




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木終身之計(jì),莫如樹(shù)人。一樹(shù)一獲者,谷也;一樹(shù)木獲者,木也;一樹(shù)百獲者,人也?!豆茏?權(quán)份》百年大計(jì),教育教師為根本;教育發(fā)展,師德師風(fēng)是關(guān)鍵。年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木1抓師德師風(fēng)建設(shè)做“四有”好老師抓師德師風(fēng)建設(shè)2′教師、師德、師風(fēng)解讀目←違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象及根源錄相關(guān)法律法規(guī)解讀學(xué)高為師德高為范′教師、師德、師風(fēng)解讀3第一部分教師、師德、師風(fēng)解讀第一部分4、教師、師德、師風(fēng)解讀必教師師德師風(fēng)腿傳道、檄業(yè)教師的職敬師的符鱗惑者業(yè)道德作風(fēng)走上三尺講臺(tái),教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。、教師、師德、師風(fēng)解讀5傳道學(xué)高為師,身正為范。師授業(yè)授人以魚(yú),授人以漁。解惑不憤不啟,不悱不發(fā)。德學(xué)行為人先為人師為世范傳道6有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)知識(shí),有仁愛(ài)之心。做學(xué)生錘煉品格的引路人,做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人,做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。有理想信念,有道德情操,7第二部分違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象及根源第二部分8(一)違反師德師風(fēng)的典型現(xiàn)象1在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國(guó)家方針政策言行的;2在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí),不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的3.在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待學(xué)生的4在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的5體罰學(xué)生的;(一)違反師德師風(fēng)的典型現(xiàn)象9(一)違反師德師風(fēng)的典型現(xiàn)象6.以侮辱、歧視、孤立等方式變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生身心傷害的7騷擾學(xué)生或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的;8.索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物的;9.開(kāi)展或者組織參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng),或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等謀取個(gè)人利益的10.不聽(tīng)勸阻,組織、要求、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外有償補(bǔ)課,或者參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課的。(一)違反師德師風(fēng)的典型現(xiàn)象10學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件11學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件12學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件13學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件14學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件15學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件16學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件17學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件18學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件19學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件20學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件21學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件22學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件23學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件24學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件25學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件26學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件27學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件28學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件29學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件30學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件31學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件32學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件33學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件34學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件35學(xué)校師德師風(fēng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書(shū)館服務(wù)能力考查試題及答案
- 激光系統(tǒng)升級(jí)的必要性試題及答案
- 小高考模擬卷試題及答案
- 深入解析光電工程師考試試題與答案
- 系統(tǒng)規(guī)劃與管理師考試常用工具的使用指引試題及答案
- 突破系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師考試的關(guān)鍵技巧試題及答案
- 自擬題目試題及答案大全
- 育嬰師發(fā)展支持試題及答案
- 肇慶教師面試題目及答案
- 精心設(shè)計(jì)的護(hù)士資格證試題及答案
- 鐵路少年-練習(xí)及答案
- 嬰幼兒入戶指導(dǎo)方案
- 針灸推拿學(xué)教學(xué)課件
- 優(yōu)化溝通效果提升業(yè)務(wù)價(jià)值
- 泌尿外科手術(shù)分級(jí)
- 華潤(rùn)電力測(cè)評(píng)題庫(kù)及答案
- 《胎兒脊柱異常的超聲診斷》課件
- (完整)中小學(xué)教師職稱評(píng)定答辯題
- 精神專科醫(yī)院護(hù)理查房方案
- 學(xué)生考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)分析表模板
- 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考策略
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論