師崗位職責考核指標（第三屆教代會第二次會議討論通過）A級指標B級指標分值考核指標A1思想道德素質20分B1擁護黨的基本路線、方針、政策，堅持四項基本原則，熱愛本職工作，按時參加學校會議和政治業(yè)務學習。41、不忠貞于黨的教育事業(yè)，工作思想波動大，不熱心于本職工作，扣2分；2、教職工不按時或不參加學校組織的各種會議和政治業(yè)務學習（包括升旗儀式），遲到、早退每次扣0.7分，缺席每次扣2分；無會議記錄一次扣0.2分。（請假、公差除外）B2全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，關心熱愛教育事業(yè)，刻苦鉆研，積極推進素質教育，教書育人，服務育人。服從領導分工，按時完成學校交辦的工作任務41、教導處未按《課程方案》及學校相關規(guī)定安排課表，教師不嚴格按照課表授課，每發(fā)現(xiàn)一次扣責任主任或教師量化分2分；2、不遵循教育規(guī)律，對學生思想品德教育造成負面影響的，一次扣2分；3、不服從分工，不按時完成學校交辦的工作任務一次扣1分。B3遵守國家法律法規(guī)和學校的各種規(guī)章制度，無違紀行為。能嚴格用教育局“八堅持、八禁止”規(guī)范自己的言行，愛護學校公共財物、花草樹木；無打架現(xiàn)象發(fā)生。41、工作、生活作風受行政級以上警告處分，或上班期間參與賭博，造成不良社會影響，一經(jīng)核實登記，此項分全扣；2、破壞學校公物除賠償外視情節(jié)，輕扣2分，重則扣4分；3、在校內因酗酒等原因引起吵架、無理取鬧、打架的，扣2分；影響極壞者此項分全扣。B4用“師德六條”嚴格要求自己，愛護學生，不歧視后進生，不體罰和變相體罰學生，師生關系民主、平等。41、不能按“師德六條”嚴格要求自己，歧視后進生，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；2、體罰和變相體罰，造成學生輟學或施教行為引起家長或社會強烈反映的，此項分全扣。B5衣著得體，舉止端莊，作風正派，語言文明，團結同事，鄰里和睦，穿戴整齊。41、穿拖鞋、披衣或衣冠不整上課者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分；2、言行有誣告損害他人行為的，此項分全扣。A級指標B級指標分值考核指標A2工作能力素質20分B6有扎實的基礎理論和專業(yè)知識，精通新課標，熟悉教材，能結合實際，認真教學，面向全體學生，全面提高教育教學質量；能寫上水平的教學質量分析；具備相應的合格學歷。41、開學無計劃，中期、期末無質量分析，學期結束無工作總結，缺一項扣1分，扣完為止。2、工作計劃、期中（期末）教學質量分析、學期末工作總結馬虎了事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每份扣1分；3、課堂教學中，因不熟悉教材或未精心備課而出現(xiàn)嚴重知識性錯誤的，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分；4、學歷不合格扣1分。（中學?？埔陨?，小學中專以上）B7精心設計課堂教學，用普通話授課，以“減負”為前提，各學科課堂（課外）練習、作業(yè)要統(tǒng)籌兼顧，及時批改反饋，有效提高教學質量。41、不備課授課（以隨堂講義或課堂教學課件為準），發(fā)現(xiàn)一次全扣；2、不用普通話授課，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分；3、各年級作業(yè)布置量沒有按照下發(fā)的有關文件要求規(guī)定布置，無批改痕跡或有布置而無批改、反饋，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分；4、因本項某項工作拖沓致學校工作被全鄉(xiāng)（縣）通報的，責任學校校長一次性扣1分，教導主任一次性扣2分，責任教師全扣。B8能按時完成、落實、上交學校各科室分配的常規(guī)工作任務【學校、教務教科、普實（遠教）、團少隊等工作計劃、數(shù)據(jù)上報（傳）、數(shù)據(jù)表冊、質量分析、工作總結等】。