2023年德育主任述職報告集合八篇

2023年德育主任述職報告集合八篇德育主任述職報告篇1

一年來的工作在各位領導和老師們的的關切和幫助下順當完成，在此感謝大家的支持、理解與協(xié)作!下面就xxx年度本人的主要工作狀況向大家作一個簡要匯報：

一、加強學習內(nèi)強素養(yǎng)

“德為師之本”，作為一名德育工作管理者，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。不管在平常的工作中，還是生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，我始終嚴以律己，領先垂范，希望通過我的不懈努力，能以自身的人格魅力來影響師生們。xxx年6月，我通過競聘成為xxx其次小學副校長，之后分別參與了xxx年xxx市中小學校長暑期專題培訓、市新優(yōu)質項目暑期校長培訓、區(qū)教化系統(tǒng)新提任校級干部培訓班，仔細學習，勤于思索，擅長總結。堅持每天半小時學習學校管理、德育專業(yè)等相關學問，注意自身學問結構的更新。

二、科學管理深化實際

在日常工作中，我堅持每天至少巡察一遍校內(nèi)，仔細梳理、整理歸納出分管工作方面存在的主要問題，找準工作的切入點和突破口，從表象上升到理性思索，然后尋求有效對策。行為規(guī)范教化工作是學校德育工作的重點，是衡量學校德育工作質量的一個重要指標。在學校德育領導小組的正確領導下，圍繞“每天進步一點點”的核心辦學理念，行為規(guī)范教化降低重心求實效。上半年度，在本人擔當?shù)掠逃陂g，學校行為規(guī)范教化開展了：拒絕零食關注健康凈化校內(nèi)、愛綠護綠大行動、隊列訓練、文明餐桌行動、小手拉大手交通文明實踐等活動。每項活動抓落實、重反饋、出成效。

在工作中我充分發(fā)揚民主務實、敬業(yè)奉獻精神，增加服務意識，力爭通過增加情感投入，實行人文柔性管理。知學生之所思、想老師之所慮、急師生之所憂、幫師生之所需。

平常我關切老師在生活和工作中的疾苦，雖沒有實力解決他們的實際困難，但我也會去探望每一位生病和休產(chǎn)假的班主任，對于帶病堅持工作的老師，關切地詢問病情，并囑咐他們勞逸結合，真正成為他們的貼心人和知心摯友。無論哪個班級出現(xiàn)了“問題學生”，我總能和老師們一起分析緣由、找尋有效轉化途徑。當家長和老師，因教化與管理中存在分歧，發(fā)生口角、糾纏時，我也總能主動調(diào)解，幫助當事人雙方剛好化解沖突、解除糾紛、平靜事態(tài)。本年度處理了多起糾紛，均得到了老師與家長的滿足，當他們一次次真誠地向我表達敬意和感謝之情時，過程中所花費的時間和精力都可以忽視不計，我情愿竭盡所能，用我的教化才智化解家長、老師、孩子們的沖突，享受勝利調(diào)解的喜悅。

三、管理教學兩者兼顧

“鎮(zhèn)學科名師”這一稱號，承載著大家的期望與信任，我深感自己肩負責任的重大。做一位學生喜愛的，家長認可的，同事信任的好老師，始終是我孜孜以求的目標。我仔細學習，信任厚積而薄發(fā)，理論結合實際，也讓我的教學工作在反思、實踐的基礎上有了更多深刻的體會：構建和諧民主的師生關系，引導學生自我超越，注意學力、愛好的養(yǎng)成，注意拓展閱讀、歡樂學習，主動探究實踐學生學業(yè)質量綠色評價，追求學生可持續(xù)發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠基。

盡管常常遇到培訓、開會、外出聽課等事務，與我的教學工作沖突，但我從沒有讓搭班老師代過一節(jié)課，總是提前調(diào)課或是之后補還，不增加其他老師的負擔，做到管理、教學兩不誤。在搭班班主任外出學習的時間里，我主動擔當起出操帶隊、午餐管理、午會課、放學路隊帶隊，處理日常班級事務等班主任工作，嚴格到位的管理得到了孩子們的認可與確定。我能合理安排時間，在有限的范圍內(nèi)給我的學生們留取最大值，每天早晨我是全校第一批到校的老師，每一個午休我總是把時間留給學生，每一個放學我總是清完一天全部的作業(yè)。在課堂教學中，我勤奮鉆研、科學施教，漸漸形成自己的教學風格。xxx年10月27日，擔當?shù)逆?zhèn)名師校級展示課，得到了聽課老師一樣的好評。所帶班級教學成果始終位于年級組前茅。

四、總結得失展望將來

由于得到了領導的指引和幫助，同事的支持與協(xié)作，德育工作在xxxx學年度辦學質量考核中接著名列全區(qū)前茅，由張蓉老師組織開展的“陽光自信向日葵在行動”主題活動被舉薦參與市級評比。x月，我校評為區(qū)藝術教化特色學校，之后被區(qū)教化局舉薦參與市藝術教化特色學校申報，xx月“xxxx”鄉(xiāng)村國家少年宮被舉薦參與“xxx市為成年人先進教化活動場所”的評比，11月，學校被舉薦參與“市心理健康教化達標校”的驗收。12月8日，又將迎來區(qū)督導室對學校鄉(xiāng)村少年宮的督導工作，這幾項工作都是時間緊，任務重，新上崗面對這些重要工作，我都坦然應對，全力以赴，帶領好團隊仔細精彩地完成好上級部門對學校工作的一次次檢驗，得到了領導的確定與同事們的贊揚。本人3篇文章在區(qū)級平臺上溝通或發(fā)表，有我主持的區(qū)級課題《來xx務工家庭不良教養(yǎng)行為成因及其策略探討》已結題，本人在xxx年6月榮獲“xxx區(qū)優(yōu)秀德育工作者”稱號。

