初中九年級(jí)生物(上冊(cè))期末試題及答案(A4版)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)初中九年級(jí)生物(上冊(cè))期末試題及答案（A4版）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、海蜇和珊瑚蟲排出消化后食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是（）A．肛門 B．口 C．胞肛 D．體壁2、人體產(chǎn)生的廢物中只可通過(guò)一種途徑排出的是（）A．尿素 B．多余的水 C．二氧化碳 D．無(wú)機(jī)鹽3、中醫(yī)常通過(guò)“切脈”來(lái)推知體內(nèi)各器官的健康狀況；病人在醫(yī)院打吊瓶時(shí)，針頭插入的是手臂上的一條“青筋”．這里所說(shuō)的“切脈”的“脈”和“青筋”分別是指（）A．動(dòng)脈和神經(jīng) B．靜脈和動(dòng)脈C．動(dòng)脈和靜脈 D．動(dòng)脈和毛細(xì)血管4、如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖中數(shù)量最少的消費(fèi)者是鷹B．該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈C．雜食性的鳥(niǎo)與昆蟲之間只有捕食關(guān)系D．該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自太陽(yáng)5、下列幾組動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的是（）A．貓頭鷹、揚(yáng)子鱷、鯨 B．家兔、丹頂鶴、獵豹C．白熊、蛇、袋鼠 D．金絲猴、沙蠶、大熊貓6、在人體呼吸過(guò)程中，當(dāng)外界氣體進(jìn)入肺時(shí)，下列敘述正確的是（）A．肋間肌肉舒張 B．胸廓容積減小C．肺內(nèi)氣壓增大 D．膈肌收縮7、生物實(shí)驗(yàn)中常用碘，下列實(shí)驗(yàn)中所用碘的作用與其他項(xiàng)不一樣的是（）A．觀察人的口腔上皮細(xì)胞 B．觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)C．綠葉在光下制造有機(jī)物 D．饅頭在口腔中的變化8、下列關(guān)于兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物共同點(diǎn)的敘述，正確的是（）A．都屬陸生脊椎動(dòng)物B．都屬變溫動(dòng)物C．所產(chǎn)的卵都有卵殼D．發(fā)育過(guò)程都經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育9、裂葉山楂是比較耐旱的植物，觀察發(fā)現(xiàn)其葉片的氣孔只分布在下表皮，該特點(diǎn)利于降低（）A．蒸騰作用 B．呼吸作用 C．儲(chǔ)藏作用 D．光合作用10、生物的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，以下說(shuō)法不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）A．草履蟲的表膜長(zhǎng)有大量纖毛，能通過(guò)纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)B．蕨類植物有輸導(dǎo)組織，輸導(dǎo)組織的出現(xiàn)，使植物能在陸地生活C．人體相同級(jí)別的動(dòng)脈管腔一般比靜脈管腔大，便于將大量血液從心臟輸送出去D．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體或物質(zhì)交換11、下列關(guān)于人體內(nèi)的物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．人體細(xì)胞中含量最多的是水B．人體的遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸C．人體生命活動(dòng)所需能量主要由脂肪供給D．人體內(nèi)的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸、免疫、調(diào)節(jié)等多種功能12、在詩(shī)句“花褪殘紅青杏小”的描述中，形成小青杏依次經(jīng)過(guò)的生理過(guò)程是（）A．開(kāi)花→傳粉→受精 B．傳粉→受精→開(kāi)花C．開(kāi)花→受精→傳粉 D．受精→開(kāi)花→傳粉13、下列有關(guān)綠色植物在生物圈中作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．綠色植物制造的有機(jī)物質(zhì)養(yǎng)育了生物圈中的其他生物B．綠色植物能維持生物圈中的碳－氧平衡C．綠色植物能夠提高大氣溫度，增加降水量D．綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙等方面起重要作用14、下列是顯微鏡在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的解決辦法，正確的是（）A．視野較暗-改用大光圈和凹面鏡 B．物像偏右下方-向左上方移動(dòng)玻片C．物像模糊-調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭15、下面是顯微鏡使用過(guò)程中的幾種操作和要達(dá)到的目的，其中不符合的（）A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡B．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱C．使位于視野右上方的物像移到中央，可以將裝片向左下方移動(dòng)D．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可以使物像更清晰16、如圖模擬的是人體呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，下列對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是（）A．①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔、溫暖、濕潤(rùn)B．③和④分別模擬胸廓和膈C．圖甲模擬吸氣過(guò)程D．圖乙模擬膈肌收縮，位置上升17、被稱為“第七類營(yíng)養(yǎng)素”的是（）A．蛋白質(zhì) B．維生素 C．膳食纖維 D．無(wú)機(jī)鹽18、動(dòng)物的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．蛔蟲體表包裹著一層角質(zhì)層，起到保護(hù)作用B．家鴿的肺和氣囊相通，增大了氣體交換的面積C．蝗蟲體表有堅(jiān)韌的外骨骼，能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)D．家兔有門齒和臼齒的分化，提高了攝取食物的能力19、下列不屬于第二性征的是（）A．男女性器官的差異B．男女乳腺發(fā)達(dá)程度上的差異C．男女聲音上的差異D．男女骨盆寬大程度的差異20、人體吸氣時(shí)，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是（）A．收縮、縮小、降低 B．舒張、縮小、增大C．舒張、擴(kuò)大、增大 D．收縮、擴(kuò)大、降低21、關(guān)于用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的敘述，正確的是（）①環(huán)境光線較暗時(shí)，使用反光鏡凹面對(duì)光

