人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷(參考答案)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷（參考答案)班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。shānzhàixiōngtánggémìngzhěnduànzhīmahángxíngliězuǐmǎtóu二、用“”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。灰燼（jìnjìng）苔蘚（xiǎnxiān）嫉（jìjí）妒譽(yù)（yùténg）寫水滸（xǔhǔ）酵（jiàoxiào）母饋（guìkuì）贈(zèng)靦（miànmiǎn）腆冤（yuānyuán）枉三、比一比，再組詞。悔（__________）律（__________）撥（__________）煌（__________）誨（__________）津（__________）拔（__________）蝗（__________）捧（__________）衰（__________）畔（__________）噪（__________）棒（__________）蓑（__________）伴（__________）躁（__________）四、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。大顯（____）（____）與眾（____）（____）如饑（____）（____）嘔心（____）（____）真情（____）（____）千篇（____）（____）1.體育是你的強(qiáng)項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你可以______，為班級(jí)增光了！2.在一些電視劇中，______的情節(jié)使人感到乏味。五、選詞填空。不僅……還……因?yàn)椤浴M管……但是……雖然……但是……1.太陽(yáng)（_____）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（_____）它和我們的關(guān)系非常密切。2.我們（_____）要有來(lái)自母親的愛(ài)的力量，（_____）要有來(lái)自父親的嚴(yán)格要求。3.（_____）光線陰暗，（_____）每個(gè)女人頭上方都吊著一只燈泡。4.（_____）我的詩(shī)寫得很糟糕，（_____）母親仍然一如既往地支持我。六、句子訓(xùn)練。1．秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？（改成陳述句）___________________________________________________2．人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[好。（改成被字句）___________________________________________________3．父親說(shuō)：“對(duì)。這就是我對(duì)你們的期望，”（改成轉(zhuǎn)述句）___________________________________________________4．秦王被逼得沒(méi)辦法，只好敲了一下缶。（改成雙重否定句）___________________________________________________5．天氣冷了，同學(xué)們都穿上了毛衣和帽子。（修改病句）___________________________________________________6．流星體是太空中一種較小的天體。（縮句）___________________________________________________七、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1．《落花生》的作者是__________。文章采用____________的寫作方法，揭示了花生_________的品格，說(shuō)明人要做有用的人，____________，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。2．《蟬》中借蟬鳴來(lái)贊頌高潔品格的詩(shī)句是“______________，__________。”3．小明不努力學(xué)習(xí)，整天無(wú)所事事，老師用“___________，一日難再晨”勸說(shuō)他珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。4．《己亥雜詩(shī)》中表現(xiàn)作者打破精神禁錮，讓人才自由發(fā)展的愿望的詩(shī)句是“_____，_______________”。5．美哉，___________，與天不老！壯哉，____________，與國(guó)無(wú)疆！八、課內(nèi)閱讀。將相和（節(jié)選）藺相如反復(fù)思量，覺(jué)得秦王還是不會(huì)信守承諾的，一到客舍，就叫手下人化了裝，帶著和氏璧抄小路先回趙國(guó)去了。到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見(jiàn)了秦王，說(shuō)：“秦國(guó)的國(guó)君歷來(lái)不守信用，我怕有負(fù)趙王所托，已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國(guó)了。如果您有誠(chéng)意，先把十五座城交給我國(guó)，我國(guó)馬上派人把壁送來(lái)。我們?cè)趺锤覟榱艘粔K璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)呢？我知道欺騙了您是死罪，您可以殺了我，但請(qǐng)好好考慮我的話。”秦王沒(méi)有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。1．用簡(jiǎn)短的話概括這段話的內(nèi)容。_____________________2．本段文字主要運(yùn)用了_________描寫來(lái)刻畫藺相如，突出他________、________的特點(diǎn)。3．秦王為什么客客氣氣地把藺相如送走了？（______）（多選）A．因?yàn)樘A相如識(shí)破了秦王只想要璧，不想給城的詭計(jì)。B．因?yàn)闅⒘颂A相如就代表著秦國(guó)不講信用。C．因?yàn)榍赝鯋?ài)惜人才。D．因?yàn)榍赝醪桓艺腥翘A相如。九、課外閱讀。童心悠悠（節(jié)選）每當(dāng)我看見(jiàn)兒童——捉迷藏、跳房子、辦家家酒……我的血就加快了流速，全身微微發(fā)熱，心里格外興奮。我盼望成天和兒童一起。終于和他們?cè)谝黄鹆?！難忘啊——我們一起在湛藍(lán)的天空下閱讀優(yōu)美的散文、詩(shī)句，講孫悟空遨游太空的故事；我們一起在鄉(xiāng)間田野上暢談，又登上俏麗的小山，拾片紅葉、采朵秋菊，跟著放牛娃唱牧歌；我們?cè)诔錆M神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；這兒一角衣襟，那兒又冒出半截腦袋，林里充滿了朗朗的笑聲……這些聲音常常掀開(kāi)我童年的窗簾——那時(shí)，我是一個(gè)充滿饑餓的孩子。饑餓（）可畏（）法國(guó)的雨果說(shuō)過(guò)（）好奇是饑餓的糧食（）每遇到它就想吃（）那么我的饑餓可算是“好奇癥”吧（）因?yàn)檫@“病”的緣故，我很小就會(huì)拆卸玩具、收音機(jī)、安裝小汽船；知道了洋娃娃為什么會(huì)“哇哇”地叫、怎樣使一塊鐵皮不沉水；懂得了野鴨為什么叫候鳥(niǎo)、而喜鵲又叫留鳥(niǎo)；想象著今后要到天宮去取桂花酒，下海里龍宮找龍王；因?yàn)檫@“病”的緣故，媽媽說(shuō)我是淘氣的野孩子；叔叔因我拆收音機(jī)打了我兩巴掌；隔壁李奶奶說(shuō)這孩子長(zhǎng)大了要翻天的。啊，我希望我的“好奇癥”繼續(xù)發(fā)作下去，永遠(yuǎn)保持童心，永遠(yuǎn)在好奇中生活。永遠(yuǎn)過(guò)那追求、探索、驚奇、天真、快樂(lè)的兒童生活。童心，童心把我?guī)Щ氐轿迨畟€(gè)小朋友的歡快笑聲之中。1．給文中的方框里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．文中的“病”加引號(hào)，是因?yàn)開(kāi)_____?！拔摇钡摹安　睂?shí)際指的是_______。作者說(shuō)“我”是一個(gè)充滿饑餓的孩子就是說(shuō)_____________。3．讀了全文，可以知道作者的職業(yè)是________________。他在文中回憶了自己________________時(shí)的快樂(lè)生活，也寫出了自己現(xiàn)在和________________在一起的快樂(lè)。4．你覺(jué)得媽媽、叔叔、李奶奶對(duì)“我”的態(tài)度對(duì)嗎？為什么？_______________________________________________5．你還知道哪些和童年有關(guān)的名人名言呢？寫一寫吧。______________________________________________十、作文。（2選1）1．寫一寫自己想對(duì)家人或朋友說(shuō)的心里話。注意用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的看法和感受，題目自擬。2．把觀察過(guò)的一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀寫下來(lái)。要按照一定的順序，寫出景物的變化，題目自擬。任選一題，完成作文。400——500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、山寨胸膛革命診斷芝麻航行咧嘴碼頭2、jìnxiǎnjíténghǔjiàokuìmiǎnyuān3、后悔；規(guī)律；撥打；輝煌；教誨；天津；拔河；蝗蟲(chóng)；捧起；衰落；河畔；噪音；棒子；蓑衣；伙伴；躁動(dòng)；4、身手不同似渴瀝血實(shí)感一律大顯身手千篇一律5、雖然但是不僅還因?yàn)樗员M管但是6、秦王我都不怕，不會(huì)怕廉將軍。搭石被人們?cè)缭绲財(cái)[好。父親說(shuō)，對(duì)。這就是他對(duì)我們的期望。秦王被逼得沒(méi)辦法，不得不敲了一下缶。天氣冷了，同學(xué)們都穿上了毛衣，戴上了帽子。流星體是天體。7、許地山借物喻人默默奉獻(xiàn)不要做只講體面居高聲自遠(yuǎn)非是藉秋風(fēng)盛年不重來(lái)我勸天公重抖擻不拘一格降人材我少年中國(guó)我中國(guó)少年8、1．和氏璧送回趙國(guó)，藺相如全身而退。2．語(yǔ)言機(jī)智勇敢大義凜然3．AB9、1．，！：“，。”！2．并不是真病“我”的好奇心“我”是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子3．小學(xué)教師童年學(xué)生4．不對(duì)。對(duì)于孩子的好奇心，應(yīng)該鼓勵(lì)和保護(hù)，而不應(yīng)該扼殺。5．孩子們是熱愛(ài)生活的，這就是他們最初的愛(ài)，遏止這種愛(ài)是不明智的。（泰戈?duì)枺?0、范文：

