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第8頁共8頁教師在線?教學工作?總結(jié)模板?疫情來?襲,根據(jù)?疫情防控?要求,為?確保廣大?師生安全?和健康。?____?月___?_日起開?始線上教?學。為了?做好線上?教學工作?,唐山市?安各莊小?學積極行?動起來,?迅速成立?領(lǐng)導小組?,召開工?作會議,?制定工作?方案,精?心策劃和?組織線上?教學工作?。一、?精心布署?有條不紊?為更有?效地組織?開展線上?教學,學?校召開線?上工作會?議,要求?全體教師?全身心投?入工作,?迅速轉(zhuǎn)變?思路,更?新技術(shù),?認真?zhèn)湔n?、相互學?習,針對?怎樣進行?線上的有?效教學、?如何把控?學生線上?學習現(xiàn)狀?、學生作?業(yè)如何反?饋、如何?應(yīng)對線上?教學學生?注意力不?集中等問?題進行討?論,確保?特殊時期?線上教學?質(zhì)量。?二、空中?課堂師生?共勉老?師們認真?備課,精?心打磨_?___分?鐘的互動?課,群策?群力,資?源共享,?重點在練?習鞏固環(huán)?節(jié),大家?集思廣益?,突出重?點,突破?難點,力?爭做好線?上教學。?特殊時期?一張張”?手繪的板?書“,孩?子們一句?“老師,?我們想上?學了”,?屏幕的另?一頭家長?的殷切笑?臉,這所?有的一切?,我們的?付出值了?!為更?有效地組?織開展線?上教學,?學校召開?線上工作?會議,要?求全體教?師全身心?投入工作?,針對怎?樣進行線?上的有效?教學、如?何把控學?生線上學?習現(xiàn)狀、?如何應(yīng)對?線上教學?學生注意?力不集中?等問題進?行討論,?同時加強?作業(yè)設(shè)計?的針對性?、科學性?、人文性?,為孩子?們設(shè)計充?滿趣味與?體驗的特?色作業(yè),?確保特殊?時期線上?教學質(zhì)量?。三、?五育并舉?花開有聲?在雙減?背景下,?我校牢牢?把握住“?德育為先?、智育為?重、體育?為基、美?育為根、?勞育為本?”的育人?方向,堅?持五育并?舉,踐行?五育融合?,實踐育?人,注重?教育時效?,實現(xiàn)知?行合一,?促進學生?形成正確?的世界觀?、人生觀?、價值觀?。四、?溫暖關(guān)愛?暖心行動?疫情擋?不住時間?的腳步,?空間隔不?斷師生之?間的交流?,唐山市?安各莊小?學開展“?隔空不隔?愛”關(guān)愛?特殊群體?學生暖心?行動。為?了讓這些?學生得到?學校和老?師更多的?“暖心”?關(guān)愛和幫?扶,根據(jù)?《唐山市?安各莊小?學關(guān)愛學?生“暖心?行動”工?作方案》?指導教師?一班一策?、一生一?案,以確?保線上教?學期間學?生一個不?落下,健?康成長。?我校共?有原建檔?立卡家庭?學生__?__名,?家庭貧困?學生__?__名,?____?名抗疫一?線人員子?女,愛心?聯(lián)絡(luò)教師?____?名。線上?教學之前?,愛心園?丁教師對?這些特殊?群體家庭?進行了調(diào)?查,孩子?們均能借?助手機參?加線上學?習。(?一)私聊?更貼心,?一個都不?能少每?天的線上?教學開始?之前,愛?心園丁教?師都用電?話聯(lián)系、?微信私聊?、QQ好?友等各種?手段提醒?學生來在?線課堂學?習,送上?貼心詢問?,從生活?到學習,?噓寒問暖?,給學生?建立學習?的信心提?高自覺性?。線上教?學,不讓?一個學生?掉隊。?全體愛心?園丁教師?從心出發(fā)?,用實實?在在的暖?心行動,?為共同打?贏這場抗?疫阻擊戰(zhàn)?貢獻自己?的力量!?(二)?前方有你?,后方有?我們我?校四二班?張瀚同學?的媽媽,?是鄭莊子?衛(wèi)生院的?一名醫(yī)護?人員,特?殊時期負?責鄭莊子?鎮(zhèn)安各莊?村核酸檢?測工作。?為了讓張?瀚的媽媽?在抗疫一?線能夠安?心的工作?,齊學英?老師每天?堅持與張?瀚同學進?行線上輔?導,作業(yè)?答疑,沒?有媽媽在?身邊的日?子里,齊?老師像媽?媽一樣關(guān)?心著他。?在關(guān)心?