河南省南陽市鄧州市2022-2023學年九年級上學期期末語文試題

鄧州市2022～2023學年第一學期期末考試九年級語文試卷注意事項：1.滿分120分，答題時間為120分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。一、積累與運用（共28分）1.閱讀下面語段，回答問題。（共4分）銀杏樹樹葉黃時，颯爽英姿，如兵至城中，滿城盡帶黃金甲，凜然又威風，波lán壯闊又從容自如。銀杏樹一邊呈露讓人炫目的金色，一邊飄灑下無數的落葉，落葉順風貼著地面卷動，鋪成一地錦繡，在冬天日漸蕭sè的大地上像旗幟一般鮮明。銀杏樹樹葉的黃與別的樹葉不同，銀杏樹樹葉的黃醒目、傲然，不像別的樹葉那樣黃得頹廢不堪，黃得面容滄桑。（1）依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（2分）A.xuànjuǎn B.xiànjuǎn C.xiànjuàn D.xuànjuàn（2）根據語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。（2分）波lán（）壯闊蕭sè（）2.古詩默寫。（8分）詩以表志，言為心聲。李白用“①，②”（《行路難·其一》）表達了自己的自信和對理想的執(zhí)著追求；蘇軾用“③，④”（《水調歌頭》）表達了對遠方親朋的美好祝愿；范仲淹用“⑤，⑥”（《漁家傲·秋思》）表達了將士們思鄉(xiāng)心切卻因戰(zhàn)事未平，歸家無期的復雜心理；辛棄疾用“⑦，⑧?？蓱z白發(fā)生”（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）表達了自己壯志未酬而白發(fā)已生的無奈之情。3.名著閱讀。（4分）在“走進水滸”讀書活動中，老師提出了下面兩個問題，請你任選其一作答。（1）梁山中大多數好漢的結局都比較悲慘，而魯智深卻獲得在六合寺聽潮坐化、修成正果的圓滿結局。作者為何這樣安排？請結合小說內容簡要分析。_______________________________________________________________________________________________（2）《水滸傳》塑造了梁山一百零八個英雄好漢形象。但有人認為，林沖總是膽小怕事，處處委曲求全，算不上英雄。你是否認同這種觀點？說說你的理由。_______________________________________________________________________________________________4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（3分）漢字是漢語的書寫符號系統(tǒng)，其形狀端正、結構精美、意境深邃、韻律悠揚，給人帶來審美的愉悅。______________，______________，______________。______________，______________，又描繪著中華文化發(fā)展演化的軌跡。①一個個漢字如同中華文化的活化石②被一代代書寫、傳承并賡續(xù)至今③既展現(xiàn)了先民早期社會的生活圖景④中華五千年文明得以用文字的方式⑤自漢字產生的那一刻A.⑤①③②④ B.⑤④②①③C.④②①⑤③ D.④②⑤①③5.班級開展“文化旅游在中原”語文實踐活動，請你參與并完成任務。（共9分）（1）在編輯手抄報時，小良搜集并整理出以下兩則材料，請用一句話綜合概括這兩則材料的主要內容。30字左右。（3分）【材料一】河南作為中華文明的重要發(fā)祥地，依托豐厚的歷史文化資源和美麗的自然風光優(yōu)勢，大力推進文旅文創(chuàng)融合高質量發(fā)展，讓沉睡千年的歷史圖景生動再現(xiàn)、綻放升級。如今，鄭汴洛沿黃國際旅游帶越發(fā)閃耀、“只有河南”等一批標志性文旅地標次第開放、河南博物院文創(chuàng)產品漂洋過?！ㄟ^對文化遺產的全新闡釋，我們腳下的這方熱土，正成為更多游客紛至沓來的“詩和遠方”。【材料二】有了文化自信，文旅活動就有了魂。如今，河南各地正借勢探索，“博物館熱”“文創(chuàng)熱”“漢服熱”一浪高過一浪，這方唱罷那方登場。各地深入挖掘中原歷史文化，與旅游資源融合發(fā)展，讓沉睡的文化“活”起來、靚起來，逐漸形成河南文旅高質量發(fā)展的獨特優(yōu)勢。