但在工作中，也總會遇到挫折、困難與失敗，我反思自己的工作后，有了一些心得體會。在學生行為習慣的養(yǎng)成教化方面還有待于進一步深化開展工作，結合本校實際狀況，定期提出一條規(guī)范訓練的內(nèi)容，并詳細落實到學生的日常行為規(guī)范中。自身的德育管理專業(yè)化水平還需提高，精品意識還需增加，對工作缺乏深刻的思索和突破性的相識。

回顧本年度的工作和學習，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但比照一個優(yōu)秀領導的標準來說，還有肯定的距離。我深知自己只是學校工作中的一個協(xié)調(diào)者、服務者，而詳細的落實者則是各位教職工，其實大家比我更辛苦，借此機會，我要向各位道聲辛苦，說聲感謝。因為性格直爽，也免不了在工作中有得罪的老師，在此，我懇切地向大家表示歉意，希望能得到大家的理解，但我也可以慎重聲明：我所做的一切都是為了學校有更好的發(fā)展，我對事不對人，與人為善始終是我對自己的要求，我待人真誠，內(nèi)心坦蕩。我想通過這次的述職，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學習、生活的回顧、小結、反省、自勉，二是能聽到更多的自己的缺點和不足，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職。今后，我將一如既往主動探究，為學校的發(fā)展、為老師的發(fā)展、為學生的發(fā)展竭盡所能、貢獻力氣。以上是我一年來的工作述職，如有不當之處，懇請大家指責指正。

德育主任述職報告篇2

20xx年下半年，承蒙領導的厚愛和各位同事的支持，有幸擔當了學校德育處副主任一職。半學期來，我兢兢業(yè)業(yè)工作，幫助德育處戴主任抓好學校的德育工作，重點負責德育處的文字宣揚工作。雖然學校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教化部門的指引下，在校領導的帶領下、在戴主任的幫助下，在其他班子成員的協(xié)作下，在班主任和全體教職工的熱忱支持下，我較圓滿地完成了自己分管的全部工作。

一學期的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充溢人情味的群體中，德育處的全體同仁，全部的班主任和副班主任，全部辦公室的同事和任課老師讓我感受到了大家庭的暖和，是他們的幫助和關切讓我強壯成長，是他們的包涵和理解讓我有了自信和志氣。慚愧的是由于自己工作閱歷不足，由于班級工作和自身的教學工作的瑣碎，為德育處、為學校、為老師們做的事情太少。下面我就從三個方面，對我一學期的工作進行總結：

一、老醇厚實做人

1.進取。

我始終認為能擔當?shù)掠幐敝魅我宦毷歉魑活I導和全體老師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。我認為平安是學校全部工作的保障，為更好完成這項工作，我政治思想上主動上進，仔細學習黨的各項教化方針、政策，努力進行科學發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學發(fā)展觀學習教化活動的契機，結合自身實際，找出自身存在的問題與不足并剛好訂正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一;在工作作風上仔細嚴謹，講求實效;待人處事上光明正大、誠懇、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整齊得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并主動以一個模范共產(chǎn)黨員的標準來要求自己。進取，是我工作的原動力。

2.真誠。

熱忱真誠地對待身邊的每一個人，是我做人的原則，比我年長的老師我敬之為長輩，青年的視之為摯友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成果感到由衷的興奮和傲慢。一學期來在學校的領導下和大家的支持下，德育處組織了七年級新生軍訓、政訓活動、開學典禮、平安防火疏散應急演練、班級文化布置評比、跑操展示評比、第五屆道德文化建設表彰、文明禮儀主題班會觀摩、園博園參觀活動暨攝影征文評比、元旦文藝匯演、運動會、李四光報告團宣講、健康學問講座、元旦文藝匯演等多項大型活動，在每一次活動和檢查中，我盡職盡責，真誠地對待每一個工作對象，做好協(xié)調(diào)組織工作，使活動取得了預期成果，受到了上級有關部門和老師們的好評;在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協(xié)作，促進了德育處合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。

3.正直。

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、老師利益出為發(fā)點，去思索問題，說真話，做實事。

4.服務。

作為德育處副主任，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，這一學期來我以大局為重，以集體利益為重，一心一意為師生服務。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們德育處人員應當以教化教學質量為中心工作，多辦實事，要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會。

二、踏踏實實做事

在履行工作職責完成工作任務方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風格。

1.以身作則是工作的基礎。

自參與工作以來，學校大型活動我從未無故缺席、遲到或早退過。德育處工作事務繁多，關系學校平安，加上畢業(yè)班復習起先了，三年的辛勤耕耘，快到了收獲季節(jié)。耽擱了學生的學業(yè)，就等于斷送了他們的前途……

