《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》 項(xiàng)目9

項(xiàng)目九大學(xué)生創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)是很多人的夢(mèng)想，無(wú)數(shù)充滿豪情壯志的年輕人為了創(chuàng)業(yè)而前仆后繼，希望通過(guò)創(chuàng)業(yè)來(lái)改變?nèi)松?、?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但是，創(chuàng)業(yè)之路充滿風(fēng)險(xiǎn)，并不是每一名大學(xué)生都適合在當(dāng)前階段創(chuàng)業(yè)。因此，大學(xué)生有必要積極了解創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)和優(yōu)惠政策，明確創(chuàng)業(yè)的常見(jiàn)形式和創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)，并開闊創(chuàng)業(yè)思路。與此同時(shí)，大學(xué)生應(yīng)積極參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，努力鍛煉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，磨煉堅(jiān)忍不拔的優(yōu)良品質(zhì)，踐行腳踏實(shí)地的優(yōu)良作風(fēng)。導(dǎo)言自2015年首屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽舉辦以來(lái)，累計(jì)603萬(wàn)個(gè)團(tuán)隊(duì)、2533萬(wàn)名大學(xué)生參賽……一個(gè)個(gè)數(shù)字，標(biāo)注著青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情的不斷攀升。這項(xiàng)賽事已成為助力眾多青年實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成才夢(mèng)想的搖籃。2021年10月12日，第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽在南昌大學(xué)開幕，并展現(xiàn)出新的特色。堅(jiān)守育人育才“本色”“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽將立德樹人理念融入雙創(chuàng)教育中，將人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位轉(zhuǎn)向育人為本、全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了育人與發(fā)展的統(tǒng)一。……（詳見(jiàn)教材P185）案例引入創(chuàng)業(yè)筑夢(mèng)——讓青春綻放在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽場(chǎng)（1）上述案例中，第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的主要特色帶給你什么啟示？（2）常見(jiàn)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)有哪些？國(guó)家為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了哪些優(yōu)惠政策？（3）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的常見(jiàn)形式有哪些？（4）創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具有哪些素質(zhì)？大學(xué)生應(yīng)如何培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)？（5）自主創(chuàng)業(yè)的一般步驟是什么樣的？思考以下問(wèn)題目錄Contents01了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)02熟悉創(chuàng)業(yè)步驟任務(wù)一了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)①熟悉大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最新優(yōu)惠政策，樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)。②了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的常見(jiàn)形式，開闊創(chuàng)業(yè)思路。③明確創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的具體途徑，增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。1Part任務(wù)目標(biāo)一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策《關(guān)于進(jìn)一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）聚焦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要，從教育、資金、服務(wù)、空間、成果等方面提出各項(xiàng)舉措，涵蓋了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全鏈需求一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策（一）十?dāng)?shù)萬(wàn)導(dǎo)師開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資力量是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量的根本保障。在《意見(jiàn)》指導(dǎo)下，全國(guó)高校已普遍開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，并聘請(qǐng)行業(yè)優(yōu)秀人才擔(dān)任雙創(chuàng)教師，深入校園舉辦創(chuàng)業(yè)大講堂，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)政策解讀、經(jīng)驗(yàn)分享、實(shí)踐指導(dǎo)等，培養(yǎng)和提高大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力。一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策（二）政府投資孵化器提供免費(fèi)場(chǎng)地大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境優(yōu)化依托于孵化載體與平臺(tái)建設(shè)。