大學生勤工儉學調(diào)查報告

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論調(diào)研題目：大學生勤工儉學調(diào)查報告調(diào)研時間2011年4月27日調(diào)研地點：________指導教師：_齊月____調(diào)研人：暖通1001馬靖靖第1頁共8頁大學生勤工儉學調(diào)查報告

[摘要]：當前大學校園里參加勤工儉學的學生越來越多，為了更進一步的了解同學們勤工儉學的情況，我進行了實地問卷調(diào)查。本文在所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)基礎上，透視了我校勤工儉學的實況，對同學們參加勤工儉學的原因及在勤工儉學中所遇到的一些問題進行了具體分析。[關(guān)鍵詞]：大學生，勤工儉學，兼職，建議，調(diào)查報告勤工儉學可以說已經(jīng)是現(xiàn)在大學生生活的一部分了，走進大學校園里隨便拉住個學生問下，百分之七十左右的人都會告訴你參加過勤工儉學，而這也成了現(xiàn)在社會討論的一個熱門話題。 勤工儉學有利有弊，優(yōu)點是顯而易見的，如勤工儉學可以緩解部分大學生的經(jīng)濟壓力；可以學到課本以外豐富的知識；可以培養(yǎng)自己的適應能力、辦事能力、交際能力、分析能力等等，但不利因素也不容忽視，如崗位問題，中介機構(gòu)問題，還有交通、學業(yè)、安全等各方面問題。勤工儉學是利大于弊還是弊大于利，要因人、因事而定，不能一概而論，因為任何事我們都不能以偏概全。在權(quán)衡利弊之后，大家都認為在不影響學習和安全（主要是交通安全和人身安全）有保障的前提條件下，適當?shù)?，有選擇地參加勤工儉學是有益的，但不宜將它看得過重，僅當成學有余力的鍛煉而已。很多人都知道參加勤工儉學會影響學習，但大多數(shù)人卻依然認為參加勤工儉學是非常有必要的。不管是誰都會對此產(chǎn)生疑問。因此，我就這個話題在沈大校園里進行了簡單的調(diào)查。調(diào)查情況如下：共發(fā)放問卷120份，發(fā)放對象涵蓋多個專業(yè)、多個年級，最后收回99份，其中有效問卷85份，問卷具體內(nèi)容見附件。對參加勤工儉學目的的分析對于參加勤工儉學的各種目的，請看下列圖示：圖1調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)同學參加勤工儉學的目的：首先是為了鍛煉自己，這一比率占到36%，分析個種緣由，我覺得主要是因為近年來我國實行人才發(fā)展戰(zhàn)略，高等院校不斷擴招，大學生的數(shù)量大幅上升，隨之而來的競爭壓力也不斷增大，這就促使了大學生們以實際操作能力的增強彌補專業(yè)知識的不足，增強未來的就業(yè)競爭力。調(diào)查表明，在這一比率中有部分同學找了與自己專業(yè)相關(guān)的科學技術(shù)文化服務工作，這樣既應用了他們所學的專業(yè)知識和技能，又讓他們積累了一定的社會工作經(jīng)驗，一舉兩得。對這部分同學來說，掙錢不是主要目的，掌握最新的本領(lǐng)域的前沿知識，增長應用實踐能力才是他們最關(guān)心的。其次是以賺錢為目的，從數(shù)據(jù)上來看僅次于為了鍛煉自己的比率，占到了32%。雖然我們的調(diào)查中沒有細分這一塊，但我認為在這一部分人中又可以分為兩類。一部分是真正的貧困生。由于各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡，居民收入差距較大等因素，全國高校中貧困生約占總?cè)藬?shù)的20%，為了支付不低的學雜費及個人的生活費用，他們需要自己來籌集這筆費用，即使有國家學校等的助學獎學金那名額也是有限的，因此勤工儉學就成為了他們的重要經(jīng)濟來源。