我每天早上來到學校就先到班級保潔區(qū)轉轉，督促學生上好早讀，打掃室內(nèi)衛(wèi)生，看看學生讀書狀況，看看有無違紀學生，了解學生近期學習狀況，一學期來，我認為自己作為一名德育處成員，在班級工作上做到了以身作則，雖然未必做得做好，但始終以高標準嚴格要求自己。

2.以角色的轉換來帶動學校工作。

在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業(yè)務工作上，我堅持兼課，仔細備課，改作業(yè)，努力培育學生的良好學習習慣。在上級有關部門的檢查中，我身先士卒。不僅做好本班的各項工作，還比照行政分工，做好校內(nèi)衛(wèi)生檢查、平安檢查、學生文明禮儀教化等行政工作，本學期學校迎接的幾項大型檢查均獲得了一樣好評，我認為德育處分管的工作的有效落實功不行沒。

3.仔細做好宣揚工作，彰顯學校德育特設，提升學校影響力。

本學期，德育處和團委圍繞“自主管理教化和信念激勵教化”這一德育特色，開展了豐富多彩的德育專題教化活動，結合這些活動開展的目的、過程和效果，我仔細撰寫相關校內(nèi)報道，讓廣闊師生剛好了解德育處各項重大、特色活動，擴大德育活動的影響力，增加師生的凝合力和向心力，主動發(fā)揮校內(nèi)報道在校內(nèi)文化建設中的“喉舌”作用。

三、誠懇切懇地反思

反思過去一年的工作，我還存在很多不足：

1.工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。

2.看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。

3.處理問題缺乏敏捷性，特性比較耿直，對沖突的化解缺乏剛柔并濟。

德育主任述職報告篇3

本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關切、指導和幫助下，嚴格要求自己，仔細落實學校的各項德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來的工作、學習、管理等狀況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。

作為德育處主任，落實學校德育工作，開展德育教化活動，抓校風建設，促養(yǎng)成教化，做深化細致的學生思想政治工作，堅持正面教化，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校內(nèi)，踏踏實實地做了一些自己應做的事情。

1、協(xié)作班主任抓好班集體建設。舉辦班主任和德育骨干培訓，完成班主任考核，深化年級組，多為班主任排憂解難，解決“后進學生”個案問題。加強學生的學習目的、學習看法教化，提高學生的學習主動性，注意學生自治、自理、自控實力及愛好的培育。

2、注意學生日常行為規(guī)范的教化，做好平安、紀律、法制教化工作。每周都有教化主題，定期舉辦的主題教化班團課，結合每天值班人員的督促、檢查、指導、整改，考核評分，促使學生根據(jù)（中學生守則）和（中學生日常行為規(guī)范）來規(guī)范自己的行為。

3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校內(nèi)。平安工作是每天講，時時抓，一刻也不能放松的，做到支配到位，落實到位，檢查到位，整改到位。常常轉一轉，看一看，發(fā)覺問題，剛好處理。

4、組織、開展各項大型活動。主動幫助、協(xié)作學校開展“規(guī)范在我心中行為習慣養(yǎng)成教化”、“開學第一課”、愛心捐獻活動、我們的節(jié)日———中秋、紀念抗日斗爭成功60周年紀念活動，學習新時代雷鋒郭明義，文明班級的評比與表彰、召開了家長會、實行了青龍鄉(xiāng)中學學生法制學問競賽，開展了12。4法制宣揚月主題教化活動、對學生進行了法制教化、心理健康教化、開展了“弘揚和培育民族精神月主題教化活動，不能忘卻的紀念——紀念南京江加大屠殺73周年活動，開展了留守兒童關愛活動，開展了弘揚民族精神，構建老師家園征文競賽，參與了愛國電影觀后感的撰寫工作。

5、關切、幫助后進學生，做細致的教化轉化工作。建立留守兒童家園，對留守兒童特殊關愛，特殊是對待特別的學生，首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事務的背景，從而使處理學生從簡潔的處理事務轉變成變更學生的世界觀，使學生真正從處理問題中受到教化，從而增加改正錯誤的信念。

6、做好學生的心理健康教化工作，確保學生健康成長。舉辦了2次心理健康講座，隨著社會的發(fā)展，心理障礙已成為中學生不行忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機，多與這樣的學生溝通，了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。

7、加強學生干部隊伍建設，增加學生的自我管理實力。樹立先進典型，懲罰消極落后。仔細宣揚、組織、做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。同時，對個別屢教不改的特別學生，在做好教化工作的前提下，根據(jù)有關的規(guī)章制度，賜予紀律處分。

缺點及今后德育工作的努力方向：

1、工作時冷時熱，有時缺乏工作激情和工作主動性、主動性。有時還有點懶。

2、創(chuàng)新不夠，只是按部就班完成規(guī)定動作，只是機械的重復，應依據(jù)教委及教管中心的要求結合學校實際大膽開展工作。

3、加大心理健康教化的力度，對心理有問題的學生要耐性輔導，防止心理障礙造成損害。

4、接著加強德育序列化探討工作，進一步提升教化管理水平，把養(yǎng)成教化切實落實到學校的各塊，真正形成青龍中學的特色。

5、德育工作思路應進一步理清，抓住學校德育教化的根本，學生行為習慣養(yǎng)成教化這一主線開展各類工作。

6、加強學習，改進工作方法，提高工作實效。

7、沒有處理好工作和家庭兩者之間的平衡，本學期請假較多，對工作影響較大。

成果的取得，歸功于學校行政班子的正確領導，特殊要感謝劉校長，在工作之余常常關切和指導我的工作，對我的工作賜予指責指正，使我能夠保持醒悟的頭腦，擺正位置，干好本職工作。感謝我們?nèi)w老師對我的大力支持和幫助。