《意見(jiàn)》提出，要推動(dòng)眾創(chuàng)空間、孵化器、加速器、產(chǎn)業(yè)園全鏈條發(fā)展，鼓勵(lì)各類孵化器面向大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)開放一定比例的免費(fèi)孵化空間，降低入駐條件。一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策（三）風(fēng)險(xiǎn)救助機(jī)制保障大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精準(zhǔn)有效的幫扶措施可減少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的后顧之憂?！兑庖?jiàn)》鼓勵(lì)地方探索建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)救助機(jī)制，可采取創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)貼、商業(yè)險(xiǎn)保費(fèi)補(bǔ)助等方式予以支持；加大對(duì)創(chuàng)業(yè)失敗大學(xué)生的扶持力度，提供就業(yè)服務(wù)、就業(yè)援助和社會(huì)救助；畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可按規(guī)定繳納“五險(xiǎn)一金”。一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策（四）各項(xiàng)“減稅降費(fèi)”減輕創(chuàng)業(yè)負(fù)擔(dān)各項(xiàng)財(cái)稅扶持政策著力為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)減輕負(fù)擔(dān)?！兑庖?jiàn)》提出：（一）符合條件的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，在3年內(nèi)可按一定限額依次扣減其當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳納的增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加、地方教育附加和個(gè)人所得稅；（二）對(duì)月銷售額15萬(wàn)元以下的小規(guī)模納稅人免征增值稅，對(duì)小微企業(yè)和個(gè)體工商戶按規(guī)定減免所得稅。一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策（五）惠金融服務(wù)助力解融資難題金融服務(wù)幫助解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難題。《意見(jiàn)》提出了各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款政策及貼息政策：（一）將高校畢業(yè)生個(gè)人最高貸款額度提高至20萬(wàn)元，對(duì)10萬(wàn)元以下貸款、獲得設(shè)區(qū)的市級(jí)以上榮譽(yù)的高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者免除反擔(dān)保要求；（二）對(duì)高校畢業(yè)生設(shè)立的符合條件的小微企業(yè)，最高貸款額度提高至300萬(wàn)元；（三）降低貸款利率，簡(jiǎn)化貸款申報(bào)審核流程，提高貸款便利性。一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策（六）風(fēng)險(xiǎn)救助機(jī)制保障大學(xué)生創(chuàng)業(yè)拓寬成果轉(zhuǎn)化渠道有助于促進(jìn)高?？萍汲晒痛髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目落地發(fā)展?！兑庖?jiàn)》提出：（一）推動(dòng)地方、企業(yè)和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)合作對(duì)接；（二）鼓勵(lì)國(guó)有大中型企業(yè)和產(chǎn)教融合型企業(yè)利用孵化器、產(chǎn)業(yè)園等平臺(tái)，支持高?？萍汲晒D(zhuǎn)化；（三）鼓勵(lì)匯集政府、企業(yè)、高校及社會(huì)的資源，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中涌現(xiàn)的優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的后續(xù)跟蹤支持，推動(dòng)優(yōu)秀項(xiàng)目落地。一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策（七）設(shè)立專項(xiàng)基金促創(chuàng)業(yè)大賽發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽能極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情和潛能?！兑庖?jiàn)》提出：（一）充分利用市場(chǎng)化方式推動(dòng)中央企業(yè)、社會(huì)資本發(fā)起成立中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目專項(xiàng)發(fā)展基金；（二）鼓勵(lì)省級(jí)人民政府積極承辦大賽，落實(shí)配套支持政策和條件保障；（三）支持行業(yè)企業(yè)深化賽事合作，拓寬辦賽資金籌措渠道，適當(dāng)增加大賽冠名贊助經(jīng)費(fèi)額度?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代需革新就業(yè)觀：創(chuàng)業(yè)是就業(yè)之源盡管眼下中國(guó)就業(yè)市場(chǎng)的人口紅利已經(jīng)沒(méi)落，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)、電子商務(wù)等新興行業(yè)的崛起，中國(guó)的就業(yè)市場(chǎng)正在發(fā)生翻天覆地的變化。國(guó)家商務(wù)部發(fā)布的《中國(guó)電子商務(wù)報(bào)告》指出，電子商務(wù)作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)成為促進(jìn)就業(yè)的主要途徑之一?！ㄔ斠?jiàn)教材P188）視野縱橫二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的常見(jiàn)形式（一）“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者以互聯(lián)網(wǎng)作為平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的行為。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和電子商務(wù)的快速發(fā)展，大學(xué)生進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)時(shí)既面臨著機(jī)遇，又面臨著挑戰(zhàn)。