《集體生活成就我》部編版課件道德與法治課件4

高校學霸寢室6男生全部考研成功

4年獲得榮譽獎項鋪宿舍一地思考：視頻中這幾位同學在宿舍這個集體里收獲到了什么？高校學霸寢室6男生全部考研成功4年獲得榮譽獎項鋪宿舍一16.2集體生活成就我6.2集體生活成就我1.集體生活對個人成長的作用？（p58-61）3.如何在集體中發(fā)展個性？（p60-61）2.如何在集體中涵養(yǎng)品格?(p58-59)閱讀教材P58-61的內(nèi)容，找出以下問題的答案并圈畫好。自主學習集體生活成就我1.集體生活對個人成長的作用？（p58-61）3.如何在集體3如何在集體中涵養(yǎng)品格?(p58-59)大家是否還記得我們認識自己的途徑有哪些？2、蘇霍姆林斯基說：“個人是否完滿，是由個人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。性格：我行我素、桀驁不馴、嫉惡如仇、有愛心、急性子……培養(yǎng)負責任的態(tài)度和能力實現(xiàn)集體目標有利于個性發(fā)展①②④C.1、下列選項中，能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個性的有（）集體生活為個性發(fā)展搭建平臺高校學霸寢室6男生全部考研成功4年獲得榮譽獎項鋪宿舍一地3、為什么要在集體生活中發(fā)展個性？大鬧天宮（被壓五指山下）一、在集體中涵養(yǎng)品格大鬧龍宮（取得金箍棒）大鬧地府（勾去生死簿）大鬧天宮（被壓五指山下）性格：我行我素、桀驁不馴、嫉惡如仇、有愛心、急性子……加入取經(jīng)團隊，歷經(jīng)磨難，取得真經(jīng)，修成正果、成為斗戰(zhàn)勝佛。如何在集體中涵養(yǎng)品格?(p58-59)一、在集體中涵養(yǎng)品格大4我在班級的角色承擔的責任班長學習委員生活委員體育委員值日組長普通成員1.在集體中涵養(yǎng)哪些品格：（1）集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。在集體中，每個人都有不同的角色，承擔不同的職責；我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責任感，做有擔當?shù)娜?。我在班級的角色承擔的責任班長學習委員生活委員體育委員值日組長負責任的態(tài)度和能力每個人有不同的角色，承擔著不同的責任負責任的態(tài)度和能力每個人有不同的角色，承擔著不同的責任6《集體生活成就我》部編版課件道德與法治課件4【走進生活】（2）集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點，我們在交往中學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處?！咀哌M生活】（2）集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能集體生活的作用：

（1）培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。（2）培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力集體生活的作用：（1）培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。9在集體中發(fā)展個性在集體中發(fā)展個性10善良、寬容、幽默、熱情、謙虛、有責任心、細心、刻苦、理性、真誠灑脫、真實、勤奮、幽默、堅強、搞怪心寬體胖，快人快語，心性單純愛憎分明、親切、陽光努力、時尚、隨性、呆萌思考：快樂大本營的五位主持人各有個性，也正是由于有不同個性進行互補，才使得這個節(jié)目持續(xù)21年，這給了我們什么啟示？（3）在集體中發(fā)展個性。善良、寬容、幽默、熱情、謙虛、有責任心、細心、刻苦、理性、真11二、在集體中發(fā)展個性個人是否完滿，是由個人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。——蘇霍姆林斯基（個性的形成和發(fā)展離不開個人與周圍環(huán)境的相互影響）

