《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)2》 課程教學(xué)大綱

《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)2》課程教學(xué)大綱課程名稱：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)2課程類別（必修/選修）：必修課程英文名稱：ChineseModernLiterature總學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)/學(xué)分：64/4/4其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：8先修課程：無(wú)授課時(shí)間：2017-2018學(xué)年2學(xué)期授課地點(diǎn)：松山湖校區(qū)6B405開課院系：文傳學(xué)院答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式：18周課室課程考核方式：開卷（）閉卷（閉卷）課程論文（）其它（）使用教材：《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年》，錢理群，北京大學(xué)出版社教學(xué)參考資料：各類現(xiàn)代文學(xué)史資料課程簡(jiǎn)介：《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》作為中國(guó)文學(xué)的重要組成部分，是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的專業(yè)主干課程，是研究“五四”以來(lái)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展歷史的科學(xué)，是一門適合漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)和漢語(yǔ)言師范專業(yè)的基礎(chǔ)課。其教學(xué)研究對(duì)象是自“五四”以來(lái)的中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展歷史，主要包括文學(xué)運(yùn)動(dòng)與思潮，代表性的作家、經(jīng)典性的作品。課程教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生較為系統(tǒng)的了解中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的概貌，理清中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)演化的脈絡(luò)，探討它的歷史規(guī)律，總結(jié)它的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。2.培養(yǎng)學(xué)生正確觀察、評(píng)價(jià)文學(xué)現(xiàn)象的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。3.訓(xùn)練學(xué)生分析、鑒賞現(xiàn)代作家作品的能力，從而切實(shí)提高學(xué)生的現(xiàn)代文學(xué)修養(yǎng)，陶冶自己的理想、情操和美感。本課程與學(xué)生核心能力培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)(授課對(duì)象為理工科專業(yè)學(xué)生的課程填寫此欄）：□核心能力1.□核心能力2.□核心能力3.□核心能力4.□核心能力5.□核心能力6.□核心能力7．□核心能力8．理論教學(xué)進(jìn)程表周次教學(xué)主題教學(xué)時(shí)長(zhǎng)教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)方式作業(yè)安排1巴金：《家》2重點(diǎn)：思想和藝術(shù)難點(diǎn)：青春型小說(shuō)的藝術(shù)課堂講授2巴金：《寒夜》2重點(diǎn)：深沉的悲劇難點(diǎn)：心理探索的深度和廣度課堂講授授3三十年代小說(shuō)思潮、主要作家2重點(diǎn)：重要作家和作品難點(diǎn)：作品與時(shí)代課堂講授4沈從文2重點(diǎn)：沈從文創(chuàng)作概況難點(diǎn)：他筆下的“湘西世界”課堂講授5《邊城》2重點(diǎn)：《邊城》的文化意義難點(diǎn)：獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格課堂講授6通俗文學(xué)2重點(diǎn)：張恨水的創(chuàng)作特色和意義難點(diǎn)：言情小說(shuō)的愛情模式課堂講授7曹禺2重點(diǎn)：曹禺話劇及其模式難點(diǎn)：人物形象分析課堂講授8《雷雨》《原野》2重點(diǎn)：藝術(shù)和思想難點(diǎn)：象征主義創(chuàng)作方法的借鑒課堂講授9蕭紅2重點(diǎn)：悲情的人生難點(diǎn)：小說(shuō)成就課堂講授10《呼蘭河傳》、《生死場(chǎng)》2重點(diǎn)：生命意識(shí)和死亡意識(shí)，故鄉(xiāng)情懷難點(diǎn)：兒童視覺的價(jià)值詩(shī)歌朗誦會(huì)11張愛玲2重點(diǎn)：人生和創(chuàng)作難點(diǎn)：張愛玲文化現(xiàn)象課堂講授12《金鎖記》、《傾城之戀》2重點(diǎn)：市井人物的塑造難點(diǎn)：獨(dú)特的美學(xué)思想課堂講授13錢鐘書2重點(diǎn)：幽默和諷刺難點(diǎn)：獨(dú)樹一幟的諷刺小說(shuō)課堂講授13《圍城》2重點(diǎn)：主要人物形象分析難點(diǎn)：修辭成就課堂講授14趙樹理2重點(diǎn)：趙樹理的創(chuàng)作難點(diǎn)：趙樹理現(xiàn)象課堂討論15《小二黑結(jié)婚》2重點(diǎn)：解放區(qū)大眾文學(xué)的風(fēng)格和意義難點(diǎn)：人物形象理解課堂討論16艾青的詩(shī)歌2重點(diǎn)：艾青詩(shī)歌欣賞難點(diǎn)：艾青詩(shī)歌的藝術(shù)課堂討論1917九葉詩(shī)派2重點(diǎn)：九葉詩(shī)人作品欣賞難點(diǎn)：穆旦詩(shī)歌欣賞18答疑復(fù)習(xí)2合計(jì)：36實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程表周次實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)重點(diǎn)與難點(diǎn)項(xiàng)目類型（驗(yàn)證/綜合/設(shè)計(jì)）教學(xué)方式6沈存文作品討論2《邊城》的文化意義學(xué)生設(shè)計(jì)PPT講稿以學(xué)生講解為主7蕭紅張愛玲作品討論2女性作家創(chuàng)作學(xué)生設(shè)計(jì)PPT講稿以學(xué)生講解為主17現(xiàn)代新詩(shī)朗誦2艾青和九葉詩(shī)歌的美學(xué)特征學(xué)生分組朗誦學(xué)生朗誦競(jìng)賽合計(jì)：6成績(jī)?cè)u(píng)定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核形式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重課堂討論和點(diǎn)名課前準(zhǔn)備充分，課堂積極發(fā)言，不遲到曠課。0.1小論文按時(shí)按量完成，根據(jù)質(zhì)量判定評(píng)分等級(jí)0.2期末考試根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定分?jǐn)?shù)0.6大綱編寫時(shí)間：2018.3。3系（部）審查意見：。系（部）主任簽名：日期：年月日注：1、課程教學(xué)目標(biāo)：請(qǐng)精煉概括3-5條目標(biāo)，并注明每條目標(biāo)所要求的學(xué)習(xí)目標(biāo)層次（理解、運(yùn)用、分析、綜合和評(píng)價(jià)）。本課程教學(xué)目標(biāo)須與授課對(duì)象的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系2、學(xué)生核心能力即畢業(yè)要求或培養(yǎng)要求，請(qǐng)任