（一）“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的常見(jiàn)形式優(yōu)勢(shì)創(chuàng)業(yè)模式靈活（自建網(wǎng)站、第三方網(wǎng)上品臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)直播平臺(tái)）創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建容易劣勢(shì)對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足缺乏“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)融資困難大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)：大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)“直播帶貨”帶火大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“老鐵們，咱們這款牛蒡醬，是以中草藥牛蒡根為原料的純天然食品……絕對(duì)可以跟人參相媲美，所以又有著“東洋參”的美譽(yù)呢……哦，老鐵們，快來(lái)買它哦！”站在手機(jī)屏幕前，徐州小伙騰貝貝的嗓音差點(diǎn)兒“吼”啞了。騰貝貝的直播帶貨卓有成效。僅3天時(shí)間，他就為當(dāng)?shù)氐臏N農(nóng)產(chǎn)品牛蒡醬增加了5000單的銷量，銷售額超10萬(wàn)元?！ㄔ斠?jiàn)教材P189）職場(chǎng)故事二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的常見(jiàn)形式（二）加盟連鎖經(jīng)營(yíng)加盟連鎖經(jīng)營(yíng)是一條方便、快捷的創(chuàng)業(yè)途徑。其優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)如下：優(yōu)勢(shì)：有現(xiàn)成的營(yíng)銷模式和成熟的管理方式，更有相對(duì)成熟的產(chǎn)品及品牌，且已擁有相對(duì)固定的消費(fèi)者群體。劣勢(shì)：加盟者必須受連鎖經(jīng)營(yíng)商的約束，不能擁有自己的經(jīng)營(yíng)理念，且加盟者還要繳納一筆加盟費(fèi)。（三）接手轉(zhuǎn)讓商鋪二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的常見(jiàn)形式接手轉(zhuǎn)讓店鋪是指創(chuàng)業(yè)者接手他人全部或部分轉(zhuǎn)讓的成熟店鋪、商品業(yè)務(wù)及相應(yīng)的客戶，在該店鋪原本的經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)上繼續(xù)經(jīng)營(yíng)管理的一種創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。（三）接手轉(zhuǎn)讓商鋪二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的常見(jiàn)形式如果創(chuàng)業(yè)者接手的是一家口碑較好、經(jīng)營(yíng)狀況良好的店鋪，那么維持原來(lái)的模式經(jīng)營(yíng)，這樣有利于維護(hù)原有的良好口碑和經(jīng)營(yíng)效益。1.成熟品牌，蕭規(guī)曹隨如果所接手的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目存在很多問(wèn)題，則應(yīng)穩(wěn)步發(fā)展、微幅調(diào)整，不要把原先的經(jīng)營(yíng)規(guī)則、經(jīng)營(yíng)模式統(tǒng)統(tǒng)拋棄而另起爐灶。2.問(wèn)題項(xiàng)目，穩(wěn)步調(diào)整（四）高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的常見(jiàn)形式高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者以高新技術(shù)為基礎(chǔ)，從事一種或多種高新技術(shù)及其產(chǎn)品的研究、開發(fā)、生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。高新技術(shù)主要包括信息技術(shù)、生物技術(shù)和新材料技術(shù)。二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的常見(jiàn)形式（四）高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)（1）高門檻，高投入。需要多種人才投入和大量的智力投入；同時(shí)也需要較大的資金量投入。（2）迭代快，增長(zhǎng)快。成果轉(zhuǎn)化周期短、市場(chǎng)反饋快、產(chǎn)品更新?lián)Q代快等特點(diǎn)；效益增長(zhǎng)快。（3）高風(fēng)險(xiǎn)，高回報(bào)。技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)高、知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)高、新產(chǎn)品市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)高、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)高、國(guó)家政策風(fēng)險(xiǎn)高；一旦成功，回報(bào)將是巨大的。1.高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)三、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)及其培養(yǎng)（四）高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)除了應(yīng)具備其他創(chuàng)業(yè)形式所共有的一些條件外，還應(yīng)具備：（一）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)需要一個(gè)由多種優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的人才組成的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中必須有技術(shù)專家和團(tuán)隊(duì)管理者；（二）技術(shù)產(chǎn)品與服務(wù)。具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品與服務(wù)是高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)的必要條件，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)產(chǎn)品是高新技術(shù)企業(yè)的最主要優(yōu)勢(shì)之一。