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文檔簡介
3.影子的秘密教科版三下《太陽、地球和月球》單元
一、聚焦:影子的變化是怎么產(chǎn)生的呢?這些影子發(fā)生了什么變化?影子的秘密二、探索:產(chǎn)生影子猜測:影子產(chǎn)生需要哪些條件?二、探索:產(chǎn)生影子手電筒小木塊白紙這些材料分別模擬了什么?這些材料在影子產(chǎn)生中起了什么作用?注意:實驗過程中不要把手電筒對準(zhǔn)眼睛!思考:影子產(chǎn)生需要哪些條件?光源遮擋物
屏影子是怎樣產(chǎn)生的?二、探索:影子變化的秘密觀察日晷在陽光下的影子,思考影子是怎么變化的?我們怎么讓小木塊的影子發(fā)生變化呢?手電筒小木塊將白紙放在桌上,在10分鐘之內(nèi)盡量尋找多種方式改變小木塊的影子,每改變一次用畫圖的方式將方法記錄下來并畫上影子的樣子。方法一:你是怎么改變影子的?影子的什么發(fā)生了變化?影子游戲在2分鐘時間里,小組合作利用教室里的地面、桌子或者墻壁等作為屏創(chuàng)造手影。1.改變手影大小。2.改變手影形狀。3.改變手影的方向......在做手影游戲時要保持安靜,比一比哪個小組做出的手影變化最多。二、探索:手影游戲三、研討影子是怎樣產(chǎn)生的?影子可以產(chǎn)生哪些變化呢?那么太陽一天的位置變化情況是什么樣的呢?這個位置變化又是如何影響影子的變化呢?四、拓展四、拓展人們用影子的原理發(fā)明了電影。藝術(shù)家用影子的原理發(fā)明了皮影戲??茖W(xué)家用影子的原理發(fā)明了無影燈,讓醫(yī)生們在手術(shù)時不再受影子遮擋視線的困擾。在生活中我們仰望天空,天空中會有各種各樣的云朵,它們是天然的遮光物,當(dāng)陽光撒下的時候,會在天然的接收屏(大地)上形成影子。五、作業(yè)(1)關(guān)于影子產(chǎn)生的說法,正確的是()。
A.有物體就一定有影子B.有光就一定有影子C.有光源、遮擋物和屏才會有影子c五、作業(yè)(2)如下圖,改變被照射物體的遠(yuǎn)近,影子()會發(fā)生變化。A.大小B.形狀C.方向A影子的秘密教科版小學(xué)《科學(xué)》三年級下
觀察一天之中的影子變化
一天之中,影子的變化有一定的規(guī)律。聚焦影子聚焦問題1:同學(xué)們,我們已經(jīng)觀察到陽光下影子的變化,你認(rèn)為影子是怎么來的?光源遮光物屏聚焦影子聚焦問題2:影子的變化是怎樣產(chǎn)生的?改變光源?改變遮光物?活動一、想辦法制造影子想一想,不同的材料模擬的是什么?它們對影子的產(chǎn)生起了什么作用?活動二、想辦法改變影子小組操作并討論不同的辦法來改變影子,需要用對比的方法體現(xiàn)出不同的影子,把方法記錄在活動手冊上。分享改變影子的方法活動三、手影游戲利用教室的光源,手電筒,燈管等,用自己的肢體包括手,頭,腿,腳等制造出不同的影子,并向同學(xué)們分享,如果有好的影子,讓老師拍照。注意安全。學(xué)一學(xué)手影“影子的秘密”研討會問題1:影子是怎樣產(chǎn)生的?問題2:影子可以發(fā)生哪些變化?問題3:想一想,太陽的位置與影子的變化有什么關(guān)系?課堂小結(jié)
通過今天的模擬實驗,我們明白了光源和遮光物
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