2023年小學(xué)三年級體育工作計劃第一學(xué)期 小學(xué)級體育教學(xué)工作計劃(9篇)

第頁共頁2023年小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案(9篇)時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份方案吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來理解一下吧。小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案篇一以《新課程標準》為動力，深化開展教育教學(xué)研究，不斷進步教學(xué)效率，全面進步學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的根本法規(guī)，以“安康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為施行素質(zhì)教育的打破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面安康開展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制安康標準》，培養(yǎng)全面開展的學(xué)生。加強出操、集隊、上課紀律，做好田徑隊、乒乓球隊的選材與訓(xùn)練工作，實在進步運發(fā)動體能、運動技能、競賽才能和心理素質(zhì);以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想，注意加強進步學(xué)生團結(jié)協(xié)作才能，增強學(xué)生集體觀念，樹立集體榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，進步學(xué)生克制困難、戰(zhàn)勝困難的才能，為適應(yīng)將來社會生活和劇烈競爭奠定根底。1、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中，以安康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生安康指標的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。2、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力進步全校學(xué)生的體鍛達標合格率。3、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉標準化要求。4、要不斷加強對教學(xué)教材的研究，重視體育老師專業(yè)的開展，本學(xué)期積極開展教學(xué)根本功操練。從上課的儀表服〔鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所工作方案〕裝、備課教案、課前的準備開場。5、根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，開展好每月一項活動，促進學(xué)生積極鍛煉身體，鼓勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感。6、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓(xùn)練，有效進步運動技能和競賽程度。通過本學(xué)期的集訓(xùn)，希望能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，使運發(fā)動養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，推動學(xué)校體育的開展，促進學(xué)生運動技能的進步，有效開展學(xué)生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，增強學(xué)生集體榮譽感。7、積極準備“六一”校內(nèi)運動會?！傲弧笔莾和墓?jié)日，為了能使學(xué)生過上一個快樂、有意義的一天，我要精心準備運動會工程，讓學(xué)生們都有時機參加到其中，并能體驗到體育帶來的樂趣，過一個快樂充實的一天。8、抓好《體質(zhì)安康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進展教學(xué)改革，制造符合學(xué)生實際的教具，開發(fā)創(chuàng)編合適學(xué)生的游戲，從而激發(fā)學(xué)生的興趣和愿意參加體育活動的愿望，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步進步，實在進步我校學(xué)生身體素質(zhì)。相信只要通過我的認真努力工作，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績都可以進步上去，我相信在我不懈的努力下，學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的進步上去，讓他們的學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)全面開展。當好一個體育老師其實并不難，難的就是你在教學(xué)當中的態(tài)度，要對每位學(xué)生負責(zé)，讓每一個學(xué)生都可以安康成長！小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案篇二以《體育與安康課程標準》為指導(dǎo)，制定身體鍛煉目的，落實體育教學(xué)常規(guī)，增強學(xué)生體質(zhì)，強化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。注重兩操的管理，進步學(xué)生健體意識。推進體育與安康課程教學(xué)改革，使之在學(xué)校教育中真正發(fā)揮出健身育人的功能，促進中小學(xué)生德智體美等方面全面開展；面向全體學(xué)生，促進學(xué)生身心全面開展，積極開展學(xué)校群眾性的體育活動及競賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和適應(yīng)社會開展的理論才能，努力進步體育老師的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和適應(yīng)世代開展的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)才能。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)和期終考核的成績反響來看，本班大局部學(xué)生可以遵守紀律、也可以按照老師的要求積極的參加體育鍛煉，如今班級中絕大局部同學(xué)喜歡體育、并能積極地參與到體育的各項活動中來，但有局部同學(xué)惰性很強，上課怕吃苦，一遇到跑步或比擬累的活動就經(jīng)常找借口請假，因此他們的耐力和毅力還有待于開展。所以，在以后的教學(xué)中要調(diào)節(jié)，盡量做到因材施教。努力在教學(xué)中讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的態(tài)度，進步學(xué)習(xí)的積極性，在開學(xué)初期，結(jié)合學(xué)校的一日常規(guī)教育，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為一項主要工作，把學(xué)生理論才能的進步作為工作的根本目的，激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣和熱情，以期在這個學(xué)期獲得更好的教學(xué)效果。四年級下冊教學(xué)內(nèi)容主要分為體育與保健常識和體育與保健理論兩大局部。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解人體需要哪些營養(yǎng)素，以及參加體育鍛煉與營養(yǎng)的關(guān)系，在日常生活中如何預(yù)防脊柱的異常彎曲以及運動后肌肉酸痛的消除的方法。體育與保健理論局部分：田徑〔跑、跳、投〕、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育，田徑中的跑主要是要求跑得姿勢正確，初步掌握上下肢協(xié)調(diào)配合，能跑得直，跑得快，并能跑得持久；跳躍包括一般跳躍、跳高、跳遠三項以開展學(xué)生的跳躍才能，進步全面的身體素質(zhì)。1、經(jīng)常鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，解除學(xué)生為老師而鍛煉，為上課而鍛煉的那種依賴心理，是學(xué)生養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習(xí)慣。3、將體育課積極的延伸的課外，教育學(xué)生利用活動課和課外時間積極參加體育鍛煉，同時教育學(xué)生要注意平安。4、做好以優(yōu)帶差的工作，進步優(yōu)等生的程度，帶動中等生，鼓勵后進生，盡量縮小差距。小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案篇三1、加強學(xué)習(xí)，更新觀念。組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)縣教育局20xx年體衛(wèi)藝方案，充分認識體育課程改革的重要性和艱巨性，進一步學(xué)習(xí)體育課程標準，加大對體育學(xué)科課程改革實驗的力度。2、深化探究，成立課題。要結(jié)合本學(xué)科特點，以體育教科研為先導(dǎo)，以課題為抓手，不斷推進體育教學(xué)改革。重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。3、標準常規(guī)，注重實效。要讓每一個孩子都承受良好的體育教育目的，我們應(yīng)重視課堂教學(xué)的標準化，從認真?zhèn)湔n、設(shè)計教案、抓好教學(xué)常規(guī)入手，進步體育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)。在教學(xué)過程中重視平安保護措施，以科學(xué)鍛煉身體為思想指南，進步學(xué)生的體能和技能程度。1、體育教研組在“安康第一”的思想指導(dǎo)下，要認真制定出本學(xué)期體育教學(xué)工作各項方案，對所訂方案的執(zhí)行情況要有檢查、有總結(jié)。2、抓好學(xué)校大課間活動、課外活動的開展，做到老師落實、場地落實、器材落實，在確保學(xué)生活動開展的同時，要強調(diào)平安教育。3、深化開展陽光體育活動，豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期我們將根據(jù)縣教育局20xx年體衛(wèi)藝方案，開展學(xué)校陽光體育活動，使我校的陽光體育活動進一步深化，成為學(xué)生樂于參與課余生活，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，體驗體育活動的樂趣。4、進展新播送操比賽，營造濃重的校園體育文化氣氛。要精心組織新播送操比賽，做到隆重、和諧、快樂、安康，使廣闊師生都能會做新操，能做好每一節(jié)新操。1、抓住重點。組建好比賽隊伍，抓緊訓(xùn)練，積極參加各項比賽，爭取獲得好成績。2、統(tǒng)一布局。體育組除認真抓好田徑隊的訓(xùn)練外，積極考慮開設(shè)其它工程，便于統(tǒng)一布局，更好的抓好薄弱工程的訓(xùn)練，力爭幾年中獲得好成績。3、梯隊建立。體育組在做好體育臺帳資料之外，還將繼續(xù)抓好運動隊梯隊銜接訓(xùn)練，并重視運發(fā)動訓(xùn)練檔案的搜集，梯隊銜接工作，注重培養(yǎng)后備運發(fā)動。小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案篇四以貫徹《學(xué)校體育工作條例》為龍頭，結(jié)實樹立“快樂體育安康第一“的指導(dǎo)思想，推進《體育與健身》學(xué)科課程的改革，強化學(xué)校體育特色工程建立，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“公正、包容、責(zé)任、誠信的精神，繼續(xù)做好體育工作，使之成為德智體美勞開展的有用之才。1、抓好教學(xué)常規(guī)〔播送操、自編操、進退場的秩序〕，努力進步播送操的質(zhì)量及精神相貌。