2.高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵條件“高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證”的申領(lǐng)程序“高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證”的發(fā)放對(duì)象是畢業(yè)年度內(nèi)在校期間創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生。其中，高校畢業(yè)生是指從實(shí)施高等學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校、成人高等學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生。畢業(yè)年度是指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日。一、畢業(yè)生網(wǎng)上申請(qǐng)……（詳見(jiàn)教材P192）視野縱橫三、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)及其培養(yǎng)（一）創(chuàng)業(yè)者所需素質(zhì)創(chuàng)業(yè)意識(shí)是人們從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。大學(xué)生在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)應(yīng)將創(chuàng)業(yè)意識(shí)埋在心中，遇到合適的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)時(shí)，知識(shí)條件、能力條件才能在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中發(fā)揮作用。1.創(chuàng)業(yè)意識(shí)三、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)及其培養(yǎng)（一）創(chuàng)業(yè)者所需素質(zhì)創(chuàng)業(yè)精神是創(chuàng)業(yè)的核心與靈魂。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者而言，創(chuàng)業(yè)精神就是一種發(fā)現(xiàn)和把握商業(yè)機(jī)會(huì)，無(wú)論當(dāng)時(shí)受何種制約，都能通過(guò)創(chuàng)新從無(wú)到有地整合某些資源或創(chuàng)造某些條件，進(jìn)而滿足社會(huì)需求、創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的信念。（一）創(chuàng)業(yè)精神在心理層面是一種以創(chuàng)新為基礎(chǔ)的思維方式；（二）創(chuàng)業(yè)精神在行動(dòng)層面是是發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)并創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。2.創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)業(yè)精神的最好詮釋三、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)及其培養(yǎng)（一）創(chuàng)業(yè)者所需素質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)是指創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中樹立的防范意識(shí)和應(yīng)急處理意識(shí)，即在創(chuàng)業(yè)初期準(zhǔn)確判斷和預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)、在創(chuàng)業(yè)中期沉著地應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、在創(chuàng)業(yè)后期預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)。要想創(chuàng)業(yè)成功，創(chuàng)業(yè)者必須敢于面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，主動(dòng)認(rèn)知和分析風(fēng)險(xiǎn)，并通過(guò)采取積極措施來(lái)有效地抵御和化解風(fēng)險(xiǎn)，以避免或降低創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)損失。3.風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)三、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)及其培養(yǎng)（一）創(chuàng)業(yè)者所需素質(zhì)創(chuàng)業(yè)者必須具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以便在激烈的市場(chǎng)環(huán)境中脫穎而出，進(jìn)而在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域立于不敗之地。創(chuàng)業(yè)者必須深入思考“你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在哪些領(lǐng)域占有領(lǐng)先地位？”“他們的產(chǎn)品是如何定位的？”“與自己的產(chǎn)品和服務(wù)相比，他們的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量如何？”等問(wèn)題并積極地解決這些問(wèn)題，才能夠在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。4.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)三、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)及其培養(yǎng)（一）創(chuàng)業(yè)者所需素質(zhì)（一）獨(dú)立自主。主要體現(xiàn)在自主抉擇、自主行動(dòng)、自主創(chuàng)新；（二）信心堅(jiān)定。要對(duì)對(duì)自身所從事的活動(dòng)或事業(yè)深信不疑；（三）敢于冒險(xiǎn)。只有冒險(xiǎn)才可能把握稍縱即逝的市場(chǎng)機(jī)遇，但冒險(xiǎn)不意味著冒進(jìn)；（四）頑強(qiáng)執(zhí)著。百折不撓，遇到任何困難都應(yīng)該堅(jiān)持不懈。5.心理素質(zhì)三、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)及其培養(yǎng)（一）創(chuàng)業(yè)者所需素質(zhì)（一）專業(yè)能力。