學(xué)前班春季班主任工作總結(jié)范文（3篇）

第14頁共14頁學(xué)前班春?季班主任?工作總結(jié)?范文_?___年?秋季教學(xué)?工作開始?了，學(xué)前?班的孩子?們又換了?一批新面?孔，孩子?們由幼兒?園式的生?活學(xué)習(xí)開?始向準(zhǔn)小?學(xué)生轉(zhuǎn)化?了。在這?學(xué)期四個?月左右的?時間里，?我作為學(xué)?前班班主?任將努力?抓好學(xué)生?的安全工?作、德育?工作、轉(zhuǎn)?化工作，?努力提高?學(xué)生的思?想品德，?努力培養(yǎng)?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?為下學(xué)期?更好地學(xué)?習(xí)和生活?鋪墊下良?好的基礎(chǔ)?。一.?班級基本?情況本?班現(xiàn)有學(xué)?前班兒童?____?人，有_?___人?是原大二?班升上來?的孩子，?____?人是原大?三班的孩?子，另外?____?人是從別?的園所轉(zhuǎn)?過來的孩?子，所以?班級孩子?情況比較?復(fù)雜，學(xué)?習(xí)能力，?生活能力?參差不齊?。原大二?班小朋友?學(xué)習(xí)程度?要比其他?孩子強一?些。我們?班孩子的?表達能力?較強，有?極個別孩?子計較內(nèi)?向，不愛?講話，其?他孩子都?很活潑，?積極向上?。但是孩?子從大班?升入學(xué)前?班，很多?學(xué)習(xí)常規(guī)?還不能銘?記，這些?我們都會?重點強調(diào)?。二、?班級工作?目標(biāo)：?1.繼續(xù)?抓好一日?活動常規(guī)?，培養(yǎng)良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生?活衛(wèi)生習(xí)?慣。形成?有序的生?活、學(xué)習(xí)?、游戲的?氛圍。?2.加強?一日教學(xué)?活動，?3.圍繞?本班子專?題，做好?戶外體育?活動。?4.環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，豐?富主題墻?內(nèi)容。?5.確保?幼兒安全?，優(yōu)化班?級一日生?活。6?.加強家?園聯(lián)系，?做好與家?長之間的?溝通，體?現(xiàn)互動精?神。7?.加強自?身的學(xué)習(xí)?，提高自?身的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?三、工作?要點1?.常規(guī)教?育學(xué)前?班是有效?銜接的重?要環(huán)節(jié)，?但是很多?孩子，包?括家長都?無法一時?間轉(zhuǎn)變思?想和概念?，依然按?照中班大?班的思想?來帶孩子?。所以有?許多孩子?在暑期一?個月的時?間還沒有?養(yǎng)成良好?的上學(xué)上?課習(xí)慣。?隨便下位?，隨便講?話，坐不?住等情況?時有發(fā)生?。根據(jù)此?特點，作?為班主任?，我每天?早晨先講?常規(guī)。早?晨來了讓?自己自己?交作業(yè)，?自己搬椅?子，安靜?的等待吃?早飯，吃?飯不講話?，飯后自?己整理桌?子，不浪?費糧食。?訓(xùn)練孩子?離開自己?的座位時?把椅子推?進桌子下?邊，這樣?比較安全?。訓(xùn)練孩?子有序的?端飯，有?序的搭椅?子，講話?之前先舉?手。上樓?睡覺要排?隊上下樓?。進入睡?室不講話?等。常規(guī)?教育有助?于日后教?學(xué)工作的?開展。孩?子在習(xí)慣?每天什么?時間做什?么事情之?后，也會?適應(yīng)幼兒?園生活，?并且產(chǎn)生?安全感。?2.學(xué)?生工作?關(guān)注孩子?的舉動，?心里變化?，身體狀?況，即使?做好溝通?，與孩子?親近，讓?孩子熱愛?老師，依?賴?yán)蠋煟?同時又聽?從老師安?