六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)

#六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)姓名 用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子，一般都由兩個(gè)以上的分句組成。而分句與分句之間存在著各種各樣的關(guān)系，正符合我們表達(dá)的需要。因此，學(xué)會(huì)正確選用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是非常必要的?！境Ｒ姷膸追N關(guān)系】.并列關(guān)系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面…….條件關(guān)系：只要……就……；只有……才……；無論……都……；不管……總…….轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然……但是……； 盡管……還是.假設(shè)關(guān)系：如果……就……； 即使……也……； 要是……就…….選擇關(guān)系：不是……就是……；是……還是……；與其……不如……；寧可……也不…….遞進(jìn)關(guān)系：不但……而且……；不僅……還…….因果關(guān)系：因?yàn)椤浴?；既然……就……?因此……之所以……是因?yàn)椤据o助練習(xí)】一、把下列句子補(bǔ)充完整：TOC\o"1-5"\h\z⑴這只空調(diào)雖然體積不大，（ ）⑵只要你做的事對(duì)人民有益，（ ）⑶星期天，你是去公園，（ ）⑷小明的爸爸（ ），還會(huì)修汽車。⑸盡管林玲學(xué)習(xí)十分努力，（ ）⑹（ ），才能獲得優(yōu)異的成績(jī)。二、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩句話連起來。⑴我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。我不能驕傲。⑵這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。⑶董存瑞犧牲自己。董存瑞要炸毀暗堡。⑷做個(gè)好獵手要槍法好。做個(gè)好獵手要機(jī)智、勇敢。三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在句子中。（1）（）同學(xué)們信任你，你（）應(yīng)該勇敢地接受這份工作。（2）（）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，（）我們并不感到它有那么熱。（3）（）你這次數(shù)學(xué)考試得了滿分，（）不能驕傲自滿。（4）這個(gè)星期天，我（）去圖書館看書，（）去電影院看電影。（5）這件好事（）李曉華做的，（）我的同學(xué)張曄做的。（6）（）風(fēng)大雨大，河水暴漲，解放軍戰(zhàn)士（）不顧一切地?fù)尵热嗣竦纳鹈?cái)產(chǎn)。”（7）（）平時(shí)從嚴(yán)從難地刻苦訓(xùn)練，（）能在比賽中取得好成績(jī)。（8）（）生產(chǎn)不斷發(fā)展，人民的生活（）能得到改善。（9）你（ ）決心做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，（ ）應(yīng)該拿出實(shí)際行動(dòng)來。（10）（ ）我們?nèi)〉煤艽蟪煽?jī)，（ ）沒有驕傲的理由。（11）魯迅先生（ ）是偉大的文字家，（ ）是偉大的革命家、思想家。（12）山上開滿了杜鵑花，（ ）花朵和葉子，（ ）比盆栽的顯得有精神。（13）從口技演員嘴里發(fā)出的鳥叫聲十分逼真，（ ）連聽?wèi)T鳥叫的山民也分辨不蝠出來。（14）每天上學(xué)，（ ）王潔來找我，（ ）我去找王潔。（15）小剛讓我猜他參加什么興趣小組。