教學(xué)設(shè)計(jì)-前滾翻1

基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息學(xué)科體育《前滾翻》年級3-4年級學(xué)期秋季課題《前滾翻》第一課時(shí)教科書書名：義務(wù)教育教科書體育與健康3至四年級全一冊出版社：人民教育出版社教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)前滾翻的技術(shù)動(dòng)作，能夠說出技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)2.通過分組練習(xí)，提升學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和吃苦耐勞的精神3．通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠克服心理障礙，養(yǎng)成參與體育鍛煉的習(xí)慣教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：兩腳蹬伸，滾動(dòng)圓滑。教學(xué)難點(diǎn)：1.兩腿蹬直，收腿團(tuán)身時(shí)機(jī)。教學(xué)過程開始部分集合整隊(duì)，檢查人數(shù)，宣布本節(jié)課內(nèi)容，檢查著裝，安排見習(xí)生，本節(jié)課注意事項(xiàng)二、準(zhǔn)備部分1.熱身跑—我心向黨游戲方法：操場中央預(yù)先擺好巨型黨徽，并在周圍設(shè)置部分障礙，學(xué)生逆時(shí)針跑動(dòng)通過鉆、跨、繞的形式通過障礙，這也預(yù)示著中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，最終鑄就百年輝煌，當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)后，喊出：“我心向黨，強(qiáng)國有我”口號。規(guī)則：在完成游戲時(shí)必須是全部學(xué)生都完成才算過關(guān)；游戲時(shí)，允許學(xué)生之間的互相幫助。2.韻律操：教師在音樂的伴奏下，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行韻律操的熱身練習(xí)。3.易傷部位的專項(xiàng)活動(dòng)：（1）振臂運(yùn)動(dòng)（2）活動(dòng)手腕腳踝（3）頭部運(yùn)動(dòng)三、基本部分1.導(dǎo)入導(dǎo)入：同學(xué)們老師想要問大家一個(gè)問題。：聽沒聽過“文明其精神，野蠻其體魄”這句話，這是對什么的闡述呢？其實(shí)這句話出自于毛澤東同志以筆名二十八畫生在新青年雜志上發(fā)表的體育之研究一文中提到的，告訴了我們學(xué)習(xí)體育不僅能強(qiáng)健體魄也能滿足精神上的需求。同學(xué)們學(xué)習(xí)體育不僅要學(xué)習(xí)其技能，更重要的是體驗(yàn)體育帶給我們精神上，內(nèi)在素養(yǎng)上的提高。今天讓我們通過對前滾翻的學(xué)習(xí)進(jìn)一步感受體育的樂趣吧。2.學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)出示掛圖，讓學(xué)生獨(dú)立思考，該動(dòng)作包含哪幾個(gè)部分，應(yīng)該怎么做。思考完畢之后在教師幫助下請學(xué)生代表嘗試完成動(dòng)作，并進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)。3.教師示范講解在示范之前提出問題，讓學(xué)生觀察，老師做該動(dòng)作時(shí)，身體依次著墊的部位？在學(xué)生回答完之后進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作的講解，直立、蹲撐，兩手與肩同寬體前撐墊，兩腳蹬地，重心前移，使頭后、肩、背、腰、臀依次著墊，當(dāng)滾動(dòng)至背部著墊時(shí)，迅速屈膝收腿，兩手抱小腿，團(tuán)身向前滾動(dòng)成蹲立。保護(hù)與幫助：保護(hù)與幫助者蹲立在練習(xí)者側(cè)前方，用手順勢推其背部幫助成蹲立。并且在最后總結(jié)口訣方便學(xué)生記憶：一蹲、二撐、三低頭、團(tuán)身滾動(dòng)像皮球。4.學(xué)生分組練習(xí)（1）刺猬跳兩手撐墊成蹲立，兩腳蹬地上跳，兩腿伸直，做到蹬伸提臀。前后兩人為一組一人練習(xí)一人保護(hù)與幫助，保護(hù)與幫助者蹲立在練習(xí)者一側(cè)防止用力過猛造成翻滾，以致運(yùn)動(dòng)損傷，3組一換，在此練習(xí)中學(xué)生主要體會(huì)蹬地提臀的技術(shù)動(dòng)作。（2）刺猬搖前后兩人一組，練習(xí)者仰臥體操墊低頭，兩手抱膝，來回滾動(dòng)，保護(hù)與幫助者蹲立一側(cè)一手扶后腦一手扶大腿，防止動(dòng)作過大造城運(yùn)動(dòng)損傷。在此練習(xí)中主要體會(huì)練習(xí)過程中團(tuán)身圓滑的滾動(dòng)。糾錯(cuò)：團(tuán)身不緊，通過腹部夾紙團(tuán)的方式進(jìn)行糾正。（3）刺猬滾用墊子設(shè)置一個(gè)斜坡來降低動(dòng)作的難度，全班分成6個(gè)小組，選擇一名隊(duì)長進(jìn)行保護(hù)與幫助，主要體會(huì)整個(gè)前滾翻動(dòng)作的完整性。糾錯(cuò)：滾動(dòng)不成直線，通過墊子設(shè)置直線通道，進(jìn)行限制練習(xí)法。（4）完整練習(xí)兩人一組，一人練習(xí)一人保護(hù)與幫助。5.檢驗(yàn)環(huán)節(jié)比賽：滾翻大作戰(zhàn)規(guī)則：全班分成6各小組，設(shè)置起點(diǎn)到終點(diǎn)20米，間隔5米放置一個(gè)體操墊，共放置4個(gè)體操墊，每人依次做4個(gè)前滾翻，到達(dá)終點(diǎn)后快速返回，最先完成的小組為優(yōu)勝組。6.課課練（1）仰臥兩頭起（2）俯臥背起四．結(jié)束部分1.通過冥想放松法，讓學(xué)生閉上眼睛想象身處大海邊，朝陽映在身上暖暖的，海風(fēng)輕輕拂過臉頰，海水拍打著你的腳丫。深呼吸，吸氣-呼氣-吸氣-呼氣。2.小結(jié)：同學(xué)們本次任務(wù)就結(jié)束了，再次過程中同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，遇到問題也能夠積極解決問題，妥善處理。在當(dāng)今的和平年代同學(xué)們也要通過我們的體育課多加磨