1-1 細胞是生命活動的基本單位（習題精練）（原卷版）

1.1細胞是生命活動的基本單位一、單選題1．下列關于細胞學說及其建立的敘述，錯誤的是（

）A．細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的B．細胞學說的重要內容之一是：動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的C．細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞D．細胞學說闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性2．下列關于生命系統(tǒng)的結構層次的說法，正確的是（

）A．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)和最基本的生命系統(tǒng)B．生物大分子如蛋白質、核酸等，不是生命系統(tǒng)的結構層次C．病毒沒有細胞結構，它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關系D．各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結構和功能3．關于新型冠狀病毒的結構敘述，正確的是（

）A．新型冠狀病毒也是一種生物，由細胞構成B．植物病毒有細胞壁，新型冠狀病毒沒有細胞壁C．新型冠狀病毒沒有細胞結構，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成D．新型冠狀病毒有纖毛，靠它完成運動4．在細胞學說建立的過程中，有很多科學家做出了貢獻。下面的說法不符合史實的是（

）A．列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài)的細菌、紅細胞和精子等B．英國科學家羅伯特·胡克第一次觀察到了活的細胞并為之命名C．施萊登和施旺共同證明了植物和動物都是由細胞構成的D．魏爾肖的著名論斷是對細胞學說的重要補充5．下列事實或證據(jù)中，不支持細胞是生命活動的基本單位的是（

）A．草履蟲是單細胞生物，能進行運動和分裂B．人體發(fā)育離不開細胞的分裂和分化C．用手抓握物體需要一系列神經(jīng)細胞和肌肉細胞的協(xié)調配合D．離體的葉綠體在一定的條件下能釋放氧氣6．細胞是生命的單位。下列關于細胞相關知識的敘述錯誤的是（

）A．所有的細胞必定由已存在的細胞產(chǎn)生是細胞學說的主要內容之一B．生物體都是由細胞構成的C．多細胞生物中每個細胞都具有獨立的代謝系統(tǒng)D．原核和真核細胞均以DNA作為遺傳物質7．觀察圖，下列關于生命系統(tǒng)的敘述正確的是（

）A．圖中所有冷箭竹和大熊貓構成了群落B．圖中包含了生命系統(tǒng)的所有結構層次C．冷箭竹與大熊貓包含的生命系統(tǒng)層次相同D．大熊貓生活的無機環(huán)境屬于生命系統(tǒng)8．下列各項研究實例與生命系統(tǒng)的結構層次對應錯誤的是（

）選項研究實例結構層次A跟蹤測量某人一天中的體溫變化個體B某地蒼鷺的數(shù)量變化種群C一個池塘中某種魚的空間分布群落D某草原植物與食草動物之間的能量傳遞效率生態(tài)系統(tǒng)A．A B．B C．C D．D9．若以圖代表與生命系統(tǒng)相關概念的范圍，其中正確的是（

）供選項abcA生物大分子細胞組織B個體種群群落C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D組織系統(tǒng)器官A．A B．B C．C D．D10．不論是真核細胞還是原核細胞，都含有DNA、RNA、蛋白質等大分子物質，且DNA、RNA是遺傳信息的載體，蛋白質通常充當酶的角色。這說明（

）A．細胞學說是自然科學史上的一座豐碑B．生物界在分子層次上具有高度的統(tǒng)一性C．真核細胞、原核細胞的結構和功能相同D．細胞生物的進化方向完全一致11．釣魚島是中國的固有領土！??！我們美麗富饒的釣魚島和釣魚島周圍海域中所有的巴浪魚，在生命系統(tǒng)的結構層次中分別屬于（）A．生態(tài)系統(tǒng)和群落 B．群落和種群C．生態(tài)系統(tǒng)和種群 D．群落和個體12．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！边@一千古名句生動形象地勾畫出早春的秀麗景色。與其相關的生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是（

）A．桃花屬于生命系統(tǒng)的器官層次B．一片江水中的所有魚構成一個種群C．江水等非生物不參與生命系統(tǒng)的組成D．一棵柳樹的生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體13．2020年1月至今，新冠肺炎在全球范圍內大規(guī)模流行，其病原體為新型冠狀病毒，下列敘述錯誤的是（）A．該病毒不屬于生命系統(tǒng)B．該病毒體內也會不斷地進行物質的代謝活動C．該病毒的生命活動離不開細胞D．該病毒不屬于真核生物，也不屬于原核生物二、綜合題14．“趁時草木相添綠，隨類珍禽自結鄰”。介休綿山上植物茂盛，生存著豹、山豬、丹頂鶴等飛禽走獸，此外，山中溪流中還有魚、蝦，土壤中有各種細菌和真菌。從生命系統(tǒng)的結構層次分析下列問題：（1）最基本的生命系統(tǒng)的結構層次是________，請在本生態(tài)系統(tǒng)內舉一個例子：________________。（2）在綿山這一區(qū)域內，群落是指___________________。（3）黃榆是綿山上的主要樹種之一，與豹相比，黃榆生命系統(tǒng)的結構層次不具有________。（4）丹頂鶴在繁殖季節(jié)中繁殖了3只小丹頂鶴，聯(lián)系親代和子代的遺傳物質的“橋梁”是________細胞，小丹頂鶴生長發(fā)育以細胞的________________為基礎。15．細胞學說的意義揭示了動物和植物的______性，從而闡明了______的統(tǒng)一性。（1）細胞學說使人們認識到__________________________________。（2）細胞學說中關于細胞是生命活動基本單位的觀點，使生物學的研究進入_____水平，并為后來進入_____水平打下基礎。（3）細胞學說中細胞分裂產(chǎn)生新細胞的結論，不僅解釋了________，也為后來___________的確立埋下了伏筆。16．根據(jù)如圖所示的顯微結構回答下列問題：(1)綠眼蟲和變形蟲都是由________構成的________生物，都能完成運動、攝食、增殖等生命活動，由此可以說明________________________。(2)從生命系統(tǒng)的結構層次上來看，在一條小河流中，所有的衣藻構成________，綠眼蟲和變形蟲等所有生物構成一個________，整條小河構成一個________。(3)分析下列生命系統(tǒng)的結構層次(以刺槐為例)：葉肉細胞→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，回答有關