我說：“（ ）美術(shù)組，（ ）航模組?！保?6）在人的一切活動(dòng)中，記憶力具有重大的意義，（ ）人們沒有記憶力，（）不可能獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。記憶力（）生來就有的，（）自然發(fā)展起來的，（ ）在正常的教學(xué)影響下培養(yǎng)起來的?！保?7）（ ）你讀了一遍課文，（ ）仍然沒有領(lǐng)會(huì)文章所表達(dá)的意思。（18）滴水（ ）很小，（ ）無數(shù)滴水匯集起來，就可以形成江河湖海。四、判斷下面關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否恰當(dāng)，把正確的寫在括號(hào)里。TOC\o"1-5"\h\z⑴即使說法不同，但是他們的目的是一樣的。 （ ）⑵雖然他平時(shí)善于觀察，因此寫作文時(shí)總是言之有物。（ ）⑶即使勤奮的人，才有希望做出優(yōu)異的成績(jī)來。（ ）⑷既然修筑京張鐵路十分困難，詹天佑也依然接受了任務(wù)。（ ）⑸不論做什么事，只要下苦功，才有可能成功。（ ）

六上語(yǔ)文字詞練習(xí) 姓名（一）填字成詞。風(fēng)流（）灑氣（）軒昂神（）奕奕滿面（）光威風(fēng)（）相貌（ ）溫（）爾雅心地（）良風(fēng)度（）（）大方萬(wàn)象（）新芳草如（）（）陽(yáng)似火暑氣（）人秋高氣（）萬(wàn)里（）云一望無（）歲月（）流水中（））旋（）轉(zhuǎn)詩(shī)詞歌（月風(fēng)平（））琴（）書（靜雷霆萬(wàn)（）排山（）海（）人定（）天風(fēng)雪交（）寒氣（）人波光（）（）高山（）水爐火（）青棋逢（）虎（）龍（）一氣（ ）妙筆生（）（ ）如生頭頭是（）娓娓而（）（）口開河（）其談胡（）亂（）無（）之談一見如（）一往（）深相見恨（）形影不（）難舍難（）情同（）一目（）然得（）應(yīng)（）左右逢（）開門見（ ）胸有（）浮想（）文思如（）（二）按要求寫成語(yǔ)（至少五個(gè)）1、描寫人物儀表的：（ ）（）（）（）（）2、反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的：（ ）（ ）（）（）（）3、反映技藝高超的：（ ）（）（）（）（）4、反映朋友間情宜深厚：（ ）（ ）（）（）（）5、反映景色優(yōu)美的：（ ）（）（）（）（）（三）寫近義詞：開拓（ ）氣魄（）和藹（）沉浸（）暴躁（）害羞（）忙碌（ ）愜意（）閃爍（）推薦（）推辭（）茂密（）嗜好（ ）適宜（）尋常（）安穩(wěn)（）折服（）發(fā)掘（）莊重（ ）拾掇（）搭救（）珍惜（）光陰（）寬大（）凝聚（ ）憧憬（）熾熱（）五顏六色（）轉(zhuǎn)眼間（）（四）寫反義詞：愛好（ ）愛惜（）保護(hù)（）悲痛（）本質(zhì)（）成功（）懲罰（ ）出色（）純凈（）單調(diào)（）獨(dú)特（）繁忙（）奉獻(xiàn)（ ）富強(qiáng)（）干燥（）高尚（）廣袤（）害羞（）簡(jiǎn)陋（ ）健壯（）結(jié)實(shí)（）敬愛（）浪漫（）利索（）靈巧（ ）濃郁（）偶爾（）樸素（）勤奮（）輕盈（）清楚（ ）深?yuàn)W（）衰老（）微弱（）賢慧（）雪白（）贊許（ ）嶄新（）真誠(chéng)（）暴跳如雷（ ）眉開眼笑（）（五）詞語(yǔ)搭配：（ ）的火焰（）的陽(yáng)光（）的天空（）的頭發(fā)（ ）的話語(yǔ)（）的成就（ ）的建筑（ ）的態(tài)度熱情的（ ）熱鬧的（ ）親切的（）親密的（）豐富的（）豐盛的（）熱烈的（）猛烈的（）創(chuàng)造（ ）改正（ ）堅(jiān)持（）修理（）端正（ ）堅(jiān)守（）整理（）制造（）刻苦地（）耐心地（）艱難地（ ）無情地（ ）忘我地（）深情地（）專心地（）（六）選詞填空：1．愛護(hù) 愛惜珍惜他從小就養(yǎng)成了一種（ ）書籍的習(xí)慣。他十分（ ）時(shí)間，一分鐘也不讓它白白地浪費(fèi)掉。2．安靜 寧?kù)o 平靜 寂靜老師來了，教室里立刻（ ）下來。