②鏡筒下降時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視目鏡③可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰

④視野中帶黑邊的圓圈，為口腔上皮細(xì)胞A．①③ B．②③ C．②④ D．③④22、下列有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的敘述，正確的是（）A．施加有機(jī)肥能為蔬菜提供充足的有機(jī)物B．摘除棉花頂芽目的是抑制側(cè)芽發(fā)育成枝條C．初春播種進(jìn)行地膜覆蓋可促進(jìn)種子的萌發(fā)D．移栽果樹(shù)時(shí)去掉部分枝葉目的是降低光合作用23、被子植物與裸子植物相比較，主要的區(qū)別是被子植物的（）A．種子裸露，沒(méi)有果皮包被 B．子房?jī)?nèi)沒(méi)有胚珠C．樹(shù)冠高大和花朵鮮艷 D．種子外面有果皮包被24、泡椒雞爪是人們喜愛(ài)的小吃，雞爪多“筋”，經(jīng)切片后用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“筋”的細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多，具有連接和支持作用。由此可見(jiàn)“筋”屬于（）A．上皮組織 B．結(jié)締組織 C．肌肉組織 D．神經(jīng)組織25、下列關(guān)于人體的胰臟的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．分泌的消化液能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪 B．胰臟細(xì)胞無(wú)性染色體C．分泌的激素能降低血糖濃度D．分泌的激素直接進(jìn)入毛細(xì)血管二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、染色體是由_________和_________兩種物質(zhì)組成的。2、物種的多樣性是由_______________的多樣性決定的。3、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是隨著食物鏈或食物網(wǎng)的延伸而逐級(jí)傳遞的，它具有________和遞減性兩個(gè)特征。4、具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的________；成員之間有明確的________；有的群體中還形成________。5、青蛙的生殖與發(fā)育過(guò)程在_______中進(jìn)行，要經(jīng)歷受精卵、________、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期．三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、觀察下圖，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）圖一所示菜豆花中最主要的部分是[③]__________和[⑧]___________。（2）豆莢中一般有多個(gè)菜豆，菜豆的數(shù)量是由子房中的__________數(shù)量決定。（3）圖二菜豆種子中[1]、[2]、[3]、[4]組成[6]__________，是由圖一中的__________發(fā)育而來(lái)。（4）圖三玉米種子與菜豆種子相比，區(qū)別在于子葉數(shù)量不同和有___________，而菜豆種子沒(méi)有。（5）圖四中[G]結(jié)構(gòu)是由圖二中的___________發(fā)育而成（填序號(hào)）。2、如圖是人體耳的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）每當(dāng)上課的鈴聲響起，同學(xué)們就會(huì)陸續(xù)回到教室上課。這種反射是同學(xué)們的_________反射（填“條件”或“非條件”）；同學(xué)們能聽(tīng)到上課的鈴聲，是因?yàn)榍宕嗟拟徛暯?jīng)過(guò)同學(xué)們耳廓的收集、外耳道的傳導(dǎo)，首先引起________（填寫圖中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）的振動(dòng)，然后振動(dòng)由_____________（填寫圖中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）傳導(dǎo)到內(nèi)耳的____________（填寫圖中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱），剌激它內(nèi)部的聽(tīng)覺(jué)感受器并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)再沿著聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)。（2）如果鼻、咽、喉感染，應(yīng)及時(shí)治療，否則病原體有可能通過(guò)__________（填寫圖中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）進(jìn)入中耳，從而引發(fā)中耳炎。（3）很多年輕人喜歡用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，若時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、音量過(guò)大將會(huì)傷害內(nèi)耳中的__________（填寫圖中數(shù)字序號(hào)及結(jié)構(gòu)名稱），對(duì)聽(tīng)力造成漸進(jìn)性的永久傷害。3、如圖為內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖示的各種生物中，草是生態(tài)系統(tǒng)中的______者；腐生細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的______者；各種動(dòng)物為消費(fèi)者，通過(guò)______作用，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的植物與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間通過(guò)______關(guān)系形成了食物鏈和食物網(wǎng)，其中鼠與食草昆蟲之間的關(guān)系是______。（3）草原上草的長(zhǎng)勢(shì)，生物種類和數(shù)量在一年四季會(huì)發(fā)生較大的波動(dòng)，影響其波動(dòng)的非生物因素主要是______

和______；當(dāng)草原上食物充足時(shí)，鼠的數(shù)量會(huì)增加但又不會(huì)無(wú)限制地增加，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動(dòng)，圖乙是小瑩探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)分析回答：（1）小瑩探究的是圖甲中[________]活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)變量是________．（2）實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的________運(yùn)走耗盡．該步驟主要是利用圖甲中[________]活動(dòng)．（3）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是[________]．水浴加熱后，酒精變成綠色．（4）用________染色后，不遮光部分變成________色．（5）小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量．請(qǐng)你依據(jù)本探究活動(dòng)涉及的知識(shí)，提出一個(gè)具體措施：________．

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、B2、C3、C4、C5、B6、D7、A8、B9、A10、C11、C12、A13、C14、A15、C16、D17、C18、B19、A20、D21、A22、C23、D24、B25、B二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、蛋白質(zhì)DNA2、遺傳（基因）的多樣性3、單向性4、組織分工等級(jí)5、水蝌蚪三