具備精湛的專業(yè)技能是在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域取得成功的必備條件；（二）社交能力。強(qiáng)大的社交能力對(duì)獲取人脈資源、人員溝通聯(lián)系具有重要作用；（三）管理能力。應(yīng)掌握經(jīng)營(yíng)、管理、用人、理財(cái)各方面能力；（四）創(chuàng)新能力。包括創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新實(shí)踐的能力；（五）其他能力。包括學(xué)習(xí)能力、風(fēng)險(xiǎn)決策能力、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、機(jī)會(huì)識(shí)別能力、市場(chǎng)營(yíng)銷能力等6.創(chuàng)業(yè)能力致力于機(jī)器人研發(fā)和創(chuàng)客教育推廣的創(chuàng)業(yè)者衛(wèi)小學(xué)衛(wèi)小學(xué)，1997年就讀于成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子專業(yè)，后來(lái)參加高考并進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。他是一名“80后”創(chuàng)業(yè)者，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，成功地從一名創(chuàng)客轉(zhuǎn)變成一位擁有多家公司的企業(yè)家。衛(wèi)小學(xué)從小就是一名創(chuàng)客，喜歡動(dòng)手制作各種玩具，對(duì)創(chuàng)造發(fā)明擁有濃厚的興趣。上學(xué)期間，他和同班同學(xué)莊某都熱愛(ài)機(jī)器人技術(shù)，共同的愛(ài)好讓兩人迅速成了好友。他們經(jīng)常瀏覽關(guān)于機(jī)器人的網(wǎng)站，了解機(jī)器人領(lǐng)域的一些新技術(shù)和新理念，并與全國(guó)各地的機(jī)器人愛(ài)好者進(jìn)行交流。……（詳見(jiàn)教材P195）職場(chǎng)故事（二）創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)三、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)及其培養(yǎng)1.認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)◆從事某一專業(yè)工作或職業(yè)所必須具備的知識(shí)◆一般與專業(yè)能力、職業(yè)能力結(jié)合在一起發(fā)揮作用專業(yè)技術(shù)知識(shí)◆從事經(jīng)營(yíng)管理工作所必須具備的知識(shí)◆包括領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理、溝通和協(xié)調(diào)等方面的知識(shí)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)◆發(fā)揮社會(huì)關(guān)系運(yùn)籌作用的多種專門知識(shí)◆包括政策、法規(guī)、工商、稅務(wù)、金融、保險(xiǎn)、人際交往、公共關(guān)系等綜合性知識(shí)三、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)及其培養(yǎng)（一）創(chuàng)業(yè)者所需素質(zhì)為了鼓勵(lì)和支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)政府、各地高校先后出臺(tái)了許多創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。大學(xué)生在投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐之前，應(yīng)充分了解和理解創(chuàng)業(yè)政策，利用這些政策走好創(chuàng)業(yè)的第一步。2.準(zhǔn)確把握創(chuàng)業(yè)政策大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策（二）創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)三、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)及其培養(yǎng)3.努力提升創(chuàng)業(yè)能力找出社交的困擾樹立正確的心態(tài)掌握社交技巧專業(yè)能力的培養(yǎng)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)通過(guò)實(shí)踐提高專業(yè)技能社交能力的培養(yǎng)管理能力的培養(yǎng)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)學(xué)會(huì)管理時(shí)間學(xué)會(huì)用人所長(zhǎng)確保要事優(yōu)先學(xué)會(huì)及時(shí)做出有效決策保持好奇心和求知欲敢于質(zhì)疑訓(xùn)練創(chuàng)新思維分析自己是否適合創(chuàng)業(yè)，并說(shuō)明原因。如果適合創(chuàng)業(yè)，那么你打算采取哪些措施來(lái)提升自己的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)？各抒己見(jiàn)三、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)及其培養(yǎng)（二）創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)積極參加創(chuàng)業(yè)大賽，以鍛煉創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)，進(jìn)而提升創(chuàng)業(yè)能力。常見(jiàn)的創(chuàng)業(yè)大賽有“中國(guó)國(guó)際‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”、“‘挑戰(zhàn)杯’中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽”、“‘創(chuàng)青春’全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”等4.積極參加創(chuàng)業(yè)大賽第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽啟動(dòng)通過(guò)自測(cè)的方式，讓學(xué)生了解自身素質(zhì)是否適合創(chuàng)業(yè)，并思考如何提升自己的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。任務(wù)實(shí)施——?jiǎng)?chuàng)業(yè)素質(zhì)自測(cè)活動(dòng)目的①下列每道題都有4個(gè)選項(xiàng)：A表示“經(jīng)常”，B表示“有時(shí)”，C表示“很少”，D表示“從不”。根據(jù)自己的實(shí)際情況在相應(yīng)的選項(xiàng)內(nèi)打鉤?！ㄔ斠?jiàn)教材P206）活動(dòng)內(nèi)容及流程題