海上有一輪明月，照著（ ）的海面。他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（）。3．維持 保持 保護(hù)漁夫起早貪黑地干，還（）不了一家人的生活。他始終（ ）著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。4．埋怨抱怨事后，他（ ）自己考慮不周到。他老是（ ）別人對(duì)他不尊重。5．必須 必需一只蜜蜂要釀造一公斤蜜，（ ）在一百萬(wàn)朵花上采集原料。他買了一些學(xué)習(xí)上（ ）的用品。6．畢竟究竟興國(guó)塔（ ）有多高，誰(shuí)也沒有測(cè)量過。光靠瓜菜過日子，（ ）是填不飽肚子的。7．沉重繁重（ ）的工作，累得他更加消瘦了。他懷著（ ）的心情告別了媽媽。8．成績(jī) 成就成果建國(guó)三十周年的偉大（ ）鼓舞著億萬(wàn)人民。我們學(xué)校的體育工作取得了很大的（ ）。9．涌現(xiàn) 出現(xiàn) 呈現(xiàn)體現(xiàn)開展"五講四美"活動(dòng)以來，全校（ ）出一派新氣象。開展"五講四美"活動(dòng)以來，好人好事不斷（ ）。

10．矗立聳立屹立劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣（）在刑場(chǎng)中間。人民英雄紀(jì)念碑像巨人一樣（）在廣場(chǎng)南部。（七）把詞語(yǔ)按一定順序排列：1．昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)江蘇省昆山市六（1）班中國(guó)2．準(zhǔn)備活動(dòng)領(lǐng)獎(jiǎng)品沖刺起跑3．全部沒有少數(shù)一半多數(shù)4．頭部身體上身牙齒嘴（八）用"--"劃出不是同一類的詞：1、梅花蘭花菊花雪花荷花2、麻雀鵪鶉蝙蝠 喜鵲 翠鳥3、《少年文藝》《少年科學(xué)》 《我們愛科學(xué)》《少年報(bào)》《小學(xué)生作文》4、矮懶高胖瘦5、米飯稻子面條 包子 大餅（九）照樣子寫幾個(gè)詞，意思與下面的詞相近或相同：TOC\o"1-5"\h\z例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注視、（ ）、（ ）、（ ））、（ ）、（ ））、（ ）、（ ））、（ ）、（ ））、（ ）、（ ）叫——（ ）、（ ）、（（十）根據(jù)意思寫詞語(yǔ)：1．不顧個(gè)人安危，奮勇直前（ ）2．在困難面前不屈服。（ ）3．顧不得睡覺，忘記了吃飯。（ ）4．前后相接，連續(xù)不斷。（ ）5．比喻居高臨下，不可阻擋的形勢(shì)。（ ）6．比喻白費(fèi)力氣，不可能達(dá)到目的。（ ）形容江湖海洋上起伏不平的水面。（ ）水落下去，石頭就露出來。比喻真相大白。（ ）無人對(duì)白，自己跟自己說話。（ ）自己做了蠢事，自己倒霉。（ ）留戀不舍，美好的景致令游客流連忘返。 （ ）非常貧窮，身上沒有一點(diǎn)錢財(cái)。（ ）偷偷走開或一走了事。（）在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船，一起與風(fēng)雨搏斗。比喻共同經(jīng)歷患難。（）TOC\o"1-5"\h\z比喻對(duì)事物不加分析，不加思考。（ ）姓張的帽子戴到姓李的頭上。比喻弄錯(cuò)對(duì)象。（ ）頓時(shí)醒悟過來?；腥?，猛然清醒的樣子。（ ）飽經(jīng)風(fēng)霜：形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。（ ）聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。（ ）隨隨便便，不放在心上。（）形容處境尷尬不知如何是好。（）形容路途遙遠(yuǎn)。（）不能分開的緣分，指親密的關(guān)系或深厚的感情。