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）右圖是中國旅游標志“馬踏飛燕”。請你認真觀察，并結合標識內容說說它為何能成為中國旅游的形象標志。（4分）提示：馬踏飛燕，又叫“銅奔馬”，還叫“馬超龍雀”，是出土于甘肅省武威市雷臺漢墓的一尊東漢青銅器，為國寶級文物。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）在鄭州黃河游覽區(qū)北大門，有同學看到一副對聯(lián)并抄錄下來，但詞語順序被打亂了，請運用對聯(lián)知識，幫他組合成完整的對聯(lián)書寫在下面橫線上。（2分）黃河北枕居紫氣東來九域之中斯門而右出_______________________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）閱讀下文，完成6～9題。（共16分）舊皮箱殷賢華①肖風在站臺等了許久，終于看到爹的身影。這個城市太大，每次爹娘進城，肖風再忙都會抽出時間去接站。②爹是大身板，在農村練就了一身好氣力，雖然扛著大包裹，但走路仍然呼呼帶風，不過半年不見，爹這次看起來白發(fā)更多了，皺紋更深了。肖風快步上前扶住爹，歡喜而心疼地說：“爹，你人來就行，哪用得著扛這么大個包裹呀。”③“那怎么行！”爹笑呵呵地反駁道，“你娘給你準備了好多你小時候就愛吃的東西，我敢不給你帶來？”肖風心里感到一陣暖意，低頭揣摩道：“照現(xiàn)在這個季節(jié)看，估計娘給我準備了小葉糍粑、糖酒釀雞、大頭菜吧？”一打開包裹，果不其然，爹和肖風都會心一笑。④“風兒，這次你準備帶爹去哪里呀？”爹興致勃勃地問。每次爹娘來城里，肖風總會陪他們到城市周邊的各大風景區(qū)看看。起初爹娘心疼錢，不愿意去。但架不住肖風的一再堅持，況且進城旅游確實開了眼界，最關鍵的是兒子不缺錢，也就由了他去。時間久了，到處轉轉看看，已經成了爹娘進城時最大的樂趣。⑤肖風愣了愣，隨即回過神來，笑著回應：“看把爹急得，爹先休息半天，明天我就帶你到歡樂谷看看！”⑥“歡樂谷，那肯定錯不了！我在車上聽乘客說，歡樂谷是這個城市新開發(fā)的旅游景點，這次我先去看看，”爹拍拍肖風的肩膀說，“我回去再饞饞你娘，下次換她來玩?！雹咝わL笑了笑，回答道：“好啊，你和娘都不想進城長住，就只能這樣啦?！毙わL是個大孝子，其實前幾年就想把爹娘接進城享享清福，但爹娘在城里住不習慣。他們總是舍不得鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，舍不得莊稼菜園，舍不得家里的老黃牛、小花狗和雞鴨兔崽們。肖風只得想了個辦法，每次爹娘輪流來城里的時候陪他們到處旅游，讓他們把城里城外的大好風景看個遍看個夠。⑧第二天，肖風帶著爹來到歡樂谷。肖風為爹買好了套票，自己卻在景區(qū)門外玩手機等候。肖風對爹說：“您和娘不是一直教育我要節(jié)約嗎，歡樂谷我陪客戶來過幾次，早玩膩了，今天就不進去了。”爹愣了愣。覺得有點意外，隨即拍拍肖風的肩膀，感慨道：“風兒懂得節(jié)約，好啊，好??！”⑨臨近中午，爹出了歡樂谷，看得出玩得很高興?！梆I了吧，您來一趟不容易，這一次我還是請您吃海鮮吧?！毙わL拉著爹進了附近的一家海鮮館，點了爹最喜歡吃的大閘蟹、爬爬蝦。肖風對爹說：“爹，您多吃點。我最近腸胃有點不舒服，不宜吃海鮮，只能喝點稀粥陪你?！蓖傻难凵?，肖風馬上笑著解釋：“爹放心，兒子遺傳了您的基因，身體棒得很，醫(yī)生說只需要調理一段時間就沒事了?！钡@才長長地舒了一口氣。⑩兩天后，爹堅持要回老家，說掛念肖風他娘。肖風挽留不住，只得由了爹回去。?幾天后的一個中午，肖風在家做飯，忽然聽到敲門聲。打開門一看，爹竟然又進城了。肖風驚訝地睜大眼睛，見爹扛著一個很大的舊皮箱。肖風一眼認出，這是他以前讀初中、高中、大學時用過的皮箱。?爹進了屋，打開皮箱，里面全是疊得整整齊齊的百元鈔票。有新的，有舊的，有的已經泛黃?！暗?，這是誰的錢，您拿來干啥？”肖風驚詫地問。?“這就是你自己的錢呀，”爹愛憐地拍拍肖風的肩膀，“這么多年來，你給我們的錢，我們全放在這個舊皮箱里，沒舍得用。你娘一直念叨，做生意難免遇到困難，你又總是大手大腳的，這錢，遲早有你用得上的時候?！?肖風鼻子一酸，眼淚馬上就要下來了。