《桂花雨》讀后感400字(通用10篇)

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《桂花雨》讀后感400字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的《桂花雨》讀后感400字樣本能讓你事半功倍，下面共享【《桂花雨》讀后感400字(通用10篇)】，供你選擇借鑒。

《桂花雨》讀后感400字篇1

大家都明白，八月是臺風(fēng)季節(jié)，是常常下大雨的，是常常刮大風(fēng)的，大家也明白，桂花是一種很香的花，今日，我讀了一篇文章，名叫《桂花雨》，讀完后，我受益匪淺。

文章寫的是小的時候和自我的母親一齊住在鄉(xiāng)下，在那里的時候，每當(dāng)?shù)桨嗽碌呐_風(fēng)季節(jié)，總是會和自我的母親一齊去搖桂花，之后和自我的母親走出了家鄉(xiāng)，漲了見識，卻再也見不到桂花雨了。

伴隨著芳香濃郁的桂花雨，我們與一齊重溫人生中完善的童年時間，品嘗成長的味道。那完善的回憶，不僅僅喚起了我們的幻想和童真，還使我們發(fā)覺：原先平凡的生活里，積累了太多的情感和思念，雖然塵封在心底的最深處，卻從來不曾遺忘。

讀完后，我想了許多許多，我似乎也觀察了我的童年，那是一段特別完善的回憶，回首往事，你會發(fā)覺，童年，真的很完善……

《桂花雨》讀后感400字篇2

這次，老師讓我們讀閱曹文軒大作家寫的《桂花雨》。

曹文軒是當(dāng)代聞名作家、北京高校教授、江蘇鹽城人，聞名的兒童文學(xué)作家，他寫過的作品有《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》……其中深受寵愛的《草房子》寫的也是相當(dāng)不錯，但，這次的《桂花雨》也讓我讀出了不同的感覺。

讀完《桂花雨》，我感受到了人民的淳樸和善。婉靈是個和善自愛的小女孩，但是這里的人都視她為不祥不潔之物，全都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她沒有一個伴侶。但她并沒有心生怨恨，而是悄悄的承受，依舊保持歡樂的心態(tài)。這一切都是受外婆的和善而感染了她。

無論患病什么樣的白眼和卑視，她都堅韌地活著。在雀芹的關(guān)心下，向世人澄清了自己的清白，大家對婉靈表達(dá)的自己的歉意，又表達(dá)了對婉靈的寵愛之情。

所以說和善就是金子，就像我在媽媽賣貨的地方待著的時候，我就觀察有一位正在賣貨的阿姨，她就特別有愛心、和善，只要有人們送貨丟了東西，那個阿姨就關(guān)心他找、詢問，不怕累，也不怕臟，所以說每一個人只要獻(xiàn)出一點愛、一點和善，那么我們的生活就會更加和諧，更加美妙，更加歡樂。

人為之善，百善而不足。人們要做好事，可是不要為了做百件好事而感到傲慢，只要你是專心去做的。

《桂花雨》讀后感400字篇3

這學(xué)期我讀了一本曹文軒的書，叫《桂花雨》。這本書有八個童年時代的故事，分別描寫了不同時代的孩子的童年生活，我最喜愛的是《雪柿子》。

《雪柿子》講的是在很久很久以前的大饑荒年月，村莊在冬季來臨時，一個叫“樹魚”的男孩餓得發(fā)昏，摔倒在山谷里，發(fā)覺了一棵未被采摘的柿子樹。樹魚經(jīng)過激烈的思想斗爭，打算不獨吞柿子，把發(fā)覺柿子的消息告知了小伙伴們，36個柿子，38人共享，他們還是打算只看不吃。孩子們餓倒了，一家人預(yù)備到外地逃荒要飯。樹魚在36人的凝視下摘了一個。大饑荒過去了，萬物復(fù)蘇，一群候鳥飛過來，叼走了35個柿子，孩子們并不難受，也不懊悔把他們留在樹上，“由于，那幾十只柿子，曾像暖和的小燈籠在寒冷的冬季給人暖和”。

讀文《桂花雨》我能感受到婉靈和灰娃的孤獨，樹魚和孩子們的友愛，還有麥子爸爸的無助……想想現(xiàn)在的我們和故事里的孩子們，我們只能坐在家里看看電視，玩玩電腦，而他們可以在寬闊的田野里奔跑玩耍，享受著童年的歡樂，真令人艷羨啊!

