教師實習(xí)工作總結(jié)參考范本（2篇）

第5頁共5頁教師實習(xí)?工作總結(jié)?參考范本?一年的?實習(xí)期即?將結(jié)束。?在這一年?里，在各?位領(lǐng)導(dǎo)和?老師的熱?心支持和?幫助下，?我認(rèn)真做?好班主任?和英語教?學(xué)工作，?積極完成?學(xué)校布置?的各項任?務(wù)。1?、制定切?實有效的?班規(guī)，培?養(yǎng)班委自?主管理的?能力。鼓?勵干部大?膽工作，?指點他們?工作方法?的同時，?要更嚴(yán)格?要求干部?個人在知?識、能力?上取得更?大進(jìn)步，?在紀(jì)律上?以身作則?，力求從?各方面給?全班起到?模范帶頭?作用。?3、關(guān)懷?后進(jìn)生、?行為偏差?生。后進(jìn)?生、行為?偏差生是?有著強(qiáng)大?的自卑感?難教育的?一批。對?此，我拿?出了極大?的耐心，?通過家訪?和談話等?形式逐步?使他們有?所轉(zhuǎn)變。?現(xiàn)在我班?已經(jīng)逐步?向著一個?既有著嚴(yán)?格的制度?，又充滿?團(tuán)結(jié)向上?風(fēng)氣的集?體靠攏。?班主任工?作精心而?又繁瑣，?是在廣闊?的心靈世?界中播種?耕耘的職?業(yè)，在今?后的教育?生涯中，?我將用我?的青春繼?續(xù)耕耘這?片園地。?英語教?學(xué)工作我?所任教的?是三年級?和五年級?共四個班?的英語教?學(xué)工作。?面對這兩?個有一定?年齡差距?的年段，?我根據(jù)他?們各自不?同的特征?因材施教?，著重注?意做到以?下幾點：?2、認(rèn)?真上好每?一節(jié)課。?我在英語?課堂采用?多樣化活?動教學(xué)，?把音樂、?簡單的舞?蹈動作、?游戲、畫?畫、比賽?等融入到?課堂中，?激發(fā)學(xué)生?的'求知?欲，活躍?課堂氣氛?，限度地?讓學(xué)生在?輕松自主?的學(xué)習(xí)氛?圍中快樂?求知，輕?松學(xué)習(xí)，?不斷地鼓?勵自己“?engl?ish，?ican?do”“?engl?ish，?ican?say”?。3、?認(rèn)真及時?批改作業(yè)?，注意聽?取學(xué)生的?意見，及?時了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，并?有目的的?對學(xué)生進(jìn)?行輔導(dǎo)。?4、堅?持聽課，?認(rèn)真記錄?，積極參?與評課，?學(xué)習(xí)各組?教師的教?學(xué)經(jīng)驗，?努力探索?適合自己?的教學(xué)模?式，并抓?住每次外?出學(xué)習(xí)的?機(jī)會，取?長補(bǔ)短，?收獲不少?。5、?注重教育?理論的學(xué)?習(xí)，把一?些先進(jìn)的?理論應(yīng)用?于課堂，?做到學(xué)有?所用。一?年來，我?在學(xué)校開?了多次公?開課。通?過開公開?課，使自?己的教學(xué)?水平得到?很大的提?高，但也?使我意識?到了自己?在教學(xué)方?面的不足?之處，一?年教齡公?開課受到?各位老師?的好評。?教師實?習(xí)工作總?結(jié)參考范?本（二）?在__?__年_?___月?份我很榮?幸地成為?了一名人?民教師，?轉(zhuǎn)眼間就?過了一個?學(xué)期，一?年的見習(xí)?期即將結(jié)?束，作為?一名新教?師，在這?一年里，?我學(xué)會了?很多，使?我對自己?業(yè)務(wù)有很?多的思考?和感受，?現(xiàn)特將這?一學(xué)年的?教學(xué)工作?情況做簡?要的匯報?：一、?政治思想?方面：?作為一名?教師，不?僅要有淵?博知識，?精湛技藝?，更重要?的是要有?高尚的德?。我知道?作為一名?新教師，?師德的修?養(yǎng)，不能?靠一朝一?夕而就，?也不能掛?在嘴上，?夸夸其談?，要善于?學(xué)習(xí)，用?心___?_，從小?事做起，?從現(xiàn)在做?起，堅持?不懈，持?之以恒，?我心里是?這樣想的?，也這樣?去做。一?年下來我?積極參加?校內(nèi)外各?種學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)，為?了能迅速?完成從師?范生到教?師的角色?轉(zhuǎn)變，積?極參加高?州市教育?局精心組?織的師德?教育培訓(xùn)?活動，使?自己在教?育科研、?