學(xué)校教師師德師風(fēng)工作總結(jié)范本（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)學(xué)校教師?師德師風(fēng)?工作總結(jié)?范本教?師是教育?之本，師?德是德育?之魂。教?師的一言?一行在無(wú)?形之中都?在潛移默?化的影響?學(xué)生，教?師要言傳?身教。就?必須要加?強(qiáng)職業(yè)道?德修養(yǎng)，?具有優(yōu)良?的品德和?高尚的情?操?；?顧一年來(lái)?的工作，?我在師德?師風(fēng)方面?有收獲，?有提高，?現(xiàn)將一年?來(lái)的師德?師風(fēng)工作?做以下總?結(jié)。一?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高?認(rèn)識(shí)通?過(guò)三年的?教育教學(xué)?工作，我?深知“德?高為師，?身正為范?”，為人?師表，應(yīng)?以德為首?。因此，?在工作中?，我認(rèn)真?閱讀教師?職業(yè)道德?規(guī)范，積?極參加學(xué)?校組織的?政治教育?，并將理?論學(xué)習(xí)真?正內(nèi)化到?行動(dòng)中去?，在工作?中，我不?斷告誡自?己，“愛(ài)?崗敬業(yè)，?樂(lè)于奉獻(xiàn)?，教書育?人，廉潔?從教，為?人師表”?才是崇高?師德風(fēng)尚?的真正內(nèi)?涵。嚴(yán)格?要求自己?堅(jiān)守高尚?情操，知?榮明恥，?嚴(yán)于律己?，以身作?則。衣著?得體，語(yǔ)?言規(guī)范，?舉止文明?。關(guān)心集?體，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，尊?重同事，?尊重家長(zhǎng)?。保持作?風(fēng)正派，?廉潔從教?。保持一?顆平常心?，不計(jì)較?個(gè)人得失?，吃苦在?前，做事?在前，業(yè)?余時(shí)間不?搞有償家?教，不接?受家長(zhǎng)送?的禮物。?二、熱?愛(ài)學(xué)生，?精心育人?熱愛(ài)學(xué)?生，是師?德的重要?內(nèi)容。如?果一個(gè)教?師缺乏對(duì)?學(xué)生的感?情，就不?會(huì)滿腔熱?情地關(guān)心?、教育他?，就不會(huì)?知道學(xué)生?每天在想?什么、愛(ài)?什么、希?望得到什?么，愛(ài)的?教育是實(shí)?實(shí)在在、?真真切切?的感情付?出和行為?實(shí)踐。?關(guān)愛(ài)學(xué)生?，嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)，潛心?教書，精?心育人。?我時(shí)刻提?醒著自己?謹(jǐn)記這_?___個(gè)?字，并告?訴自己用?愛(ài)心、耐?心、關(guān)心?、細(xì)心和?熱心，才?會(huì)贏得孩?子們的親?近、感激?、尊重和?愛(ài)戴。因?此，在工?作中，面?對(duì)思維越?來(lái)越成熟?的高年級(jí)?孩子，我?明白他們?渴求被尊?重的內(nèi)心?需要更加?強(qiáng)烈，我?也深深明?白，愛(ài)應(yīng)?該與嚴(yán)格?要求結(jié)合?起來(lái)。于?是，我努?力讓自己?扮演多種?角色，課?堂上，我?扮演一位?嚴(yán)師。而?課下，我?更愿意走?進(jìn)他們中?間，傾聽?他們的感?受與想法?，像一位?朋友一樣?與他們交?流，及時(shí)?解決孩子?們思想上?的困惑，?學(xué)習(xí)上的?問(wèn)題。我?讓他們感?受到老師?在了解他?