（）形容早反動(dòng)勢(shì)力統(tǒng)治下社會(huì)的黑暗。（）私下小聲交談。（）沒能用其他語(yǔ)言來應(yīng)對(duì)回答。（ ）（十一）找出每組適當(dāng)?shù)拇鸢?，在下面畫一條橫線：1、剪刀對(duì)布匹正如鋸子對(duì)（1）水泥（2）木材（3）椅子（4）磚頭2、花卉對(duì)公園正如化石對(duì)（1）商店（2）禮堂（3）博物院（4）圖書館3、鳥蛋對(duì)雛鳥正如種子對(duì)（1）樹木（2）花朵（3）幼芽（4）樹根4、聲音對(duì)耳朵正如味道對(duì)（1）香甜（2）口腔（3）牙齒（4）舌頭5、綠色對(duì)顏色正如鉛筆對(duì)（1）文具（2）鋼筆（3）木頭（4）鉛筆盒6、工人對(duì)機(jī)器正如戰(zhàn)士對(duì)（1）坦克（2）大炮（3）機(jī)槍（4）武器7、良藥對(duì)苦口正如忠言對(duì)（1）順耳（2）刺耳（3）逆耳（4）悅耳8、成果對(duì)努力正如收獲對(duì)（1）除草（2）播種（3）施肥（4）耕耘9、早晨對(duì)朝陽(yáng)正如黃昏對(duì)（）10、雨天對(duì)潮濕正如晴天對(duì)（）11、失敗對(duì)痛苦正如成功對(duì)（）12、開始對(duì)結(jié)束正如元旦對(duì)（）13、陌生對(duì)熟悉正如隨便對(duì)（）14、豺狼對(duì)殘忍正如羔羊?qū)Γǎㄊ┌严旅娴脑~語(yǔ)恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋恚喉憫?yīng)覺悟明確問題刻苦地奔馳巨大的景色克服號(hào)召表示方向熱烈地學(xué)習(xí)無窮的變化提高缺點(diǎn)解決態(tài)度飛快地歌唱壯麗的前程改正困難接受批評(píng)愉快地討論燦爛的力量

語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)題姓名按要求填空（一）完成詞語(yǔ)：（）（）吞棗（ ）揚(yáng)頓（）（）不經(jīng)心 焦（）不安 橫遭不（）震耳（）聾無影無（） 長(zhǎng)途（）涉 不（）恍然大（ ）飽經(jīng)風(fēng)（ ） 大病新落后雕（ ）畫（ ）獨(dú)具（）心余音繞（）不落（ ）相（）相（ ）微波（無天日相（）相（ ）微波（無天日為所（ ）為 （（）行云（ ）共賞）私語(yǔ)（ ）去（ ）來響（ ）人口 曲高和（ ） （）筆生花（）春白雪 筆走龍（（ ） （）筆生花（）春白雪 筆走龍（）不同（）響別（）一格恍然大（ ） 飽經(jīng)風(fēng)（）大病新恍然大（ ） 飽經(jīng)風(fēng)（）大病新（ ） （ ）吞棗（）揚(yáng)頓（） （）不經(jīng)心焦（）不安（）揚(yáng)頓（） （）不經(jīng)心焦（）不安遭不（）震耳（）聾（）落后震耳（）聾（）落后無影無（）長(zhǎng)途（雕（）畫（雕（）畫（）獨(dú)具（）心（二）選字填空1艱堅(jiān)（）持（ ）巨（）固（）（）強(qiáng)（）辛（）定（ ）2、you(）久愁(）美yi(）式(()qian(）款道（余音繞（）不落（）險(xiǎn)（）貞無（）不摧決（）苦舉步維（ ）(）靜()）留懷（)轉(zhuǎn))鑲（)拉（三）給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“ ”標(biāo)出。剛勁（jinjing）哈達(dá)（haha）纖夫（qianqian）露出（l匕 lou） 滋養(yǎng)（zici）雛鷹（chuzhou）（四）比一比，再組成詞語(yǔ)。撓（）峭（）艱（）篇（）填（）睹（）躁（)繞（）俏（）銀（）遍（）鎮(zhèn)（）諸（）燥（)燒（）悄（）跟（）翩（）慎（）堵（）澡（)（五）給詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。.德高望重①向遠(yuǎn)處看②探望③名望④對(duì)著，朝著.飽經(jīng)風(fēng)霜①飽滿②飯吃飽了③滿足④充分.