元素周期表圖

10/10化學(xué)元素周期表讀音和記憶氫(qīng)氦(hài)鋰(lǐ)鈹(pí)硼(péng)碳(tàn)氮(dàn)氧(yǎng)氟(fú)氖(nǎi)鈉(nà)鎂(měi)鋁(lǚ)硅(guī)磷(lín)硫(liú)氯(lǜ)氬(yà)鉀(jiǎ)鈣(gài)鈧(kàng)鈦(tài)釩(fán)鉻(gè)錳(měng)鐵(tiě)鈷(gǔ)鎳(niè)銅(tóng)鋅(xīn)鎵(jiā)鍺(zhě)砷(shēn)硒(xī)溴(xiù)氪(kè)銣(rú)鍶(sī)釔(yǐ)鋯(gào)鈮(ní)鉬(mù)锝(dé)釕(liǎo)銠(lǎo)鈀(pá)銀(yín)鎘(gé)銦(yīn)錫(xī)銻(tī)碲(dì)碘(diǎn)氙(xiān)銫(sè)鋇(bèi)鑭(lán)鉿(hā)鉭(tǎn)鎢(wū)錸(lái)鋨(é)銥(yī)鉑(bó)金(jīn)汞(gǒng)鉈(tā)鉛(qiān)鉍(bì)針(pō)砹(ài)氡(dōng)鈁(fāng)鐳(léi)錒(ā)钅盧(lú)钅杜(dù)钅喜(xǐ)钅波(bō)钅黑(hēi)钅麥(mài)钅達(dá)(dá)钅侖(lún)鑭(lán)鈰(shì)鐠(pǔ)釹(nǚ)钷(pǒ)釤(shān)铓(yǒu)釓(gá)鋱(tè)鏑(dí)鈥(huǒ)鉺(ěr)銩(diū)鐿(yì)镥(lǔ)錒(ā)釷(tǔ)鏷(pú)鈾(yóu)镎(ná)钚(bù)镅(méi)锫(péi)锎(kāi)锿(āi)鐨(fèi)鍆(mén)锘(nuò)鐒(láo)(一)N氮O氧S硫，C碳PAu；K鉀IAl鋁，鎢的符號(hào)W?！?二)HHeLiBeB氫氦鋰鈹硼)1CNOFNe(碳氮氧氟氖)NaMgAlSiP鈉鎂鋁硅磷)SClArKCa(硫氯氬鉀鈣)五個(gè)背，比較順口。(三)化合價(jià)：一價(jià)請(qǐng)?bào)H腳拿銀，〔一價(jià)氫氯鉀鈉銀〕二價(jià)羊蓋美背心。〔二價(jià)氧鈣鎂鋇鋅〕一價(jià)鉀鈉氫氯銀，二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅；三鋁四硅五價(jià)磷，二三鐵、二四碳；一至五價(jià)都有氮，銅汞二價(jià)最常見。正一銅氫鉀鈉銀，正二銅鎂鈣鋇鋅；三鋁四硅四六硫，二四五氮三五磷；一五七氯二三鐵，二四六七錳為正；碳有正四與正二，再把負(fù)價(jià)牢記心；負(fù)一溴碘與氟氯，負(fù)二氧硫三氮磷。初中常見原子團(tuán)化合價(jià)口決：負(fù)一硝酸氫氧根，負(fù)二硫酸碳酸根，還有負(fù)三磷酸根，只有銨根是正一。“氫氦鋰鈹硼，碳氮氧氟氖；鈉鎂鋁硅磷，硫氯氬鉀鈣。記化合價(jià)，我們常用下面的口訣：一價(jià)氫氯鉀鈉銀，二價(jià)鈣鎂鋇氧鋅。二銅三鋁四七錳，二四六硫二四碳，三價(jià)五價(jià)氮與磷，鐵有二三要記清。記金屬活動(dòng)性挨次表可以依據(jù)下面的口訣來(lái)記：鉀鈣鈉鎂鋁、鋅鐵錫鉛氫、銅汞銀鉑金。(四)2自編的小故事口訣，10分鐘全背2分鐘時(shí)間看一個(gè)不倫不類的小故事：侵害從前，有一個(gè)富有人家，用鯉魚皮捧碳，煮熟雞蛋供給著有福氣的奶媽，這家有個(gè)很秀麗的女兒，叫桂林，不過(guò)她有兩顆綠色的大門牙〔哇，太恐驚了吧〕，后來(lái)只能嫁給了一個(gè)叫康太的反革命。剛嫁入門的那天，就被小姑子號(hào)稱“鐵姑”狠狠地捏了一把，親娘一生氣，當(dāng)時(shí)就休克了。這下不得了，娘家要上告了。鐵姑的老爸和她的哥哥夜入縣太爺府，把大印假偷走始終往西跑，跑到一個(gè)仙人住的地方。