41、各科室布置的工作，不按時完成落實上交，每次扣責任人0.5分；2、不上交的，每次扣責任人2分；3、由于個人工作失職，延誤了全校、鄉(xiāng)(縣)專項工作難以開展的，責任領導、教師視情況，輕0.5-2分，重則此項全扣；4、因本項中某項工作拖沓導致學校工作被全鄉(xiāng)（縣）通報的，責任學校校長一次性扣1分，教導主任一次性扣2分，責任教師全扣。B9學校、班級管理規(guī)范，教師工作積極性強，學習氛圍濃。21、學校管理不規(guī)范，教師工作懶散，責任學校校長、主任扣1分，責任教師全扣；2、由于班主任工作不到位、不負責，導致班風不正，學風不嚴，紀律渙散，班級違規(guī)事件被值周教師登記，一次扣班主任0.1分；3、工勤人員不認真按照學校的部署要求做好值班、衛(wèi)生檢查及學校學生宿舍管理工作，一經(jīng)上級通報一次性全扣；4、科任教師教學不認真負責，不能較好的協(xié)助班主任做好班級管理工作的，扣1分。A級指標B級指標分值考核指標A2工作能力素質20分B10有教學研究課題，每學年至少有1篇經(jīng)驗型教學（管理）論文。21、學校、年級組、學科組學年初無教學研究課題上報,扣責任主任（組長）2分，學校、年級組、學科組教師1分；2、上報的研究課題內容質量低劣，不便于操作，扣責任主任（組長）1分，學校（組）教師0.5分；3、中二（小一）以上職務的教師，無經(jīng)驗型教學（管理）論文上交扣2分。質量低劣扣1分。B11每學年提供兩份滲透遠教設備資源輔助教學的優(yōu)質教案1-2課時，并協(xié)助上好遠教設備資源輔助教學的示范課，足時聽課，勤作交流，有聽課記錄?！咀ⅲ菏痉墩n以優(yōu)質教案、學校或年級（學科組）教研活動方案、日程表為備查依據(jù)；男50歲、女45歲以上的不作要求，但要參加聽課、評課及各種相關知識培訓】41、學校教師每學年無滲透遠教設備資源輔助教學的兩份優(yōu)質教案上交備案檢查，扣2分；2、學校教導處、年級（學科）組要求上觀摩（示范）課，安排到而不提供校內（片區(qū)）觀摩（示范）課的責任教師，一次扣2分；3、學校、年級組、學科組教師一學年中不組織互相聽課，一經(jīng)查實該學校教導主任、年級（學科）組長全扣，教師扣2分；4、聽課無記錄，按規(guī)定數(shù)量缺一節(jié)扣0.5分，此項分扣完為止。A3工作出勤20分B12積極參與完成學校、各科室（含普實、遠教處）、學科組、年級組組織的各項活動。31、不按時參加者，一次扣0.5分；2、缺席者，一個工作時扣2分，扣完為止。（請假、公差除外）B13服從學校工作調配，按學校要求主動兼代課。3不服從調配工作，每次扣1分；B14及時做好學校安排的學期流失生、中途輟學學生返校動員工作，嚴格控制學生非正常流動。31、不按時動員流失生、輟學學生返校，一次扣相關教師0.2分；2、由學校安排去動員而找理由推委不參加的，每次扣0.5分；3、不參加流失生、輟學學生返校動員工作的，一次扣1分。B15積極參加政治業(yè)務學習，積極參加教師業(yè)務能力培訓、履職晉級繼續(xù)教育培訓。31、不參加各科室、年級（學科）組組織的業(yè)務學習，缺席一個工作時扣2分，遲到、早退每次扣0.7分，非特殊事假一次扣0.2分；2、不參加教務處組織的業(yè)務培訓或寒署假期間的教師履職晉級繼續(xù)教育培訓，一次扣責任教師2分。A級指標B級指標分值考核指標A3工作出勤20分B16按時上好實驗課、遠教課，表冊完成及時，工作協(xié)作到位。41、擅自調動班級課表，視曠課論處，并對當事人雙方每次扣2分；2、不按實驗開出計劃表足時完成實驗教學的。每缺一節(jié)（次）扣責任教師0.2分；3、不按遠教課表足時完成遠教課的，每次扣責任教師0.2分；4、學期（學年）普實、遠教工作中涉及教師個人的表冊不能按時完成，造成學校整體工作滯后者，此項分全扣。B17出勤：曠工、遲到、早退、事假、病假。41、缺席一個工作時，扣2分；2、缺席一個工作日，全扣；3、學年內事假超5天（不含5天）每超1天扣0.2分，扣完為止；4、學年內病假（特殊病種，酌情處理）超40天（不含40天）每超一天扣0.1分，扣完為止；5、遲到、早退每次扣0.7分，扣完為止。