這一部分學生對于工作類型不怎么會挑剔，他們主要的目標就是賺取學雜費。還有一部分就僅僅是為了讓自己有更多的金錢自由自配。他們不是貧困生，家里所給的生活費完全可以維持他們的大學生活，但我們知道大學里的生活相對比較自由、開放，經(jīng)常會有同學朋友聚餐，或者大家一起出去玩，這些都需要錢。同時，大學里有男(女)朋友的比率也不低，愛情支出也是一筆不小的費用?；蛘咂渌闹皇菫榱讼胭I個時尚的手機，買套優(yōu)質(zhì)的化妝品等等。以上種種的的支出一般都不是父母所出的預算中的，因此，為了讓自己能有更多錢支配，他們就選擇了勤工儉學。以上兩類目的的同學是造成第一部分中最后一個問題產(chǎn)生的原因，他們或是把鍛煉或是把賺錢放在了比上課更重要的位置，這些同學并不是不知道這樣會影響他們自身的學習，但他們選擇了當前自己認為更重要的東西，這才產(chǎn)生了逃課參加勤工儉學的現(xiàn)象。除了以上兩類主要的原因外，還有部分學生是出于打發(fā)時間或個人興趣愛好的目的，分別占到了12%和9%。因為我們知道大學的教學方式與在中學階段不一樣，沒有了固定的位置，固定的教室，且課程相對以前來說也少了很多，很多同學在學習之余會覺得無所事事，因此就考慮到參加勤工儉學。勤工儉學群體組成的分析本次調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，我校勤工儉學的群體中女生較男生多，占總數(shù)的56.14%。根據(jù)我對周圍同學的了解情況分析得出，主要有一下兩個方面的愿意：首先，由于當前我國游戲業(yè)的發(fā)展，各類網(wǎng)絡游戲?qū)映霾桓F，且隨著我們生活水平的提高，很多同學都有了電腦，因此許多男生把課余時間放到了打游戲上，相對而言做兼職的比率不是很高。而女生課余活動就比較少，最多也就逛逛街，對體育類活動或是網(wǎng)絡游戲興趣都不大，因此就有較多的空余時間參加勤工儉學。其次，從勞動力需求上來講也可以進一步說明這一點，由于同學們參與最多的是各類的促銷（這在后面勤工儉學類型分析中能詳細看到），而商家往往會選擇女的來擔任促銷的任務，因為女孩子相對男孩子來說更有親和力，更能吸引顧客的注意，同時也更容易獲得顧客的好感和認同。在促銷這一行中，重女輕男是被普遍承認的。另一方面，高年級參加勤工儉學的比率比低年級的要大：圖2其實這也不難理解，首先就是高年級的比低年級的參加勤工儉學的機會更多，因此參加過的比率肯定也會較大，這符合實際情況。同時，根據(jù)問卷調(diào)查過程中對同學們的了解，大一的學生只要不是家里生活太困難，勤工儉學的意識還不是很強，能主動參加的不多，他們對課堂還保持著較高的興趣，或者說對課堂還存在著比較高的重視程度，也很少會有逃課去參加勤工儉學的學生。相反，高年級同學，特別是大三大四的，因為他們已經(jīng)開始考慮以后的工作，且平時的課程也不再像初進大學時那樣多，從而為了增加他們自己以后的就業(yè)籌碼，很多都會主動的去投入實踐鍛煉，而勤工儉學無疑是較好的一種方式。勤工儉學類型的分析勤工助學，它是指大學生在以學為主的前提下，一邊學習，一邊參加勞動并獲取一定的勞動報酬的活動形式。勤工助學活動從實際出發(fā)，因時、因地、因校、因人而異，講求實效。主要內(nèi)容有：一、幫助企業(yè)（公司）進行用戶意見調(diào)查，提出改進產(chǎn)品和改善售后服務的措施；二、擔任家庭教師。從事幫助中小學語文、外語、數(shù)學、美術(shù)、電腦等教學輔助活動；三、從事商業(yè)服務活動。幫助企業(yè)推銷商品，進行經(jīng)濟核算，擔任推銷員、售貨員、審核員等。