2、認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，加強和進步老師工作才能和教學(xué)程度，在教學(xué)中有所創(chuàng)新。3、認真參加區(qū)培訓(xùn)，認真反思，教研活動做到“四固定”。4、加強根底教育，改良教學(xué)形式，力求創(chuàng)新。5、加強早操、課間操的指導(dǎo)與管理工作，使我校的播送操和自編操更有新意，創(chuàng)出我校特色。6、加強“快樂活動日”的管理工作，做到專時專用。7、積極開展群眾性的比賽活動，進步廣闊師生的全民健身意識。8、認真抓好運動隊的訓(xùn)練和管理工作，認真制定嚴格的管理制度和措施，做好訓(xùn)練方案和記錄。9、認真開展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭先出有質(zhì)量的論文。10、重視場地器材的管理與維護工作，實在落實體育器材出入登記、管理制度。11、體育組全體人員進一步加強思想進修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象，加強課堂平安教育，老師在課前做好場地器材的檢查、準備、布置、合理利用，消除平安隱患，課上對學(xué)生進展平安教育和必要的保護與幫助措施，保證平安第一。1、深化鉆研教材，在個人認真?zhèn)湔n的根底上，加強集體備課，明確課堂教學(xué)目的和施行方法。認真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念，改變師生在課堂中的位置，以體育學(xué)科教學(xué)評價十條根本標準，結(jié)合“兩綱”在體育學(xué)科教學(xué)中的理論研究，充分發(fā)揮課堂35分鐘的效率，盡可能用課堂來解決學(xué)生的問題。學(xué)期前有方案，學(xué)期中有檢查，學(xué)期末有總結(jié)，能及時上交學(xué)校和區(qū)教研室指定的各種材料，及時完成各項工作。2、繼續(xù)堅持課余運動訓(xùn)練，要目的明確、方案訓(xùn)練。老師要尋找發(fā)現(xiàn)各班級運動苗子，進展有效合理的訓(xùn)練，爭取在市、區(qū)級比賽中獲得成績。3、本學(xué)期，體育組將繼續(xù)抓好我校的播送操、自編操、進退場的秩序及“快樂活動日”，結(jié)合大隊部工作，有效地進步學(xué)生早操的出操和“快樂活動日”的質(zhì)量。4、繼續(xù)利用體鍛課合理安排健身內(nèi)容，要求每一位老師認真的對待活動課，做到活動課有組織有方案的施行。合理的利用小干部，協(xié)助老師更好的開展活動課。做到活動課要有安排、有目的、有教材、有手段、有評價。5、以陽光伙伴活動為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作意識，樂觀向上的情感，學(xué)會健身的本領(lǐng)，增強身體素質(zhì)。繼續(xù)開展陽光體育長跑活動，利用早操、體育課、活動課上全方面的展開，有效地進步學(xué)生的體質(zhì)。6、通過組織學(xué)生競賽，增加學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使學(xué)生得到全面開展。7、豐富學(xué)校體育活動，開展校春季運動會，設(shè)置豐富體育活動比賽，進步學(xué)生參與的概率，做到人人參與人人運動。二月份：1、認真參加區(qū)組織的全體體育老師的培訓(xùn)活動；2、初步指定出學(xué)校體育教學(xué)工作方案；3、抓好開學(xué)兩周體育課教學(xué)常規(guī)和“三課兩操兩活動”的組織訓(xùn)練工作；4、四年級游泳課的發(fā)動，并召開家長會；5、加強隨堂課的教學(xué)質(zhì)量、自報課開場；6、籌備家長開放日；三月份：1、積極參加區(qū)體育教學(xué)評比；2、家長開放日；3、繼續(xù)糾正播送操、自編操的質(zhì)量；4、四年級游泳課開場；四月份：1、繼續(xù)抓播送操、自編操的質(zhì)量；2、區(qū)“東三杯”小學(xué)生籃球比賽〔女籃〕；五月份：1、區(qū)“日新杯”小學(xué)生足球比賽；2、中老年老師展能課；六月份：1、區(qū)“平江杯”小學(xué)生乒乓比賽；2、學(xué)期體育工作總結(jié)，考慮新一學(xué)期的體育思路；3、認真做好各項成績登記，整理各項體育資料；七月份：1、區(qū)中小學(xué)生游泳比賽；2、區(qū)小學(xué)生三人制足球比賽；小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案篇五本學(xué)期九年級共一個班50余人，他們正處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生有必須的體育運動根底，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃重的興趣，但還不夠穩(wěn)定;女生用心性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺性一般。初三學(xué)生面臨中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測試資料為主，多給學(xué)生運動空間，加強學(xué)生的自我鍛煉意識，在課堂應(yīng)改善教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的`主動性和用心性。增強課堂氣氛，使學(xué)生有目的的去學(xué)習(xí)、去鍛煉。定期測試，制定科學(xué)合理的教學(xué)方案。開學(xué)第一周對學(xué)生的體質(zhì)進展測試，讓學(xué)生理解自己的身體狀況，鼓勵學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力。另外透過學(xué)生的體育成績理解到學(xué)生運動潛力的弱項，制定以后的教學(xué)資料，強化訓(xùn)練。在四月初進展一次測試，培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣，總結(jié)前面老師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，為后期到考試期間體育訓(xùn)練方案資料做一個好的根據(jù)。早操訓(xùn)練安排：1、三月份進展200米和立定跳遠的練習(xí)2、四五月份就中考資料進展全面訓(xùn)練。體育課詳細安排：1、第一周就中考工程進展全面測試。測試成績進展針對性訓(xùn)練。2、課堂前半局部進展工程練習(xí)，后半局部因材施教學(xué)生根據(jù)自己的弱項進展專項練習(xí)。3、制定后期教學(xué)資料和訓(xùn)練方案。1、加強對文化成績好但體育成績不理想的學(xué)生進展針對性的訓(xùn)練，加強監(jiān)視，培養(yǎng)他們的用心，宣傳體育中考不亞于文化課的意識。2、加強對偏科學(xué)生的訓(xùn)練，對偏科的學(xué)生進展技術(shù)上的指導(dǎo)，爭取在這些工程有所打破。認真鉆研體育新課改，根據(jù)新課改制定新的教學(xué)方法，加強與體育教研組各老師之間的溝通和學(xué)習(xí)，認真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪?。摸清體育中考各項政策，指定科學(xué)合理的備考方案，指引學(xué)生認真的備戰(zhàn)，填報自己所擅長的工程，加強與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面成功。小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案篇六在《新課程標準》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進展體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生安康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面開展，為進步全民族的的素質(zhì)奠定根底。1、學(xué)生通過二年級的上課根本理解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點開展的工程，同時有必要輔助速度練習(xí)。2、三年級的測試工程是身高體重和坐位體前屈，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面開展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。3、根據(jù)前一學(xué)期學(xué)生的情況來看，學(xué)生的柔韌成績還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進一步進步。同時為更好的效勞于四年級，要多做些速度練習(xí)。(1)進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法。(2)進一步學(xué)會一些根本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法開展身體素質(zhì)和根本活動才能。(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作本學(xué)期在第四周第二課時浸透《_學(xué)生傷害事故處理法》。1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。2、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原那么、教學(xué)方法，組織措施等。3、老師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建立，并在課前三分鐘做好各項準備，在上課現(xiàn)場等候上課。1、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提早準備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、不曠課、丟課。2、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生才能的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。3、教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。4、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進展科學(xué)的分析^p和歸納，指導(dǎo)和改良教學(xué)工作，不斷進步教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的.作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)。小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案篇七上學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位老師的配合下。體育工作獲得了較好的成績。過去一個學(xué)期我的工作很順利，學(xué)生都通過了體育測試，身體素質(zhì)都得到了進步。這個學(xué)期，我想在上個學(xué)期的前提下，更好的將學(xué)生的體質(zhì)進步。我制定了詳細的教學(xué)工作方案。全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學(xué)校體育工作條例》和新課標精神，積極推進素質(zhì)教育，強調(diào)體育在促進學(xué)生全面開展上的突出作用;重在進步質(zhì)量，堅持_三個面向_，堅持育人為本，堅持樹立_安康第一_的思想，進步學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)才能的整體安康程度，通過形式多樣的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣和愛好，并形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，懂得科學(xué)鍛煉身體的方法。為培養(yǎng)_德、智、體、美_全面開展的高素質(zhì)人才打下根底。1、堅持學(xué)校體育工作的改革方向，以進步學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作精神、堅強毅力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。