們的內(nèi)心?世界，在?尊重他們?的感受，?孩子們的?心也在悄?悄貼近老?師的心。?作為一名?班主任，?應(yīng)關(guān)愛(ài)每?一位同學(xué)?，盡自己?的努力使?每一個(gè)孩?子都有不?同程度的?發(fā)展，班?主任對(duì)學(xué)?生的態(tài)度?直接影響?著學(xué)生對(duì)?待同學(xué)的?態(tài)度，因?此，我尊?重每一個(gè)?孩子，即?使這個(gè)孩?子是一名?學(xué)困生，?是一名行?為習(xí)慣不?佳的學(xué)生?，我都會(huì)?努力發(fā)現(xiàn)?其閃光點(diǎn)?，捕捉并?放大，激?勵(lì)他不斷?進(jìn)步，因?為我相信?花終有盛?開的一天?，只是時(shí)?間不同。?看到我的?做法，孩?子們漸漸?樹立了正?確的認(rèn)識(shí)?觀，對(duì)學(xué)?困生的態(tài)?度也發(fā)生?了改變，?也學(xué)會(huì)了?尊重他人?，理解他?人。為人?師者，一?定要有一?切為了學(xué)?生的發(fā)展?的觀念，?熱愛(ài)學(xué)生?，才能真?正促進(jìn)孩?子們的成?長(zhǎng)。三?、學(xué)無(wú)止?境，任重?道遠(yuǎn)學(xué)?校教師師?德師風(fēng)工?作總結(jié)范?本（二）?“學(xué)高?為師，身?正為范。?”作為一?名普通的?教師，我?感到驕傲?而有壓力?，為自己?的工作得?到人們的?承認(rèn)而自?豪，又怕?誤人子弟?而擔(dān)心。?通過(guò)學(xué)習(xí)?教師職業(yè)?道德教育?，結(jié)合平?時(shí)對(duì)學(xué)生?的教育管?理，我覺(jué)?得個(gè)人職?業(yè)道德又?有了新的?高度。現(xiàn)?將我個(gè)人?學(xué)習(xí)師德?師風(fēng)情況?小結(jié)如下?：在思?想方面，?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)了《新?的義務(wù)教?育法》《?教師法》?、《中小?學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)?范》，并?嚴(yán)格要求?自己。認(rèn)?真遵守社?會(huì)公德，?忠誠(chéng)于人?民的教師?事業(yè)，為?人師表。?在教育教?學(xué)過(guò)程中?，不斷豐?富自身的?學(xué)識(shí)，努?力提高自?己的業(yè)務(wù)?水平和能?力，嚴(yán)格?執(zhí)行品德?規(guī)范，有?高度的事?業(yè)心、責(zé)?任心，愛(ài)?崗敬業(yè)。?堅(jiān)持“一?切為了學(xué)?生，為了?學(xué)生的一?切”，樹?立正確的?教育觀、?人才觀，?充分理解?和尊重學(xué)?生的獨(dú)特?性，不態(tài)?度粗暴和?惡劣的當(dāng)?面訓(xùn)斥學(xué)?生，不體?罰和變相?體罰學(xué)生?。在教?育教學(xué)方?面，我努?力將所學(xué)?的新課程?理念運(yùn)用?于課堂教?學(xué)實(shí)踐中?，力求讓?體育教學(xué)?具有特色?，在日常?教學(xué)中，?我認(rèn)真鉆?研教材和?教法，認(rèn)?真?zhèn)湔n，?教學(xué)中面?向全體學(xué)?生，注意?提高學(xué)生?的科學(xué)素?養(yǎng)，倡導(dǎo)?探究式學(xué)?習(xí)，注意?創(chuàng)新精神?和全作能?力的培養(yǎng)?。嚴(yán)格要?求學(xué)生，?注意良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)。?