學校的德育處工作任重而道遠，學生在行為習慣、道德素養(yǎng)、平安法紀等方面存在差距。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。

德育主任述職報告篇4

一年來，在德育處的正確指導下，初三德育工作取得了較好成果，為年級教學工作順當開展奠定了基礎?，F(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報，敬請各位領導指責指正！

一、分管工作完成狀況

1、剛好完成德育處下達的各樣工作。學校德育處是年級德育工作的干脆領導，年級德育工作要以學校德育工作為指導，凡德育處布置的工作我們年級都不打折扣的完成，而且要保質保量的完成。

2、文明城市創(chuàng)建工作。

（1）衛(wèi)生打掃。學校衛(wèi)生是校內(nèi)文化建設的基礎，也是文明校內(nèi)的重要組成部分。一年來，班主任剛好加強學生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整齊。特殊是各班加強學生的行為習慣教化，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了。

（2）加強文明禮儀工作。年級制定文明禮儀規(guī)范，開班主任會要求落實，年級值班領導與班主任每天檢查通報，規(guī)范了初三年級學生的行為，提高了初三學生的素養(yǎng)。

（3）抗疫工作來不得半點馬虎。在德育處的指導下，每天檢查各班級的消毒，測溫。支配好年級老師每天做好測溫工作。

3、每周一次召開班主任例會?？偨Y一周以來班主任工作，布置下一周的任務和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同探討探討。

4、開拓多種教化渠道，構建社會、學校、家庭三位一體德育教化體系。重點關注“問題學生”，剛好與家長建立溝通，有效處理學生違紀現(xiàn)象，并進一步加強學生思想教化、法制教化，主動預防未成年學生違法犯罪。班主任剛好并常常與家長保持聯(lián)系，增加互信。

5、平安工作。每周一次的平安排查把平安隱患殲滅在萌芽狀態(tài)，平常特殊關注特殊時段的平安問題：如考試期間，周末放學時間。

二、工作中存在的問題：

對于學生習慣的培育，還須要加大力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。

有時考慮的問題過于膚淺，過于簡潔，做事過急，導致所支配的工作達不到事半功倍的效果。

在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，我肯定接著堅持務實求新、真抓實干、勤勤懇懇、促進我校德育工作再上新臺階。

德育主任述職報告篇5

敬重的各位領導：

大家好!

我是____，任中心小學德育主任，負責學生的德育管理工作。

一年來，在上級和學校領導的正確指導下，在我校16位班主任的大力支持協(xié)作下，我校的德育工作取得了較好成果，為學校教化教學工作順當開展奠定了基礎?，F(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報，敬請各位領導指責指正!

我堅持黨的教化基本原則，擁護黨的方針政策，忠于黨的教化事業(yè)，主動參與黨的群眾路途教化實踐活動。作為老師，我主動參與教職工政治業(yè)務學習，樂于接受學校和上級布置的各項工作，做到遵章守紀，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻精神，在老師中起好了模范帶頭作用。

作為學校中層干部，我明確助手角色意識，堅持從大局動身，講團結，講協(xié)作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，創(chuàng)新工作方法，力爭把工作做細、做實。

作為黨員，我始終堅持黨性原則，主動發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以滿腔熱血投身于德育工作，在深化學習黨的群眾路途教化實踐活動中，始終保持肅穆仔細的學習看法。

一、分管工作完成狀況

1、學生管理。

隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學生思想和心理問題漸漸突出化和極端化，學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校堅持全體老師參加學生管理，對于“問題”學生實行全員參加教化。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強對學生的行為習慣的養(yǎng)成教化，努力形成良好的班風和學風。

2、衛(wèi)生打掃。

學校衛(wèi)生是一個學校的臉面，是校內(nèi)文化建設的基礎，也是和諧校內(nèi)的重要組成部分。一年來，班主任剛好加強學生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整齊。特殊是各班加強學生的行為習慣教化，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，教學樓的衛(wèi)生還有待提高。

3、定期召開班主任例會。

總結一個月以來班主任工作，布置下一個月的任務和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同探討探討。定期開展班會課，月月有主題，班主任仔細有效地上好班會課、搞好中隊活動，并且把班主任上課的狀況、搞活動參加各項競賽的狀況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱忱，增加了班主任工作的責任感。

4、開拓多種教化渠道，構建社會、學校、家庭三位一體德育教化體系。

重點關注“問題學生”，剛好與家長建立溝通，有效處理學生違紀現(xiàn)象，并進一步加強學生思想教化、法制教化，主動預防未成年學生違法犯罪。班主任剛好并常常與家長保持聯(lián)系，增加互信。并通過各種方式做好學生家訪工作。

5、各種德育主題活動。

一是以少先隊活動為主陣地，通過利用重大節(jié)日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教化。通過黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動，培育學生酷愛祖國、酷愛人民的情感，從小樹立為建設祖國、造福人民而努力學習的遠大志向。