培養(yǎng)學(xué)生自主進展體育鍛煉的習(xí)慣。2、嚴格訓(xùn)練播送體操和集體舞，爭取在縣局的檢查中獲得較好的成績。3、樹立_安康第一_的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為目的;面向全體學(xué)生，實在把學(xué)校體育工作落到實處。4、在去年的根底上做好充分的準備，開好縣里的春季田徑運動會。5、加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認真貫徹體育工作條例，落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入先進校行列。6、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢工程，開展學(xué)生興趣、愛好和特長。成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教誨處主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)工作方案的制定，措施的執(zhí)行，全面工作的指導(dǎo)、催促、檢查。體育老師、班主任負責(zé)各自詳細工作的落實。強體育教研活動堅持每周一次教研組活動，全員參與進展教研活動，努力創(chuàng)始工作新場面。1、認真貫徹落實體質(zhì)安康標準，做好學(xué)生體質(zhì)安康檢測，并及時把情況反響給學(xué)生、家長。2、開展群體性的體育活動，增強師生體質(zhì)，堅持每天學(xué)生體育活動1小時，保證兩課(體育課、課間體育活動)兩操的時間和質(zhì)量，并堅持每天檢查評比。努力進步參加體育鍛煉的自覺性，并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣。開展豐富多彩的校內(nèi)體育比賽。如跳繩、踢毽等比賽，增強學(xué)生的身體素質(zhì)。3、加強體育課的研究，認真學(xué)習(xí)新課標，熟讀教材，每位老師要能純熟掌握自己所教班級的教材內(nèi)容，而且在教研組活動中，每位老師要把自己所要教的內(nèi)容認真歸納，系統(tǒng)梳理。4、加強運動隊訓(xùn)練，每位任課老師要進展運動隊訓(xùn)練，在加緊訓(xùn)練的同時要注意運動隊的梯隊建立，確保我校優(yōu)勢工程的開展，爭取在其他工程上有所打破。在訓(xùn)練中，各位體育老師要科學(xué)，系統(tǒng)地進展訓(xùn)練，每周訓(xùn)練要有方案和安排。做好充分的準備工作，參加縣里組織的各項比賽。5、加強常規(guī)訓(xùn)練，特別對是學(xué)生隊列、播送操的訓(xùn)練。本學(xué)期要加強兩操的教學(xué)和強化，借此來提升我校的課間操的質(zhì)量。繼續(xù)強化我校的大課間活動，細化體育老師和帶班老師的職能，體育老師組織大課間活動，各位班主任和帶班老師要對本班學(xué)生進展管理，做好本班活動的布置與安排，學(xué)生活動要井然有序。使之成為展示學(xué)校形象的窗口。6、充分準備，仔細籌劃，開好學(xué)校的運動會，運動會要求工程要有興趣性，要面向全體學(xué)生，做到競技與興趣相結(jié)合，爭取做到人人有工程，要讓學(xué)生體會到參加運動會的樂趣。7、體育老師充分利用體育場地、器材，做好使用記錄。在體育課或體育活動前，做好準備工作，檢查體育器材的平安性，消滅不平安隱患，在活動中加強學(xué)生的平安教育和保護，防止出現(xiàn)事故。我深深的體會到付出就有回報，相信在以后的工作中我會更加努力拼搏，相信在今年的縣春運會中我們校能取的更優(yōu)異的成績。祝愿我們學(xué)校的體育成績再上一個新的臺階。小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案篇八小學(xué)四年級的學(xué)生有一定的自制才能，但情緒變化較大，運動才能有一定開展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去討論，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動理論，在不斷克制困難體驗運動樂趣；進步運動技能，培養(yǎng)安康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，理解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。1、認真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動。具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為，學(xué)生將可以樂于參加各種游戲活動；2、獲得運動根底知識；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能：學(xué)生將可以：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出根本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；平安地進展體育活動。獲得野外活動的根本技能。3、形成正確的身體姿勢；開展體能〔開展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調(diào)才能〕；具有關(guān)注身體和安康的意識。4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生可以體驗并簡單描繪進步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描繪退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目的的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個詳細的目的，以體育課和體育活動為載體，促進學(xué)生心理和身體安康、快樂的開展。5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進展愛國教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底1、標準課堂教學(xué)行為；培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)；2、50米x8或400米跑；3、培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣；4、開發(fā)足球校本課程；體操技巧；蹲距式跳遠；立定跳遠；學(xué)生耐力訓(xùn)練；足球技能1、堅持“安康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動。2、利用體育運動游戲工程，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，進步學(xué)生的安康程度。3、根據(jù)學(xué)生的特點，選用不同的分組形式開展教學(xué)，以發(fā)揮的教學(xué)效益。4、重視學(xué)生的情感和體驗，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，吸引學(xué)生上好每一堂課，使學(xué)生形成堅持鍛煉的習(xí)慣小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案篇九小學(xué)三年級的教學(xué)內(nèi)容包括根本體操、走跑與游戲、跳躍與游戲、投擲與游戲、技巧與器械體操、小球類與游戲、對抗角力游戲、武術(shù)、韻律活動與舞蹈、體育與安康根底常識。這一學(xué)期根本學(xué)習(xí)一些簡單的內(nèi)容，初步掌握一下，主要是根本體操、走跑、跳躍、投擲、技巧和球類。在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進展體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生安康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面開展，為進步全民族的的素質(zhì)奠定根底?！?、引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動、積極參與體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃重興趣，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的興趣、樂趣和情趣。2、引導(dǎo)學(xué)生通過各項體育活動內(nèi)容獲得一些運動和安康的根底知識;初步學(xué)習(xí)和體驗運動的技術(shù)與技能;學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護、自我評價的方法;培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣，以及平安地進展體育活動的意識。3、引導(dǎo)學(xué)生通過體育教學(xué)活動，逐步養(yǎng)成正確的動作姿勢和良好的身體形態(tài)，通過多種形式的游戲開展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進身體全面開展，增強關(guān)注自己身體和安康的意識。4、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)與練的過程中，體驗參與不同工程運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒，并在一定困難的條件下進展體育活動，逐漸形成克制困難與抗挫折等意志品質(zhì)。5、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結(jié)合作、競爭進取的精神，以及英勇、頑強、堅忍不拔、尊重別人、遵守規(guī)那么的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好根底。以上就是3年級小學(xué)體育教學(xué)工作方案，做生活的有心人，做學(xué)習(xí)的有心人，點點滴滴地學(xué)習(xí)，可以把學(xué)習(xí)變成非常有興趣的事情。當人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時候，依著自己的興趣學(xué)東西的時候，學(xué)習(xí)就會變成一件樂事。小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案篇十小學(xué)三年級的學(xué)生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動才能有一定開展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去討論，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。通過合理的運動理論，在不斷克制困難體驗運動樂趣；進步運動技能，培養(yǎng)安康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，理解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。1、教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。2、掌握根本體操、快速跑、技巧、投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。3、在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如開展耐力速度的定時跑，定間隔跑；開展下肢力量，進步立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；4、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課〔跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)〕來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。授課時數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學(xué)校要求，本學(xué)期共講20周，每周體育授課為3學(xué)時，共60學(xué)時。