爹繼續(xù)說道：“風兒啊，這回你的生意遇到大問題了吧，你不用瞞著我們，咱們一家人共同面對，重新再來，相信一切都會好起來的！”?肖風別過頭，他不想讓爹看見他滾燙的淚花。他望望窗外，明晃晃的，春光一片。樹上發(fā)出的幾枝新芽，是那么碧綠清新，充滿生機?。ㄟx自《金山》2022年第9期，有刪改）6.文章圍繞父親進城主要寫了哪兩件事？請閱讀全文后做簡要概括。（4分）_______________________________________________________________________________________________7.閱讀下面句子，根據括號中的要求回答問題。（4分）①他們總是舍不得鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，舍不得莊稼菜園，舍不得家里的老黃牛、小花狗和雞鴨兔崽們。（加點詞有什么表達效果）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②肖風鼻子一酸，眼淚馬上就要下來了。（困難可以得到解決，肖風為何還忍不住流淚）_______________________________________________________________________________________________8.文章多處設置了懸念。請舉出一例并分析其效果。（3分）_______________________________________________________________________________________________9.請結合結尾的景物描寫，以肖風的口吻寫出他此時的內心活動。（100字左右）（5分）_______________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面兩個文本，完成10～12題。（共11分）【文本一】①《說文解字》云：“誠，信也?！薄吨杏埂酚衷疲骸罢\之者，擇善而固執(zhí)之者也?！闭业健吧啤钡臇|西之后，牢牢抓住，一心不二，勤而行之，矢志不渝，這就是誠。②誠者必真。真誠能夠打開銹蝕千年的心鎖，讓不共戴天的宿敵“吳越為一體”；能夠感天動地，讓固若金湯的長城在忠貞之妻孟姜女痛不欲生的哭聲中塌為平地；能夠讓堅不可摧的金石變?yōu)槿饽?，令“飛將軍”李廣一箭入的。發(fā)自內心、出之肺腑、生死與之的至真至誠，讓一切不可能變成人間奇跡。③誠者必實。一切憑事實說話，實實在在本就是宇宙天地存在的根本，只有老老實實、表里如一，才符合“道”，才能長久。宋代魯宗道為太子老師時，曾布衣去酒館喝酒，正巧真宗皇帝有事亟召，使者去他家等了好半天他才回家。使者對他說：“朝廷有規(guī)定，官員不可以私自去外邊的酒館飲酒，這有失官體，也有損朝廷形象，皇上怪罪下來該如何答對呀？”他很平靜地說：“你就實話實說?！笔拐哒f：“那樣說您可能會獲罪?！笨墒撬匀粵]有改變態(tài)度：“飲酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也?！泵鎸λ恼\實不欺，皇帝不僅沒有怪罪，反倒認為其可堪大用。誠者無偽，不欺心，不隱瞞，驚濤駭浪中巋然不動的礁石就是這樣的性格。④誠者必信?！吨芤住吩唬骸叭酥?，信也?！薄稇?zhàn)國策》記載了這樣一個守信的故事，魏文侯與管理森林的一個基層官員約好時間一起去打獵，可巧這天魏文侯大宴群臣，而天不作美又下起雨來。文侯一看約定時間到了就準備去赴約，官員們紛紛勸阻，可文侯說：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？”我與人家約好了的事，哪能因為這里有樂子，就失信爽約呢？遂停止宴會，如約前往。⑤誠者必忠。誠與忠歷來密不可分。有誠，則有“精忠報國”；有誠，則有“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”；有減，則有“浩氣還太虛，丹心照萬古。生前未了事，留與后人補”；有誠，則有“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”；有誠，則有大氣磅礴、不朽于世的《梅嶺三章》……⑥誠者無偽。偽則虛，說一套，做一套，無中生有，信口雌黃；偽則假，言不由衷，善于變臉，心懷鬼胎，卻信誓旦旦，是典型的“變色龍”和“兩面人”；偽則詐，多巧飾，常使疏于防范的善良人們大上其當。