人教版九年物理期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練(三)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件

歡迎進(jìn)入多媒體課堂橫道中學(xué)物理組1/21功和機(jī)械能、熱和能、能源與可持續(xù)發(fā)展九年物理(上）期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練執(zhí)教者：橫道中學(xué)應(yīng)玉國(三)2/211、如圖甲、乙兩圖表示游泳運動員比賽時比較運動快慢兩種方法，其中圖甲表示某一時刻情景，圖乙表示在終點時情景，則

圖甲表示

，

圖乙表示

．

假如運動員運動時間和旅程都不相同時，物理學(xué)中用

來表示物體運動快慢．填空題3/212、公共汽車在平直公路上行駛，用固定于路邊攝影機(jī)連續(xù)兩次對其拍照，兩次拍照時間間隔為2s，車長為12m，如圖所表示，由此可知，汽車行駛平均速度為

m/s．3、甲乙兩輛汽車在平直公路上行使，為了反應(yīng)兩輛車位置隨時間改變而改變情況，某人拍攝了一張在同一底片上屢次曝光照片，如圖所表示．已知每隔2秒曝光一次，兩車運動有什么不一樣？

答：

。

4/214、質(zhì)量是50kg長方體木塊放在水平桌面上，在100N水平拉力作用下向西作勻速直線運動，則木塊受到摩擦力大小為

N，方向

，受到重力是

N，方向

，受到地面支持力是

N．5、如圖所表示，物體A重30N，B重15N，物體A底面積為10cm2，物體B底面積為5cm2．則A對B壓強(qiáng)是

Pa，B對桌面壓強(qiáng)是

Pa．6、千古神話“嫦娥奔月”成為中國航天現(xiàn)實．我國發(fā)射“嫦娥一號”衛(wèi)星在太空屢次經(jīng)過噴射燃?xì)鈱崿F(xiàn)變軌（改變運行高度、運行方向），這實際上是利用了物理學(xué)中

原理．在繞月飛行過程中，若以地球為參考物，“嫦娥一號”衛(wèi)星是

（選填“靜止”或“運動”）．5/217、汽車散熱器等制冷設(shè)備慣用水作為冷卻劑，這是利用了水

較大性質(zhì)；假如汽車散熱器中裝有5kg水，在溫度升高10℃過程中，水吸收熱量是

J．[已知C水=4.2×103J/（kg?°C）]．8、如圖是奧運會皮劃艇靜水比賽體育圖標(biāo)，當(dāng)運動員用船槳劃水時，運動員手中使用船槳屬于

（費勁/省力/等臂）杠桿，使用它好處是

．槳向后劃水，艇就向前運動，這一現(xiàn)象中包含物理知識有（只要寫出兩點）：

（1）；

（2）．

9、如圖所表示甲、乙兩圖，圖

中模型因為上下表面氣體流速不一樣，產(chǎn)生壓強(qiáng)差，形成對模型向下壓力；假如你是一位設(shè)計師，制造飛機(jī)機(jī)翼應(yīng)設(shè)計成圖

中模型形狀．

6/2110、如圖是我國新研制月球探測器（簡稱“月球車”）樣機(jī)，其造型奇特，功效強(qiáng)大．

（1）寬大雙翼是太陽能帆板．能將

能轉(zhuǎn)化為

能，為它提供源源不停動力；月球表面溫度改變完全由陽光照射決定，白天溫度可達(dá)150℃，而夜間會降至180℃．這是因為其表面是松軟沙地，沙子比熱容

（填“較大”或“較小”）．

（2）不怕冷熱、輕巧靈敏月球車裝有“巖芯取樣器”，能對月面巖石進(jìn)行研磨并取回研究你認(rèn)為制作月球車材料應(yīng)具備哪些物理屬性？（寫出兩點）①