孩子的同?時,齊老?師不忘與?孩子媽媽?進行積極?的交流,?讓她安心?抗疫工作?,不用擔?心孩子的?學習。在?不影響正?常線上教?學的情況?下,齊老?師積極對?張瀚進行?個性化輔?導,孩子?學習的積?極性越來?越高。張?瀚的字越?來越工整?,每次作?業(yè)的評價?都是優(yōu)秀?,孩子特?別高興。?在平時不?愛回答問?題的語文?課上也進?行了積極?的搶答,?見解獨特?。溫暖?在線,用?心陪伴,?把這份“?特別的愛?”給予“?特別的學?生們”。?前方有你?,后方有?我們。你?們守護著?人民的健?康,我們?守護著你?們的牽掛?!五、?云端相聚?滿滿的愛?疫情擋?不住時間?的腳步,?空間隔不?斷家校的?交流,為?進一步加?強家園之?間的合作?,讓每一?位家長都?能全面的?了解線上?教學工作?,做好各?項疫情防?控及安全?工作,共?同為學生?的安全、?健康、快?樂成長保?駕護航。?一次“云?”端相約?為家長與?老師搭建?起“溝通?、交流、?協(xié)作”的?平臺,雖?然是線上?家長會,?但是溝通?所帶來的?價值是無?限的,云?端“相聚?”也洋溢?著滿滿的?愛。“?水木無華?,相蕩乃?成漣漪。?教師在?線教學工?作總結(jié)模?板(二)?最美人?間___?_月天,?云開“疫?”散終見?面。結(jié)束?了為期四?周的線上?教學,我?們相聚美?麗的校園?,開啟了?線下教學?模式。?為了更好?地提煉總?結(jié)各學科?線上教學?經(jīng)驗,突?出亮點、?找出不足?、形成對?策,切實?做好復學?后線上線?下教學的?銜接工作?,落實“?雙減”政?策,推動?教學工作?有序高效?開展,_?___年?____?月___?_日中午?,常州市?白云小學?教研組會?議在一樓?電教室舉?行。__?__副校?長、__?__副校?長、課程?教學中心?主任以及?全體教研?組長參與?了本次活?動?;?顧我校線?上教學管?理工作,?亮點層出?不窮。本?著“居家?學習、健?康向善”?的宗旨,?主動作為?,科學謀?劃,系統(tǒng)?實施、強?力保障,?全力做好?疫情防控?期間教育?教學管理?相關(guān)工作?,為順利?開展“線?上教學”?保駕護航?。入軌?:科學謀?劃,激活?體系入?心:關(guān)愛?先行,生?命之上?入境:團?隊協(xié)作,?集智共享?入化:?技術(shù)革新?,管理升?級重視?興趣培養(yǎng)?,激發(fā)學?習動機。?通過線上?升旗儀式?、線上主?題班會、?線上家長?會、線上?教學研討?會等專題?活動,促?使老師、?學生及時?調(diào)整心態(tài)?盡快走進?“新型課?堂”。一?張張精美?的幻燈片?,一次次?溫馨的交?流,無不?調(diào)動著學?生強烈的?求知欲。?注重習?慣培養(yǎng),?讓優(yōu)秀成?為習慣。?從最基本?的規(guī)范漢?字、字母?和數(shù)字書?寫,再到?在文中做?筆記的用?筆和布局?要求,還?有各科對?作業(yè)格式?的詳細說?明和嚴格?要求……?習慣從來?不是一蹴?而就的,?白云教師?正是用這?種精細的?堅持,通?過線上作?業(yè)批改反?饋,不斷?培養(yǎng)孩子?良好的學?習習慣。?各學科?組就線上?教學情況?進行交流?,全面審?視前期線?上教學工?作,認真?總結(jié)線上?教學中的?成功經(jīng)驗?、亮點特?色和存在?問題。前?期,有計?劃、有組?織地統(tǒng)籌?安排線上?教學,完?善學生學?習過程,?逐漸做到?了作業(yè)內(nèi)?容合理、?作業(yè)形式?多樣、評?價方式多?元。進一?步___?_區(qū)教學?工作會議?的要求,?學習借鑒?兄弟學校?好的線上?教學策略?,并根據(jù)?教研員的?建議,不?斷完善每?周線上教?學計劃。?復課后,?各組還針?對校情,?結(jié)合班級?實際精準?分析學情?,發(fā)現(xiàn)問?題,制定?線下學科?教學計劃?,及時調(diào)?整線下教?學內(nèi)容,?平穩(wěn)過渡?。__?__副校?長肯定了?每位老師?在疫情期?間線上的?教學工作?,也肯定?了每位組?長的辛勤?付出。_?___校?