二是主動開展符合兒童實際的教化活動，樹立育人為本的思想，提高校內(nèi)平安意識。堅持以課堂為主渠道，學校為主陣地，圍繞平安教化日開展了平安學問競賽;圍繞“你我手拉手，平安路上走”的主題在平安月內(nèi)開展了一系列的平安教化活動。依據(jù)不同教化階段的內(nèi)容和要求，遵循由淺入深、按部就班的原則，切實抓好學生的平安法制教化。

二、工作中存在的問題：

1、對于學生習慣的培育，還須要加大力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。

2、少先隊活動開展不扎實，不詳細，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn)。

3、班主任隊伍的培訓力度不夠。

4、周末放學前學生衛(wèi)生打掃狀況不好，導致周末操場衛(wèi)生狀況不好。

5、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡潔，做事過急，導致所支配的工作達不到事半功倍的效果。

三、新學期工作設想

(一)總體思路：實施“凈、靜、敬、勁”

1、校內(nèi)環(huán)境和學生語言要干凈。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教化學生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學生儀表要得體大方，語言要文明。

2、校內(nèi)和課堂要寧靜。課堂上學生要保持寧靜，仔細聽講。杜絕學生上課吵鬧的現(xiàn)象。

3、全體師生看法要尊敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準則，學生與學生之間、學生與老師之間、老師與老師之間要相互敬重，相互理解。努力營造和諧校內(nèi)。

4、工作要有干勁。對老師而言，就是搞好課堂教學，提高學生學習愛好;對班主任而言，就是不怕吃苦，把班級引向良性循環(huán)軌道;對學生而言，就是要努力學習。

(二)班主任管理思路

1、建立班級管理責任制。

班級管理以班主任為核心，實行班主任責任制。即學生道德品質、學生成果、學生行為習慣、班級財產(chǎn)管理以及課堂紀律均由班主任負責，任課老師應主動協(xié)作班主任工作。班主任要與德育處各項工作保持一樣，聽從管理，按時保質完成各項德育任務。

2、創(chuàng)建班級特色。

班主任依據(jù)班級學生自身特點搞好班級特色創(chuàng)建，從而以特色班級進一步促成學校特色。

(三)學生管理思路

1、進一步強化學生的常規(guī)管理。

全體師生肯定要達成共識，對違反學校常規(guī)管理，尤其是對學校聲譽造成影響的學生和事務，肯定要肅穆處理。

2、一切圍繞育人。

努力使學生做到行為上自律;學習上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自強。

各位領導、以上是我一學年來的工作、存在的不足及下一步努力方向和準備，我知道以上的匯報是我應當做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導要求甚遠。

在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，我肯定接著堅持務實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與老師們一起，促進我校德育工作再上新臺階。

德育主任述職報告篇6

本年度依據(jù)學校工作支配，我擔當學校德育處主任和高三年級副主任，還擔當了高三（2）班政治教學工作。本人在教化教學管理工作中，始終堅持黨的教化方針，教書育人，為人師表，工作責任心強，聽從領導的分工，主動做好本職工作。

一、德育處工作

1、狠抓學生儀表規(guī)范教化。進一步完善和明確“欽州市第三中學生儀容儀表規(guī)范”標準，嚴格要求學生比照“學生儀容儀表規(guī)范”的標準和要求，從學期開學和新生入學的第一天起，通過班級自查、學工處、學生會突擊檢查等方式，實行現(xiàn)場整改、限時整改、公示整改名單等措施將該項工作先行抓實。在嚴格管理措施的同時，重視學生的美育教化，培育學生擁有一雙正確諦視美的眼睛，使學生懂得“適合的才是美”，力爭將硬性管理化為自覺行為。

2、嚴抓學習紀律管理。接著加強與教務處、團委、平穩(wěn)辦等部門聯(lián)動，對學生遲到、早退、曠課、課堂運用手機等現(xiàn)象進行日常巡查，加強對自習課和早晚自習的'紀律管理，并主動聯(lián)合其他處室及班主任開展學風建設活動，讓學生有事情做，有東西學。

3、重視文明行為養(yǎng)成。我高度重視學生的“文明教化”和“文化教化”，通過課間操集會、班會高頻率地向學生傳遞中國夢精神。把中華民族精神與日常生活結合起來，以“老師節(jié)”為契機，抓尊師愛師；以“重陽節(jié)”為契機，抓尊老敬老；以“國慶節(jié)”為契機，抓愛國愛校；以“漂亮欽州”為契機，抓亂丟亂扔，通過上述活動的推動，讓學生與文明拉手，高雅通行。

4、在學校黨政領導下，實行班級管理模式、制訂班規(guī)班約，打造班級主流文化，幫助學生制訂人生規(guī)劃，從而打造我校品牌，樹立學校形象。

5、完善了教室、宿舍管理機制。以“達標教室、宿舍”評比這一常態(tài)工作為著眼點，制訂達標教室、宿舍標準，每天進行檢查評比并把檢查結果剛好據(jù)反饋總結通報蹲點領導、班主任，以便剛好地改正不足之處。從而樹立教室文化、宿舍文化，發(fā)揮文化的育人作用。

6、加強對課間操的管理，依據(jù)我校學生做課間操的實際狀況，主動聯(lián)系團委、學生會參加課間操管理評比，把課間操評比結果與班主任、蹲點領導管理成效、干脆掛鉤，提高工作的主動性，確保做課間操重量。

