一年級下冊茅以升立志造橋語文A版省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件_第1頁
一年級下冊茅以升立志造橋語文A版省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件_第2頁
一年級下冊茅以升立志造橋語文A版省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件_第3頁
一年級下冊茅以升立志造橋語文A版省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件_第4頁
一年級下冊茅以升立志造橋語文A版省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

茅以升立志造橋語文A版一年級語文下冊第六單元第1頁教學目標1.認識12個生字，掌握多音字“為”。會寫“倒”“白”等字，積累“立志”等詞語。2.正確、流利地朗誦課文。3.了解課文內(nèi)容，了解茅以升是怎樣立志造橋，并為實現(xiàn)自己理想而努力實踐，勇于探索。4.引導從小立下遠大志向，并為之付出行動，努力實踐。第2頁第3頁第4頁第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁認一認為倒白進邊力名主第10頁了解茅以升悲憤和志向。茅以升望著斷橋心里會想些什么？第11頁茅以升為了實現(xiàn)自己遠大理想，他是怎樣做呢？第12頁茅以升為何立下造橋志向？第13頁討論茅以升為何能夠成為一名建造橋梁教授？第14頁知識鏈接茅以升(1896年1月9日-1989年11月12日)中國橋梁學家、土木工程學家、教育家、社會活動家。字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。1905年入江南商業(yè)學堂，1916年畢業(yè)于唐山工業(yè)專門學校土木系。第二年獲美國康奈爾大學土木專業(yè)碩士學位。1921年獲美國加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論