六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-句式變換專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(一)-人教部編版(含答案及解析)

部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句式變換專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)（一）（有答案及解析）一、選擇題。1、與其它三句意思不一樣的是:（）。我是要去北京的。我不得不去北京。誰(shuí)也阻擋不了我去北京。我說(shuō)過(guò)我去北京嗎?2、以文明用語(yǔ)的要求，將下列話(huà)換個(gè)說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、喂，媽?zhuān)裉扉_(kāi)學(xué)了，快給錢(qián)。你好，媽媽?zhuān)裉扉_(kāi)學(xué)了，能給錢(qián)嗎？B、奶奶，學(xué)校號(hào)召我們捐款救災(zāi)，快給我五元錢(qián)。奶奶，學(xué)校號(hào)召我們捐款救災(zāi)，請(qǐng)給我五元錢(qián)吧。C、喂，老頭，把鋤頭借我用一下。你好，老爺爺，請(qǐng)把鋤頭借我用一下好嗎！D、小紅，把窗關(guān)一下。小紅，把窗子關(guān)上。3、下面的句式變換錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.我們祖國(guó)的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。（縮句）崇山峻嶺蘊(yùn)藏著煤和石油。B.我不小心把陳明的飛機(jī)模型摔壞了。（改成“被”字句）飛機(jī)模型被我不小心摔壞了。C.曹操被周瑜的軍隊(duì)打得丟盔棄甲，狼狽逃竄。（改成“把”字句）周瑜的軍隊(duì)把曹操打得丟盔棄甲，狼狽逃竄。D.這些北京來(lái)的客人水平非常高。（改變?cè)~序，改變意思）這些來(lái)北京的客人水平非常高。4、下列各項(xiàng)中的改句與原句相比，意思發(fā)生了明顯變化的一項(xiàng)是（ ）A.原句：農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生局、衛(wèi)生部和國(guó)家藥監(jiān)局都有責(zé)任監(jiān)管和查處瘦肉精。改句：農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生局、衛(wèi)生部和國(guó)家藥監(jiān)局誰(shuí)沒(méi)有監(jiān)管和查處瘦肉精的責(zé)任呢？B.原句：日本福島核電站已經(jīng)好久沒(méi)有給我們帶來(lái)好消息了。改句：日本福島核電站給我們帶來(lái)的一直是壞消息。原句：在鹿特丹世乒賽上，中國(guó)健兒把五塊金牌全部收入囊中。改句：在鹿特丹世乒賽上，五塊金牌全部被中國(guó)健兒收入囊中。原句：一個(gè)人如果僅僅站在自己的立場(chǎng)上看人，常常會(huì)把人看錯(cuò)。改句：一個(gè)人常常會(huì)把人看錯(cuò)，是因?yàn)樗麅H僅站在自己的立場(chǎng)上看錯(cuò)。5、下列各項(xiàng)中按要求變換句式不正確的一項(xiàng)是（）我要高聲贊美白楊樹(shù)！變換成反問(wèn)句：難道我能不高聲贊美白楊樹(shù)嗎？這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀(guān)的精神鼓舞了我。變換成被動(dòng)句：我被小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀(guān)的精神鼓舞了。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物。變換成感嘆句：松鼠一定是一種漂亮的小動(dòng)物！人們不是常說(shuō)“事實(shí)勝于雄辯”嗎？變換成陳述句：人們常說(shuō)“事實(shí)勝于雄辯”。二、按要求改寫(xiě)句子。1、《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫(huà)，世界上很少有人能親睹她的風(fēng)采呢？（改為陳述句）2、我猜不出他是誰(shuí)。我自己斷定：他一定是一個(gè)不平常的人。（用關(guān)聯(lián)詞把句子連起來(lái)）3、它只有一只腳，停落時(shí)只得扇動(dòng)翅膀保持平衡。（改為雙重否定句）4、兩三天前，家里的傭人從山里捉來(lái)一只小狐貍。（改為“被”字句）5、西雙版納曾經(jīng)有過(guò)威風(fēng)凜凜的象兵。（改為感嘆句）三、按要求寫(xiě)句子。.我們的操場(chǎng)很小，怎能踢球呢?（改為夸張句）.中國(guó)人不會(huì)被困難嚇倒。（改為反問(wèn)句）.在老師的幫助下，我克服了缺點(diǎn)。（修改病句）.偉大的中國(guó)人怎么會(huì)向自然災(zāi)害屈服呢?（改為陳述句）.外公對(duì)我說(shuō)：“我也要回祖國(guó)去！”（改為轉(zhuǎn)述句）四、按要求改寫(xiě)句子。