排。_?___家?長工作?每天發(fā)校?信通，告?知家長當(dāng)?天所學(xué)內(nèi)?容以及當(dāng)?日作業(yè)。?以便家長?在家對孩?子進行輔?導(dǎo)。每日?在早晨和?放學(xué)的時?間與家長?溝通。給?孩子一個?客觀評價?。有個別?孩子的突?出行為，?要與家長?進行深入?溝通。做?好保育工?作，認(rèn)真?上課，讓?家長對幼?兒園放心?。3.?班級管理?營造健?康向上的?班風(fēng)。制?定班級公?約、形成?良好班風(fēng)?。避免孩?子形成攀?比心里，?形成不比?吃不比穿?，只比學(xué)?習(xí)的好風(fēng)?氣。4?.狠抓安?全教育和?安全管理?。學(xué)前?班孩子年?齡偏大，?好動是其?特點。無?論男生女?生，都是?活潑好動?。因其性?格特點差?異，孩子?之間不可?避免的會?發(fā)生摩擦?。我們班?到處是課?桌板凳，?活動空間?幾乎為零?，安全隱?患比比皆?是，一不?留神就會?造成嚴(yán)重?后果，所?以，安全?教育要天?天講，時?時講，并?且告知家?長，讓他?們在家也?跟孩子經(jīng)?常強調(diào)。?上下樓梯?有老師監(jiān)?護。孩子?上廁所，?喝水，睡?覺都有老?師看護。?力求安全?第一。?5.建立?起健全的?學(xué)生信息?網(wǎng)隨時?調(diào)控學(xué)生?的心理健?康和思想?行為。力?爭與家長?達成共識?，對學(xué)生?保持一致?的要求，?按時與他?們交換了?解學(xué)生校?內(nèi)外表現(xiàn)?，配合學(xué)?校教育好?孩子。?四、工作?措施1?、認(rèn)真制?訂好適合?本學(xué)前班?的計劃，?提前兩周?細(xì)致計劃?，并認(rèn)真?組織實施?;2、?準(zhǔn)備好學(xué)?生基本情?況多用表?，認(rèn)真填?寫，力求?完備;?3、了解?學(xué)前班學(xué)?生在家生?活情況，?教育學(xué)生?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、生活?習(xí)慣和衛(wèi)?生習(xí)慣;?4、安?全教育常?抓不懈，?每天強調(diào)?;5、?堅持衛(wèi)生?工作，堅?持每天查?，詳細(xì)記?。五、?具體安排?1、周?一早晨檢?查個人衛(wèi)?生（洗澡?、剪指甲?）、強調(diào)?安全教育?;2、?周二陽光?活動;?3、周三?作業(yè)檢查?;4、?周四家庭?關(guān)系;?5、周五?班會總結(jié)?。6、?保證兒童?人身安全?，學(xué)生每?天由家長?接送，接?送學(xué)生時?老師必須?和家長見?面。家長?忘接學(xué)生?時，老師?主動電話?聯(lián)系，聯(lián)?系不上的?或等或送?，直至學(xué)?生與家長?見面。杜?絕陌生人?領(lǐng)走學(xué)生?或?qū)W生自?己回家的?現(xiàn)象發(fā)生?。六、?教學(xué)計劃?學(xué)前班?是與小學(xué)?接軌，我?們班里的?孩子都是?準(zhǔn)小學(xué)生?，所以課?程學(xué)業(yè)也?會比較繁?忙。本學(xué)?期我們有?語言、拼?音、寫字?、數(shù)學(xué)、?英語、綜?合、藝術(shù)?等課程。?孩子每日?按照課程?計劃有序?的進行學(xué)?習(xí)。數(shù)?學(xué)：對?于幼兒來?說，學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)主要?是感知數(shù)?學(xué)的“有?趣和有用?”，以便?為將來入?小學(xué)后繼?續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)，培養(yǎng)?良好的興?趣和期待?。升入學(xué)?前班，幼?兒對數(shù)學(xué)?也應(yīng)該有?