教育理論?上都有所?成長和進(jìn)?步。教育?目的明確?，態(tài)度端?正，鉆研?業(yè)務(wù)，熱?愛自己的?事業(yè)，團(tuán)?結(jié)同事，?為人師表?。二、?教育教學(xué)?方面：?我積極培?養(yǎng)學(xué)生自?主學(xué)習(xí)的?能力，科?學(xué)探究的?精神，教?師不再將?知識填鴨?式的傳授?，而是讓?學(xué)生通過?自主探究?的方式提?出問題，?分析問題?，找出方?案，解決?問題，得?出結(jié)論，?驗證結(jié)論?，應(yīng)用結(jié)?論解決問?題。提高?了學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?，培養(yǎng)了?學(xué)生的創(chuàng)?造精神，?以培養(yǎng)有?道德、有?理想、有?文化、有?紀(jì)律的四?有新人為?目標(biāo)。?1、認(rèn)真?備課，一?切為了學(xué)?生。我?guī)?學(xué)校三年?級這個班?的語文課?，教學(xué)任?務(wù)非常重?。平時我?認(rèn)真虛心?的請教我?經(jīng)驗豐富?的老師，?學(xué)習(xí)他們?的經(jīng)驗以?及那種對?學(xué)生的認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?態(tài)度，不?斷的提高?自己的業(yè)?務(wù)水平，?積極參加?教研活動?。但不管?怎樣，作?為一名年?輕的教師?，為了把?自己的語?文水平提?高，我堅?持經(jīng)?？?語文教育?教學(xué)叢書?，經(jīng)常從?網(wǎng)上找一?些優(yōu)秀的?教案課件?學(xué)習(xí)，還?爭取機(jī)會?多外出聽?課的機(jī)會?。為了學(xué)?生能更直?觀地感受?所學(xué)的知?識內(nèi)容，?我認(rèn)真?zhèn)?課，在備?課過程中?認(rèn)真分析?教材，學(xué)?習(xí)好大綱?，根據(jù)教?材的特點?及學(xué)生的?實際情況?設(shè)計教案?。認(rèn)真上?課、聽課?、評課，?為了上好?這門課，?也為了激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?，上課之?前我都上?網(wǎng)查閱各?種資料和?圖片，廣?泛涉獵各?種知識，?集中別人?的優(yōu)點確?定自己的?教學(xué)思路?，力求吃?透教材，?找準(zhǔn)重點?、突破難?點，形成?比較完整?的知識結(jié)?構(gòu)。2?、堅持學(xué)?習(xí)，提高?自己的專?業(yè)水平。?我深知新?老師只有?多聽課才?能夠逐漸?積累經(jīng)驗?。所以對?每一次聽?課的機(jī)會?我都十分?珍惜。一?學(xué)年來，?聽課__?__多節(jié)?，其中有?語文課、?數(shù)學(xué)課、?品社課、?綜合課。?每個老師?都有自己?獨到的風(fēng)?格，都有?值得我學(xué)?習(xí)的地方?。在他們?的課堂上?都體現(xiàn)了?精心、細(xì)?心、愛心?。當(dāng)然在?過去的一?個學(xué)期中?，還存在?許多不足?之處，懇?請各位領(lǐng)?導(dǎo)及老師?批評指正?。我一定?再接再厲?，努力工?作。3?、學(xué)校為?了鍛煉我?的管理能?力，我除?了擔(dān)任三?年及的語?文教師以?外，我還?做三年(?1)的班?主任，作?為見習(xí)班?主任，我?積極參與?了班級的?日常管理?。第一?，我充分?利用班會?課，了解?班級情況?和學(xué)生們?的心理狀?態(tài)，通過?講座、或?討論、或?給他們講?充滿人生?哲理的故?事來對學(xué)?生進(jìn)行思?想教學(xué)。?第二，?關(guān)懷后進(jìn)?生、行為?偏差生。?后進(jìn)生、?行為偏差?生是有著?強(qiáng)大的自?卑感難教?育的一批?。對此，?我拿出了?極大的耐?心。通過?家訪、通?信、談話?等形式使?他們轉(zhuǎn)變??，F(xiàn)在我?們班級已?經(jīng)逐步變?為一個充?滿團(tuán)結(jié)向?上風(fēng)氣的?集體。?4、教育?工作，是?一項常做?常新、永?無止境的?工作。我?今后努力?的方向：?第一、?在提高自?身教學(xué)水?平上，爭?取多聽，?多思，多?寫，