2023-2024學(xué)年人教部編版初中地理七年級上冊第二章《陸地和海洋》教案第一節(jié)　大洲和大洋

《大洲和大洋》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版七年級上冊第二章第一節(jié)學(xué)情分析：七年級學(xué)生在小學(xué)已學(xué)過關(guān)于大洲和大洋的部分地理知識，有一定的知識儲備；并且學(xué)生在第一章也學(xué)習(xí)了涉及本節(jié)課的部分內(nèi)容，如地球人造衛(wèi)星照片、半球圖、經(jīng)緯網(wǎng)、五帶的劃分等，對本節(jié)課的內(nèi)容并不陌生，但讀圖、用圖能力欠缺。所以在教學(xué)中，應(yīng)教會學(xué)生正確的地理學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)其地圖技能顯得尤為重要。教學(xué)目標(biāo)：（1）運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)，說出地球表面海陸所占比例，描述海陸分布特點(diǎn)。（2）運(yùn)用海陸分布圖，說出七大洲四大洋的名稱、位置、分布等特征，以及各大洲之間的分界線。（3）了解人類認(rèn)識地球面貌的歷程，增強(qiáng)熱愛科學(xué)、探究地理、造福人類的信心和決心。教學(xué)重點(diǎn)：（1）地球表面的海陸比例和海陸分布特點(diǎn)。（2）七大洲、四大洋的分布特征。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用地圖說出七大洲和四大洋的分布特征以及各大洲之間的分界線。教學(xué)方法：讀圖分析法、地圖觀察法、講解分析法、總結(jié)歸納法、自主學(xué)習(xí)法、合作探究法。教學(xué)準(zhǔn)備：（1）多媒體課件（2）學(xué)習(xí)小組法課時安排：1課時教學(xué)過程：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課多媒體出示：世界和中國“太空第一人”照片，“從太空看地球”視頻。請同學(xué)們看完視頻后思考：地球表面是由哪兩部分組成的呢？生1：地面和水。生2：陸地和海洋。現(xiàn)在大家就跟隨老師的腳步開始今天的環(huán)球之旅吧！環(huán)球旅行，探究新知行程一：慧眼分海陸知比例。多媒體出示：“世界海陸分布”、“世界海陸面積比較”圖，完成下面問題。海洋面積占____℅,陸地面積占____℅。概括地說，地球上____是海洋，____是陸地。2．看分布。a．讀南、北半球圖，陸地主要集中在____半球，但是北極周圍卻是一片____；海洋大多分布在____半球，而南極周圍卻是一塊____。b．讀東、西半球圖，陸地主要集中在____半球，海洋大多分布在____半球。知識小結(jié):我們可以將海陸分布?xì)w納為:陸北海南、陸東海西。c．讀水半球、陸半球圖，水半球中海洋分布最集中，面積占_____%，陸半球陸地比例最集中，但陸地面積僅占____%。3．會辯論同學(xué)們，“地球”這個名字，我們已經(jīng)叫了很多很多年了。但自從我們的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球上的海洋面積大于陸地面積的時候，我們不禁開始思考：我們賴以生存的家園應(yīng)該稱為“地球”還是“水球”呢？下面，大家小組討論1分鐘，集思廣益，各抒己見吧！行程二：走遍七大洲過渡：同學(xué)們，地球上七分是海洋，三分是陸地，海洋彼此相連，陸地則被分割成許多大大小小的陸塊。人類逐漸探索地球的奧秘，知道全球陸地分為七大洲，海洋分為四大洋。下面，有請我的七個小伙伴們閃亮登場，開啟第二個行程，走遍七大洲。學(xué)生活動：微課《七大洲的自述》教師點(diǎn)評：行程二是學(xué)生活動的重頭戲，七位同學(xué)扮演的七大洲生動活潑，中間穿插了許多本節(jié)知識重點(diǎn)和拓展知識，使得學(xué)生接受新知的過程變得輕松、愉悅。成果評估：⒈認(rèn)一認(rèn)多媒體出示：“世界海陸分布”圖，在七大洲的“合影”圖上標(biāo)注字母，讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)七大洲分布位置。⒉曬一曬⒊排一排七大洲面積排序：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲歌訣記憶方法：亞非北南美，南極歐大洋⒋找一找旅行途中，老師更新了微信，你能及時回復(fù)它嗎？主要位于東半球的大洲：____________________________________。主要位于西半球的大洲：____________________________________。緯度位置最高的大洲是：_____________________________________。⒌分一分為了更準(zhǔn)確地找到大洲分界線，我們要借助“讀圖神奇”—圖例，它是我們讀懂地圖的好幫手。請同學(xué)們根據(jù)圖例將各大洲之間的分界線填寫在下面的表格中。洲名分界線亞洲和歐洲亞洲和非洲亞洲和北美洲北美洲和南美洲環(huán)球論“談”：大洲和大洲之間的分界線是人為劃定的，往往以山脈、河流、海峽、運(yùn)河等作為分界線?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”，為了方便記憶，可以采取口訣記憶法：烏（拉爾山）烏（拉爾河）里（海）大（高加索山脈）黑（海）土（耳其海峽），濃縮為“烏烏里大黑土”。那么，哪些同學(xué)是最強(qiáng)大腦，一分鐘之內(nèi)記住大洲分界線，并在多媒體上指出呢？行程三：暢游四大洋⒈認(rèn)一認(rèn)多媒體出示四大洋分布圖，說出字母序號代表的大洋名稱。⒉連一連大西洋面積最大，深度最深，島嶼最多太平洋面積第二大，呈“S”型，有神秘的百慕大三角北冰洋面積第三大，熱帶大洋，石油資源豐富印度洋面積最小，緯度最高，有北極熊等動物⒊貼一貼請各小組拆開禮包，根據(jù)拼圖規(guī)則完成拼圖，完成的小組粘貼在黑板上。三、實(shí)戰(zhàn)闖關(guān)，學(xué)以致用1.以下不屬于東半球的洲是（）A.大洋洲B.歐洲C.南美洲D(zhuǎn).非洲2.有“三條腿”的大洲是（）A.非洲B.南極洲C.北美洲D(zhuǎn).亞洲3.呈“S”形的大洋是（）A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋4.世界上最大的大洲和最小的大洋分別是（）A.非洲和印度洋