6、無考勤登記管理此項全扣。A4工作實績40分B18為落實鞏固“兩基”，推進“普九”工作，小學學生學年非正常流失率必須控制在1%以內，中學學生學年非正常流失率必須控制在3%以內。81、故意趕走一名學生，責任教師全扣；2、學生學年非正常流失率每超一個百分點，扣班級班主任0.3分，科任教師0.2分。（不足一個百分點忽略不計）【注：屬于家長要求或學生執(zhí)意不讀的，須有家長簽名方可定為正常流失】B19建立健全學生學籍檔案，認真組織好學期期中、期末測試工作及評卷工作。81、未建立學生學籍檔案，扣責任教師2分；2、不組織期中測試工作，扣責任教師2分；3、無較完整的質量分析，扣責任教師1分；4、學期統(tǒng)測或學期評卷中因瀆職出現(xiàn)工作嚴重失誤影響全鄉(xiāng)評卷、成績及成績統(tǒng)計工作的，一項（次）扣責任組長(或教師)4分。B20教學安排合理，大面積提高教學質量，在縣級以上統(tǒng)考中，單科成績均分與縣同臺階相比較。任課教師單科成績均分應與縣（鄉(xiāng)）同臺階均分持平。81不能按時按質完成學校安排的教育教學任務，出現(xiàn)科目教學閑置，耽誤學生學業(yè)的，此項全扣；2、學期（學年）縣統(tǒng)測中，任課教師單科成績均分每低縣（鄉(xiāng)）同臺階均分1分，扣0.5分，扣完為止；3、學生在州（縣）統(tǒng)考中出現(xiàn)單科成績均分為個位分的，任課教師此項全扣。（注：學前班教師考核按2/3分值計算）A級指標B級指標分值考核指標A4工作實績40分B21工作勤奮，學年統(tǒng)測中，學科教學成績在縣層次臺階中有明顯進步與提高。101、正常接班情況下，參加縣統(tǒng)測的學科教師，成績居縣同層次臺階倒數(shù)一、二、三名者，分別扣10、8、6分；2、接新班者（指學年半期或年級中段接班），學科成績名次較上學年下降，下降一個名次扣1分，保持原有名次不扣分。（單科成績保持臺階均分及以上不扣分）。（注：學前班除外）B22各項工作完成較好，深受學校領導、師生、社會、家長好評。61、學校安排的各項工作任務完成情況，總體表現(xiàn)低劣，扣2分；2、上下級工作協(xié)作不到位，對本職工作不認真負責，玩忽職守，扣4分A5特色獎分B23鄉(xiāng)中心學校行政成員、工會主席、財務人員、村中心學校校長(主任)、普實（農(nóng)遠）專干（管理員）、團隊（少先隊）書記、水電管理員、辦公室協(xié)助人員、年級組長、學科組長工作，由考核領導小組根據(jù)工作開展力度以優(yōu)、良、中、一般依次進行綜合評定獎勵。101、鄉(xiāng)中心學校行政成員，工會主席，由完小校長、主任及以上行政管理人員進行綜合評定給予獎勵（10分封頂）；2、財務人員、普實（農(nóng)遠）專干、團隊（少隊）書記、村中心學校校長(主任)、辦公室協(xié)助人員、復印室管理員、校安專干、“兩基”專干，由學校行政班子成員進行綜合評定給予獎勵（10分封頂）；3、水電管理員、年級組長、學科組長、普實（農(nóng)遠）管理員，獎7、5、3、1分。（年級組長、學科組長、普實（農(nóng)遠）管理員由教務處、農(nóng)遠專干、普實專干考核；水電管理員由總務處考核；古林箐小學辦公室協(xié)助人員由古林箐小學考核小組考核）（注：兼職者（含B24、B25）不累計，各項獎分就高不就低）B24班主任工作，由學校根據(jù)相關記錄進行獎勵。101、建立健全班規(guī)、公約，在班級認真組織學習并取得實效；獎2分2、定期召開班會，組織學習學生管理條例，有記錄獎2分；3、建立班級黑板報，每月一次更新專欄內容。隨機抽查登記，優(yōu)3分，良2分，中1分；4、每周一次班級、園地衛(wèi)生檢查，在學年總評中獲優(yōu)、良、中的，分別獎3、2、1分。（注：鄉(xiāng)中心學校由德育室負責考核公示；完小由校長、主任、少隊輔導員進行考核公示）B25學科教師、工勤人員積極參與學校的班級管理工作，態(tài)度誠懇，參與熱情度高漲。