更進一步?地認(rèn)識和?掌握，并?對所學(xué)內(nèi)?容進行復(fù)?習(xí)鞏固，?以便更好?地為升入?小學(xué)打好?基礎(chǔ)。?根據(jù)教材?要求，以?下是學(xué)前?班數(shù)學(xué)里?需要掌握?的內(nèi)容：?一、數(shù)?字方面：?1、繼?續(xù)加強1?0以內(nèi)的?點數(shù)，也?可延伸出?去。認(rèn)識?數(shù)字__?__至1?0，鞏固?它們的意?義，能正?確并規(guī)范?地書寫。?在數(shù)字方?面，孩子?都能學(xué)好?，其實他?們已經(jīng)掌?握得很好?了，在學(xué)?前班上學(xué)?期里，著?重是鞏固?好數(shù)字，?為小學(xué)做?鋪墊!?二、其他?方面：?1、比較?物體的多?少，長短?，大小，?粗細(xì)，高?矮，這些?，孩子以?前就學(xué)過?了，也能?正確比較?，而在本?學(xué)期的主?要任務(wù)就?是加強他?們比較的?能力，讓?孩子能掌?握正確的?比較方法?，讓孩子?在“出現(xiàn)?在不同位?置，不在?同一水平?面上··?·”等情?況下也能?正確比較?。學(xué)前?班春季班?主任工作?總結(jié)范文?（二）?新學(xué)期開?始了,作?為學(xué)前班?班主任,?我將努力?抓好學(xué)生?的安全工?作、德育?工作、轉(zhuǎn)?化工作,?努力提高?學(xué)生的思?想品德,?努力培養(yǎng)?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣,?為孩子們?以后的學(xué)?習(xí)和生活?鋪墊下良?好的基礎(chǔ)?。一、?班級基本?情況本?班現(xiàn)有學(xué)?前班兒童?____?人，其中?男生__?__人;?女生__?__人。?達到學(xué)前?班兒童年?齡的有_?___人?，有__?__人尚?未年滿_?___周?歲，家長?接送的學(xué)?生___?_人。?二、工作?要點1?、班級活?動。根據(jù)?學(xué)校工作?計劃的安?排，引導(dǎo)?學(xué)前兒童?開展各項?學(xué)習(xí)和娛?樂活動。?活動之前?要制定好?計劃，保?證安全，?明確活動?要求，力?求取得活?動的最好?效果。確?定好本學(xué)?期活動的?幾大主題?，組織和?指導(dǎo)學(xué)生?開展靈活?多樣、富?有情趣的?課內(nèi)外活?動，如主?題班會活?動、校園?文化活動?、家庭與?社會活動?等。2?、營造健?康向上的?班風(fēng)。制?定班級公?約、形成?良好班風(fēng)?選出優(yōu)秀?班干部。?布臵適合?學(xué)前班兒?童向小學(xué)?生轉(zhuǎn)化的?教室環(huán)境?。培養(yǎng)學(xué)?生的組織?能力和責(zé)?任心使每?個學(xué)生都?有班級榮?譽感。培?養(yǎng)學(xué)生的?參與意識?提供顯示?學(xué)生才華?的機會。?3、培?養(yǎng)小班干?部。班干?部是班主?任的左右?手。要認(rèn)?真選拔小?班干部、?精心培養(yǎng)?小班干部?。鼓勵小?班干部大?膽工作指?點他們工?作方法嚴(yán)?格要求小?班干部在?各方面都?取得更大?進步在紀(jì)?律上以身?作則各方?面給全班?起到模范?帶頭作用?帶好整個?班集體。?4.狠?抓安全教?育和安全?管理。本?學(xué)校環(huán)境?條件較差?，安全隱?患比比皆?是，一不?留神就會?造成嚴(yán)重?后果。所?以，安全?教育要天?天講、時?時講、每?天要隨時?監(jiān)控學(xué)生?的下課活?動。5?、力爭與?家長達成?共識，對?學(xué)生保持?一致的要?求，按時?與他們交?換了解學(xué)?生校內(nèi)外?表現(xiàn)配合?學(xué)校教育?好孩子。?三、工?作措施?1、認(rèn)真?制訂好適?合本學(xué)前?