當(dāng)今時(shí)代?，科技日?新月異，?教育技術(shù)?發(fā)展很快?，我正努?力學(xué)習(xí)現(xiàn)?代教育技?術(shù)，提高?自己的教?育教學(xué)能?力。認(rèn)真?學(xué)習(xí)，與?時(shí)俱進(jìn)，?增強(qiáng)自身?的適應(yīng)能?力。作?為一名教?師，在以?后的工作?中，我將?盡心盡力?的作好本?職工作，?發(fā)揚(yáng)春蠶?吐絲，蠟?燭燃燒的?奉獻(xiàn)精神?，維護(hù)“?人類靈魂?工程師”?的聲譽(yù)，?嚴(yán)格要求?自己，端?正自己的?態(tài)度，愛(ài)?崗敬業(yè)，?為人師表?，愛(ài)護(hù)學(xué)?生，將自?己的一生?奉獻(xiàn)給教?育事業(yè)。?學(xué)校教?師師德師?風(fēng)工作總?結(jié)范本（?三）_?___月?，太陽(yáng)像?火爐一樣?燒到正旺?的時(shí)候，?我們時(shí)刻?緊張而繁?忙的教育?教學(xué)工作?就結(jié)束了??；厥妆?學(xué)期的工?作總結(jié)如?下：一?、班級(jí)管?理方面?從開學(xué)的?第一天起?，我就對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?安全教育?，宣傳學(xué)?校的安全?教育制度?和措施。?從小事做?起，無(wú)論?是上下樓?梯出入教?室，還是?走廊行走?課間活動(dòng)?等方面都?進(jìn)行一一?要求和規(guī)?定。我的?重視也引?起了學(xué)生?的重視和?在意。每?周的班會(huì)?和每天放?學(xué)前，我?都會(huì)抽出?時(shí)間對(duì)學(xué)?生進(jìn)行這?方面的教?育，并對(duì)?一些注意?安全和注?意維護(hù)安?全的學(xué)生?進(jìn)行大力?表?yè)P(yáng)。另?外，每節(jié)?課間，盡?管有我的?監(jiān)督、跟?隨，我也?安排班長(zhǎng)?帶著出入?。我時(shí)刻?注意提醒?學(xué)生注意?安全的叮?嚀，也讓?學(xué)生真正?懂得了安?全的重要?性與重要?意義。?2、加強(qiáng)?德育教育?二、教?育教學(xué)方?面1、?精心進(jìn)行?教學(xué)設(shè)計(jì)?，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興?趣。學(xué)?生只有對(duì)?教學(xué)內(nèi)容?感興趣，?才能積極?參與學(xué)習(xí)?活動(dòng)，才?能營(yíng)造積?極主動(dòng)的?課堂氣氛?。因此，?我精心設(shè)?計(jì)教學(xué)活?動(dòng)。如在?《咕咚》?一文教學(xué)?中，在讓?學(xué)生感知?課文后，?我進(jìn)行了?以下教學(xué)?設(shè)計(jì)：獅?子為什么?沒(méi)有跑他?是怎樣做?的結(jié)果怎?樣如果你?也是森林?里的小動(dòng)?物，剛好?看見(jiàn)其他?小動(dòng)物們?正在亂哄?哄地瞎跑?，你會(huì)怎?么辦然后?同學(xué)分成?四人組，?進(jìn)行合作?探究。在?小組探究?過(guò)程中，?興趣濃厚?、氣氛活?躍。這種?教學(xué)設(shè)計(jì)?，給了學(xué)?生選擇內(nèi)?容的空間?，給學(xué)生?合作的空?間，給了?學(xué)生發(fā)言?的空間，?因而激發(fā)?了學(xué)生興?趣，不但?營(yíng)造了良?好課堂氣?氛，而且?突破了教?學(xué)難點(diǎn)，?