高中語(yǔ)文《大堰河──我的保姆》省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

大堰河——我的保姆艾青1/29作者介紹：艾青，原名蔣海澄，1910年出生于浙江省金華，當(dāng)代著名詩(shī)人。1929年赴法國(guó)勤工儉學(xué)，專(zhuān)修繪畫(huà)。1932年回國(guó)，參加中國(guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟，因從事愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)被捕，獄中一日他見(jiàn)了漫天飛舞雪花，聯(lián)想到保姆落滿(mǎn)白雪墳頭，因冷而神飛，睹雪而思人，揮筆寫(xiě)下了這首贊美勞感人民，詛咒黑暗世界詩(shī)篇《大堰河——我保姆》。

艾青在當(dāng)代史上含有主要地位，被譽(yù)為“卓越民族詩(shī)人”?！洞笱吆?---我保姆》是艾青成名作?！段覑?ài)這土地》《向太陽(yáng)》.《火把》.《古羅馬競(jìng)技場(chǎng)》等是他代表作。艾青2/29關(guān)于大堰河：

大堰河，原出生于離艾青老家五里遠(yuǎn)大葉荷村，很小就被賣(mài)到艾青故鄉(xiāng)－－畈田蔣村當(dāng)童養(yǎng)媳。她沒(méi)有名字，人們只好用她出生地稱(chēng)呼她，“卑微到連自己名字也沒(méi)有！”她一生命運(yùn)非常悲慘：與前夫生了三個(gè)孩子；前夫死后，另嫁，又生了兩個(gè)孩子。當(dāng)初農(nóng)民生活非常艱難，苛捐雜稅，還有地主盤(pán)剝。大堰河孩子多，生活更是艱難，她受盡煎熬，僅四十多歲就離開(kāi)了人世。

3/294/29大堰河，今天我看到雪使我想起了你……5/29音形辨識(shí)（給加下劃線(xiàn)字詞注音）團(tuán)箕（jī

）

檐頭（yán

）

瓦菲（fēi）

冰屑

(xiè)

青苔(tái)荊棘(jīng)

(jí)

火缽(bō)

叱罵(chì)

忸怩（niǔ）(ní)

麥糟(zāo)牌匾(biǎn)

灶火(zào)

碾過(guò)(niǎn)

咒語(yǔ)（zhòu）虱子(shī)窸索（xī）給予（jǐ）（yǔ）6/29字形辨識(shí)并組詞堰(河堰)

檐(屋檐)

偃(偃旗息鼓)

瞻(瞻仰)

陷(陷阱)

體(體魄)

掐(掐住)

缽(缽盆)

鈕(按鈕)忸(忸怩)7/29詞語(yǔ)釋義瓦菲:生長(zhǎng)在挖縫中野草。

典押:典當(dāng)。

天倫:指父子、弟兄等關(guān)系。悉索:象聲詞,細(xì)微聲音。忸怩:形容不好意思或不大方樣子。叱罵：責(zé)罵。

8/29給以下詩(shī)句劃分節(jié)奏

1、今天我看到雪使我想起了你2、在你補(bǔ)好了兒子們?yōu)樯窖G棘扯破衣服之后3、我呆呆地看著檐頭我不認(rèn)得“天倫敘樂(lè)”匾9/29引發(fā)回想----介紹我與大堰河關(guān)系----(追懷痛悼)大堰河生前家務(wù)繁重,疼愛(ài)乳兒含淚別離,貧富對(duì)比生活勤儉,寬厚善良愛(ài)兒好夢(mèng),漂亮心靈大堰河死后死后凄苦,一生悲涼殯葬之薄,悲慘寫(xiě)照家人遭遇,悲劇命運(yùn)直接贊美----呈給大堰河贊美詩(shī)----(思念謳歌)(眷戀感激)(同情詛咒)敘事抒情大堰河我保姆1-34-89-1112-1310/29小結(jié)：

詩(shī)人與普通人一樣，都有著自己生活經(jīng)歷。詩(shī)人與普通人不一樣，就在于詩(shī)人能把某種感覺(jué)變成藝術(shù)，變成詩(shī)。艾青就是把自己心中感覺(jué)用語(yǔ)言表示出來(lái)了，譜寫(xiě)了一曲獻(xiàn)給大堰河贊歌。11/29作業(yè)：有感情地朗誦全詩(shī)。