我校勤工助學主要崗位分配如下圖：圖3由上圖可以看出，我校勤工儉學中參加促銷類的人數(shù)最多，占總數(shù)的28.07%，遠遠超過其他幾類。主要原因是由于市場競爭的激烈，不管大小節(jié)日，各大賣場、超市、專賣店等都會推出各類促銷活動。即使在平時，為了打開產(chǎn)品的知名度等原因也會有一些商家搞促銷活動，比如惠普校園行等。而此時原有的固定人手就會顯得不足，因此他們把目標放到了高?！驗榇髮W生的課余時間較多，而且具有較高的素質(zhì)，薪水的要求也不是很高，綜合以上因素也就導致了這一結(jié)果。參加問卷調(diào)查及傳單發(fā)放的也占了較高比率，達到了14.04%。其中原因類似于促銷，都是由于企業(yè)需求所導致的，因為市場競爭的激烈，企業(yè)需要不斷了解他們的顧客需要什么，所以對市場的調(diào)查就顯得越來越重要了。另外校園代理也占了14.04%的比率，這是近幾年才出現(xiàn)的一個類型，但它的發(fā)展相當迅速。我認為這是商家相當高明的一招，大學生是一個不小的消費群體，特別是針對于年輕人的那些產(chǎn)品，他們更是作為一個主要消費群體存在的。而以發(fā)展校園代理的方式來實現(xiàn)銷售，不僅能讓同學們提高對產(chǎn)品的可信度，更能節(jié)約銷售成本，或許還能培養(yǎng)銷售后備人才，可謂一舉多得。受騙經(jīng)歷的調(diào)查由于勤工儉學類型的多樣復雜，隨之而來的，同學們在參加勤工儉學過程中碰到的問題也越來越多。走在校園里，隨處可見各種“公司急聘”、“大學生兼職俱樂部”等等為大學生提供兼職的小海報、廣告?zhèn)鲉?。上面羅列的工作無論從種類到工資對大學生來說都十分具有誘惑力。特別是剛?cè)雽W的大學生，往往容易產(chǎn)生錯覺：只要吃苦肯干，要賺錢一點都不難。然而社會上的中介機構(gòu)魚龍混雜．一些不法分子正是利用大學生涉世不深、求職心切、思想單純又不知如何維權(quán)等弱點布設圈套，使得大學生們往往上當受騙。表4勤工儉學信息來源廣告專門的中介機構(gòu)朋友介紹學校自己找總和人數(shù)1121513757比率19.30%36.84%8.77%22.81%12.28%100.00%而本次調(diào)查結(jié)果恰恰顯示，大部分的同學都是通過廣告和中介信息參加勤工儉學的，這一比率達到了56.14%，正規(guī)通過學校的才占到22.81%。表5 受騙處理方式與當事人或其領(lǐng)導交涉向相關(guān)部門投訴自認倒霉其它總和人數(shù)126271257比率21.05%10.53%47.37%21.05%100.00%進一步的數(shù)據(jù)表明參加過勤工儉學的同學中有33.33%受騙過，而在受騙（假如受騙）后，有47.37%（見表5）的同學選擇了自認倒霉，不采取任何措施。勤工儉學的建議經(jīng)過以上分析，可以看到，當前我校學生勤工儉學的熱情還是相當高的，有其有利的一面，但我們更應該看到其中存在的問題。最后從四個方面提出以下建議：（一）從當代大學生自身角度看1.端正勤工儉學的目的，選擇合適的工種。勤工儉學首先要端正目的，那種把賺錢作為勤工儉學首要目的的顯然是一種急功近利的心態(tài)在作怪。當代大學生生存意識明顯增強，適當?shù)刈非蠛侠淼慕?jīng)濟利益是可以接受的，但如果功利化的心態(tài)過于嚴重便會扭曲大學生的人格，腐蝕大學生的心靈，影響大學生對生活的態(tài)度，不利于大學生的健康成長。同時，不把賺錢作為首要目的，也有助于我們在勤工儉學中坦然地面對各種困難和問題，實現(xiàn)個人價值和社會價值的統(tǒng)一。其次應選擇合適的，真正能鍛煉自己的工種。勤工儉學還是要盡可能找與專業(yè)相近或自己有興趣的工種，這樣才能縮短自己能力與社會需求的差距，才能促使自己不斷努力進取，提高專業(yè)知識和技能。