目選

項(xiàng)ABCD（1）在急需決策時(shí)，你常想“讓我再考慮一下吧！”

（2）你為自己的優(yōu)柔寡斷找借口說(shuō)“得慎重，怎能輕易下結(jié)論呢？”

②計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：選A得4分，選B得3分，選C得2分，選D得1分。③得分分析：得分50分以上者，說(shuō)明測(cè)試者的個(gè)人素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)者相去甚遠(yuǎn)；40～49分，說(shuō)明測(cè)試者不夠勤勉，應(yīng)徹底克服拖沓、低效率的缺點(diǎn)，否則創(chuàng)業(yè)只是一句空話；30～39分，說(shuō)明測(cè)試者在大多數(shù)情況下充滿自信，但有時(shí)猶豫不決，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這也是穩(wěn)重和深思熟慮的表現(xiàn)；15～29分，說(shuō)明測(cè)試者是一個(gè)高效率的決策者和管理者，有望成為成功的創(chuàng)業(yè)者。任務(wù)實(shí)施——?jiǎng)?chuàng)業(yè)素質(zhì)自測(cè)課堂總結(jié)①大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策②大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的常見(jiàn)形式③創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)及其培養(yǎng)任務(wù)二熟悉創(chuàng)業(yè)步驟熟悉大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一般步驟，并掌握創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的寫法，自覺(jué)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維和能力。2Part任務(wù)目標(biāo)一、選擇項(xiàng)目（一）識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)多關(guān)注消費(fèi)者尚未得到滿足的需求，設(shè)法滿足這一需求，就能抓住市場(chǎng)機(jī)會(huì)。市場(chǎng)環(huán)境的變化可帶來(lái)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、消費(fèi)結(jié)構(gòu)的升級(jí)、思想觀念的轉(zhuǎn)變、居民收入水平的提高等，創(chuàng)業(yè)者可從中發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。1.通過(guò)現(xiàn)存問(wèn)題發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)2.利用市場(chǎng)變化發(fā)掘機(jī)會(huì)一、選擇項(xiàng)目（一）識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)一般情況下，新政策會(huì)帶來(lái)新商機(jī)。創(chuàng)業(yè)者深入研究和利用新出臺(tái)的政策，往往可以抓住商機(jī)。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該跟蹤技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的狀況，緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展和產(chǎn)品替代的步伐，從中找到新的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。3.利用政策變化捕捉機(jī)會(huì)4.跟蹤技術(shù)創(chuàng)新尋找機(jī)會(huì)一、選擇項(xiàng)目（一）識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)善于追蹤、分析和評(píng)價(jià)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品和服務(wù)，找出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手現(xiàn)有產(chǎn)品和服務(wù)中所存在的缺陷，進(jìn)而有針對(duì)性地提出改進(jìn)方案，最終創(chuàng)造新的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。5.彌補(bǔ)對(duì)手缺陷創(chuàng)造機(jī)會(huì)一、選擇項(xiàng)目（二）開展市場(chǎng)調(diào)查創(chuàng)業(yè)者可以通過(guò)調(diào)查了解創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的市場(chǎng)需求狀況、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況、成功經(jīng)驗(yàn)或失敗教訓(xùn)、發(fā)展前景、資金與物力的投入量等。調(diào)查內(nèi)容大致包括兩個(gè)方面：（一）目標(biāo)項(xiàng)目的市場(chǎng)需求。直接訪問(wèn)消費(fèi)者、問(wèn)卷調(diào)查或委托咨詢公司調(diào)查；（二）同一區(qū)域內(nèi)同行業(yè)企業(yè)的狀況。同行業(yè)企業(yè)的實(shí)力、同行業(yè)企業(yè)的運(yùn)作模式、行業(yè)企業(yè)的成功案例和失敗案例目標(biāo)項(xiàng)目在本地區(qū)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及今后的發(fā)展前景?！翱爝f女王”陳小英的傳奇人生提及國(guó)內(nèi)的快遞行業(yè)，便繞不開“桐廬幫”這個(gè)群體。它們都是國(guó)內(nèi)一線的快遞公司，且他們的創(chuàng)始人都來(lái)自浙江桐廬?，F(xiàn)如今占據(jù)中國(guó)快遞行業(yè)半壁江山的“三通一達(dá)”四家快遞公司都出自“桐廬幫”，它們之間都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，而能夠?qū)⑦@些關(guān)系理清楚的，是申通的創(chuàng)始人陳小英。……（詳見(jiàn)教材P198）職場(chǎng)故事二、籌集資金（一）向親朋好友借錢這種資金籌集方式有明顯的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì)：一般不需要承擔(dān)利息或者只需要承擔(dān)較低的利息；劣勢(shì)：可能給親友帶來(lái)資金風(fēng)險(xiǎn)，甚至是資金損失，創(chuàng)業(yè)失敗可能影響自己與親朋好友之間的感情。