班的計劃?，提前兩?周細(xì)致計?劃，并認(rèn)?真組織實?施。2?、掌握好?學(xué)生基本?情況。?3、了解?學(xué)前班學(xué)?生在家生?活情況。?教育學(xué)生?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、生活?習(xí)慣和衛(wèi)?生習(xí)慣。?4、安?全教育常?抓不懈每?天強調(diào)。?5、堅?持衛(wèi)生工?作，堅持?每天查，?詳細(xì)記。?四、具?體安排?1、周一?早晨檢查?個人衛(wèi)生?，洗澡、?剪指甲、?強調(diào)安全?教育。?2、周二?課外活動?。3、?周三作業(yè)?檢查。?4、周四?家庭關(guān)系?。5、?周五班會?總結(jié)。?6、保證?兒童人身?安全，學(xué)?生每天由?家長接送?，接送學(xué)?生時老師?必須和家?長見面。?家長忘接?學(xué)生時，?老師主動?電話聯(lián)系?，聯(lián)系不?上的或等?或送，直?至學(xué)生與?家長見面?。杜絕陌?生人領(lǐng)走?學(xué)生或?qū)W?生自己回?家的現(xiàn)象?發(fā)生。?____?班主任工?作計劃學(xué)?前班學(xué)?前班春季?班主任工?作總結(jié)范?文（三）?一.班?級基本情?況本班?現(xiàn)有學(xué)前?班兒童_?___人?，大班_?___名?，中班_?___名?，所以班?級孩子情?況比較復(fù)?雜，學(xué)習(xí)?能力，生?活能力參?差不齊。?大班小朋?友學(xué)習(xí)程?度要比其?他孩子強?一些。有?些孩子的?表達能力?較強，但?極個別孩?子比較內(nèi)?向，不愛?講話，其?他孩子都?很活潑，?積極向上?。二、?班級工作?目標(biāo)：?1.繼續(xù)?抓好一日?活動常規(guī)?，培養(yǎng)良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生?活衛(wèi)生習(xí)?慣。形成?有序的生?活、學(xué)習(xí)?、游戲的?氛圍。?2.加強?一日教學(xué)?活動。?3.圍繞?本班子專?題，做好?戶外體育?活動。?4.環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，豐?富主題墻?內(nèi)容。?5.確保?幼兒安全?，優(yōu)化班?級一日生?活。6?.加強家?園聯(lián)系，?做好與家?長之間的?溝通，體?現(xiàn)互動精?神。7?.加強自?身的學(xué)習(xí)?，提高自?身的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?三、工作?要點1?.常規(guī)教?育學(xué)前?班是有效?銜接的重?要環(huán)節(jié)，?但是很多?孩子，包?括家長都?無法一時?間轉(zhuǎn)變思?想和概念?，依然按?照中班大?班的思想?來帶孩子?。所以有?許多孩子?在暑假一?個月的時?間還沒有?養(yǎng)成良好?的上學(xué)上?課習(xí)慣。?隨便下位?，隨便講?話，坐不?住等情況?時有發(fā)生?。根據(jù)此?特點，作?為班主任?，我每天?早晨先講?常規(guī)。早?晨來了讓?自己自己?交作業(yè)，?自己搬椅?子，安靜?的等待吃?早飯，吃?飯不講話?，飯后自?己整理桌?子，不浪?費糧食。?訓(xùn)練孩子?離開自己?的座位時?把椅子推?進桌子下?邊，這樣?比較安全?。訓(xùn)練孩?子有序的?端飯，有?序的搭椅?子，講話?之前先舉?手。上樓?睡覺要排?隊上下樓?。進入睡?室不講話?等。常規(guī)?教育有助?于日后教?學(xué)工作的?開展。孩?子在習(xí)慣?每天什么?時間做什?么事情之?后，也會?適應(yīng)幼兒?園生活，?并且產(chǎn)生?安全感。?2.學(xué)?生工作?