但善于表演的偽者一族最終往往因為狐貍尾巴沒有藏住而貽笑大方，聰明反被聰明誤。誠者則恰恰相反，誠者有原則，有風骨，有信念，有堅守，多以拙示人，也常常被偽者不屑一顧，看似處處吃虧但往往能夠笑到最后。曾國藩一生推崇拙誠，篤信至拙能破至巧，無論招兵還是用人，皆重只做不說的實誠人，終成功勛卓著、影響深遠的一代名臣。⑦謊言即使說了一千遍，也仍然是謊言，比沙塵漫過亡得還快，騙子們的伎倆猶如“皇帝的新衣”而不自知，實屬可悲、可嘆又可憐。而誠者猶如那默默無言的大山，無論冰霜雨雪，還是風雨雷電，始終在那里巍然屹立。減者恒久，減者永固，萬代誠作基。（選自《思維與智慧·上半月》2022年第7期，有刪改）【文本二】①《孟子》指出：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也?！泵献诱J為，誠信是自然的規(guī)律，追求誠信是做人的規(guī)律。崇尚誠信不僅是古訓，更是當下社會良序發(fā)展的基石。②無論歲月如何變遷、環(huán)境如何變化，誠信都是為人處世的重要原則，每個誠信的故事都為社會注入正能量。一諾千金的季布、替夫還債的武秀君……從古至今，誠信一直是景行行止的道德品質，永遠是安身立命的道德標尺。尤其是面對誘惑的時候，每一個人都應該重信守諾，堅守做人做事的道德底線，真誠做人、守信做事，讓誠信成為不懈追求和自覺行動。③人有信則立，國有信則興。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀的重要內容。立足新時代，我們更需要堅守誠信原則，反對背信棄義、唯利是圖的歪念，秉持持之以恒的精神，依靠矢志不渝的奮斗，向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。（選自《中國紀檢監(jiān)察報》2022年5月9日，有刪改）10.下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.兩個文本都以名言古訓開篇，引出“誠信”的話題，激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.文本一第②段列舉事例，證明了至真之誠可讓一切不可能變成人間奇跡。C.文本一第⑤段引用詩句，突出誠與忠的關系密切，強調誠者必忠的觀點。D.兩個文本都只運用道理論證和舉例論證的方法，論證思路清晰，有說服力。11.請簡要分析文本一第⑥段的論證思路。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.兩個文本都圍繞“誠信”展開論述，但側重點不同，請結合兩個文本的內容簡要分析。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古詩文閱讀（共15分）（一）閱讀下面兩個文段，完成13～16題。（共11分）【甲】當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍①后，俸去書來，落落②大滿，素蟫灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也！今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公③書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。為一說，使與書俱。（節(jié)選自袁枚《黃生借書說》）【注釋】①通籍：出仕，做官。②落落：堆積的樣子。③公：同別人共用。13.下列對兩個文段中加點詞語的理解和分析，不正確的一項是（2分）A.“四支僵勁不能動”中的“僵勁”是僵硬的意思，突出天氣嚴寒和行路凄苦。B.“燁然若神人”中的“燁”是光彩鮮明的意思，形象地寫出同舍生服飾的華美。C.“形諸夢”意思是夢中出現(xiàn)借書的情形，突出作者愛讀書想學習的迫切心情。D.“今黃生貧類予”中的“貧”是貧乏的意思，寫出了黃生精神生活的空虛貧乏。14.把甲文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。_______________________________________________________________________________________________15.