2023疫情期間網(wǎng)上教學總結(jié)范文

2024疫情期間網(wǎng)上教學總結(jié)范文疫情期間網(wǎng)上教學總結(jié)1

網(wǎng)上教學開頭一周多了，現(xiàn)在是其次周。剛開頭的前幾天，對于我來說：忙、累、慌亂、還有些不知所措。一天下來手機不能離眼，眼睛真的是又澀又疼，總感覺要給同學講的內(nèi)容許多，卻又不知道以什么形式能更好講出來，沒有更好的方法。學校早一周就開頭支配各班級教研備課，我們二班級教研組的幾位數(shù)學老師，也是做了充分的教學預(yù)備。但這種新的網(wǎng)絡(luò)學習行式是第一次，大家還是心里沒底，網(wǎng)絡(luò)學習，對同學、家長、老師和學校都是一個新的挑戰(zhàn)，只有大家共同努力才能做好。第一周前兩天的教學效果好像并不太好，我們幾個學習其他教研組和其他學校的好的做法，結(jié)合同學的實際狀況，對自己的教學更有信念。所以這周，感覺心里有數(shù)了，能更好的開展網(wǎng)上教學。我總結(jié)了以下幾點:

一、注意上課過程，網(wǎng)上教學要有程序，有步驟

由于名師同步課堂的教學課程和我們二班級人教版的教材不符，我們就依據(jù)教材設(shè)定了自己的教學過程。給同學發(fā)電子教材圖片，把講課視頻，自己制作的微課和名師的微課，發(fā)給同學，要求同學多看幾遍，看的時候中間可以按暫停鍵。同學們在學習《平均分》這節(jié)課的時候，要求孩子們按暫停鍵，把提前預(yù)備的圓片和三角形，根據(jù)題目的要求擺一擺，分一分，分完之后再接著看視頻。學習的過程中有疑問的提出來，老師會一一解答。

二、抓住教材重難點，通過視頻會議和同學反饋互動

剛開頭找不到反饋練習題比較好的方法，釘釘直播似乎又看不到孩子們，不知道孩子們在家的學習狀態(tài)。我們學習了一班級的老師在釘釘群里開視頻會議的方法，這樣能清晰的看到孩子們，還能聽到孩子們回答問題，直接和孩子們面對面。講學習中的重難點學問，反饋當天的作業(yè)狀況，和孩子們形成了很好的互動，達到了比較好的效果。記得開第一次視頻會議的時候，我很緊急，提前把要說的內(nèi)容寫了下來，一條一條照著讀，開完之后出來一身的汗。第一次我先點名，讓孩子們學會開關(guān)自己的手機話筒，學會回答問題。給孩子們講解防疫學問，要求孩子們在家學習的同時，注意體育熬煉，每天堅持閱讀，開窗通風，生活與運動的合理支配。

三、仔細批改作業(yè)，做到每天準時反饋訂正

每天通過批改孩子們上交的作業(yè)，把握孩子們的學習狀況。家長們有些對優(yōu)教信使的操作不嫻熟，作業(yè)提交率不高，有幾個同學一次也沒有提交過作業(yè)。我就逐個打電話詢問狀況，給家長們技術(shù)指導，爭取讓每個同學的作業(yè)都能提交。當天的學習完成后我會布置相應(yīng)的作業(yè)，要求同學寫在練習本上，傳到優(yōu)教信使離線作業(yè)里。我一個一個檢查批改，做的全對的同學評優(yōu)，作業(yè)工整、潔凈、整齊的會推舉給全班，有錯誤的同學作業(yè)把它指出來錯在哪里。當天作業(yè)要求當天完成，不拖拉，每天上交后準時看老師的反饋信息，準時訂正錯題。

這周孩子們的各項學習有序進行，每天的早讀發(fā)音頻，語文課的學習結(jié)合名師課堂，數(shù)學課的學習結(jié)合教材穩(wěn)步進行，同時美術(shù)、音樂課也和名師課堂同步。同學每天的作業(yè)按時上傳，我會仔細批改作業(yè)，準時反饋，對孩子們的學習狀況做到心中有數(shù)。在教學上我的思路也特別清楚，再也沒有剛開頭的慌亂了。疫情面前，做好自己的本職工作，不讓一個孩子掉隊。加油!

疫情期間網(wǎng)上教學總結(jié)2

依據(jù)國家訓練局發(fā)的《關(guān)于切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作》緊急通知，切實落實停課不停學，堅決執(zhí)行新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作精神，還不耽擱同學們的學習。我們鄢城潭垴村學校全體老師從接到通知起，就馬上行動起來，投入到開展線上教學的預(yù)備工作之中。

老師們一邊通知每位家長為同學預(yù)備網(wǎng)絡(luò)學習需要預(yù)備的硬件設(shè)施，一邊投入到平臺選用的預(yù)備工作之中。為了保證每位同學能夠參加到線上學習之中，不落下一名同學，每位老師想盡一切方法聯(lián)系沒有給老師回復(fù)信息的家長。秦艷美為了通知李云霆的家長，打了十多個電話，才聯(lián)系上他的爸爸。到2月9日前，全校老師百分百收到家長們得到通知的回復(fù)。為了讓家長徹底明白需要給同學預(yù)備些什么，學校給每位家長發(fā)送《致同學家長的`一封信》提示每位家長留意事項，得到許多家長的感謝。