7、強化學生平安意識。堅固樹立“平安重于泰山”的思想觀念，主動會同平穩(wěn)辦通過

廣播板報等形式，對學生進行衛(wèi)生防疫、防火、防盜、交通、住宿等方面的平安常識宣揚和平安日常巡查；特殊加強節(jié)假日及學校大型活動等的平安防范工作，以確保學生人身財產(chǎn)平安。

8、加大對違紀學生的管理力度，做好問題學生的幫扶教化工作。依托家庭、社會和學校各方面力氣，實施監(jiān)督、教化和處分相結合的教化模式，貫徹“教化為主、處分為輔”的處理方式，對屢教不改、嚴峻違反學校規(guī)章制度的學生加大懲罰力度，從而加強對學生處分過程的管理，嚴格依照《學籍管理規(guī)定》和《學生違紀處分條例》處分學生，規(guī)范處理程序，提高處分實效。

9、做好清潔衛(wèi)生工作。我校學生衛(wèi)生意識差，管理難度大，假如班主任嚴格執(zhí)行魏書生的班級管理模式，衛(wèi)生管理工作可能就簡單多了，但班主任總是無法執(zhí)行下去，而且衛(wèi)生工作范圍廣、內(nèi)容多，所以清潔工作總是做得未夠徹底。本學期在翁副校長的指導下，德育處全體領導、干事共同想了許多方法，一起監(jiān)督檢查，衛(wèi)生清潔工作有了很大的改進。

(1)開學初與寧秋副主任、衛(wèi)生員仔細探討了學校衛(wèi)生工作的范圍以及工作的內(nèi)容重點要求，依據(jù)各年級各班的學生特點，細致劃分了各班清潔區(qū)域，仔細制定了清潔方案，盡量做到公允公正而且達到最大的效果。雖然剛起先有些班級還發(fā)生沖突，也出現(xiàn)了一些工作漏洞，但在不斷的修改補充下，方案越來越完善，工作效果越來越好。

(2)實行達標教室達標、宿舍達標、清潔區(qū)的要求。每周巡查教學樓、清潔區(qū)三到四次，仔細檢查，發(fā)覺問題立刻向班主任提出整改，指導改進，督促反省。本學期教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生工作做得較好，女生宿舍也做得特別好，男生的衛(wèi)生間洗漱間稍差。但本學期經(jīng)過兩次徹底的清洗，狀況好轉了許多。

(3)抓好衛(wèi)生檢查員的工作。在翁副的指導下，本人的常常督促下，本學期衛(wèi)生檢查員的工作越來越細致，并能做到剛好向班主任反饋讓各班得到剛好改正，并且每天把檢查結果放在班主任Q群里，促進了班主任的責任感。

10、組織好有關德育方面的征文競賽，指導黃春榮副主任資助方面的征文競賽。圍繞“我的夢.中國夢”進行了征文、短信、對聯(lián)的競賽的組織活動。

11、組織好青少年心理生理健康教化活動。做好宣揚、資料發(fā)放、錄像等工作。

12、做好德育處全部工作。開學初修改《學海導航》、課間操的管理條例、處理學生遲到、睡覺、玩手機、遲到、打快餐、丟垃圾、破壞公物、抽煙、打架、偷竊、談戀愛等行為，學校衛(wèi)生清潔工作、宿舍紀律等,商議確定每一周班主任工作、班會內(nèi)容等。

13、指導寧秋副主任做好女生工作和衛(wèi)生清潔工作、其他工作。

二、年級管理工作

1、做好學生思想教化管理工作。召開了全級學生平安教化、守紀教化、衛(wèi)生清潔教化、

如何與同學和諧相處、高三學生如何為高考努力等主題會議。指導學生會管理工作，指導他們做好每一天學生遲到、曠課等違紀記錄及處理、教化工作。

2、指導班主任如何打造優(yōu)秀班集體、落實魏書生班級管理模式、確定學生奮斗目標的工作，處理日常與學生、家長發(fā)生的沖突。常常向班主任了解各班學生思想狀況，溝通管理方法，指導教化管理看法。每周不少于四次巡查教室，了解老師上課狀況及學生課堂表現(xiàn)，剛好向年級主管領導反饋，商議探討管理策略。多次檢查宿舍，向宿舍管理員了解學生宿舍清潔、休息紀律狀況，督促班主任做好宿舍管理工作,特殊抓好休息時間學生手機運用問題。

3、實行達標教室達標、宿舍達標、清潔區(qū)的要求，做好指導檢查工作。每周巡查本年級教室到七次，仔細檢查，發(fā)覺問題立刻向班主任提出整改，指導改進，督促反省。

4、處理年級學生每天發(fā)生的違紀行為，比如遲到、打快餐、丟垃圾、破壞公物、抽煙、打架、偷竊、談戀愛等行為，跟家長做好溝通工作。

5、打造高三教室的主流文化，為高考營造氛圍。

三、教化教學方面

1、主動參與欽州市基礎教化名師培訓，業(yè)務上不斷努力學習，不斷接受新觀念，不斷提高自己的理論水平和實踐水平,不斷充溢完善自己的教化教學思想，形成自己的工作思想和教化理念.

