兩小兒辯日7人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

兩小兒辯日《列子·湯問(wèn)》正午太陽(yáng)大早晨太陽(yáng)大人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元第1頁(yè)《列子》，相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭人列御寇所作。原書(shū)已亡佚，現(xiàn)在流傳本子是東晉張注。這部分內(nèi)容豐富復(fù)雜，有消極無(wú)為、個(gè)人享樂(lè)觀點(diǎn)，也有包含樸素唯物論和辨證觀點(diǎn)。書(shū)中保留了不少先秦時(shí)代寓言故事和神話(huà)傳說(shuō)，如《愚公移山》、《歧路亡羊》、《人有亡者》、《杞人憂(yōu)天》、《齊人攫金》等。《列子》兩小兒辯日第2頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.學(xué)習(xí)從自然事物中探究事理方法。識(shí)別文言慣用詞：以、去、及、湯、決、知，積累一部分慣用文言詞語(yǔ)。1.借助注釋和工具書(shū)，默讀課文，了解文中詞義，進(jìn)而了解課文內(nèi)容。第3頁(yè)名詞作狀語(yǔ)類(lèi)別：名詞作狀語(yǔ)孔子?xùn)|游古義：今義：在句中作狀語(yǔ)，向東表示方位，東面第4頁(yè)文言通假字類(lèi)別：通假字，古今字不一樣但音義卻相同或相近孰為汝多知乎古義：今義：“知”通“智”，意智慧智慧，聰明通假字第5頁(yè)一詞多義詞類(lèi)別：一詞多義此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎孰為汝多知乎為：為：是認(rèn)為第6頁(yè)古今異義詞類(lèi)別：古今異義及日中如探湯古義：今義：熱水食物加水煮熟后液汁第7頁(yè)音節(jié)改變?cè)~類(lèi)別：音節(jié)差異，古漢語(yǔ)中大量單音節(jié)詞在當(dāng)代漢語(yǔ)中則表現(xiàn)為雙音節(jié)詞古代單音節(jié)：當(dāng)代雙音節(jié)：游、見(jiàn)、兒、辨、斗、問(wèn)、其、故游說(shuō)、看見(jiàn)、孩子、辨論、爭(zhēng)斗、問(wèn)詢(xún)、其中、緣故第8頁(yè)練一練行不行正確解釋加圈詞語(yǔ)意思。我知道1.見(jiàn)兩小兒辯斗2.我以日始出時(shí)去人近3.此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎4.及日中如探湯5.孔子不能決也6.孰為汝多知乎認(rèn)為※離開(kāi)看見(jiàn)※辯論※爭(zhēng)勝敗這※是到※伸※熱水判斷誰(shuí)※認(rèn)為※同智，智慧第9頁(yè)詞義辨析7.我以日始出時(shí)去人近孰為汝多知乎8.此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎孰為汝多知乎9.及日中如探湯廣東人愛(ài)喝湯10.我以日始出時(shí)去人近我去人民公園認(rèn)為是認(rèn)為到煮東西液汁熱水距離認(rèn)為第10頁(yè)誰(shuí)是誰(shuí)非？一小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)像個(gè)大圓車(chē)篷，到正午時(shí)就像個(gè)盤(pán)子或碗口了，這不是遠(yuǎn)小而近大嗎？”——遠(yuǎn)者小而近者大另一小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)涼絲絲，到了正午就像把手伸進(jìn)了熱水里，這不是近就以為熱，遠(yuǎn)就以為涼嗎？”——遠(yuǎn)者涼而近者熱兩小兒爭(zhēng)論是一個(gè)古老而有趣問(wèn)題，孔子回答不出，你能說(shuō)出正確答案嗎？我能夠嗎？?jī)煞N觀點(diǎn)第11頁(yè)初升太陽(yáng)第12頁(yè)好熱呀烈日當(dāng)空第13頁(yè)得出道理：1.學(xué)無(wú)止境，即使最有學(xué)問(wèn)人也有難解問(wèn)題。2