這里風(fēng)景秀麗：彩色貝殼藍(lán)藍(lán)的河，一只烏鴉用一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的白巾牽來(lái)一只鵝，由于它們不寵愛(ài)冬天，所以要去南方，一路上還相互提示：南方多雨，要留意防雷啊。6分鐘時(shí)間，把它背下來(lái)。侵害鯉皮捧碳蛋養(yǎng)福奶那美女桂林留綠牙嫁給康太反革命鐵姑捏痛嫁者生氣休克如此一告你不得了老爸銀哥印西提地點(diǎn)仙〔彩〕色貝〔殼〕藍(lán)〔色〕河但〔見〕烏〔鴉〕〔引〕來(lái)鵝一白巾供它牽必不愛(ài)冬〔天〕防雷??！8分鐘時(shí)間，你已經(jīng)把元素周期表背下來(lái)了，不信？那2分鐘，比照一下：第一周期：氫氦 其次周期：鋰鈹硼碳氮氧氟氖----鯉皮捧碳蛋養(yǎng)福奶3第三周期：鈉鎂鋁硅磷硫氯氬 那美女桂林留綠牙第四周期：鉀鈣鈧鈦釩鉻錳 嫁改康太反革命鐵鈷鎳銅鋅鎵鍺 鐵姑捏痛嫁者砷硒溴氪 生氣休克第五周期：銣鍶釔鋯鈮 如此一告你鉬锝釕 不得了銠鈀銀鎘銦錫銻 老把銀哥印西堤碲碘氙 地點(diǎn)仙第六周期：銫鋇鑭鉿 色貝藍(lán)河鉭鎢錸鋨 但烏來(lái)鵝銥鉑金汞砣鉛 一白巾供它牽鉍針砹氡 必不愛(ài)冬第七周期：鈁鐳錒 防雷??！(五)記憶力是人們積存學(xué)問(wèn)、增長(zhǎng)才智的根本條件。要培育學(xué)生具有良好的記憶力，最根本的是要教會(huì)學(xué)生記憶的方法，把握記得快、記得牢的要領(lǐng)。筆者結(jié)合初中化學(xué)學(xué)問(wèn)，介紹幾種奇異的記憶方法。一、比方記憶法。比方記憶法就是運(yùn)用比方，把抽象的事理具體化，把淺顯的道理淺顯化，把生疏的東西生疏化，從而增進(jìn)大腦記憶的一種方法。如一氧化碳復(fù)原氧化銅的試驗(yàn)步驟中，把一氧化碳?xì)怏w的通入和撤出，比方為“早出，晚歸”，把酒精燈的點(diǎn)燃和熄滅，比方為“遲到，早退”。又如把鹽酸的性質(zhì)和用途比方為烏龜殼，并編成歌訣，幫助學(xué)生形象記憶?！胞}酸性質(zhì)烏龜殼，一頭一尾四只腳腳，前爪金屬、氧化物，后爪鹽、堿一起捉。”。二、諧音記憶法。通過(guò)諧音，可以使材料具有雙重意義。這樣一開頭，識(shí)記材料便成雙結(jié)對(duì)輸入大腦，并分別與大腦中已有學(xué)問(wèn)構(gòu)造的不同層次相結(jié)合，等到回憶提取時(shí)，自然就多了一條渠道。依據(jù)這一原理，我們可以對(duì)某些零散的、枯燥的、毫無(wú)意義的材料地進(jìn)展諧音處理，以形成穎好玩的語(yǔ)句，這樣就簡(jiǎn)潔輸入和便利提取了。例如：11－20號(hào)元素，氫氦鋰鈹硼，碳氮氧氟氖，鈉鎂鋁硅磷，硫氯氬鉀鈣，諧音為“青海貍皮捧炭，蛋養(yǎng)弗奶。拉美旅歸，林柳路呀”。解釋：青海用狐貍皮捧木炭，由蛋養(yǎng)出來(lái)的動(dòng)物就不用喂奶。拉美旅行回來(lái)，樹4柳樹夾道風(fēng)景多么好呀！2、地殼中所含元素養(yǎng)量分?jǐn)?shù)由多到少的挨次，氧硅鋁鐵鈣，鈉鉀鎂，諧音為“養(yǎng)龜鋁鐵蓋，哪家沒(méi)青〔菜〕？”。3、電解水時(shí)，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體，諧音為“父親養(yǎng)羊”。〔負(fù)極氫氣，陽(yáng)極氧氣?！?、“金屬活動(dòng)性挨次，鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵錫鉛〔氫〕銅汞銀鉑金，諧音為“假〔乞〕丐拉美旅，心鐵喜牽輕，統(tǒng)共一百斤”。