甲文作者運用第一人稱敘述了自己求學的艱難，請簡要分析這種人稱的使用有什么好處。（3分）_______________________________________________________________________________________________16.請根據兩個文段的內容完成填空。（4分）甲乙兩文都采用了對比手法。甲文中，作者的“①”與同舍生的奢華裝束形成鮮明對比，突出作者內心的充實和強大；乙文中，作者將自己年少時借書苦讀與②作對比，又將作者幼時遇張氏吝書之不幸與③作對比，從而強調了讀書應④的道理。（二）閱讀下面一首詩，完成17～18題。（共4分）江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。17.詞人借“射天狼”的典故表達了自己怎樣的思想感情？（1分）18.請結合首句的“狂”字，簡要分析這首詞“豪放”的特點。（3分）四、作文（50分）19.閱讀下面材料，按要求作文。（50分）有人說：“你是獨一無二的，這是最大的贊美?！笔澜缟纤姓滟F的東西，都是不可仿制的，絕無僅有的?；畛鲎约旱臉幼?，亦能成為一道亮麗的風景。上面的材料，勾起你怎樣的回憶或思考？請你從下面兩個寫作任務中任選一個，寫一篇作文。（1）請以“真我的風采”為題目，寫一篇記敘文，講講你的人生故事。（2）請自選角度，自擬題目，確定立意，寫一篇議論文，談談你對這段話的思考。要求：①按文體要求作文，600字左右。②不要套作，不得抄襲。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。

鄧州市2022～2023學年第一學期期末考試九年級語文試卷參考答案一、積累與運用（共28分）1.（1）A（2分）（2）瀾瑟（2分，每空1分）2.①長風破浪會有時②直掛云帆濟滄海③但愿人長久④千里共嬋娟⑤濁酒一杯家萬里⑥燕然未勒歸無計⑦了卻君王天下事⑧贏得生前身后名（8分，每空1分。有漏字、添字、錯別字的，該空不得分）3.（1）示例：魯智深俠肝義膽、疾惡如仇，遇見不平之事，必會拔刀相助。比如他義救金氏父女，拳打鎮(zhèn)關西。他是一位頂天立地的真豪杰。作者安排他六合寺坐化的圓滿結局，是對他懲惡揚善行為的肯定和贊揚。（4分，結合原著內容言之成理即可）（2）示例：我不認同。林沖因為出身和家庭限制，剛遭陷害時忍辱負重，委曲求全。但在看清了朝廷的黑暗和腐朽后積極反抗。在官軍圍剿梁山時，林沖總是積極請戰(zhàn)；在被招安后攻打方臘時，林沖更是勇武無比。所以，林沖稱得上是英雄。（4分，結合原著內容言之成理即可）4.B（3分）5.（1）河南將豐富的文化資源和旅游資源融合，推動文旅產業(yè)高質量發(fā)展。（3分）（2）示例：標志中的馬昂首嘶鳴，三足騰空，一足踏飛燕，向前飛馳，體現(xiàn)出蓬勃的生命力和一往無前的氣勢。馬踏飛燕是古代雕塑藝術史上的瑰寶，以此為旅游標志，既體現(xiàn)出中國旅游文化的深厚底蘊，也預示著中國旅游行業(yè)必將蓬勃發(fā)展，前程似錦。（4分）（3）示例：上聯(lián)：居九域之中黃河北枕下聯(lián)：出斯門而右紫氣東來（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）（16分）6.①父親進城，肖風帶父親游景區(qū)、吃海鮮，自己卻不進園玩、不吃海鮮；②父親再次進城，帶來滿皮箱錢，幫助肖風解決困難。（4分，每點2分）7.（1）連用三個“舍不得”構成排比，寫出爹娘不愿進城居住的原因，表現(xiàn)出肖風爹娘對老家的眷戀。（2分，意思對即可）（2）爹娘將肖風這么多年來給的錢一直存著，以備不時之需，這讓肖風感激感動。（2分）8.懸念：①面對爹去哪里玩的詢問，肖風愣了愣：②肖風沒有陪爹進園一同游玩；③肖風勸爹多吃海鮮，自己卻不吃。（1分，寫出一處即可）作用：設置懸念，引起讀者的疑惑，激發(fā)讀者的閱讀興趣，并為下文寫爹再次進城給肖風送錢做了鋪墊。（2分，意思對即可）9.示例：多好的爹娘??！你們細心地發(fā)現(xiàn)我遇到了困難，還把平時舍不得用的錢全部送來，幫我渡過難關。真的是太感謝你們了。爹、娘，你們放心，在你們的關愛和幫助下，我一定會戰(zhàn)勝眼前的困難，我們的未來一定會如這窗外樹上的新芽一般充滿生機與美好?。?分，結合景物描寫，表達出對爹娘的感激及