1.這山中的一切，那個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句）2.這是天地給我的恩澤。（改為反問(wèn)句）3.跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。（改變語(yǔ)序，句意不變）4.我聽(tīng)見(jiàn)了火山爆發(fā)的聲浪。我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間隆隆的回聲。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話(huà)）.詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！保ǜ霓D(zhuǎn)述）.這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。（改為反?wèn)句）.一想到母親，我就淚流不止。（改為反問(wèn)句）.我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)。（改為肯定句）.站長(zhǎng)把大西瓜切成薄薄的小片。（改為“被”字句）.黃繼光對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)：“請(qǐng)你把任務(wù)交給我。”（改為轉(zhuǎn)述句）五、把直接引述改為間接引述1、爸爸說(shuō)：“小甜病了，我會(huì)不知道嗎？”2、王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“如果明天下雨，我們就不去秋游了?！?、那位年輕的母親說(shuō)：“你這么大年紀(jì)了，我站一會(huì)兒就行了?！?、王軍不好意思地說(shuō)：“那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆?！绷?、把引述句轉(zhuǎn)為陳述句。1、老師對(duì)我說(shuō)：“我教你怎么寫(xiě)。”2、巴金說(shuō)：“我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天?！?、董存瑞堅(jiān)決地說(shuō)：“我去炸掉它！”4、烏龜對(duì)青蛙說(shuō)：“你跳出井口來(lái)看一看吧?！?、魯迅在回信中說(shuō)：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！逼?、改寫(xiě)句子。1．夕陽(yáng)染紅了西天。（改為“把”字句）2．奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。（改為“把”字句）3．戰(zhàn)士們消滅了一批入侵的敵人。（改為“被”字句）4．少先隊(duì)員黃遠(yuǎn)明攙扶盲人叔叔過(guò)了馬路。（改為“被”字句）八、把陳述句改為反問(wèn)句。1．這幅畫(huà)是我們班蔡穎畫(huà)的。2．不好好學(xué)習(xí)，不能取得好成績(jī)。3．對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。4．那奔馳的列車(chē)正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。九、把反問(wèn)句改為陳述句。1．您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼嗎？2．那電線(xiàn)上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛(ài)的小燕子嗎？3．不耕耘怎會(huì)有收獲？不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)？4．假如沒(méi)有人們的辛勤勞動(dòng)，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？十、按要求改句子。.快樂(lè)王子把劍柄上的寶石送給了女裁縫（。改成被字句）.空中的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下（?？s句）.我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境（。改成反問(wèn)句）.快樂(lè)王子流下了傷心的難過(guò)的眼淚（。修改病句）.用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話(huà)連成一句話(huà)?？鞓?lè)王子很英俊?？鞓?lè)王子很善良。參考答案及解析：一、1、【答案】D【考點(diǎn)】意思相同而語(yǔ)氣不同的句式變換，我們的知識(shí)是有限的【解析】【分析】前三項(xiàng)都是肯定地說(shuō)我要去北京，最后一項(xiàng)是疑問(wèn)句。故選D。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的分析。2、D【解析】應(yīng)改為：小紅，請(qǐng)把窗關(guān)一下。