B.

亞洲和印度洋

C.亞洲和北冰洋

D.北美洲和北冰洋5.緯度最高的大洲和大洋是（）A.亞洲、太平洋B.南極洲、大西洋C.南極洲、北冰洋D.亞洲、北冰洋6.地球的陸地面積占全球面積的百分比是（）A.21％B.71％C.29％D.79％7．關(guān)于各洲分界線敘述正確的是（）A．亞洲和非洲的分界線是地中海和土耳其海峽B．亞洲和北美洲的分界線是蘇伊士運(yùn)河C．非洲和歐洲的分界線是大高加索山脈D．南美洲和北美洲的分界線是巴拿馬運(yùn)河8．亞洲大陸與歐洲大陸是一個整體，合稱為亞歐大陸，他們之間以山脈、河流和湖泊為界。下列事物中不是亞洲與歐洲的分界線的是（）A．烏拉爾山脈 B．里海 C．尼羅河 D．土耳其海峽9．主體部分同時位于北溫帶、西半球的大洲是（）A.亞洲

B.歐洲

C.北美洲

D.南美洲10．下列海峽中，既是兩大洲分界線，又是兩大洋分界線的是（）A．白令海峽B．馬六甲海峽C．土耳其海峽D．霍爾木茲海峽11．某科考飛機(jī),從亞洲出發(fā),沿赤道往西飛行環(huán)繞地球一周,所飛經(jīng)的大洲依次是（）A.亞洲非洲南美洲大洋洲B.亞洲大洋洲南美洲非洲C.亞洲北美洲非洲歐洲D(zhuǎn).亞洲非洲歐洲南美洲12．讀下圖，圖中甲、乙、丙分別代表的大洲或大洋排序正確的是（）A.北美洲、太平洋、非洲B.南美洲、大西洋、非洲C.南美洲、太平洋、非洲D(zhuǎn).非洲、大西洋、南美洲13．讀東西半球圖，完成下列問題。（1）請?jiān)趫D中適當(dāng)位置標(biāo)出非洲、印度洋。（2）從圖中可以看出，_____半球（南、北）的陸地面積大，我國位于東西半球的_____。（3）圖中A、B位于同一條經(jīng)線上，此經(jīng)線為_____。（4）圖中C、D兩大洲的分界線是________________。（5）圖中字母E所示大洲為_____。14．讀“大洲和大洋分布圖”，回答下列問題：（1）寫出圖中字母代表的大洲名稱。A洲，B洲，C洲，D洲，E洲，（2）在圖中適當(dāng)位置填出四大洋的名稱。（3）圖中A、C兩洲的界線是，A、D兩洲的界線是，D、E兩洲的界線是。四、教學(xué)反思，提升自我《大洲和大洋》教學(xué)設(shè)計(jì)以教師帶領(lǐng)學(xué)生環(huán)球旅行為線索，依次完成慧眼分海陸、走遍七大洲、暢游四大洋三個行程，符合七年級學(xué)生的年齡和心理特征，使地理課堂變得既輕松愉快，又“地理味”十足。1.問題引領(lǐng)。本節(jié)課以問題引領(lǐng)的教學(xué)模式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和語言表達(dá)能力；提高學(xué)生解決問題的能力，進(jìn)而達(dá)到教學(xué)相長的效果。2.活動激趣。本節(jié)課設(shè)計(jì)了“地球”“水球”辯論會、連一連、微信互動、合作交流、七大洲的自述等活動，既激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的