為了能夠順當開展線上教學，對于從沒有接觸過此種方式的老師們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。面對困難，全體老師沒有一人有怨言。白衣天使們面對新型冠狀肺炎危及自己的生命平安時刻人人迎險而上，戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w老師樹立了迎難而上的榜樣，也激勵我們?nèi)w老師加班加點的熱忱與信念。全體老師全身心投入到學習使用各新型平臺之中，從中摸索適合同學的教學方法，或自己制作學問膠囊，或查找好的資源。姜燕老師在外地網(wǎng)上辦公，用自己的流量教老師們怎樣使用希沃白板制作膠囊;李江林、李海軍、鄭勇俊等老師，十一二點了還在老師群里爭論溝通使用希沃云課堂、使用“小盒老師”的方法……在2月9日晚，全校每位老師都預(yù)備好了二套二天所需的一切教學預(yù)備工作。

通過四天的線上教學，我們潭垴學校同學參學率100%。老師們每天勞碌在教學一線。給同學講課，關(guān)心同學理解;聽同學讀書，指出錯誤的讀音;批改同學作業(yè)，指出同學錯誤的地方;提示同學仔細學習，鼓舞學困生，堅持完成各項作業(yè);老師們看著手機一一統(tǒng)計同學完成作業(yè)狀況、學習反饋狀況……老師們沒有上班、下班之分。在休息時間，只要同學有問題，家長們有要求，老師們立刻進行回復(fù)。

為了提升課堂效率，提高教學效果，老師們還在邊教邊反思，查找新的方法。熊紅麗、鄭勇曾、趙銀燕、李艷榮等老師，盼望使用釘釘進行課堂直播的方式進行教學。他們晚上加班加點爭論，進行視頻會議，模擬教學直播方式……

而我們的陳校長，也在為全體老師、全體家長們的流量問題而加班加點詢問、統(tǒng)計，在操控大局的狀況下，解決大家的實際困難。

為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，我們雖然上不了一線，不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭。但是，我們?nèi)w老師也在行動，共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責。

停課不停學，我們在行動;抗病毒戰(zhàn)疫情，園丁們責無旁貸!祖國——加油!!

疫情期間網(wǎng)上教學總結(jié)3

一、做好“停課不停學”宣揚發(fā)動工作

因疫情影響，為有效掌握疫情，削減人群集聚，同學們只能延遲開學，宅在家里學習。利用群、微信、釘釘?shù)葴贤ㄆ脚_，向家長、同學宣揚上級有關(guān)“停課不停學”的文件精神、實施要求和工作方案，爭取家長的支持、同學的協(xié)作。

二、明確同學宅在家里的學習要求

將語文預(yù)習要求以文檔的形式發(fā)給同學，讓同學弄清預(yù)習的重要性，教給同學預(yù)習的方法，明確語文學科預(yù)習的要求。結(jié)合集體備課的要求，提前把閱讀、積累的篇目發(fā)給同學，讓同學學有抓手，學有目標。同時，要求同學加強自我管理的力量，嚴格執(zhí)行作息時間，并請家進步行監(jiān)督引導，形成家校共育的合力。

三、細心做好備課工作

實施“停課不停學”，跟同學在校學習有著根本的區(qū)分，不行能與同學面對面地溝通互動，隨時把控課堂狀況。這就要求在網(wǎng)絡(luò)授課時要做到圖文結(jié)合、講解精煉、生動好玩。仔細鉆研教材，把握重難點，努力搜集優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)授課資源，視頻錄播、微課、PPT課件，結(jié)合實際選擇切合實際的授課形式。

四、仔細上好每一節(jié)課

網(wǎng)上授課對于同學的學習狀態(tài)難以把握，上課前五分鐘，提前提示同學上線并點名。授課前，現(xiàn)將本節(jié)課的學習目標在釘釘群里發(fā)布，讓同學學有方向。授課時，以課堂直播或在線課堂視頻進行上課。力求避開枯燥的講解，講在精彩處、困惑處，增加趣味性。適時做好同學上線學習狀態(tài)的監(jiān)控。

五、抓好練講改環(huán)節(jié)

協(xié)作授課內(nèi)容，準時布置適量的作業(yè)進行鞏固練習，做到課課練課課清，對于不能準時提交作業(yè)的以私聊的形式告知同學。每次作業(yè)提交完成逐一對同學的作業(yè)進行批閱，對于同學的作業(yè)盡量查找亮點進行表揚鼓舞，調(diào)動同學按時完成作業(yè)的樂觀性。每次作業(yè)完成后再進行集中講解。

六、做好同學上線分析工作

同學在家學習，家庭環(huán)境不同，生活習慣不同、家長素養(yǎng)差異，同學上線總是不能準時，少數(shù)同學一節(jié)課根本就沒有