《桂花雨》讀后感400字篇4

這次，老師讓我們讀閱曹文軒大作家寫的《桂花雨》。

曹文軒是當(dāng)代聞名作家、北京高校教授、江蘇鹽城人，聞名的兒童文學(xué)作家，他寫過的作品有《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》。其中深受寵愛的《草房子》寫的也是相當(dāng)不錯，但，這次的《桂花雨》也讓我讀出了不一樣的感覺。

讀完《桂花雨》，我感受到了人民的淳樸和善。婉靈是個和善自愛的小女孩，可是那里的人都視她為不祥不潔之物，全都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她沒有一個伴侶。但她并沒有心生怨恨，而是悄悄的承受，依舊堅持歡快的心態(tài)。這一切都是受外婆的和善而感染了她。

無論患病什么樣的白眼和卑視，她都堅韌地活著。在雀芹的幫忙下，向世人澄清了自我的清白，大家對婉靈表達(dá)的自我的歉意，又表達(dá)了對婉靈的寵愛之情。

所以說和善就是金子，就像我在媽媽賣貨的地方待著的時候，我就觀察有一位正在賣貨的阿姨，她就非常有愛心、和善，只要有人們送貨丟了東西，那個阿姨就幫忙他找、詢問，不怕累，也不怕臟，所以說每一個人只要獻(xiàn)出一點愛、一點和善，那么我們的生活就會更加和諧，更加完善，更加歡快。

人為之善，百善而不足。人們要做好事，可是不要為了做百件好事而感到傲慢，只要你是專心去做的。

《桂花雨》讀后感400字篇5

八月，我走在鄉(xiāng)間的小路上，聞到陣陣桂花香，仿佛進(jìn)入了秋天的畫卷。

中秋節(jié)期間，落桂花了，我順手撿起一片，一聞，啊!好香。香花往往讓人沉醉在大自然的顏色當(dāng)中，仿佛有了生氣，有了生命!

我愛桂花，由于它可愛，我愛桂花，由于它純凈如玉，我愛毀花，由于它讓我魂牽夢縈，我愛桂花，由于……種種緣由，讓我的生活更有光榮。

中秋節(jié)到了，我看月亮，里面仿佛有一棵桂花樹，我便稱它為桂花月，這時，下起了毛毛雨，我有一次聞到了桂花香，便稱它為桂花雨，天上還有幾片桂花云，桂花星。立刻，感覺到這一天，我是為桂花而活的，玩耍在桂花的世界里，賞月在桂花的懷抱里……

雨停了，桂花香依在，只有桂花雨在一瞬間消逝了，那么匆忙，那么圓滿。真想對桂花雨說，我們還沒有觀賞夠呢!

過去了，一切都過去了，桂花香像和我們捉迷藏似的躲了起來，但我知道，它還會在金色的秋天里消失。

站在無花的桂花樹下，我等待著，等待著一度輪回……

《桂花雨》讀后感400字篇6

《桂花雨》是一篇漂亮的小文，雖短但都是精華。媽媽愛桂花飄香的季節(jié)，怎樣愛呢?她曾經(jīng)用文字贊美過。描寫桂花的香，是那樣的奇怪，“我四處尋找，那花的出處既不在眼前，也不在身后，似無處不在，卻又無處可尋”，花香好像淘氣的孩子跟我們捉迷藏，聽得見他的笑聲，卻看不見他的蹤影。

景中有人，人在景中，給我們用筆畫出了一幅很美的圖畫，“假如恰好遇上風(fēng)輕輕吹過，就會有金黃色的花兒伴著雨滴從樹上蹁躚落下，一片又一片，形成一場桂花雨，漂亮又迷人”。

畫中有情，“長大后，你也會牽著媽媽的手走么?那時的我只顧傻傻地笑，忘了作答?！倍嗝礈剀暗腵母女對話呀!

結(jié)尾處升華，“多么盼望，我就是眼前的桂花樹，而媽媽就是那片雨……”把自己幻化成桂花樹，媽媽幻化成雨，樹和雨什么關(guān)系?是雨滋潤了樹呀!自然而然過渡到“那桂花雨，盡管來去匆忙，卻能令我伴著香氣感念過往的恩與情”，一個懂得感恩的少年躍然紙上，這是文章的點睛之筆。

全篇娓娓道來，品讀全篇，似乎在觀賞一幅漂亮的工筆畫，每一筆都那么精致;品讀全篇，似乎在聽一首抒情的歌，每一句都那么優(yōu)美，這篇文章，真好!