61、對所教班級學科教學認真負責，學年統(tǒng)測中學科成績居年級各學科成績的中等以上，獎3分；2、積極為所教班級管理工作諫言獻策，成為班主任班級管理的得力助手，獎3分。3、工勤人員認真協(xié)助總務處、德育室督促做好所在學校各班級衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、學生食堂管理工作，工作實績按優(yōu)、良、中等次分別獎6、4、2分。（由總務處負責考核公示）A級指標B級指標分值考核指標A5特色獎分B26學校教導處、年級組、學科組在完成全鄉(xiāng)教務、教科工作計劃規(guī)定數(shù)量的教研活動外，每學年積極創(chuàng)造條件組織開展學校（片區(qū)）、學科、年級其它優(yōu)質活動兩次以上（如教研、團少隊活動）?！究从媱澐桨?、日程安排表、活動總結】41、及時完成鄉(xiāng)中心學校計劃的教研工作，獎校長2分，教導主任（組長）2分；2、有自發(fā)組織的學校（片區(qū)）學科、年級教研、團少隊活動具體工作方案并落實，一次性獎校長2分，教導主任（組長）2分；3、有較好的教研、團少隊活動，每學期一次性獎承擔具體教研工作的教師、團（少）隊支部書記、輔導員2分。（兼職不累計）B27各年級音體美學科成立興趣小組，并取得成效。其它學科有興趣小組的，同等獎勵。（輔導獎以各級教育部門下發(fā)的文件、通知為準）61、學校認可一次性獎2分；2、以輔導證書記獎，省級以上一次獎4分，州級一次獎3分，縣級一次獎2分。B28學校（團體）教育教學工作業(yè)績突出，獲集體表彰。21、獲鄉(xiāng)集體榮譽表彰的，一次性獎校長、教導主任（組長）2分；2、獲表彰學校（團體）教師各1分。B29學年統(tǒng)測中所任年級學科教學成績突出，學科均分達到縣同層次臺階均分以上。40平均分:一至九年級學科平均分與本學年縣同層次臺階平均分相比，每超過1分獎1分，（學科合計40分封頂）；（注：九年級若中考政策不變，以全縣參考率為依據(jù)與本年度縣同臺階均分相比，進行獎勵）B30教職工年度個人榮譽獎—1、學科競賽輔導獎，按國家、省、州、縣、鄉(xiāng)（含校）分別獎5、4、3、2、1分；2、教師參賽獎，按國家、省、州、縣、鄉(xiāng)（含校）分別獎5、4、3、2、1分；3、教學論文獎（發(fā)表或評獎），按國家、省、州、縣分別獎4、3、2、1分；（此項8分封頂）4、表彰獎勵，按國家、省、州、縣、鄉(xiāng)（含校）分別獎5、4、3、2、1分；5、教學效果獎，按省、州、縣、鄉(xiāng)（含校）分別獎4、3、2、1分A級指標B級指標分值考核指標A5特色獎分B31全勤，獎6分。61、教師出勤滿勤，獎6分；2、按規(guī)定學年內病假在20天內（含20天），獎2分；3、按規(guī)定學年內事假在5天內（含5天），獎2分；4、請法定假不算全勤，只獎2分。5、發(fā)現(xiàn)學?？记诓粚?，該學校教師此項獎分一票否決；6、出勤有礦工、缺席、遲到、早退等現(xiàn)象的不給予獎勵。A6懲分B32班主任對班級、學生的管理工作，由學校根據(jù)相關記錄進行懲罰。101、不建立健全班規(guī)、公約，班風差，學風不嚴，懲2分；2、不定期召開班會，不組織學習管理條例。無記錄一次懲0.5分；3、不建立班級黑板報，不適時更新專欄內容。隨機抽查登記，無3分，較差2分，一般1分；4、班級、園地衛(wèi)生在兩學期評比中始終排名倒數(shù)一、二、三名的，分別懲3分，2分，1分。B33學校、年級組、相關科任教師無切實可行的期中檢測計劃方案，無成績統(tǒng)計，無質量分析，無分析會議記錄。（每學年要求有兩次）41、無切實可行的期中檢測計劃，一次懲教導主任（組長）0.5分；2、無成績統(tǒng)計，一次懲教導主任（組長）0.5分；3、無質量分析或不齊全，一次懲教導主任（組長）0.5分；4、無分析會議記錄，一次懲教導主任（組長）0.5分；5、相關科任教師不能按時、按質、按量完成成績統(tǒng)計、質量分析的，一次懲責任教師0.5分。B34課前不認真?zhèn)湔n，課后不精心布置作業(yè)或不及時批改反饋教學。81、課前不寫教案