5、液態(tài)氮的沸點(diǎn)為－196℃,液態(tài)氧的沸點(diǎn)為－183℃，諧音記憶為“一把傘，照舊漏”?！?83－196〕pH＜7，用諧音記憶“3〔酸〕＜7”。三、歌訣記憶法。歌訣記憶法，語(yǔ)音和諧，節(jié)奏鮮亮，頓挫有致，瑯瑯上口，簡(jiǎn)潔引起學(xué)生的興趣和留意，便于存儲(chǔ)，又利于檢索。應(yīng)用歌訣記憶法應(yīng)留意：不難記的無(wú)須編成歌訣，歌訣最好自己編寫；歌訣確定要準(zhǔn)確簡(jiǎn)煉對(duì)別人編寫的歌訣要認(rèn)真理解，現(xiàn)舉例如下：1、記憶元素符號(hào)口訣：C碳O氧H氫，N氮K鉀P是磷；Mg，Ag鎂和銀，Hg是汞叫水銀；Sn，Zn錫和鋅，Cu，Au銅和金。2、氫氣復(fù)原氧化銅的步驟口訣：先通氫，后點(diǎn)燈，操作挨次要記清；黑色變紅把燈撤，試管冷卻再停氫；先點(diǎn)后通要爆炸，先停后撤要氧化。3、液體試劑取用口訣：取液手不抖，標(biāo)簽對(duì)虎口，順壁往下滑，眼把量來(lái)瞅。4、堿鹽類溶解性表的規(guī)律可編成如下口訣記憶：溶堿鉀鈉鋇鈣銨，其余屬堿都沉淀。鉀、鈉銨鹽硝酸鹽，都能溶于水中間。鹽酸鹽不溶銀亞汞，硫酸鹽不溶鋇和鉛。碳酸鹽很簡(jiǎn)潔，能溶只有鉀鈉銨。5、制氧氣口訣：二氧化錳氯酸鉀；混和均勻把熱加。制氧裝臵有特點(diǎn)；底高口低略傾斜。6、集氣口訣：與水作用排氣法；依據(jù)密度定上下。不溶微溶排水法；所得氣體純度大。7、電解水口訣：5正氧體小能助燃；負(fù)氫體大能燃燒。8、常見元素的主要化合價(jià)口訣：氟氯溴碘負(fù)一價(jià)；正一氫銀與鉀鈉。氧的負(fù)二先記清；正二鎂鈣鋇和鋅。正三是鋁正四硅；下面再把變價(jià)歸。全部金屬是正價(jià)；一二銅來(lái)二三鐵。錳正二四與六七；碳的二四要牢記。非金屬負(fù)主正不齊；氯的負(fù)一正一五七?！暗棕?fù)三與正五；不同磷三氮二四。“硫有負(fù)二正四六；邊記邊用就會(huì)熟。四、概括記憶法概括記憶法，是在對(duì)學(xué)問(wèn)充分理解的根底上，將所學(xué)的內(nèi)容加以系統(tǒng)總結(jié)和高度概括，使它變成一個(gè)或一組簡(jiǎn)潔的“信息符號(hào)”。經(jīng)過(guò)概括的內(nèi)容記住了，在使用時(shí)，就會(huì)有助于聯(lián)想它的具體細(xì)節(jié)。它的特點(diǎn)是簡(jiǎn)化系統(tǒng)，處理信息，大大減輕記憶負(fù)擔(dān)，提高記憶效率。是一種較為有效的記憶方法。現(xiàn)舉例如下：1、“挨次概括。把識(shí)記材料按原挨次概括，記憶時(shí)突出挨次性。這樣概括起來(lái)順口，記起來(lái)便當(dāng)，需要回憶時(shí)，再添上內(nèi)容就行了。如：試驗(yàn)室制取氧氣，并用排水法收集氧氣的步驟概括為：一檢二裝三固定，四滿五熱六收集，七移導(dǎo)管八熄燈。依據(jù)化合價(jià)寫化學(xué)式的步驟概括為：一排挨次二標(biāo)價(jià)，第三約簡(jiǎn)再穿插。書寫化學(xué)方程式的步驟為：一寫二配三注。依據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算步驟為：設(shè)、方、關(guān)、比、算、答。鑒別物質(zhì)的過(guò)程歸納為：一取樣，二配液，三操作，四現(xiàn)象，五結(jié)論。2、數(shù)字概括就是用數(shù)字來(lái)概括識(shí)記材料。例：催化劑概念要點(diǎn)是“一變兩不變”。過(guò)濾應(yīng)留意事項(xiàng)為“