；②

．

（3）裝配有表面凹凸很深六只輪子狀“大腳”更使它含有翻山越嶺、萬向行走能力．最快行進(jìn)時一分鐘可達(dá)3m旅程，合

km/h．用學(xué)過物理知識解釋“大腳”這么設(shè)計道理．

①

；②

．

（4）當(dāng)前人類發(fā)射探測器已飛出了太陽系，正向更遠(yuǎn)太空飛去．假如探測器所受外力全部消失，那么探測器將（

）

A．沿原來路徑返回地球

B．沿原方向做勻速直線運動

C．立刻靜止

D．沿原方向做減速直線運動7/21選擇題11、試判斷以下哪一個運動是勻速直線運動（）A．正在起動汽車B．在平直軌道勻速行駛列車C．被拋出去石塊D．從高處自由落下石塊12、以下所給數(shù)據(jù)中，最靠近實際是（）A．一個西瓜質(zhì)量普通是50kgB．正常成年人脈搏跳動時間間隔約為1sC．人正常體溫大約是40℃D．普通樓梯一級臺階高度約為50cm8/2113、用手握住一個醬油瓶，醬油瓶開口向上靜止在手中不動．以下各種說法錯誤是（）A．醬油瓶靜止在手中，受到摩擦力作用B．伴隨手握醬油瓶力增大，瓶子所受到摩擦力也將增大C．手握醬油瓶力增大時，瓶子所受到摩擦力并未增大D．醬油瓶原來為空瓶，若向瓶內(nèi)注水過程中瓶仍靜止，即使手握瓶力大小不變，瓶所受到摩擦力也將增大14、汶川特大地震發(fā)生后，15位空降兵在極其惡劣環(huán)境下實施降傘，打通了重災(zāi)區(qū)與外界信息通道，空降兵在4999m高空跳離飛機(jī)后先加速下降，最終比較小速度平穩(wěn)著陸，關(guān)于降傘過程中空降兵動能改變，以下說法正確是（）A．越來越大B．越來越小C．先增大后減小D．先減小后增大9/2115、天平是測質(zhì)量慣用工具．使用時先要調(diào)整橫梁平衡，當(dāng)發(fā)覺指針停在分度盤中央刻度線右邊時（如圖所表示），要使指針停在中央刻度線，應(yīng)該（）A．將平衡螺母向右調(diào)B．將平衡螺母向左調(diào)C．將游碼向右移動D．在右盤中加砝碼16、如圖一位老人正在打門球，被打出去門球會慢慢停下來，對“門球會慢慢停下來”這一現(xiàn)象，正確解釋是（）A．門球沒有受到力作用B．門球受到地面摩擦阻力作用C．門球慣性逐步消失D．門球所受到摩擦阻力大于它慣性10/2117、如圖所表示，升降機(jī)以1m/s速度勻速上升時，升降機(jī)對人支持力為500

N．以下說法正確是（）

A．升降機(jī)靜止在十樓時對人支持力小于500NB．升降機(jī)以1.5m/s速度勻速上升時對人支持力大于500NC．升降機(jī)以2m/s速度勻速下降時對人支持力等于500ND．升降機(jī)以1m/s速度勻速下降時對人支持力小于500N18、在日常生活和生產(chǎn)活動中．有時要增大摩擦力．有時又要設(shè)法減小摩擦力．以下四個實例中屬于減小摩擦力是（）ABCD11/2119、如圖所表示壓路機(jī)，關(guān)于它包括到物理知識，以下說法中錯誤是（）A．碾子由鋼鐵制成，利用了鋼鐵硬度大特征B．碾子質(zhì)量很大，是為了增大對路面壓強(qiáng)C．碾子很粗很寬，是為了減小對路面壓強(qiáng)D．橡膠輪胎外表制有花紋，是為了增大與路面摩擦20、如圖所表示，把一個蘋果放入濃鹽水中，蘋果處于漂浮狀態(tài)．假如把水面以上部分切去，則余下部分（）A．沉入水底B．依然漂浮C．剛好懸浮D．無法判斷12/2121、利用以下哪組器材不能區(qū)分如圖所表示兩杯沒有標(biāo)簽水和鹽水（）ABCD22、以下相關(guān)杠桿說法中錯誤是（）A．等臂杠桿既能夠省力又能夠省距離B．用來剪斷鐵絲鋼絲鉗是省力杠桿C．力臂是指從支點到力作用線距離D．兩個小孩坐在蹺蹺板上，恰好平衡，則兩人重力和他們各自力臂乘積一定相等13/2123、如圖為站在沙地上一名初三同學(xué)要搬走木箱，已知他一只鞋底面積為200cm2，請你預(yù)計木箱對地面壓強(qiáng)約為（）A．1000PaB．7000PaC．10000PaD．0Pa24、爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動一段時間后，“砰”一聲變成了玉米花．以下說法正確是（）A．玉米粒主要經(jīng)過翻動鐵鍋對其做功，使其內(nèi)能增加B．玉米粒主要經(jīng)過與鐵鍋間熱傳遞，使其內(nèi)能增加C．玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對粒殼做功爆開，內(nèi)能不變D．玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對粒殼做功爆開，內(nèi)能增加14/21作圖題25、如圖為用螺絲刀撬圖釘示意圖，在圖中畫出動力F1力臂l1和阻力F2示意圖．