和藹可親①溫和②和睦③結(jié)合戰(zhàn)爭(zhēng)或爭(zhēng)執(zhí)④不分勝負(fù).張冠李戴①形狀像帽子或頂在頭上的東西②居第一位③冠軍④帽子.抑揚(yáng)頓挫①稍停一下②處理，安置③表示次數(shù)④立刻，忽然.橫遭不幸①粗暴②不吉利的，意外的③雜亂④漢字的一個(gè)筆畫二、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮（ ）。微波粼粼的海面上，（ ）。月亮越升越高，穿過（ ）。忽然，海面上（ ），（ ）。被月光照得雪亮的浪花，（正照在她那恬靜的臉上，照著她（從來沒有看到過的景象，（2.你好，清涼的山泉！你（被月光照得雪亮的浪花，（正照在她那恬靜的臉上，照著她（從來沒有看到過的景象，（2.你好，清涼的山泉！你（）……皮鞋匠看看妹妹，月光）。她仿佛也看到了，看到了她）的波濤洶涌的大海。）出一面眼鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你（ ）著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，（ ）男高音多么有氣勢(shì)。你好，（ ）的懸崖！深深的峽谷（）著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空（ ）寧?kù)o，變得更加（）。3.（ ）起一（ ）落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；（ ）一（ ）落葉，細(xì)數(shù)（ ）的紋理，我看到了它（ ）的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；（ ）起一（）石頭，捧在手中，輕輕敲擊，我聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時(shí)間隆隆的回聲。（二）課文日積月累復(fù)習(xí)：TOC\o"1-5"\h\z.善待地球就是 。.但存方寸地， 。.有限的，無限的 。.珍惜，共營(yíng)。.輕諾。《老子》.民無信?！墩撜Z(yǔ)》.，不能動(dòng)人。《莊子》.，天之道也；，人之道也?！抖Y記》.，纖毫必償；，時(shí)刻不易。《袁氏世范》.，化作春泥更護(hù)花。龔自珍.，每于寒盡覺春生。張維屏.今夜偏知春氣暖，。劉方平.此夜曲中聞?wù)哿?，。李?，不知云與我俱東。陳與義。.不是花中偏愛菊，。元稹。三、課文閱讀：（一）《最后一頭戰(zhàn)象》閣樓上有半籮谷種和兩串玉米。我以為它精神好轉(zhuǎn)想吃東西了，就把兩串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖勾住，像丟垃圾似的甩出象房，繼續(xù)焦躁不安地仰頭吼叫。破篾席里面有一件類似馬鞍的東西，我漫不經(jīng)心地一腳把它踢下樓去。沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。.從上面一段話中摘抄恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，填寫在橫線上。嘎羧并不是想吃東西了，因?yàn)楫?dāng)“我”把玉米扔到它面前時(shí)，;嘎羧見到曾披掛過的象鞍后，。.在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，每處至少兩個(gè)，可以是近義詞。嘎羧見到象鞍前是什么心情？請(qǐng)寫出能表達(dá)這種心情的詞語(yǔ)：。從最后一句話，可以看出嘎羧對(duì)象鞍很。（二）《老人與海鷗》1.讀句子，體會(huì)海鷗情感的變化過程。并將相關(guān)的詞語(yǔ)填在后面的空中：“海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。”“過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使?！薄八?/p>