個性和集體融合起來，不會失去個性，相反，只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完善?！?lt;法國作家>巴比塞（1）在集體交往中發(fā)展自己的個性。1.怎樣在集體中發(fā)展自己的個性？二、在集體中發(fā)展個性個人是否完滿，是由個人跟周12課堂上大聲說話，影響別人上課；做練習、作業(yè)，碰到難題時，不經(jīng)思考就馬上問同學，或干脆抄別人；不關心班集體，甚至做出傷害集體的事情；值日工作不認真，只要老師沒發(fā)現(xiàn)，得過且過；不喜歡某位同學，針對或欺負他；獲得成功，炫耀，看不起別人；……這樣的個性好嗎？課堂上大聲說話，影響別人上課；這樣的個性好嗎？13大家是否還記得我們認識自己的途徑有哪些？①生理、心理、社會等方面；②自我評價；③他人評價；④在集體中認識自己。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。（2）在集體生活中我們完善個性。大家是否還記得我們認識自己的途徑有哪些？以銅為鏡，可以正衣冠14現(xiàn)在未來收獲、自信、充實、堅定迷茫、遺憾、貧乏、隨波逐流現(xiàn)在未來收獲、自信、充實、堅定迷茫、遺憾、貧乏、隨波逐流15課堂上大聲說話，影響別人上課；收獲、自信、充實、堅定①②③B.獲得成功，炫耀，看不起別人；集體生活為個性發(fā)展搭建平臺（1）培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。3、為什么要在集體生活中發(fā)展個性？培養(yǎng)負責任的態(tài)度和能力性格：我行我素、桀驁不馴、嫉惡如仇、有愛心、急性子……①③④D.（3）參與共同活動，使自己的個性不斷豐富。（2）在集體生活中我們完善個性。現(xiàn)在開始，我們應該踴躍參加集體活動上課認真聽講勇于回答問題積極參加體育鍛煉認真完成值日工作（3）參與共同活動，使自己的個性不斷豐富。課堂上大聲說話，影響別人上課；現(xiàn)在開始，我們應該踴躍參加集體16知識梳理①集體生活為我們搭建起與他人，與世界交往的平臺，在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。②每個人的個性特點不同，人與人之間的差異，是我們發(fā)現(xiàn)和完善自己的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源，包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。③實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。3、為什么要在集體生活中發(fā)展個性？知識梳理①集體生活為我們搭建起與他人，與世界交往的平臺，在這17有目標，而且所有成員都能為之奮斗的團隊是強大的有目標，而且所有成員都能為之奮斗的團隊是強大的18每個人有不同的角色，承擔著不同的責任怎樣在集體中發(fā)展個性？（1）集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。①集體生活為我們搭建起與他人，與世界交往的平臺，在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。大鬧天宮（被壓五指山下）高校學霸寢室6男生全部考研成功4年獲得榮譽獎項鋪宿舍一地（2）培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力灑脫、真實、勤奮、幽默、堅強、搞怪收獲、自信、充實、堅定集體生活對個人成長的作用？（p58-61）（3）參與共同活動，使自己的個性不斷豐富。（2）在集體生活中我們完善個性。②包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。③作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。4.怎樣在集體中發(fā)展個性？①在集體平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。每個人有不同的角色，承擔著不同的責任②包容他人的不同，學習他19課堂小結集體生活成就我培養(yǎng)負責任的態(tài)度和能力集體生活為個性發(fā)展搭建平臺培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力差異是完善個性的重要資源實現(xiàn)集體目標有利于個性發(fā)展在集體中涵養(yǎng)品格在集體中發(fā)展個性課堂小結集體生活成就我培養(yǎng)負責任的態(tài)度和能力集體生活為個性發(fā)201.大家都是集體中的一員，在集體生活中，每個人的職責都是相同的。2.當身邊的同學遇到困難時，我們應該伸出援助之手幫助他渡過難關。3.世界上沒有兩片相同的樹葉，人與人之間也存在著個性差異。4.小強認為小明與自己個性不同，因此對小明不理不睬，不愿與他交朋友?！痢痢獭?.大家都是集體中的一員，在集體生活中，每個人的職責都是相同211、下列選項中，能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個性的有（）①甲同學加入了學校的體育社團，運動水平大大提高②乙同學加強訓練，以自己的實際行動通過了校足球隊的選拔③丙同學喜歡玩網(wǎng)絡游戲，他邀請其他同學與他一同去網(wǎng)吧④丁同學性格活潑，他在同學們的提醒下不斷改正課上愛溜號的毛病A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B1、下列選項中，能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個性的有（）