每個學(xué)期實際上課定為16周，共48學(xué)時。上課過程中，假設(shè)因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。本學(xué)期以教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。配以中國象棋比賽、體育安康理論知識、根本體操、快速跑；耐力跑、定時跑、立定跳遠、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如開展耐力速度的定時跑，定間隔跑；開展下肢力量，進步立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課〔跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)〕來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和進步動作速度的練習(xí)來進步速度力量。每次授課一個到二個主教材〔如：跑步或；立定跳遠〕其余〔如籃球、隊列隊形、身體素質(zhì)〕訓(xùn)練將作每次課的準備局部內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學(xué)生進展評價，根據(jù)實際情況將制定小學(xué)生體育與安康課成長評價記錄袋。1、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生才能的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。2、教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。3、要加強學(xué)困生的指導(dǎo)，進步他們的技能程度。4、老師要關(guān)心，熱愛平等對待每一個學(xué)生。5、老師要定時、定點，加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案篇十一六年級的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段，性格比擬叛逆，需要探究有興趣的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣。同時，程度三處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比擬重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等工程的根本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步開展身體素質(zhì)，進步身體根本活動才能。3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項根本技術(shù)的興趣和積極性，以及英勇，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)那么，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)?！?〕教學(xué)重點1、標準課堂教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。2、田徑、體操、球類學(xué)習(xí)?！?〕教學(xué)難點田徑、體操技巧。全期教材內(nèi)容包括：〔一〕體育衛(wèi)生根底知識?！捕尺\動技能。〔三〕身體安康。〔四〕心理安康。教材內(nèi)容較多，除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學(xué)外，還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個方面，全面的滿足學(xué)生身心開展的需要。其中體育衛(wèi)生根底知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，到達“安康第一、平安第一”的目的。1、認真?zhèn)湔n，不斷改良教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。2、加強思想教育，加強體育老師之間的交流，認真聽取其他老師的課堂教學(xué)，從中學(xué)習(xí)別人的教學(xué)方法。3、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互助教學(xué)形式，進步課堂效率。4、結(jié)合學(xué)校的興趣體育開展道路，指定興趣體育游戲，加強體育活動的興趣性。5、開展學(xué)生個性，培養(yǎng)英勇、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意才能的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案篇十二一、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析^p小學(xué)三年級的學(xué)生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動才能有一定開展，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于開展期，運動才能較低，身體各局部肌肉開展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去討論，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動理論，在不斷克制困難體驗運動樂趣;進步運動技能，培養(yǎng)安康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，理解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進展因材施教。二、教學(xué)目的及重難點：1、教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。2、掌握根本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、實心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、小籃球比賽等。3、在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如開展耐力速度的定時跑，定間隔跑;開展下肢力量，進步立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等;4、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。5、并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和進步動作速度的練習(xí)來進步速度力量。教學(xué)重點：1、教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。2、掌握根本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、實心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、小籃球比賽等。教學(xué)難點:1、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。2、并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和進步動作速度的練習(xí)來進步速度力量。三、根本任務(wù)與教材分析^p：(一)教材根本主要任務(wù)和要求在《課標》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：通過體育教學(xué)，向?qū)W生進展體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生安康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面開展，為進步全民族的的素質(zhì)奠定根底。教學(xué)要求：1、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作，跑步的根本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，開展學(xué)生跳躍才能，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。2、通過游戲開展學(xué)生的奔跑才能，培養(yǎng)學(xué)生認真、負責(zé)的積極態(tài)度度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神。3、讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習(xí)的方法。使學(xué)生熱愛體育運動，并能樂意承受老師的指導(dǎo)，從而體驗成功。4、進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法。5、進一步學(xué)會一些根本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，開展身體素質(zhì)和根本活動才能。6、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作(二)教材分析^p小學(xué)三年級體育教材以理論教材為主。根據(jù)學(xué)生的才能以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、小籃球等根底工程，以便使學(xué)生跑、跳、投的根本技術(shù)得到進步;并挖掘生活中的實用技能。授課時數(shù)根據(jù)課程標準要求，本學(xué)期共講19周，每周體育授課為3學(xué)時，共60學(xué)時。每個學(xué)期實際上課定為16周，共48學(xué)時。上課過程中，假設(shè)因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。第一學(xué)期以教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。配以根本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如開展耐力速度的定時跑，定間隔跑;開展下肢力量，進步立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等;多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和進步動作速度的練習(xí)來進步速度力量。每次授課一個到二個主教材(如：跑步或;立定跳遠)其余(如籃球、隊列隊形、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準備局部內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學(xué)生進展評價，根據(jù)實際情況將制定小學(xué)生體育與安康課成長評價記錄袋。四、課時安排：每課3課時，共48課時五、教學(xué)措施及注意的問題：(1)采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。教學(xué)中應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去討論，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動理論，在不斷克制困難體驗運動樂趣;進步運動技能，培養(yǎng)安康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，理解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。(2)認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。(3)根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提早準備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。(4)教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。