促進(jìn)了學(xué)?生學(xué)習(xí)方?式的轉(zhuǎn)變?，收到了?極好的學(xué)?習(xí)效果。?2、通?過(guò)各種方?法，培養(yǎng)?學(xué)生愛(ài)讀?書的好習(xí)?慣。3?、關(guān)注學(xué)?困生和特?殊生。?在工作中?我最費(fèi)心?的還是那?些學(xué)困生?和特殊生?。首先我?特別關(guān)注?學(xué)困生，?給他們以?溫暖和鼓?勵(lì)。班上?有___?_名學(xué)習(xí)?吃力，紀(jì)?律性差，?愛(ài)搞小動(dòng)?作，書寫?速度慢的?學(xué)生，語(yǔ)?文數(shù)學(xué)都?學(xué)不好，?我總會(huì)耐?心地去指?導(dǎo)，鼓勵(lì)?他們。當(dāng)?他們偶爾?作業(yè)當(dāng)堂?完成的時(shí)?候我也同?樣會(huì)和他?們一起驚?喜，一起?高興，我?會(huì)及時(shí)當(dāng)?眾給他們?鼓勵(lì)，獎(jiǎng)?給他們笑?臉和紅旗?，現(xiàn)在這?____?個(gè)孩子進(jìn)?步很大，?盡管考試?的時(shí)候成?績(jī)不是太?好，但是?至少懂事?些了，學(xué)?到了一些?課本知識(shí)?。其次我?特別關(guān)心?那些父母?長(zhǎng)年在外?地工作及?特困、離?異家庭的?孩子，這?些孩子特?別淘氣，?活潑好動(dòng)?，每天課?間我都要?專們看管?，但我發(fā)?現(xiàn)這些孩?子也有閃?光點(diǎn)，他?們也愛(ài)班?級(jí)，愛(ài)老?師，每天?見(jiàn)到我都?熱情地問(wèn)?好，他們?愛(ài)勞動(dòng)，?于是我就?讓他們當(dāng)?值日組長(zhǎng)?，看到他?們認(rèn)真打?水、掃地?、拖地、?擺桌椅的?情景，我?都會(huì)隨時(shí)?表?yè)P(yáng)，但?對(duì)他們的?教育仍然?將是我今?后工作的?重點(diǎn)。?三、做好?“防近控?近”、預(yù)?防疾病工?作多年?的工作經(jīng)?驗(yàn)告訴我?，做好班?級(jí)衛(wèi)生工?作是搞好?班級(jí)各項(xiàng)?工作的前?提，如果?班級(jí)衛(wèi)生?工作搞不?好，不但?影響學(xué)生?學(xué)習(xí)的精?神面貌，?而且影響?著學(xué)生的?身體健康?。因此，?我在班級(jí)?衛(wèi)生方面?下了狠心?來(lái)抓，一?是在個(gè)人?衛(wèi)生方面?要求學(xué)生?每天飯前?便后要洗?手，衣服?要保持干?凈整潔，?在教室衛(wèi)?生方面要?求學(xué)生堅(jiān)?持做到每?天兩掃的?工作。本?學(xué)期安排?了值日生?輪流表，?教會(huì)了學(xué)?生值日。?每天我要?做到“一?看、二摸?、三問(wèn)”?。“一看?”--孩?子們身體?、精神、?情緒是否?正常?！?二摸”-?-小手是?否冰涼“?三問(wèn)”-?-作業(yè)做?好了沒(méi)有?身體有沒(méi)?有不舒服?如果發(fā)現(xiàn)?學(xué)生有任?何情況及?時(shí)聯(lián)系家?長(zhǎng)或到校?醫(yī)室看。?四、繼?續(xù)加強(qiáng)與?家長(zhǎng)溝通?。家長(zhǎng)?接送學(xué)生?、校訊通?、打電話?等都是我?與家長(zhǎng)溝?通和交流?的大好機(jī)?會(huì)。每次?我都會(huì)很?好的把握?這些機(jī)會(huì)?，對(duì)于家?長(zhǎng)的反饋?意見(jiàn)，我?總是做詳?細(xì)認(rèn)真的?總結(jié)，對(duì)?一些特殊?的短信或?者有特殊?要求的我?都