二、籌集資金（二）小額貸款大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)時(shí)，只要申辦了相關(guān)的證照，就可享受國(guó)家的優(yōu)惠貸款。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者可通過(guò)“教育部大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)”的“各地創(chuàng)業(yè)政策”欄目查詢具體規(guī)定。二、籌集資金（三）團(tuán)隊(duì)成員集資采用這種方式籌集資金時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員能增強(qiáng)主人翁意識(shí)。但如果各種利益關(guān)系處理不當(dāng)、資金籌集不到位或中途有人撤資，那么創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)陷入困境。創(chuàng)業(yè)者必須在創(chuàng)業(yè)之初建立相應(yīng)的管理制度，如資金審批制度、財(cái)務(wù)報(bào)銷制度、獎(jiǎng)懲制度、利潤(rùn)分配制度等，以保障創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的正常開展。（四）風(fēng)險(xiǎn)投資二、籌集資金如果創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目需要較多的資金，而創(chuàng)業(yè)者的資金十分有限，那么創(chuàng)業(yè)者采用借助社會(huì)投資的方式，風(fēng)險(xiǎn)投資是最具代表性的一種。（四）風(fēng)險(xiǎn)投資二、籌集資金創(chuàng)業(yè)者要想獲得風(fēng)險(xiǎn)投資，可以從以下兩個(gè)方面著手。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書應(yīng)具備以下特點(diǎn)：（一）內(nèi)容要精練，要有比較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)；（二）要有具體的策略和措施；（三）要明確公司的情況和目標(biāo)；（四）要基本預(yù)測(cè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)；（五）要新穎、有創(chuàng)造性。除了評(píng)估創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書以外，投資人還非?？粗貏?chuàng)業(yè)者的人品和能力。要想獲得投資人的風(fēng)險(xiǎn)投資，創(chuàng)業(yè)成員必須展示自己良好的品質(zhì)和較強(qiáng)的能力。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該對(duì)項(xiàng)目的發(fā)展前景、運(yùn)作方式、風(fēng)險(xiǎn)等全面了解，才能讓投資人放心地投資。1.寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書2.評(píng)估創(chuàng)業(yè)成員的人品和能力三、創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)如果創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目較大或較復(fù)雜，需要人員較多或分工較細(xì)，則創(chuàng)業(yè)者有必要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)團(tuán)隊(duì)。關(guān)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)三、創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)（一）選擇成員創(chuàng)業(yè)者在選擇團(tuán)隊(duì)成員時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（一）每個(gè)成員都應(yīng)該擁有一項(xiàng)獨(dú)特的專長(zhǎng)；（二）每個(gè)成員都必須具有一定的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力；（三）各成員最好擁有與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或人脈資源；（四）各成員的價(jià)值觀念差異不宜太大，同時(shí)應(yīng)善于溝通與合作。三、創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)（二）建立規(guī)則確定了團(tuán)隊(duì)成員之后，應(yīng)及時(shí)從以下幾方面建立規(guī)則：（一）明確分工與職責(zé)。明確每個(gè)成員所屬的崗位、每個(gè)崗位的工作內(nèi)容與職責(zé)范圍；（二）制訂管理制度。最核心的內(nèi)容是獎(jiǎng)懲制度；（三）確保制度執(zhí)行到位。獎(jiǎng)懲分明，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度。三、創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)（三）融入集體各成員都必須認(rèn)同大家共同確定的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)理念、管理制度、企業(yè)文化等，保持對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)的信心，做好艱苦奮斗的準(zhǔn)備，適應(yīng)艱苦的創(chuàng)業(yè)生活。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，各成員必須能夠同甘共苦，齊心協(xié)力，共同進(jìn)退。（一）廣結(jié)人脈的意義四、廣結(jié)人脈廣結(jié)人脈的意義重大。良好的人際關(guān)系可以帶來(lái)豐富的資源支持，使創(chuàng)業(yè)更加主動(dòng)。四、廣結(jié)人脈（二）廣結(jié)人脈的方法樹立形象包含兩方面的含義:（一）創(chuàng)業(yè)者自身形象。衣著整潔，言談得體，對(duì)開拓人脈起到積極作用。（二）創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的形象。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)堅(jiān)持提供符合質(zhì)量要求的產(chǎn)品或服務(wù)。誠(chéng)實(shí)待人，樂(lè)于助人，大度容人，以德服人，懂得贊美人，用優(yōu)良的內(nèi)在品質(zhì)獲得交往對(duì)象的信賴。1.樹立良好形象2.錘煉自身品質(zhì)（一）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的框架五、撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的基本框架如下：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書應(yīng)具備以下特點(diǎn)：（1）編號(hào)。