2、不斷地學習新的現(xiàn)代化教學手段。主動利用課余時間學習有關工具軟件，常常上網(wǎng)收集資料，制作課件，發(fā)送郵件給同級同科老師，達到資源共享。

3、教學成果突出。本年度所任教的班級的語政治成果很好。

四、不足之處

1、日常工作不夠細心，考慮問題不夠全面。比如檢查教室和包干區(qū)衛(wèi)生工作時不夠細致，對教室和包干區(qū)存在的問題檢查不到位，比較馬虎大意。

2、宏觀工作實力有待提高，日常工作處理實力不夠高。對學?？傮w工作、處室工作的處理宏觀實力不夠高。對年級學生在教室、宿舍玩手機的問題想了許多方法制止，但收效甚微。其它違紀現(xiàn)象發(fā)生雖然越來越少，但每到天氣轉冷，總是有許多人遲到，學生紀律性未夠強。學生抽煙現(xiàn)象也存在，不能防范。特殊是衛(wèi)生保潔問題，沒想出更好的方法。

3、工作主動性不夠強。許多時候的工作都是領導布置后才去做,如宿舍是問題存在最多的地方，應當去檢查，但很少主動去巡查。

4、工作創(chuàng)新意識不夠。處理問題時常用慣用的方法來解決，沒有用新的方法來解決導致有的問題未能得到有效的解決。

總的來說，一年來，我都在努力的工作，同時在工作中還存在著許多不足的地方，在以后的工作中必需進一步的改進。我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。

德育主任述職報告篇7

各位領導，各位老師：

大家好！

本年度，我校德育處在各級領導的指導下，在全體師生的協(xié)作下，仔細實行上級各項文件精神，恪守老師職業(yè)道德，不斷加強業(yè)務學習，與時俱進，開拓創(chuàng)新，取得了一些成果。我作為學校的德育主任，現(xiàn)將本人本年度的工作狀況從德、能、勤、績、廉五個方面對各位領導、同志作如下匯報。

一、德

1、政治品德方面：

我作為一名黨員，政治立場堅決，堅決擁護黨的領導，仔細實行黨的教化方針，始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，以身作則。在工作中仔細學習貫徹黨的教化方針、政策，不斷加強理論學習，弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，仔細學習和踐行社會主義核心價值觀，信任科學，拒絕邪教，努力為構建和諧社會貢獻自己的力氣。

2、倫理道德方面：

堅持“誠意對人，真心做事”的準則?！罢\意對人”使

我團結了同志，增加了我們學校這個大團隊的凝合力和戰(zhàn)斗

力。同時因為“誠意對人”使我的學生喜愛我，家長和社會認可我。“真心做事”讓我更加酷愛我的工作，并用實際行動踐行著。

3、職業(yè)道德方面：

作為德育主任，我仔細履行德育主任工作職責；作為老師，更是要踐行老師職業(yè)道德。我擔當四年級美術學科教學，在教化教學工作中，我制定美術學科評價機制，主動創(chuàng)作范畫，從網(wǎng)絡等媒體搜集課堂素材，編制教學課件，從不因德育工作的繁忙而丟課，站在為學生一生發(fā)展的高度仔細上好每一節(jié)課。從不卑視任何一名后進生，而是以詳細事例激勵他們奮勇向前；也不驕縱任何一名優(yōu)秀生，而是鞭策他們百尺竿頭，更進一步。依據(jù)學生的年齡特點開展教化工作，從沒有體罰或變相體罰過任何學生。樹立終身學習的思想，仔細閱讀相關書籍、雜志，主動參與各種培訓活動。本年度先后參與了教化局組織的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化封閉培訓、秩序校內(nèi)觀摩會、保定市班主任道德與修養(yǎng)培訓、保定市書法課程培訓、中小學老師遠程教化培訓等。我信任，只有不斷的學習，才能開闊眼界，拓寬工作思路，把握教化改革的脈搏。

4、心理品德方面：

在日常生活和工作中，努力做到對同志熱忱，對學生關愛，包涵不同性格的人，妥當處理沖突隱患，以開闊的胸襟對待四周的人和事，逆境中求發(fā)展，將困難看做對自己的考驗。

二、能

在工作中，我努力做到仔細學習上級文件及會議精神，結合本校的實際，剛好對各項工作進行周密支配和部署。建立了德育工作網(wǎng)絡并有效協(xié)調(diào)德育工作網(wǎng)絡的各方力氣，服務于學生的全面發(fā)展。德育處人員分工明確，各項工作責任到人。堅持寫工作日志，不斷總結工作中的得失，對工作中出現(xiàn)的問題剛好提出改進方案。仔細執(zhí)行請示匯報制度，重要事情不自作主見。注意工作的創(chuàng)新性和執(zhí)行力，強調(diào)工作效能。制定有關制度和安排并依據(jù)德育目標定期召開會議，探討德育工作。明確并落實教書育人、管理育人、服務育人的崗位職責，堅持對各項工作的檢查，評比結果做到剛好公布，逐月評比，在考核中做到精確、公正、透亮。

不斷提高自身的業(yè)務實力，涉足不同領域以服務于工作。經(jīng)過多年實踐，漸漸駕馭了報紙編輯排版技術、會聲會影視頻編輯制作技術，熟識精致PPT課件制作、圖片編輯、廣播系統(tǒng)及播音指導等技術，分別為校報出版、校內(nèi)視頻、校內(nèi)文化建設、廣播站等工作服務，并培育了一批從事相關工作的師生。