(5)認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改良教學(xué)工作，不斷進步教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案篇十三今年我校三年級共有兩個班，每班30余人，本人承當兩個班的體育教學(xué)任務(wù)，從上任老師理解到，大多數(shù)學(xué)生身體安康，無運動技能障礙，學(xué)生組織紀律性較強、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運動才能有一定開展，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去討論，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動理論，在不斷克制困難體驗運動樂趣;進步運動技能，培養(yǎng)安康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，理解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志。認真學(xué)習(xí)新課標，把的理念滲入到新課程中。堅持以人為本安康第一場地備課”和課后進認真反思。3、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機分組男女分組等)，分段教學(xué)等。4、在課間多展開授課內(nèi)容、動作評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧，培養(yǎng)集體榮譽感。5、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織才能，突出他們的主體地位。6、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂同時學(xué)到知識，加強與集體觀念教學(xué)。小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案篇十四辛苦工作了一年，自我感覺自己在過去的一年里工作獲得了不小進步，各方面獲得肯定的打破，但與自己的要求還是有肯定的差距，為了更好的完成新學(xué)年的工作，爭取更大了成績，現(xiàn)制定20xx年工作方案如下：貫徹《小學(xué)生體制安康標準》，以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的根本法規(guī)，以“安康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為施行素質(zhì)教育的打破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面安康開展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。1、連續(xù)深化教育科研，強化學(xué)科研討，進步教學(xué)質(zhì)量。2、抓實傳統(tǒng)工程，加強業(yè)余訓(xùn)練，進步運動質(zhì)量。1、標準施行《學(xué)生體質(zhì)安康標準》嚴格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，認真落實“體育大課間活動”，課余工夫讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強化學(xué)生體能訓(xùn)練，確保成績合格率達市規(guī)定指標。2、做好器材管理有標準，有方案地配置器材、裝備等，落實場地、器材、裝備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的運用率和平安性。3、積極開展教科研活動根據(jù)教誨處工作方案和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，我將積極響應(yīng)組長的號召，積極參與體育教研活動，積極參與教研中心組織的課例大教研，做好“音樂在體育課堂中的運用”的課題研究。在教研組中積極討論訓(xùn)練心德，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比，認真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)歷的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進體育教學(xué)程度和業(yè)余訓(xùn)練程度的進步。上好每周體育課，和組內(nèi)老師要開展多聽課、多評課活動，以促進體育教學(xué)程度不斷進步。小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案篇十五一、指導(dǎo)思想新的課程銳意改革，全面地貫徹教育方針和素質(zhì)教育的目的。體育老師作為體育課堂教學(xué)的主要施行者，就時刻將增進學(xué)生安康貫穿于課堂施行的全過程，要關(guān)注五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目的的達成，有目的，有方案，有側(cè)重地靈敏施行，始終確?！鞍部档谝弧彼枷肼涞綄嵦?，使學(xué)生身心安康成長。教材素質(zhì)教育已經(jīng)成為學(xué)校教育的主旋律，學(xué)生的培養(yǎng)將更注重健全的人格、扎實的技能、適應(yīng)社會的才能、科學(xué)的態(tài)度和創(chuàng)新的精神。圍繞社會市場經(jīng)濟對人才的需求，以德育為核心，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，以學(xué)生身心開展為本，突出_安康第一_，進步學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，以適應(yīng)新世紀的社會消費和現(xiàn)代生活對人體的挑戰(zhàn)。造就一代身心安康的社會建立者和接班人。二、學(xué)生情況分析^p身體開展特征：三年級學(xué)生在動作的協(xié)調(diào)性方面，骨骼肌有了一定的開展，因此運動感覺有了一定程度的開展，對簡單的動作有所控制，動作的準確性、乖巧性進一步增強。心理開展特征：可以比擬概括地、靈敏地掌握左右概念。在老師的幫助下，逐漸學(xué)會比擬、分析^p、觀察事物的特點，發(fā)現(xiàn)各局部的關(guān)系及局部與整體的關(guān)系。社會交往的特征：學(xué)生與同伴交往的時機更多，交往形式開場變得較為復(fù)雜，在與同伴交往中傳遞信息的技能進一步增強，學(xué)生更擅長協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動，越來越關(guān)注同齡群體的評價、贊同和指導(dǎo)。三、教材分析^p知識從跑過渡到投擲，由下肢開展到上肢的開展，以及上下肢之間的協(xié)調(diào)開展，知識難度逐漸進步，以及中間結(jié)合體操，球類知識，要求全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。在這冊教材中，進步學(xué)習(xí)跳上、跳下才能，以及技巧支撐跳躍的才能，加大學(xué)習(xí)難度，知識向多方面開展，延伸，特別向更深的一層開展練習(xí)，合學(xué)生接觸挑戰(zhàn)。對于下肢要求更高了，要學(xué)習(xí)向更高更遠的開展，而且在后來的學(xué)習(xí)中又轉(zhuǎn)到對上身的練習(xí)，比方低單杠雙杠等，加大了學(xué)習(xí)的難度和寬度。體操方面增加了后滾翻，球類方面教到足球，對技能學(xué)習(xí)提出了新的要求，從這可以看出，體育漸漸地深化到我們身心，覺察體育真的可以使身心安康，進步體育綜合素質(zhì)。四、教學(xué)目的1.增強體能，掌握和應(yīng)用根本的體育與安康知識和運動技能。2.培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣。3.進步對個人安康和群體安康的責(zé)任感，形成安康的生活方式。4.發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度5.培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)五、教學(xué)重難點教學(xué)重點：1、教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。2、掌握根本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。教學(xué)難點:1、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。2、并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和進步動作速度的練習(xí)來進步速度力量。六、教學(xué)評價按照教學(xué)目的的要求，結(jié)合增強學(xué)生體質(zhì)課題研究，對學(xué)生體育學(xué)習(xí)進展綜合評價。1、對學(xué)生“運動參與”的評價。主要內(nèi)容：出勤、著裝、課前準備、集合隊伍、做好準備活動、積極參加鍛煉等。老師每周記錄一次并公布;各組小組長那么每節(jié)課按等級對自己的隊員評價一次并做好記錄;學(xué)生自己也是每節(jié)課自評一次并做好記錄。2、對學(xué)生“運動技能”的評價。主要內(nèi)容：本學(xué)期確定隊列、體操為學(xué)習(xí)和評價內(nèi)容，健身與平安知識。隊列、體操各安排兩個單元教學(xué)，學(xué)習(xí)一單元后老師、小組、學(xué)生自己各進展考評一次，并做好記錄。學(xué)完第二單元后再進展一次評定。健身與平安知識的考核，主要以老師課堂提問，并結(jié)合遇到的體育鍛煉不平安現(xiàn)象處理、做法，以及學(xué)生上體育課時是否平安進展鍛煉等對學(xué)生進展考核。3、對學(xué)生“身體安康”的評價。主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)50米跑、蹲踞式跳遠并測驗，身體姿勢，營養(yǎng)、保健知識。50米跑、蹲踞式跳遠安排兩單元教學(xué)和兩次的測評，評價方法與形式同籃球工程。身體姿勢，營養(yǎng)、保健知識的教學(xué)與評價主要利用隊列練習(xí)和有關(guān)的室內(nèi)理論課進展考評。4、對學(xué)生“心理安康”的評價。主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)有信心，英勇，有克制困難的決心。這項評價主要以平時學(xué)生上課的情況觀察和問卷調(diào)查進展評定。5、對學(xué)生“社會適應(yīng)才能”的評價。主要內(nèi)容：懂得互相合作，互相幫助，一起活動，分享運動快樂，有閱讀有關(guān)體育報刊。七、教學(xué)措施1、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提早按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。2、采用學(xué)生為主體，少講多練的方式進步鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身安康的社會責(zé)任感。3、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂同時學(xué)到知識，加強與集體觀念教學(xué)。4、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。5、開展學(xué)生個性，培養(yǎng)英勇、頑強、朝氣勃勃和向上的`精神，注意才能的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。6、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機分組男女分組等)，分段教學(xué)等。小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案篇十六學(xué)生來自不一樣的學(xué)校，身體素質(zhì)和運動本領(lǐng)差異較大。對體育課興趣濃重，喜歡體育活動，但局部學(xué)生的體質(zhì)狀況卻較差;體育根底知識較為貧乏，身體練習(xí)的方法也不太正確，終身體育的思想還有待于進一步培養(yǎng)。