（2）保密等級(jí)：秘密（機(jī)密、絕密）。（3）標(biāo)題：×××公司（或×××項(xiàng)目）商業(yè)計(jì)劃書。（4）落款：公司名稱。（5）時(shí)間：××××年××月××日。扉頁(yè)主要由上、下兩部分內(nèi)容構(gòu)成：上半部分提出保密要求或展示創(chuàng)業(yè)者或創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的情況簡(jiǎn)介，以便閱讀者對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行初步了解；下半部分寫明創(chuàng)業(yè)者的聯(lián)系方式，以便閱讀者（投資者、合作者）核實(shí)情況并及時(shí)與創(chuàng)業(yè)者取得聯(lián)系。1.封面2.扉頁(yè)（一）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的框架五、撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書目錄有利于閱讀者快速了解創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的整體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，并方便閱讀者根據(jù)目錄頁(yè)碼查閱相應(yīng)的內(nèi)容。正文是整個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的核心，一般包括：①摘要；②產(chǎn)品或服務(wù)介紹；③產(chǎn)品制造；④市場(chǎng)預(yù)測(cè)；⑤營(yíng)銷策略；⑥團(tuán)隊(duì)管理；⑦財(cái)務(wù)管理；⑧風(fēng)險(xiǎn)控制。附錄可有附件、附圖和附表三種形式，主要內(nèi)容如下：（一）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的相關(guān)材料；（二）生產(chǎn)、技術(shù)和服務(wù)相關(guān)的資料；（三）市場(chǎng)營(yíng)銷的相關(guān)資料；（四）財(cái)務(wù)相關(guān)資料。3.目錄4.正文5.附錄五、撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書（二）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)容計(jì)劃摘要列在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的最前面。涵蓋了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的要點(diǎn)，它的內(nèi)容包括：創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目介紹、主要產(chǎn)品或服務(wù)、市場(chǎng)概貌、營(yíng)銷策略、銷售計(jì)劃、生產(chǎn)管理計(jì)劃、管理者及組織結(jié)構(gòu)、財(cái)務(wù)計(jì)劃、資金需求狀況等。寫計(jì)劃摘要時(shí)，首先說(shuō)明創(chuàng)辦新企業(yè)的思路、新思想形成過(guò)程及企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略，其次介紹創(chuàng)業(yè)者的背景、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng)等。1.計(jì)劃摘要五、撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書（二）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)容產(chǎn)品或服務(wù)介紹是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的重要內(nèi)容，內(nèi)容一般包括：（一）產(chǎn)品或服務(wù)的概念和特性；（二）主要產(chǎn)品或服務(wù)；（三）產(chǎn)品或服務(wù)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；（四）產(chǎn)品或服務(wù)的研究和開發(fā)過(guò)程；（五）開發(fā)新產(chǎn)品或新服務(wù)的計(jì)劃和成本分析；（六）產(chǎn)品或服務(wù)的市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)；（七）產(chǎn)品或服務(wù)的品牌和專利；2.產(chǎn)品或服務(wù)介紹五、撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書（二）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)容在介紹創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員時(shí)，必須重點(diǎn)介紹主要管理人員，包括他們的詳細(xì)經(jīng)歷及背景、所具有的能力、所擔(dān)任的職務(wù)和承擔(dān)的責(zé)任等。在介紹人員組織結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)介紹以下內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)圖、各部門的功能與職責(zé)、各部門的負(fù)責(zé)人及主要成員、公司的報(bào)酬體系、公司的股東名單、公司股東的背景資料等。3.人員與組織結(jié)構(gòu)五、撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書（二）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)容創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)要開發(fā)一種新產(chǎn)品或新服務(wù)時(shí)，首先應(yīng)進(jìn)行市場(chǎng)預(yù)測(cè)。市場(chǎng)預(yù)測(cè)的內(nèi)容應(yīng)包括：（一）市場(chǎng)現(xiàn)狀綜述；（二）市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)；（三）市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)預(yù)測(cè)或競(jìng)爭(zhēng)廠商概覽；（四）目標(biāo)市場(chǎng)和目標(biāo)顧客；（五）本企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)地位。在寫市場(chǎng)預(yù)測(cè)時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)著重闡述市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)預(yù)測(cè)。