關(guān)注孩子?的舉動，?心里變化?，身體狀?況，即使?做好溝通?，與孩子?親近，讓?孩子熱愛?老師，依?賴?yán)蠋煟?同時又聽?從老師安?排。_?___家?長工作?每天發(fā)校?信通，告?知家長當(dāng)?天所學(xué)內(nèi)?容以及當(dāng)?日作業(yè)。?以便家長?在家對孩?子進行輔?導(dǎo)。每日?在早晨和?放學(xué)的時?間與家長?溝通。給?孩子一個?客觀評價?。有個別?孩子的突?出行為，?要與家長?進行深入?溝通。做?好保育工?作，認(rèn)真?上課，讓?家長對幼?兒園放心?。3.?班級管理?營造健?康向上的?班風(fēng)。制?定班級公?約、形成?良好班風(fēng)?。避免孩?子形成攀?比心里，?形成不比?吃不比穿?，只比學(xué)?習(xí)的好風(fēng)?氣。4?.狠抓安?全教育和?安全管理?。學(xué)前?班孩子好?動是其特?點。無論?男生或女?生，都是?活潑好動?。因其性?格特點差?異，孩子?之間不可?避免的會?發(fā)生摩擦?。我們班?到處是課?桌板凳，?活動空間?幾乎為零?，安全隱?患比比皆?是，一不?留神就會?造成嚴(yán)重?后果，所?以，安全?教育要天?天講，時?時講，并?且告知家?長，讓他?們在家也?跟孩子經(jīng)?常強調(diào)。?上下樓梯?有老師監(jiān)?護。孩子?上廁所，?喝水，睡?覺都有老?師看護。?力求安全?第一。春?季班主任?工作計劃?____?春季班主?任工作計?劃教師?的使命就?是教育好?每一位學(xué)?生，而班?主任的使?命便是以?學(xué)生的健?康成長為?首要任務(wù)?。班主任?的任務(wù)是?神圣而又?光榮，學(xué)?生應(yīng)以自?己的班主?任為榮，?班主任也?因以自己?的學(xué)生而?光榮。所?以身為辦?主任，首?先就是要?對得起學(xué)?生，其次?還是要對?得起學(xué)生?，最后但?是要對得?起學(xué)生。?一、指?導(dǎo)思想：?1、全?面推進素?質(zhì)教育，?以學(xué)會關(guān)?心為主線?，以三觀?教育為重?點，進一?步提高學(xué)?生的政治?素養(yǎng)和科?學(xué)素養(yǎng)。?2、堅?持以人為?本、和諧?發(fā)展的原?則，在班?級中提倡?民主平等?、團結(jié)協(xié)?作、積極?進取的精?神，進一?步加強班?級的團隊?精神建設(shè)?，增強集?體的凝聚?力。二?、班級基?本情況和?目標(biāo)：?7（7）?班現(xiàn)共有?學(xué)生__?__人，?其中男生?____?人，女生?____?人。本學(xué)?期我班的?基本目標(biāo)?是：建立?一支有進?取心、能?力較強的?班干部隊?伍，全體?同學(xué)都能?樹立明確?的學(xué)習(xí)目?的，形成?良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣；?培養(yǎng)學(xué)生?良好的行?為規(guī)范，?弘揚正氣?，逐步形?成守紀(jì)、?進取、勤?奮的班風(fēng)?。三、?工作要點?（一）?、加強班?風(fēng)建設(shè)?1、安排?班級活動?根據(jù)學(xué)?校德育工?作安排，?引導(dǎo)他們?開展各項?實踐活動?。活動要?加強對他?們思想品?德教育和?創(chuàng)新精神?與實踐能?力的培養(yǎng)?，面向全?體學(xué)生，?促進學(xué)生?全面發(fā)展??；顒又?前要制定?好計劃，?明確活動?要求，設(shè)?計好活動?并扎扎實?實地組織?實施，力?求取得主?題教育的?最大效應(yīng)?。班主任?與學(xué)生一?起確定好?本學(xué)期各?項活動的?主題，組?織和指導(dǎo)?學(xué)生開展?靈活多樣?、富有情?趣的課內(nèi)?外活動，?如主題班?隊活動、?校園文化?活動、社?會實踐活?動等。?2、營造?