所以在進展教學(xué)時盡量從根底知識入手、從最根本的運動技術(shù)開場，培養(yǎng)學(xué)生正確的鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣;使課內(nèi)與課外相結(jié)合，課上與課下相結(jié)合;正確處理教材教法，根據(jù)學(xué)生的年齡特征設(shè)計教案，盡量適應(yīng)學(xué)生的理解規(guī)律，進步授課質(zhì)量。1、體育課程改革，進取推進體育教學(xué)的科學(xué)化進程，構(gòu)成以學(xué)生為主體、以增進其身心安康為核心，的課程體系，讓學(xué)生生動、活潑主動地得到開展。2、營造良好的學(xué)校體育文化氣氛，進取開導(dǎo)學(xué)生每一天參加1小時體育鍛煉，使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，終身受益。3、積極開展課余訓(xùn)練。培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀運發(fā)動，如建立?；@球隊，足球隊等興趣小組，為高一級學(xué)校輸送人才。由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重老師的教法，對學(xué)生學(xué)的方法不夠，老師怎樣教，學(xué)生就怎樣練，對學(xué)生心理、生理、認識程度和個體差異難以把握，學(xué)生學(xué)習(xí)過程如何，“懂、會、育”的程度如何，難以檢驗和評價。為了真正表達教學(xué)以學(xué)生為主體，減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法，讓學(xué)生經(jīng)過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生一至二項以上體育愛好和特長。1、以田徑、短跑、長跑、跨欄等工程技術(shù)為載體，開展跑的本領(lǐng)和有氧耐力，彈跳力，肌肉力量，進步生活本領(lǐng)和抗疲勞的本領(lǐng)。2、以籃球的根本技術(shù)為載體，開展學(xué)生的身體素質(zhì)，進步心臟功能，培養(yǎng)運動興趣。3、以支撐跳躍技術(shù)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的時空感覺、空間定向、自我調(diào)控本領(lǐng)，學(xué)會自我保護的方法與技能。進一步克制害怕的心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生自信、克制困難的精神。1認真貫徹黨的教育方針，以教材為中心，開展本期的體育教學(xué)工作。2制定出本期的運動目的，成立田徑運動隊。為本期的田徑運動會打好根底。3堅持以德育為首位，開展本期的教學(xué)工作。小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案篇十七指導(dǎo)思想：《體育(與保健)課程標準》的核心是慣徹“安康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生安康成長，充分表達了“以學(xué)生為本”的教學(xué)，有利于學(xué)生身心開展和終身學(xué)習(xí)，具有與時俱進性，開拓創(chuàng)新性，綱領(lǐng)性，方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)方案中的教學(xué)目的表述，是以教材為中心和以老師為中心，缺少明確的導(dǎo)向作用，因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進展有序有效的做出客觀評價。在施行新課程改革中，要貫徹新課標，運用新理念。體育與保健根底知識，也是推進素質(zhì)教育的主要課程，為了開展體育與保健的綜合才能打根底。本學(xué)期根據(jù)體育《新課標》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過老師與學(xué)生互動性體育教學(xué)，向?qū)W生進展體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生安康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面開展，為進步全民族的的素質(zhì)奠定根底?！苯虒W(xué)目的：〈一〉使學(xué)生根本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，穩(wěn)固一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識，培養(yǎng)經(jīng)持鍛煉身體的習(xí)慣?！炊颠M步對個人安康和群體安康的責(zé)任感，形成安康的生活方式：發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài).〈三〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等工程的根本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步開展身體素質(zhì)，進步身體根本活動才能?！此摹蹬囵B(yǎng)學(xué)習(xí)各項根本技術(shù)的興趣和積極性，以及英勇，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)那么，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品。學(xué)生根本情況分析^p和詳細措施體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進展思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮老師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷進步教學(xué)質(zhì)量。一、老師方面：1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。2、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原那么、教學(xué)方法，組織措施等。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提早準備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、老師不準曠課、丟課或因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。4、采用各種表揚方法可以反復(fù)穿插，廣泛應(yīng)用，盡量使學(xué)生多受表揚和鼓勵鼓勵要真摯，果斷、明快、表情親切，要表達出老師的耐心，愛心，現(xiàn)任心。在表揚時，老師還應(yīng)對學(xué)生提出更高的要求和努力的方向，使學(xué)生能正確對成績和進步5、教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。6、老師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建立，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進展科學(xué)的分析^p和歸納，指導(dǎo)和改良教學(xué)工作，不斷進步教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。二、學(xué)生方面：1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育根本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提早按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。4、要保護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。詳細措施和輔助手段：在游戲中結(jié)合比賽，使學(xué)生可以學(xué)以致用。有些比擬抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進展講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。在課上盡量讓學(xué)生自主動手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去搜集、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識，如：預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課，從中要求學(xué)生對自己老師的上課程度提出新的要求，改變形式，使學(xué)生更好的去吸收利用，更加有利于學(xué)生身心安康以及促進老師自身的水準。進度表：(9月2日——9月5日)第一周:開學(xué)工作(9月8日——9月12日)第二周:學(xué)習(xí)第三套播送操《七彩陽光》拋球(9月15日——9月19日)第三周:學(xué)習(xí)第三套播送操《七彩陽光》運球過障礙(9月22日——9月26日)第四周:學(xué)習(xí)第三套播送操《七彩陽光》投“人籃”(10月6日——10月10日)第五周:學(xué)習(xí)第三套播送操《七彩陽光》蹲跳(10月13日——10月17日)第六周:摸線比快看誰起動快(10月20日——10月24日)第七周:橫渡“鐵受橋”跳遠(10月27日——10月31日)第八周:單掛膝懸垂翻腕(11月2日——11月6日)第九周:追趕跑障礙接力(11月9日——11月13日)第十周:擺動投籃比賽(11月16——11月20日)第十一周;其中測試龍舟(11月23日——11月27日)第十二周:五一放假(11月30日——12月4日)第十三周:滾球接力看誰反響快(12月7日——12月11日)第十三周:跳高越過障礙(12月14日——12月18日)第十四周:配合作戰(zhàn)火車掛鉤(12月21日——12月25日)第十五周:搶先一步圖形運球(12月28日——1月1日)第十六周:投中目的收發(fā)電報(1月4日——1月8日)第十七周:考核總結(jié)小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案篇十八一、學(xué)生情況分析^p身體開展特征：三年級學(xué)生在動作的協(xié)調(diào)性方面，骨骼肌有了一定的開展，因此運動感覺有了一定程度的開展，對簡單的動作有所控制，動作的準確性、乖巧性進一步增強。心理開展特征：可以比擬概括地、靈敏地掌握左右概念。在老師的幫助下，逐漸學(xué)會比擬、分析^p、觀察事物的特點，發(fā)現(xiàn)各局部的關(guān)系及局部與整體的關(guān)系。社會交往的特征：學(xué)生與同伴交往的時機更多，交往形式開場變得較為復(fù)雜，在與同伴交往中傳遞信息的技能進一步增強，學(xué)生更擅長協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動，越來越關(guān)注同齡群體的評價、贊同和指導(dǎo)。二、教材分析^p知識從跑過渡到投擲，由下肢開展到上肢的開展，以及上下肢之間的協(xié)調(diào)開展，知識難度逐漸進步，以及中間結(jié)合體操，球類知識，要求全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。在這冊教材中，進步學(xué)習(xí)跳上、跳下才能，以及技巧支撐跳躍的才能，加大學(xué)習(xí)難度，知識向多方面開展，延伸，特別向更深的一層開展練習(xí)，合學(xué)生接觸挑戰(zhàn)。對于下肢要求更高了，要學(xué)習(xí)向更高更遠的開展，而且在后來的學(xué)習(xí)中又轉(zhuǎn)到對上身的練習(xí)，比方低單杠雙杠等，加大了學(xué)習(xí)的難度和寬度。體操方面增加了后滾翻，球類方面教到足球，對技能學(xué)習(xí)提出了新的要求，從這可以看出，體育漸漸地深化到我們身心，覺察體育真的可以使身心安康，進步體育綜合素質(zhì)。三、教學(xué)目的1.增強體能，掌握和應(yīng)用根本的體育與安康知識和運動技能。2.培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣。3.進步對個人安康和群體安康的責(zé)任感，形成安康的生活方式。4.發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度5.