四川省雅安市天全中學(xué)高一歷史9月月考試題

PAGE天全中學(xué)上期高一9月月考?xì)v史試題（高一文）選擇題：（每題4分，12個(gè)小題，共48分）1.“(中國(guó)政制)達(dá)臻‘文明’一途,實(shí)因歸功于西周的創(chuàng)制……西周政治里顯然有深厚的貴族色彩,而‘共主’名義下的地方分權(quán)體制……與秦以后一統(tǒng)的君主‘獨(dú)制’格局涇渭清楚。”(王家范《中國(guó)歷史通論》)以下對(duì)材料的解讀,不正確的選項(xiàng)是()A.“西周的創(chuàng)制”主要指實(shí)行分封制B.以血緣關(guān)系為紐帶保持“貴族色彩”C.“共主”指西周實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中D.“地方分權(quán)體制”指地方有較大自主權(quán)2.從以下圖秦印封泥中能夠獲取的歷史信息是秦朝()①設(shè)立左右丞相制度②實(shí)行分封制③在中央建立三公九卿制度④廷尉由丞相直接任免A.①② B.①③④ C.①③ D.③④3.秦朝的“三公九卿”中,奉常主管宗廟禮儀,郎中令主管宮廷警衛(wèi),少府主管皇室財(cái)政,宗正主管皇室事務(wù)等。這反映了中國(guó)古代政體的本質(zhì)是()A.職分細(xì)化,各負(fù)其責(zé) B.官員眾多,政務(wù)繁雜C.選賢舉能,唯才是用 D.化國(guó)為家,君權(quán)至上4.以下對(duì)中國(guó)古代分封制和郡縣制的比擬分析表述最為恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．都突出了最高統(tǒng)治者的中心地位，強(qiáng)化了最高統(tǒng)治者的權(quán)力B．都屬于地方管理制度，但最高長(zhǎng)官的出任方式不同C．都淡化了血緣宗族色彩，長(zhǎng)官都由最高統(tǒng)治者任免D．都適應(yīng)了統(tǒng)治的需要，有利于中央對(duì)地方的有效控制5.某人為了讓弟弟順利取得任官的時(shí)機(jī),成心在分家時(shí),將優(yōu)厚的局部歸于自己,讓弟弟取得貧瘠的土地。鄉(xiāng)里民眾因此盛贊其弟“能讓”,推薦這位弟弟參加政府的任官考試。這個(gè)故事里的選官制度最可能出現(xiàn)在哪個(gè)朝代()A.秦朝 B.兩漢C.魏晉南北朝 D.唐宋6.明太祖加強(qiáng)皇權(quán)的措施中,最獨(dú)特的措施是()①根本沿用三省六部制②改革中央機(jī)構(gòu),使各機(jī)構(gòu)互相抗衡,不能彼此相壓③廢丞相,皇權(quán)、相權(quán)合二為一④中央承元制設(shè)中書(shū)省A.①②③④ B.②③ C.③ D.①④7.自秦漢至宋元，中國(guó)政治制度變革的總體趨勢(shì)是()A．地方政府的自主性逐漸被削弱B．國(guó)家行政權(quán)逐漸轉(zhuǎn)移到君主手中C．宰相逐漸退出權(quán)力中心D．世卿世祿的貴族政治逐漸被打破8.唐初以三省長(zhǎng)官為宰相。高宗時(shí)，打破宰相任用資歷限制，允許三省中四品以下官員以“同中書(shū)門(mén)下平章事”名義行宰相權(quán)，參預(yù)朝政。其目的是()A．重用人才，推行科舉取士B．分割相權(quán)，加強(qiáng)君主專(zhuān)制C．分工協(xié)作，提高行政效率D．緩和矛盾，抑制朋黨之爭(zhēng)9.右圖所示為《唐書(shū)》所載830名進(jìn)士的出身分布比例，由此可見(jiàn)，唐代科舉制()A．為選拔士族子弟而設(shè)立B．仍然是九品中正制翻版 C．縮小了人才選拔的范圍D．兼顧多個(gè)階層但不完10.兩漢時(shí)期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；假設(shè)皇帝幼小，執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇。這被當(dāng)時(shí)人視為“安宗廟，重社稷”的“漢家之制”。從材料中得出漢代出現(xiàn)外戚干政的背景之一是（）A．皇帝依靠外戚抑制相權(quán) B．“家天下”觀念根深蒂固C．母族親屬關(guān)系受到重視 D．劉氏同姓諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大11.“皇帝”制度創(chuàng)立于秦朝，關(guān)于這項(xiàng)制度說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是．A．國(guó)家的法律、政策，都決定于皇帝一個(gè)人的意志B．“主獨(dú)制于天下而無(wú)所制也”成為中國(guó)古代的政治定律C．