12/29大堰河——我保姆第二課時(shí)13/29三十年代末上海，一位著名詩(shī)人見(jiàn)到艾青，動(dòng)情地說(shuō)：

“德國(guó)有萊茵河，法國(guó)有塞納河，埃及有尼羅河……我能夠驕傲地說(shuō)：中國(guó)有大堰河！”14/29讀第１－３節(jié)，思索：1.這三節(jié)主要寫(xiě)了關(guān)于大堰河那些內(nèi)容？2.第三節(jié)寫(xiě)了哪些景？并體會(huì)其中蘊(yùn)涵情感。介紹大堰河身份、地位、死后境況。意象雪壓草蓋墳?zāi)归茴^枯死瓦菲被典押了園地長(zhǎng)了青苔石椅意境荒寂衰敗蕭索凄涼感情深情思念低沉哀思15/29

第4、7、8節(jié)，詩(shī)人回想了大堰河對(duì)自己愛(ài)，詩(shī)人是怎樣來(lái)表現(xiàn)這種愛(ài)?詩(shī)人給我們描寫(xiě)了一個(gè)怎樣大堰河形象？16/29搭好灶火后嘗過(guò)熟飯后放好醬碗后補(bǔ)好破衣后包扎傷手后掐死虱子后撿起雞蛋后抱撫摩拍去炭灰后第四節(jié)詩(shī)人回想了在大堰河家生活，攝取了哪些生活場(chǎng)景？

第四節(jié)用八個(gè)排比句即八個(gè)細(xì)節(jié)，鋪敘大堰河極度貧窮和繁重家務(wù)勞動(dòng)，寫(xiě)出關(guān)心、照料、溫暖、愛(ài)撫乳兒，充分表達(dá)了她勤勞和善良。

17/29你用你厚大手掌把我抱在懷里，撫摩我?？嚯y而又溫馨母愛(ài)！偉大而又深沉母愛(ài)！18/29含著笑洗衣

洗菜切菜喂豬燒肉曬麥純樸、寬厚、勤勞、善良大堰河命運(yùn)悲慘，極輕易滿(mǎn)足。19/2920/29深?lèi)?ài)切糖貼畫(huà)贊美乳兒做夢(mèng)第八節(jié)

哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)大堰河對(duì)乳兒深?lèi)?ài)?21/29

第4、7、8節(jié)，詩(shī)人回想了大堰河對(duì)自己愛(ài)，詩(shī)人是怎樣來(lái)表現(xiàn)這種愛(ài)?詩(shī)人給我們描寫(xiě)了一個(gè)怎樣大堰河形象？

第一問(wèn)：（1）排比和重復(fù)修辭手法（2）真切感人生活細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

勤勞、純樸、寬厚、善良、樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)22/29我做了生我父母家里新客了！跟“我”在大堰河家生活形成對(duì)比。首先突出了“我”親疏和愛(ài)憎（對(duì)大堰河依戀和對(duì)金碧輝煌豪門(mén)不適應(yīng)

）；另首先也反應(yīng)了社會(huì)不公。23/29家火缽雕花家俱24/29

第9節(jié)寫(xiě)了大堰河死時(shí)境況及她丈夫和兒子、我在她死時(shí)樣子或境況，各有什么作用?

寫(xiě)大堰河死時(shí)還輕輕地呼著她乳兒名字，表現(xiàn)了大堰河對(duì)乳兒博大而深摯愛(ài)。寫(xiě)平時(shí)打她罵她丈夫也為她流淚和兒子痛苦，襯托出大堰河悲苦和貧窮。兩次寫(xiě)我不在身邊，表現(xiàn)詩(shī)人因未能最終看一眼乳母而愧疚痛苦心情。25/29第10節(jié)，詩(shī)人用排比句描繪勤勞一生大堰河悲慘境遇，你從中讀到了什么？憤恨控訴不公道社會(huì)世道深切同情大堰河悲慘命運(yùn)26/29大堰河之墓27/29主題思想:

這首抒情長(zhǎng)詩(shī)，以深沉、真摯感情，歌頌了貧農(nóng)婦女大堰河勤勞、善良、寬厚、淳樸和樂(lè)觀(guān)美好