北師大版四年級(jí)語文下冊(cè)《手上的皮膚》名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思索。用手不用腦，工作做不好。用腦不用手，空想一大套。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要靠手和腦。第1頁手上皮膚第2頁說明文自讀要求1.讀通課文，讀準(zhǔn)字音；2.思索：

1).課文寫作結(jié)構(gòu)是什么樣？

2).從哪些方面介紹了相關(guān)手上皮膚知識(shí)？第3頁一番靈敏度粗糙有力柔軟細(xì)膩褶皺自如規(guī)律孿生不慎損傷逐步痕跡僵硬摩擦拇指第4頁1).課文寫作結(jié)構(gòu)是什么樣？2).從哪些方面介紹了相關(guān)手上皮膚知識(shí)？總—分—總手掌和手指皮膚手心、手背指紋指甲第5頁皮膚厚薄手心、手背指紋指甲手上皮膚手用途很多，手上皮膚學(xué)問也很多。課文結(jié)構(gòu)文章按什么結(jié)構(gòu)寫？總分總第6頁

手指肚地方，有許多整齊有規(guī)律圖形，就是人們常說“指紋”。指紋有斗形、箕形、弓形等。每個(gè)人指紋都與他人不一樣，而且終生不變。所以，按手指印能夠代替蓋印蓋；公安人員經(jīng)慣用在犯罪現(xiàn)場(chǎng)取指紋方法抓壞人。指紋增強(qiáng)手指觸覺敏感性，所以盲人能熟練地用手指觸讀。指紋有如自行車外帶上花紋，能夠加大手指摩擦力，捏東西時(shí)候，東西不至于滑動(dòng)。第7頁★什么是指紋啊？★指紋有什么類型呢？★指紋有什么特點(diǎn)和作用呢？手指肚上整齊有規(guī)律圖形斗形、箕形、弓形等下定義分類別第8頁特點(diǎn)：1.2.3.作用：1.2.3.每個(gè)人指紋都與他人不一樣，而且終生不變。指紋增強(qiáng)手指觸覺敏感性。指紋能夠加大手指摩擦力。按手指印能夠代替蓋印蓋。盲人能熟練地用手指觸讀。捏東西時(shí)候，東西不至于滑動(dòng)。第9頁自學(xué)2、3/5自然段1.描寫對(duì)象特點(diǎn)是什么？2.描寫對(duì)象作用是什么？3.利用了什么寫作手法（修辭手法）？第10頁手皮膚的厚薄

身體其它部位皮膚大約厚0.4毫米，而手掌和手指上皮膚厚度是其它部位5倍。作比較列數(shù)字①②繭子自我保護(hù)第11頁長(zhǎng)滿老繭手第12頁第三自然段中紋路和褶皺有什么特點(diǎn)和作用？手心有許多紋路，手背關(guān)節(jié)處有褶皺，（特點(diǎn)）這么手就能自如地抓握東西。（作用）假如沒有這些紋路和褶皺，手就無法彎折，整只手就像一塊僵硬鋼板，什么動(dòng)作也做不了啦。人手心紋路有先天原因，也有后天職業(yè)形成原因，所以每個(gè)人手紋各不相同。（特點(diǎn)）手紋能反應(yīng)一個(gè)人經(jīng)歷信息，（作用）但認(rèn)為看手紋就能知道一個(gè)人命運(yùn)，則是沒有科學(xué)依據(jù)。第13頁指甲能不斷生長(zhǎng)保護(hù)手指幫助工作第14頁了解課文說明方法1.做比較、列數(shù)字。身體其它部位皮膚大約厚0.4毫米，而手掌和手指上皮膚厚度是其它部位5倍。2.分類別。指紋有斗形、箕形、弓形等。3.打比喻。指甲是手指皮膚孿生弟兄，有保護(hù)手指和幫助手指工作作用。指甲會(huì)像毛發(fā)一樣不停生長(zhǎng)，天天約長(zhǎng)0.1毫米。第15頁段落說明對(duì)象特點(diǎn)用途說明方法2皮膚厚薄手掌和手指皮膚厚生繭子預(yù)防皮膚受傷對(duì)比、列數(shù)字、舉例子、假設(shè)3紋路和褶皺手心有紋路，手背關(guān)節(jié)處有褶皺每個(gè)人手紋各不一樣自如地抓握東西反應(yīng)個(gè)人經(jīng)歷假設(shè)4指紋每個(gè)人都不一樣，并終生不變?cè)鰪?qiáng)手指觸覺敏感性