歷代官僚體制雖有變化，但都以維護(hù)王權(quán)、效勞于皇帝為根本準(zhǔn)那么D．法令出一"的意思是說(shuō)，皇帝的決策往往要得到群臣的一致意見(jiàn)12.《水滸傳》第七十七回寫(xiě)道，樞密使童貫率領(lǐng)八十萬(wàn)大軍去梁山泊鎮(zhèn)壓宋江起義軍，中了十面埋伏，被殺的只身逃回汴京。宋代樞密院的職能是掌管A．軍政B．民政C．行政D．財(cái)政第二卷（非選擇題共52分）13.政治文明的演進(jìn)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而困難的過(guò)程（27分）。閱讀材料并答復(fù)以下問(wèn)題材料一科舉之善，在能破朋黨之私?！按诉x舉，皆權(quán)在舉之之人，士有應(yīng)舉之才，而舉不之及，夫固無(wú)如之何。既可（科舉），……不能應(yīng)試者，有司雖欲徇私舉之而不得；茍能應(yīng)試，終必有假設(shè)干人可以獲舉也。此實(shí)選舉之官徇私舞弊之限制?！獏嗡济恪吨袊?guó)制度史》材料二劉邦承受了皇帝的稱(chēng)號(hào)，皇帝之下設(shè)三公九卿……地方行政系統(tǒng)仍是郡、縣、鄉(xiāng)、亭、里?？び锌な?、郡尉等，分掌政治、軍事、監(jiān)察之權(quán)?？h分大小，萬(wàn)戶(hù)以上設(shè)縣令，萬(wàn)戶(hù)以下設(shè)縣長(zhǎng)?！畼?shù)志《國(guó)史概要》請(qǐng)答復(fù)：（1）據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出先秦、漢、魏晉南北朝時(shí)期的選官制度（6分）；并通過(guò)與上述選官制度的比擬，說(shuō)明科舉制的歷史進(jìn)步性。（10分）（2）材料二反映了漢初哪些政治制度？指出其淵源。（8分）（3）在中國(guó)古政治開(kāi)展史上，中央政府為了加強(qiáng)對(duì)地方的管理，創(chuàng)制了不同的管理制度，請(qǐng)列舉中國(guó)古代三大地方行政管理制度。（3分）14.閱讀以下材料（25分）:材料一自秦始皇建立君主專(zhuān)制制度后,歷代王朝都設(shè)置宰相作為皇帝的助手,參與國(guó)家大事的決策,處理全國(guó)政務(wù)?！缎绿茣?shū)》記載:“宰相之職,佐天子,總百官,治萬(wàn)事,其任重矣?！辈牧隙魈嬲J(rèn)為:“自秦以下,人人君天下者,皆不鑒秦設(shè)相之患,相從而命之,往往病及于國(guó)君者,其故在擅專(zhuān)威福?！辈牧先龔U丞相后與丞相地位近似官職的根本職權(quán)情況表時(shí)期職位根本職權(quán)明中葉后內(nèi)閣首輔擁有票擬權(quán),但不是合法宰相,地位經(jīng)常受到挑戰(zhàn)清朝雍正年間以后軍機(jī)大臣承旨擬寫(xiě)傳達(dá)皇帝旨意請(qǐng)答復(fù):(1)在君權(quán)與相權(quán)關(guān)系的處理上,漢武帝、唐太宗、宋太祖分別采取了怎樣的措施?（9分）其共同點(diǎn)是什么?（2分）(2)根據(jù)材料二,分析明太祖廢除宰相制度的主要原因是什么?（2分）(3)當(dāng)時(shí)也有人稱(chēng)內(nèi)閣首輔和軍機(jī)大臣為宰相,這種稱(chēng)呼是否有實(shí)質(zhì)意義?（1分）分別說(shuō)明明朝內(nèi)閣制度和清朝軍機(jī)處的特點(diǎn)（11分）。

天全中學(xué)上期高一9月月考?xì)v史參考答案（高一文）一.選擇題：（每題4分，12個(gè)小題，共48分）題號(hào)123456789101112答案CCDBBCABDCDA13.(1)選官制度：先秦：世官制（2分）；西漢：察舉制（2分）；魏晉南北朝：九品中正制。（2分）進(jìn)步性：有利于破除世家大族壟斷官場(chǎng)之弊（2分）；擴(kuò)大了統(tǒng)治根底（2分）；提高了從政人員的文化素質(zhì)，利于提高行政效率（2分）；一定程度上表達(dá)公正公平的原那么（2分）；有利于社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣形成。（2分）（2）制度：皇帝制度、三公九卿制、郡縣制（6分）。淵源：承襲秦制（2分）（3）三大地方行政管理制度：分封制；郡縣制；行省制。（3分）14.(1)措施：漢朝：創(chuàng)立“中朝”制度,剝奪了宰相的決策權(quán)（3分）；唐朝：三省六部制，三省長(zhǎng)官都是宰相,相權(quán)一分為三（3分）；宋朝：二府三司制，以參知政事等官職分割相權(quán)（3分）。共同點(diǎn):相權(quán)受到限制和削弱,皇權(quán)加強(qiáng)（2分）。(2)主要原因：秦朝以來(lái)宰相的擅專(zhuān)威福，危及君