2.堅持適度原則，正確處理好勤工儉學與學習的關(guān)系。其實，做到勤工儉學與學習兩不誤是完全可以的，關(guān)鍵在于堅持適度原則，把握好分寸，安排、協(xié)調(diào)好學習和工作的時間。當代大學生還是應以學業(yè)為主，為勤工儉學而荒廢了學業(yè)就本末倒置，得不償失了。3.加強自我保護意識。當代大學生在勤工儉學過程中常常上當受騙，對于這一點，我們要注意分辨，建立起自我防備的心理體系，防止上當受騙。要選擇那些信用度比較高的中介機構(gòu)。再比如判斷一個中介機構(gòu)是否合法，主要看它有無營業(yè)執(zhí)照，是否在工商部門注冊等。根據(jù)勞動部有關(guān)規(guī)定，在校生利用業(yè)余時間勤工儉學，不視為就業(yè)，未建立勞動關(guān)系，可以不簽訂勞動合同。依據(jù)此項規(guī)定，學生勤工儉學，要不要簽訂勞動合同是由雙方自愿協(xié)商的，可以簽訂，也可以不簽訂。從保護學生的利益來說，學生勤工儉學，應盡量與用人單位簽訂簡單的勞動合同，就工作性質(zhì)、工作時間、勞動報酬、勞動內(nèi)容等問題達成協(xié)議。如果學生能在打工時自覺地與用人單位達成一個書面協(xié)議，那么就能較好地維護自己的合法權(quán)益。還有一個情況值得注意，就是有時候這些勞動合同不是學生和用人單位協(xié)商后制定的，有些涉及賠償?shù)臈l款沒有，有些是無效合同，對此我們要格外小心，以免落入用人單位的陷阱之中。（二）從家長角度看在調(diào)查中，有的家長對孩子勤工儉學持支持態(tài)度，也有一些家長則表示擔心和憂慮，其反對理由主要一是怕勤工儉學占用學習的時間，也消耗精力和體力，影響學習；二是認為現(xiàn)在社會上存在諸多隱患，怕孩子在社會上上當受騙，遭受不必要的傷害。家長們的擔心不無道理。但是在學業(yè)和安全都有保證的條件下，如果孩子有勤工儉學的意愿，家長還是應該積極鼓勵和支持的，尊重孩子的決定。也可以幫孩子做參謀，把把關(guān)，出出主意等。因為當代大學生最終還是要走出校園，步入社會的，參加勤工儉學有助于我們今后更好地融入社會。（三）從學校角度看1.加強宣傳。學校可以宣傳勤工儉學方面的有關(guān)政策，召開勤工儉學經(jīng)驗交流會等等，讓更多的學生了解勤工儉學，參與勤工儉學。另外學校也應提供明確的勤工儉學崗位信息。2.加強學校與社會的聯(lián)系。學校應主動加強與社會的聯(lián)系，在學生和社會之間搭建橋梁，為學生爭取更多的勤工儉學崗位。3.規(guī)范校園內(nèi)粘貼的各類招聘廣告，防止學生上當受騙，在維護學生合法權(quán)益上發(fā)揮更大的作用。（四）從社會角度看1.應加強立法，加大工商管理部門對勤工儉學中介機構(gòu)的監(jiān)督管理力度，取締非法的中介機構(gòu)。2.有關(guān)部門有必要成立更多的專供大學生勤工儉學的實踐機構(gòu)或場所。有85%的學生認為有必要成立更多的專供大學生勤工儉學的實踐機構(gòu)或場所。這樣做一方面能提供更多的崗位，使學生有更多的鍛煉和實踐的機會；另一方面，也使學生的利益不輕易受到損害。機構(gòu)有了保障，有助于勤工儉學市場更加規(guī)范，使其朝著健康，安全的軌道發(fā)展，讓學生，家長，學校和社會都放心。總結(jié)：通過以上分析，可以看到，當前我校學生的勤工儉學熱情還是相當高的，有其有利的一面，但我們更應該看到的是其中存在的問題。首先是同學們逃課參加勤工儉學的現(xiàn)象。我認為作為一個學生，那么他的首要任務就是學習，十年寒窗為了什么？還不就是為了能進入到大學的校園學習嗎！在這競爭激烈的社會中，社會鍛煉固然重要，但我們更應該利用課