本年度分別擔當了吉他社團和微電影社團的輔導老師，在社團活動中，主動解答、指導社團成員遇到的問題，為社團開展活動出謀劃策，和他們一起創(chuàng)編作品，培育了學生的愛好，發(fā)展了實力，陶冶了情操。其中，吉他社團和合唱團合作演出的歌曲《心愿》，在慶六一文藝匯演中獲得勝利；微電影社團拍攝的短片《奇妙的倒放》，一經(jīng)發(fā)布，深受師生及家長的寵愛。

三、勤

在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應酬都提前向值班領導報告。勤于和班子成員、老師進行思想溝通。對工作盡職盡責、甘于奉獻、勤于思索，保持嚴明的組織紀律性和高度的責任感，力求學校德育工作能得到進一步規(guī)范和發(fā)展。

四、績

立德樹人是發(fā)展中國特色社會主義教化事業(yè)的核心所在，是培育德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的本質要求。本學期，我校全面貫徹黨的教化方針，遵循教化規(guī)律和學生成長規(guī)律，圍繞“立德樹人”的總體目標，規(guī)范常規(guī)管理，大力弘揚傳統(tǒng)文化，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教化教學各個環(huán)節(jié)，勇于實踐和探究，取得了肯定的閱歷，現(xiàn)將工作狀況總結如下。

（一）、規(guī)范常規(guī)管理

1、完善常規(guī)制度

為使常規(guī)管理有章可循，結合我校實際狀況，學期初，我校對師生日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)進行完善。先后修訂了《新城區(qū)小學衛(wèi)生常規(guī)》、《新城區(qū)小學紀律常規(guī)》、《新城區(qū)小學文明常規(guī)》、《新城區(qū)小學大課間常規(guī)》、《新城區(qū)小學班級常規(guī)量化評比方案》等，各項常規(guī)內(nèi)容和要求更加詳細，可操作性更強。

2、創(chuàng)新常規(guī)內(nèi)容

教化部《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的看法》指出：要立足中國國情，具有世界眼光，面對全體學生，促進人人成才。為拓展師生眼界，本學期，師生常規(guī)中新增加了每周一曲（每周一受世界名曲）、每周一畫（每周一幅世界名畫）、每周一科技（每周一項世界科技）、每周一升旗（集體展示、共享經(jīng)典誦讀）、每周一社團（每周一次社團活動）等內(nèi)容，分別在廣播系統(tǒng)、校內(nèi)櫥窗、升旗儀式等途徑中展示、共享。師生經(jīng)過不斷積累，對世界優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代科技等有了不同程度的了解，進一步提高了文化素養(yǎng)。

3、強化經(jīng)典誦讀常規(guī)

堅持早誦讀，午書寫，晚反思。每天早晨7:30-7:45為經(jīng)典誦讀時間，各班結合年齡特點，制定了不同層次的經(jīng)典誦讀序列，支配領讀員，主動開展誦讀活動。一學期以來，每班學生熟記課本外經(jīng)典詩詞或經(jīng)典語句達30余首（段）。

德育主任述職報告篇8

敬重的學校領導：

本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關切、指導和幫忙下，嚴格要求自己，仔細落實初中部的各項德育工作及學校平安教化管理工作，并取得了必需成效。下面就一年來的工作、學習、管理等狀況作以下述職。

一、德育處內(nèi)部建設

作風正派、素養(yǎng)過硬、內(nèi)部團結、戰(zhàn)斗力強的團隊是做好管理工作的重要保障，因此加強德育處內(nèi)部管理和教化是做好德育工作的重要前提。本學年利用例會、個別談話及組織學習德育案例等形式不斷提高德育干事專業(yè)和思想素養(yǎng)，對德育干事要求是時時刻刻留意自身的形象，留意自己的言行，在嚴格遵守學校老師行為規(guī)范的同時，自身要起到表率作用，用自身的良好形象和模范作用來教化和影響學生。

同時明確職責，細致分工，除分別由專人負責內(nèi)務檔案和心理衛(wèi)生健康教化外，每個學年組分別支配一名德育干事主管，協(xié)作學年組長做好學年組的全面德育管理工作，包括本年組的學生教化及紀律、衛(wèi)生、早間操等一系列常規(guī)管理，這樣學年組的整體表現(xiàn)及學生精神面貌就能干脆體現(xiàn)德育干事的工作潛力和水平，同時更便利了對德育干事的崗位業(yè)績考核。經(jīng)過一個學期，初一、初二、初三三個學年組的學生教化管理都有不同程度的進步，德育干事的工作表現(xiàn)也得到全體師生的一樣好評，一個團結向上、素養(yǎng)過硬的德育隊伍已經(jīng)構成，為今后進一步做好初中部學生的思想品德教化工作打下堅實的基礎，同時也為更好地端正學風、校風起到專心的帶頭作用。

二、班主任隊伍建設

班主任是學校德育工作的中堅力氣，班主任工作也是學校德育工作的重要組成部分，因而班主任隊伍的建設對學校的教化教學工作起著舉足輕重的作用。本學期德育處充分利用每周一次的班主任例會時間，更好地總結工作，吸取閱歷，彌補不足，為下