神經(jīng)內(nèi)科患者常見護(hù)理安全隱患與預(yù)防對策

神經(jīng)內(nèi)科患者常見護(hù)理

平安隱患與預(yù)防對策

神經(jīng)內(nèi)三科神經(jīng)內(nèi)三科馬丹前言：?自我保護(hù)意識增強(qiáng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展護(hù)理安全要求高護(hù)理安全在實(shí)施護(hù)理的全過程中,患者不發(fā)生法律和規(guī)定的制度允許范圍以外的心理、機(jī)體結(jié)構(gòu)或功能上的損壞、障礙、缺陷或死亡。?護(hù)理安全的定義：尚未到達(dá)拔管指征而將人體的治療性、診斷性導(dǎo)管拔除

靜脈炎非方案性拔管

窒息

壓瘡神經(jīng)內(nèi)科常見安全隱患?

走失安全隱患

意外受傷

跌倒、墜床、舌咬傷、燙傷意外傷害安全隱患原因?抽搐間歇意識障礙未上護(hù)欄年老體弱未掌握熱水袋跌倒墜床舌咬傷燙傷

走失走失窒息靜脈炎壓瘡非計劃基礎(chǔ)護(hù)理意識不清躁動鼻飼不當(dāng)巡視不到位防護(hù)措施不到強(qiáng)化護(hù)理平安與法制知識教育,提高護(hù)理平安意識。2.1病情評估2.2環(huán)境評估預(yù)防對策

?1.健全安全防護(hù)措施2.正確評估，及時處理病情評估意識狀態(tài)跌倒墜床風(fēng)險皮膚情況環(huán)境評估病房設(shè)施地面防滑通道安全3.加強(qiáng)安全健康教育責(zé)任護(hù)士加強(qiáng)對患者的平安教育,入院當(dāng)天就向患者進(jìn)行防滑、防跌、防燙傷等平安宣教,3d內(nèi)護(hù)士對患者進(jìn)行疾病相關(guān)知識和本卷須知的宣教,對病人及家屬進(jìn)行針對性的有效健康教育有墜床危險的高危人群

感覺障礙的患者

健康教育眩暈及服用降壓藥的患者認(rèn)知、記憶力障礙、老年癡呆患者吞咽困難的患者及時檢查召開座談會老人常存在不服老的心態(tài)。而護(hù)士的觀察重點(diǎn)往往集中在急、危重和生活不能自理的患者身上,意外的發(fā)生往往多出現(xiàn)在這些既能活動又身體虛弱的高齡老年患者身上,因此護(hù)士應(yīng)對年老體弱又能活動的高危人群重點(diǎn)關(guān)注,通過床尾的警示標(biāo)志,以提醒護(hù)士加強(qiáng)對這些患者巡視和照顧,同時加強(qiáng)與患者和家屬的交流、溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。4.確立高危人群，加強(qiáng)預(yù)見性措施嚴(yán)格檢查防護(hù)措施是否到位，夜間護(hù)理力量相對缺乏,陪護(hù)人員疲憊入睡,意外事件更易發(fā)生。故應(yīng)合理搭配夜間護(hù)理力量,盡可能安排雙班制,新老護(hù)士搭配,保證人力資源配備。5.加強(qiáng)意外事件多發(fā)時段的管理6.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高護(hù)士整體素質(zhì)通過學(xué)習(xí)掌握扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識和良好的心理素質(zhì),提高對危險因素的識