老師，我想對(duì)你說(shuō)

我曾是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的頑童，可現(xiàn)在，我變成了一個(gè)有禮貌、明道理、長(zhǎng)知識(shí)的小學(xué)生了。那要感謝我的老師，是她們把自己畢生的心血獻(xiàn)給了我們。她們像一盞盞明燈照亮著我們，像辛勤的園丁栽培著我們，像慈愛(ài)的母親呵護(hù)著我們。

老師，您知道嗎？您付出了多少心血啊！您用一支支鮮紅的圓珠筆認(rèn)真地給我們批作業(yè)，有時(shí)同學(xué)忘拿東西到學(xué)校來(lái)取，發(fā)現(xiàn)其他老師都回家了，只有您的辦公室，燈還亮著。這燈光一閃一閃，似乎在提醒您，夜深了，該休息了。累了，您揉揉眼睛繼續(xù)批作業(yè)，絲毫沒(méi)有感到累倦。那鮮紅的批閱中凝結(jié)著您的點(diǎn)點(diǎn)心血。您栽培了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。

您還記得嗎？當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時(shí)，我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里，回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得津津有味。

您還記得嗎？每個(gè)星期二都是您最忙、最累的一天。有一次，您走進(jìn)教室，臉色蒼白，嘴唇干裂。但是您的臉上掛滿了和藹可親的笑容。上課時(shí)您的聲音越來(lái)越低，我抬頭認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)您以前那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中已摻有幾十根白發(fā)，您的額頭上也爬滿了衰老的皺紋，看上去，消瘦了許多。您那清脆、響亮的聲音