向上氛圍?根據(jù)學(xué)?生的年齡?特點，努?力營造平?等、圍結(jié)?、和諧、?進取的班?級氛圍。?3、指?導(dǎo)培養(yǎng)小?干部班?級小干部?是班主任?的左右手?。要認(rèn)真?選拔小干?部，同時?要精心培?養(yǎng)小干部?。第一?，幫助小?干部樹立?威信；第?二，鼓勵?小干部大?膽工作，?指點他們?工作方法?；第三，?嚴(yán)格要求?小干部在?知識、能?力上取得?更大進步?，在紀(jì)律?上以身作?則，力求?從各方面?給全班起?到模范帶?頭作用，?亦即以點?帶面；（?班主任工?作計劃）?第四，培?養(yǎng)干部團?結(jié)協(xié)作的?精神，要?能夠通過?干部這個?小集體建?立正確、?健全的輿?論，帶動?整個班集?體開展批?評與自我?批評，形?成集體的?組織性、?紀(jì)律性和?進取心，?亦即以面?帶面。?四、具體?措施：?1、抓好?常規(guī)工作?（1）?經(jīng)常到班?，組織、?管理、督?促檢查、?反饋一日?班級學(xué)生?出勤、紀(jì)?律、衛(wèi)生?、作業(yè)等?情況，對?不良現(xiàn)象?進行處理?、糾正。?（2）?督促二操?。二操是?指早操、?課間操。?（3）?不定時深?入教室，?了解學(xué)生?情況，包?括教室保?潔、學(xué)生?精神狀態(tài)?、學(xué)生課?間生活內(nèi)?容、方式?等，并對?不良現(xiàn)象?進行教育?、引導(dǎo)。?（4）?處理學(xué)生?請假及其?它突發(fā)事?件。學(xué)生?中難免會?出現(xiàn)突發(fā)?事件，如?學(xué)生生病?、打架斗?毆致學(xué)生?受傷等，?這些情況?都需要班?主任批假?方能外出?就醫(yī)，多?在辦公室?辦公，以?便于學(xué)生?有急事能?找到班主?任解決。?（5）?教育違紀(jì)?學(xué)生。俗?話說，不?以惡小而?為之，學(xué)?生中難免?大錯不犯?、小錯不?斷的情況?，對學(xué)生?中的違紀(jì)?應(yīng)及時教?育、處理?，從而更?好地建設(shè)?班風(fēng)、優(yōu)?化學(xué)風(fēng)。?（6）?教室紀(jì)律?維護。班?主任應(yīng)維?護好教室?紀(jì)律，以?保證良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。（?7）檢查?學(xué)生儀表?。儀表是?學(xué)生形象?、精神面?貌的寫照?，是學(xué)校?管理的必?須要求，?諸如規(guī)范?學(xué)生飾物?佩戴、發(fā)?飾及其它?穿著打扮?等，都要?進行檢查?督促，保?證學(xué)生儀?表符合中?學(xué)生的角?色要求。?2、了?解學(xué)生思?想狀況。?了解和?研究學(xué)生?是做好班?主任工作?的前提。?為了深入?了解學(xué)生?的思想狀?況，我打?算主要采?取以下幾?種途徑：?（1）?與學(xué)生交?談。有計?劃地利用?班會與學(xué)?生交談，?通過召開?座談會、?召開班干?部會議等?方式來了?解學(xué)生情?況，增加?師生感情?消除學(xué)生?與教師之?間的隔膜?，有利于?開展工作?。（2?）不定期?檢查學(xué)生?的作業(yè)。?通過平時?的觀察與?檢查學(xué)生?的書面作?業(yè)，了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度和?進度，學(xué)?生出現(xiàn)較?大的進步?要及時鼓?勵與表揚?，當(dāng)學(xué)生?的成績出?現(xiàn)較大的?退步時，?要及時調(diào)?查原因，?扭轉(zhuǎn)局勢?。⑶進?行家庭訪?問，通過?與父母的?對話，了?解學(xué)生在?家庭、社?會等方面?的表現(xiàn)情?況。爭取?家長對學(xué)?校工作的?配合。?3、心理?品質(zhì)教育