3、B【解析】缺少了成分，應(yīng)改為：陳明的飛機(jī)模型被我不小心摔壞了。B【考點(diǎn)】意思相同而語(yǔ)氣不同的句式變換，主動(dòng)句與被動(dòng)句的變換，陳述句與反問(wèn)句的變換【解析】【分析】B"好久沒(méi)有給我們帶來(lái)好消息了”是說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有好消息，但是之前是有過(guò)好消息的?！耙恢笔菈南ⅰ保馑际菦](méi)有好消息，意思明顯變化。A改為反問(wèn)句，C改為被動(dòng)句，D該假設(shè)關(guān)系為果因關(guān)系，意思也沒(méi)有變。故選：B【點(diǎn)評(píng)】本道題考察句子含義的對(duì)比，需要細(xì)心分辨，看齊含義是否變化。要掌握常見(jiàn)的句子形式變化，準(zhǔn)確辨析句子表達(dá)的含義。5、【答案】C【考點(diǎn)】意思相同而語(yǔ)氣不同的句式變換，創(chuàng)造學(xué)思想錄【解析】【分析】C題目要求變換成感嘆句，應(yīng)是“松鼠真是一種漂亮的小動(dòng)物！”因此此選項(xiàng)中變換不合要求。A、B、D正確?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式轉(zhuǎn)換方法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。二、1.《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫(huà)，世界上很少有人能親睹她的風(fēng)采。.雖然我猜不出他是誰(shuí)，但是我自己斷定：他一定是一個(gè)不平常的人。.它只有一只腳，停落時(shí)不得不扇動(dòng)翅膀保持平衡。.兩三天前，一只小狐貍被家里的傭人從山里捉來(lái)。.西雙版納曾經(jīng)有過(guò)多么威風(fēng)凜凜的象兵啊！三、1.我們的操場(chǎng)只有巴掌大，怎能踢球呢?.中國(guó)人怎么會(huì)被困難嚇倒呢?.在老師的幫助下，我改正了缺點(diǎn)。.偉大的中國(guó)人不會(huì)向自然災(zāi)害屈服。.外公對(duì)我說(shuō)，他也要回祖國(guó)去。四、1.這山中的一切，都是我的朋友。2．誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？3雨跟著一縷縷輕盈的云霧悄悄地來(lái)了。4我不僅聽(tīng)見(jiàn)了火山爆發(fā)的聲浪，而且聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲。5.詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)，他們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。難道說(shuō)這件事沒(méi)有給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)魡幔恳幌氲侥赣H，我怎么能不淚流不止呢？我相信，這些小精靈肯定會(huì)愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)愿在這里安居樂(lè)業(yè)。大西瓜被站長(zhǎng)切成薄薄的小片。.黃繼光對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)，請(qǐng)把任務(wù)交給他。五、把直接引述改為間接引述1、爸爸說(shuō)，小甜病了，他不會(huì)不知道的。2、王軍不好意思地說(shuō)，那次是他不好，不該弄壞我的鋼筆?！绷?、把引述句轉(zhuǎn)為陳述句。1、老師對(duì)我說(shuō)，他教我怎么寫(xiě)。2、巴金說(shuō)他愛(ài)月夜，但他也愛(ài)星天?！?、董存瑞堅(jiān)決地說(shuō)他去炸掉它。同意。七、1.夕陽(yáng)把西天染紅了。2．奇妙的植物豬籠草把一條蜈蚣吃掉了。3．一批入侵的敵人被戰(zhàn)士們消滅了。4．盲人叔叔被少先隊(duì)員黃遠(yuǎn)明攙扶過(guò)了馬路。八、1.這幅畫(huà)難道不是我們班蔡穎畫(huà)的嗎？2．不好好學(xué)習(xí)，怎能取得好成績(jī)？3．對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們?cè)跄懿宦劜粏?wèn)呢？4．那奔馳的列車(chē)難道不是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征嗎？九、1.您為我們付出了這樣高的代價(jià)，不應(yīng)該嫌它不夠表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。2．那電線(xiàn)上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，正是伶俐可愛(ài)的小燕子。3．不耕耘不會(huì)有收獲，不學(xué)習(xí)不會(huì)有知識(shí)。4．假如沒(méi)有人們的辛勤勞動(dòng)，這里還是荊棘叢生的荒坡。十、1.劍柄上的寶石被快樂(lè)王子