26、如圖所表示，請畫出漂浮在水面上重為25N小球所受力示意圖．15/21實驗題27、在“探究浮力大小跟哪些原因相關(guān)”時，同學(xué)們提出了以下猜測：

①可能跟物體浸入液體深度相關(guān)；

②可能跟物體重力相關(guān)；

③可能跟物體體積相關(guān)；

④可能跟物體浸入液體體積相關(guān)；

⑤可能跟液體密度相關(guān)．

為了驗證上述猜測，李明做了如圖所表示試驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不一樣位置，在這一試驗中：

（1）鐵塊從位置1-2-3過程中，依據(jù)彈簧測力計示數(shù)改變，得出結(jié)論是

；

從位置3-4過程中，依據(jù)彈簧測力計示數(shù)改變，得出結(jié)論是

．

（2）經(jīng)過這一試驗?zāi)軌蝌炞C上述猜想

是正確．（填上面猜測序號）．

16/2128、給你一杯清水、一個熟雞蛋和適量食鹽（以下列圖），

請你設(shè)計試驗驗證浮力與液體密度是否相關(guān)．簡明寫出你試驗驗證方法．答案：

①把雞蛋放入清水中，雞蛋沉入水底，此時雞蛋受浮力小于受到重力．

②向燒杯中加入食鹽，改變液體密度，直至雞蛋上浮到液面．浮力等于雞蛋重力．

③結(jié)論：液體密度變大，物體受浮力變大．17/2129、物理活動課上，同學(xué)們騎自行車經(jīng)過一個斜坡，小明沿直線奔向坡頂，小紅則沿著“S”形路線騎向坡頂．抵達(dá)坡頂時兩人很有感嘆地進(jìn)行了一番對話，如圖所表示．

（1）為了驗證小明說法，他們設(shè)計試驗測量斜面機(jī)械效率：

①如圖所表示，選取器材有長木板、木塊1、木塊2各一個，還需要測量工具是刻度尺和

．

②在試驗過程中應(yīng)拉動木塊1應(yīng)做

運動．

③他們進(jìn)行了甲、乙、丙三次操作：

以上三次操作過程，能驗證小明說法兩次操作是

．

④假如小明說法正確，你選擇兩次操作中機(jī)械效率大小關(guān)系是

．

（2）小紅做法所依據(jù)物理知識在實際中還有什么應(yīng)用，請舉出一例：。18/2130、小華、小明兩家住在一棟樓同一單元內(nèi)，小明家在3樓，小華家在頂層5樓．兩家在五樓樓頂屋面上同一高度，裝有如圖所表示同一品牌、同一規(guī)格太陽能熱水器各一臺，室內(nèi)裝有同種淋浴頭（俗稱噴頭）．當(dāng)他們將閥門S1打開到最大位置（S2、S3關(guān)閉）時，分別拍攝了淋浴頭噴水場景照片兩張，如圖所表示

（1）依據(jù)你猜測，哪一張圖是小明家照片？

猜測

．

猜測依據(jù)是

．

（2）小明、小華還分析，盡管他們買是同種淋浴頭，可能在質(zhì)量上有一定差異，為搞清淋浴頭是否有質(zhì)量問題，小明正確做法是