培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)四、教學(xué)重難點教學(xué)重點：1、教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。2、掌握根本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。教學(xué)難點：1、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。2、并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和進步動作速度的練習(xí)來進步速度力量。五、教學(xué)評價按照教學(xué)目的的要求，結(jié)合增強學(xué)生體質(zhì)課題研究，對學(xué)生體育學(xué)習(xí)進展綜合評價。1、對學(xué)生“運動參與”的評價。主要內(nèi)容：出勤、著裝、課前準備、集合隊伍、做好準備活動、積極參加鍛煉等。老師每周記錄一次并公布;各組小組長那么每節(jié)課按等級對自己的隊員評價一次并做好記錄;學(xué)生自己也是每節(jié)課自評一次并做好記錄。2、對學(xué)生“運動技能”的評價。主要內(nèi)容：本學(xué)期確定隊列、體操為學(xué)習(xí)和評價內(nèi)容，健身與平安知識。隊列、體操各安排兩個單元教學(xué)，學(xué)習(xí)一單元后老師、小組、學(xué)生自己各進展考評一次，并做好記錄。學(xué)完第二單元后再進展一次評定。健身與平安知識的考核，主要以老師課堂提問，并結(jié)合遇到的體育鍛煉不平安現(xiàn)象處理、做法，以及學(xué)生上體育課時是否平安進展鍛煉等對學(xué)生進展考核。3、對學(xué)生“身體安康”的評價。主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)50米跑、蹲踞式跳遠并測驗，身體姿勢，營養(yǎng)、保健知識。50米跑、蹲踞式跳遠安排兩單元教學(xué)和兩次的測評，評價方法與形式同籃球工程。身體姿勢，營養(yǎng)、保健知識的教學(xué)與評價主要利用隊列練習(xí)和有關(guān)的室內(nèi)理論課進展考評。4、對學(xué)生“心理安康”的評價。主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)有信心，英勇，有克制困難的決心。這項評價主要以平時學(xué)生上課的情況觀察和問卷調(diào)查進展評定。5、對學(xué)生“社會適應(yīng)才能”的評價。主要內(nèi)容：懂得互相合作，互相幫助，一起活動，分享運動快樂，有閱讀有關(guān)體育報刊。六、教學(xué)措施1、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提早按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。2、采用學(xué)生為主體，少講多練的方式進步鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身安康的社會責(zé)任感。3、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂同時學(xué)到知識，加強與集體觀念教學(xué)。4、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。5、開展學(xué)生個性，培養(yǎng)英勇、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意才能的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。6、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機分組男女分組等)，分段教學(xué)等。小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案篇十九今年我擔(dān)任一年級〔3〕班的體育教學(xué)任務(wù)，學(xué)生數(shù)51人，其中男生30人，女生21人。就學(xué)生日而言她們剛?cè)胄?，對學(xué)校的體育常規(guī)不理解。由于年齡小，根底差，體育知識及技術(shù)、技能幾乎是零，自控才能不強，組織紀律又不能長時維持，學(xué)生很少懂得體育課的常規(guī)，但上過幼兒園的學(xué)生，比擬懂禮貌，見到老師能主動問好。有局部學(xué)生有隊列的意識，也能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流，這是上好體育課的根本泉。1、使全體學(xué)生理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些身體安康的簡單常識和方法。2、初步學(xué)會一些根本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法，開展身體素質(zhì)和根本活動才能。3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，聽清口令、看懂示范，與同學(xué)團結(jié)合作。1、本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還教給學(xué)生學(xué)簡單的體育常識。2、本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生。許多地方需要老師不斷糾正、催促。至于其他各方面的體育技能、技巧的學(xué)習(xí)，還有待于在今后的體育教學(xué)中逐步成熟。教材的重點是游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點是隊列的根本動作，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比擬難做的，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動的方式來打破這一難點教材。1、調(diào)動全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，按時上課。逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、遵守體育課常規(guī)，認真，積極學(xué)習(xí)。要求學(xué)生上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提早按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、采用直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。4、老師處處以身作那么，為人師表，準確地做好多面示范。5、注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)開展，寓教于樂，促進學(xué)生全面開展，尊重學(xué)生的個體差異，及時導(dǎo)優(yōu)輔差。6、加強對教學(xué)的研究，定期參加聽課，評課活動和專題研討。小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案篇二十1.通過體育教學(xué)向?qū)W生進展體育衛(wèi)生保健教育，進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法，增強學(xué)生安康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面開展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2.通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作，跑步的根本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，開展學(xué)生跳躍才能，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。進一步學(xué)會一些根本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，開展身體素質(zhì)和根本活動才能。培養(yǎng)學(xué)生的根本活動才能和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過游戲開展學(xué)生的奔跑才能，培養(yǎng)學(xué)生認真、負責(zé)的積極態(tài)度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。3.在教育教學(xué)中，堅持“安康第一”為指導(dǎo)，以適應(yīng)社會需求及體育課的特點和二年級學(xué)生心理，生理特點在教學(xué)中以“運動參與，運動技能，身體安康，心理安康與社會適應(yīng)”為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充分利用游戲，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)浸透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理安康等方面全面開展。同時讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習(xí)的方法。4.通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進展愛國教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底。本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容1.走和跑：〔1〕能知道自然快速跑的動作方法。〔2〕會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進展快速跑動作。2.跳躍：〔1〕能理解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義?！?〕能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠根本動作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準確起跳。3.投擲：〔1〕能知道投擲的正確動作方法?！?〕能掌握穩(wěn)固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。4.技巧：〔1〕知道前滾翻的動作方法和要求?！?〕能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接嚴密，方向正，翻滾動作正確。5.韻律活動：〔1〕知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。〔2〕能隨音樂節(jié)拍將全套操連接起來練習(xí)。6.體質(zhì)測試：〔1〕身高、體重〔2〕坐位體前屈〔一〕生理發(fā)育特點1.二年級學(xué)生一般為78歲，在生理上有所開展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。2.二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，結(jié)實性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進展劇烈運動。3.二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已開展完成，血液循環(huán)比擬快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負擔(dān)過重和體力活動過度。〔二〕心理開展特點1.二年級學(xué)生心理程度還停留在不隨意性和詳細形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所開展，但仍以不隨意性為主。2.二年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比擬模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。3.二年級學(xué)生還不具備自我評價才能，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的.