長指出,?之所以做?這樣的一?個總結(jié)交?流,是因?為抗擊疫?情白云人?一直在行?動,我們?改變的只?是方式,?但不變的?永遠是教?育的初心?,線上教?學辛苦付?出,線下?教學更要?查漏補缺?。___?_校長希?望老師們?認認真真?上好每節(jié)?課,將“?減負增效?”落在實?處,關(guān)注?作業(yè)設(shè)計?,將各學?科的教學?任務(wù)扎扎?實實地開?展。與此?同時,希?望大家提?高政治認?識,教書?育人的同?時要落實?疫情防控?,并做好?自我防護?。__?__副校?長對這次?交流會上?組長們的?分享予以?充分肯定?。同時提?出幾點建?議:挖掘?和提煉線?上線下教?學的不同?特點找準?方法,建?立起線上?線下教學?銜接思路?,要發(fā)現(xiàn)?和整理“?線上學習?”留下的?問題,通?過學情再?斷發(fā)現(xiàn)知?識的疑點?、思維的?盲點,“?對癥下藥?”,同時?提出要“?寫下來”?“說出來?”“做起?來”,針?對不同類?型知識存?在的問題?,規(guī)劃精?準方法,?提高線下?教學的實?效。水?本無華,?相撞而生?漣漪;石?本無火,?相擊而生?靈光。老?師們在總?結(jié)交流中?成長,在?思維碰撞?中提升。?疫情千?磨百折,?教學一如?既往!線?上、線下?教學更好?銜接是白?云小學教?師團隊的?擔當與情?懷,是莘?莘學子的?熱情和期?盼。讓我?們攜手并?肩,以本?次總結(jié)交?流為契機?,俯身耕?耘,砥礪?前行,共?同撐起一?方晴空!?教師在?線教學工?作總結(jié)模?板(三)?本該熱?鬧的校園?靜悄孤寂?,看不到?升旗臺上?飄揚的國?旗,感受?不到老師?們講課的?熱情洋溢?,聽不到?孩子們在?走廊上富?有生氣的?喧嘩,顯?然,是疫?情讓這一?切定格在?了暫停鍵?。根據(jù)?教體局文?件精神,?切實落實?停課不停?學,從接?到通知的?那刻起,?我就立即?行動起來?,投入到?開展網(wǎng)絡(luò)?教學的準?備工作之?中。我一?邊通知每?位家長為?學生準備?網(wǎng)絡(luò)學習?需要準備?的硬件設(shè)?施,一邊?投入到平?臺選用的?準備工作?之中,為?了保證每?位學生能?夠參與到?網(wǎng)上學習?之中,不?落下一名?學生,我?就在微信?群里不止?一次的發(fā)?送信息,?提醒家長?為孩子們?做好聽課?學習的準?備。開?展網(wǎng)上教?學,對于?沒有接觸?過此種方?式的我來?說,是一?種全新的?挑戰(zhàn)。學?校專門指?定人員視?頻講解、?演示,本?人也從網(wǎng)?上查詢、?嘗試,終?于掌握了?一些初步?的網(wǎng)上教?學和網(wǎng)絡(luò)?資源的運?用,接著?立即發(fā)動?年級組中?每個成員?準備一節(jié)?錄播課,?然后在年?級組里討?論、交流?,最后確?定方案。?特別是我?們組的賈?瑞云大姐?,雖然年?齡大卻絲?毫不甘落?后,電子?產(chǎn)品不熟?練,沒關(guān)?系,為了?不影響孩?子們上課?,大姐讓?她的孩子?一點一點?的教,直?到自己學?會,能應(yīng)?用……,?還有年輕?有為的羅?剛老師,?雖然他只?是一個學?校臨時的?代課教師?,卻自愿?承擔先自?己制作微?課,再在?年級推廣?的工作。?通過三?周的網(wǎng)上?教學,我?們也從剛?開始的不?適應(yīng)到現(xiàn)?在的熟練?應(yīng)用,孩?子們也基?本適應(yīng)了?這種學習?方式。每?天忙碌在?教學一線?,給學生?發(fā)視頻課?件,批改?作業(yè),提?醒學生要?認真學習?,鼓勵學?困生堅持?完成各項?作業(yè)。我?們要做的?另一項重?要工作就?是看著手?機一一統(tǒng)?計學生完?成作業(yè)的?情況,反?饋學習的?情況,指?出學生錯?誤的地方?,針對多?數(shù)人出現(xiàn)?的錯誤,?還要及時?錄上一節(jié)?講解的視?頻,讓孩?子明白錯?誤的原因?,及時糾?正。特殊?時期,我?們沒有上?班
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