《桂花雨》讀后感400字篇7

《桂花雨》是一篇散文，主要講的是家鄉(xiāng)童年那個時代和對家鄉(xiāng)完善的回憶。我沒有搖過桂花，但讀了的描述后仿佛身臨其境，眼前消失了小時候搖桂花，收桂花時的情形。

《桂花雨》文中寫道：“桂花樹不像梅花那么有姿勢，笨笨拙拙的。不開花時，只是滿樹茂密的葉子，;開花季節(jié)，也得認(rèn)真地從綠葉叢里找細(xì)花。桂花不與繁花斗艷，可是它的香氣味兒真是迷人?！边@句話表面上好像是說：桂花沒梅花美。是的，桂花很小，在百花叢中，桂花的確是小得可憐，甚至是微不足道?？墒牵豆鸹ㄓ辍酚诌B續(xù)寫道：“桂花不與繁花斗艷，可是它的香氣味兒真是迷人?！笔前。鸹ú幌裨录?、牡丹那樣炫耀自我的花朵，它只是憑借自身濃郁的香氣來美化人們的生活。這讓我聯(lián)想到社會上有些人能說會道，但缺乏吃苦耐勞、踏實肯干的精神，做一點事情就自以為了不起，成天像蟬一樣叫。而有些人，雖然不擅長言談，卻一心關(guān)注事業(yè)，苦干、實干，成為有用的人?！豆鸹ㄓ辍愤@篇文章中所揭示的哲理就是提示我們不要做華而不實的人，而要做一個不圖名利、對社會有用的人。

《桂花雨》讀后感400字篇8

《桂花雨》這篇文章是我最喜愛讀的，由于文章里包含了深刻的道理。

《桂花雨》文中寫道：“桂花樹不像梅花那么有姿勢，笨笨拙拙的。不開花時，只是滿樹茂密的葉子，;開花季節(jié)，也得認(rèn)真地從綠葉叢里找細(xì)花。桂花不與繁花斗艷，可是它的香氣味兒真是迷人?！边@句話表面上好像是說：桂花沒梅花美。是的，桂花很小，在百花叢中，桂花的確是小得可憐，甚至是微不足道。但是，《桂花雨》又連續(xù)寫道：“桂花不與繁花斗艷，可是它的香氣味兒真是迷人?！?/p>

是啊，桂花不像月季、牡丹那樣炫耀自己的花朵，它只是憑借自身濃郁的香氣來美化人們的生活。這讓我聯(lián)想到社會上有些人能說會道，但缺乏吃苦耐勞、踏實肯干的精神，做一點事情就自以為了不起，成天像蟬一樣叫。而有些人，雖然不擅長言談，卻一心關(guān)注事業(yè)，苦干、實干，成為有用的人?！豆鸹ㄓ辍愤@篇文章中所揭示的哲理就是提示我們不要做華而不實的人，而要做一個不圖名利、對社會有用的人。

《桂花雨》讀后感400字篇9

這是一篇漂亮的小文，雖短但都是精華。媽媽愛桂花飄香的季節(jié)，怎樣愛呢?她曾經(jīng)用文字贊美過。描寫桂花的香，是那樣的`奇怪，“我四處尋找，那花的出處既不在眼前，也不在身后，似無處不在，卻又無處可尋”，花香好像淘氣的孩子跟我們捉迷藏，聽得見他的笑聲，卻看不見他的蹤影。

景中有人，人在景中，給我們用筆畫出了一幅很美的圖畫，“假如恰好遇上風(fēng)輕輕吹過，就會有金黃色的花兒伴著雨滴從樹上蹁躚落下，一片又一片，形成一場桂花雨，漂亮又迷人”。

畫中有情，“長大后，你也會牽著媽媽的手走么?那時的我只顧傻傻地笑，忘了作答?！倍嗝礈剀暗哪概畬υ捬?

結(jié)尾處升華，“多么盼望，我就是眼前的桂花樹，而媽媽就是那片雨……”把自己幻化成桂花樹，媽媽幻化成雨，樹和雨什么關(guān)系?是雨滋潤了樹呀!自然而然過渡到“那桂花雨，盡管來去匆忙，卻能令我伴著香氣感念過往的恩與情”，一個懂得感恩的少年躍然紙上，這是文章的點睛之筆。

全篇娓娓道來，品讀全篇，似乎在觀賞一幅漂亮的工筆畫，每一筆都那么精致;品讀全篇，似乎在聽一首抒情的歌，每一句都那么優(yōu)美，這篇文章，真好!

《桂花雨》讀后感400字篇10

讀了桂花雨這篇課文，我才知道原來桂花有這么多好處。

尤其是桂花雨的香氣，太迷人了。讀了本文了解了的心情，也知道了桂花的作用，用做什么。

我讀了本文以后，就仿佛在一顆顆芳香漂亮的桂花