話語不放在心理，一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。二年級的學(xué)生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很明晰，身體素質(zhì)較差，意志力比擬薄弱，針對這些特點，著重對學(xué)生進展入門教育和紀律性教育；小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于開展期，運動才能較低，身體各局部肌肉開展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案篇二十一以《新課程標準》為動力，深化開展教育教學(xué)研究，不斷進步教學(xué)效率，全面進步學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的根本法規(guī)，以“安康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為施行素質(zhì)教育的打破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面安康開展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制安康標準》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面開展的學(xué)生。1、繼續(xù)深化教育科研，強化學(xué)科研討，進步教學(xué)質(zhì)量。2、抓實傳統(tǒng)工程，加強業(yè)余訓(xùn)練，進步運動質(zhì)量。1、狠抓課堂常規(guī)，進步課堂質(zhì)量本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，進步堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育老師對新教材的理解和運用本領(lǐng)，使體育老師領(lǐng)會新課程標準的精神本質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生詳細情景制定好教學(xué)方案，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學(xué)習(xí)，進步師德程度，理論程度，教學(xué)和教科研本領(lǐng)。在各方面嚴格要求自我，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組，有方案，有步驟地施行教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以到達進步學(xué)生身體素質(zhì)的目的。2、標準施行《學(xué)生體質(zhì)安康標準》嚴格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每一天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強化學(xué)生室內(nèi)播送操的訓(xùn)練，舉行播送操和眼保健操比賽認真施行《學(xué)生體質(zhì)安康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標。3、積極開展教科研活動根據(jù)教誨處工作方案和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是進步課堂教學(xué)的效率和老師新課標的領(lǐng)悟和運用本領(lǐng)，并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)歷上不斷的總結(jié)進步和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)構(gòu)造，實在進步課堂教學(xué)效率。認真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)歷的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進體育教學(xué)程度和業(yè)余訓(xùn)練程度的進步。上。組內(nèi)老師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反響意見，以促進體育教學(xué)程度不斷進步。4、抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練我校是長跑傳統(tǒng)工程學(xué)校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽方案表，認真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細的方案。每一天保證訓(xùn)練一個小時。并標準運動隊訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而進取努力。加強田徑隊訓(xùn)練，爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績。5、做好器材管理有標準，有方案地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和平安性。九月份1、制訂體育工作方案，召開體育老師會議，部署學(xué)期體育工作。2、制定教學(xué)方案，備好課，認真進展體育教學(xué)工作。3、各訓(xùn)練隊制定訓(xùn)練方案，健全梯隊建立。4、一年級認真訓(xùn)練播送操。十月份1、一年級播送操驗收。2、進取搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練。十一月份1、做好《冬節(jié)三項賽》測試、上報工作2、進取組隊參加區(qū)毽繩比賽。十二月份1、進取搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練。2、各訓(xùn)練隊認真進展冬訓(xùn)。一月份1、考察學(xué)生體育成績。2、總結(jié)體育組學(xué)期工作。3、體育資料歸檔。小學(xué)三年級體育工作方案第一學(xué)期小學(xué)級體育教學(xué)工作方案篇二十二新的學(xué)期開場，隨著運動場的建成，我們也將有一個新的相貌和新的目的。隨著全民健身運動的蓬勃開展、高考制度的改革，體育也越來越受到學(xué)生和家長的重視，學(xué)校也把“安康第一”作為學(xué)校教育的指導(dǎo)思想。本學(xué)年先要以學(xué)生《體質(zhì)安康》為重點深化體育課堂、體育訓(xùn)練隊教學(xué)改革，進步體育教學(xué)質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想，注意加強進步學(xué)生團結(jié)協(xié)作才能，增強學(xué)生集體觀念，樹立集體榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，進步學(xué)生克制困難、戰(zhàn)勝困難的才能，為適應(yīng)將來社會生活和劇烈競爭奠定根底。如今對本學(xué)期的體育教學(xué)工作做如下方案：剛剛?cè)雽W(xué)進校什么都不懂的一年級新生，通過學(xué)習(xí)逐步讓學(xué)生理解到體育的根本隊列隊形以及掌握根本的常規(guī)訓(xùn)練，進步學(xué)生的運動才能，一二年級教學(xué)要結(jié)合學(xué)生喜歡的跑、跳、投、跳繩、游戲等活動。三四年級的學(xué)生愛玩，學(xué)生們對體育課有著很濃重的興趣，他們正處在生長發(fā)育的初期，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大，對動作構(gòu)造的理解也趨以合理化，對某些動作技術(shù)得掌握也比擬快。生性好動，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己。課堂組織紀律性比以前有很大進步、情緒變化較大，喜歡競爭。學(xué)生在體育課上表現(xiàn)積極英勇，針對學(xué)生的這些特點，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的游戲進展穩(wěn)固，使學(xué)生寓教于樂。5—6年級使學(xué)生認識和理解自己身體和掌握鍛煉身體的簡單常識和自我保護的方法；理解學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作，根本掌握選擇工程中規(guī)定的動作，理解所學(xué)工程知識，掌握簡單的動作和術(shù)語，在掌握知識和技能的過程中，體驗體育活動中心里感受，認識身心開展的關(guān)系，初步掌握科學(xué)鍛煉身體的方法和評價鍛煉效果的根本方法，根本可以用所學(xué)到的知識鍛煉身體?！惨弧成罨Ｒ?guī)工作管理，做到有序有效有痕跡1、上好體育常規(guī)課，有組織，有內(nèi)容，有方法，有風(fēng)格，有吸引力，有質(zhì)量意識，有檢測。嚴格標準體育課堂行為要求，確保體育教學(xué)的順利開展并做好規(guī)定工程的考核。2、認真做好《學(xué)生體質(zhì)安康標準》施行工作，及時準確地上傳數(shù)據(jù)，要保存好原始數(shù)據(jù)，并做好自我檢測報告和從中發(fā)現(xiàn)體育優(yōu)秀學(xué)生作為后備人才，保持，保持體育競賽的可持續(xù)性開展。〔二〕校本教研要有新打破1、逐步建立“以校為本”的教學(xué)研究制度，改良和加強體育教教學(xué)工作，形成良好機制，促進老師專業(yè)化開展。2、標準管理，加強校本教研，在問題意識和意志的培養(yǎng)上下功夫，通過教學(xué)反思及教學(xué)案例的剖析，實在進步學(xué)校體育課程施行程度，進步廣闊學(xué)生的體育運動才能，為培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識效勞?！踩抽_展課外體育活動，豐富學(xué)校文體生活。課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成局部，是實現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一?！?〕課間兩操〔播送操眼保健操〕要加強對課間播送操操、眼保健操的管理，由老師按時組織。建立課間操常規(guī)，嚴格紀律，保證課間兩操的質(zhì)量。成立課間操檢查小組，在精神相貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進展檢查評比，并將檢查結(jié)果納入班主任的考核，天天公布成績。在本學(xué)年力爭使我校課間兩操形成自己的特色，努力做到播送操“三個一樣”，即：進出場一個樣；隊伍、隊形一個樣；做操質(zhì)量一個樣。眼保健操：正確、到位、整齊?！?〕班級體育鍛煉組織學(xué)生以班級為單位，利用每天體育活動課的時間，進展體育鍛煉，由各任課老師負責(zé)，體育老師與班主任親密配合，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉方案，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育方案，做好組織發(fā)開工作，進展思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量。學(xué)校要定期對各班鍛煉情況進展檢查評比，及時總結(jié)，形成制度。〔3〕體育競賽以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的根底上，將根據(jù)學(xué)校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原那么，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。學(xué)校在夏季、秋季要組織開展田徑運動會。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活潑學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃重的體育氣氛?！?〕課余運動訓(xùn)練近年來，我校體育運動隊在縣比賽中成績不理想。本學(xué)年要求做到早選苗，早訓(xùn)練。加大體育訓(xùn)練力度，全力進步運動競技程度，堅持普及與進步相結(jié)合，這是學(xué)校體育工作的重點，在抓好普及的根底上，下大力抓進步，才能使學(xué)校體育工作得以安康開展。因此我們將加大課