初三那些事中考滿分作文5篇

1/1初三的那些事中考滿分作文5篇初三的那些事，腦子有很多美麗的語言來形容初三，卻發(fā)覺生活始終安穩(wěn)平淡，沒有太大的咆哮。下面就是我給大家?guī)淼某跞哪切┦轮锌紳M分作文，盼望能關心到大家!

初三的那些事中考滿分作文1

我們很快進人了緊急的初三學習，在這一個關鍵的學年中，同學們要親密協(xié)作各科老師，完成規(guī)定的學習任務，那么各科老師對同學們在初三的學習有什么要求呢?為此，我采訪了六門主科老師。

中考中語文和數(shù)學各占120分，可謂是重中之重，所以我首先采訪了語文老師和數(shù)學老師。來到語文辦公室，只見語文老師正在伏案備課，我輕輕走過去跟語文老師打了聲招呼，很快，我們便進人了正題。我問道:“唐老師，初三這么關鍵，你對我們在初三學習語文方面有什么要求呢?”語文老師思考了一下，然后答道:“初三的學習任務以學習第五、第六冊語文書為主，還要參與畢業(yè)考和中考。這一年中作為畢業(yè)班同學，應當在思想上形成一種緊迫感，在學習上具有競爭意識?！碧评蠋熉晕㈩D了頓，連續(xù)說，“在學習中你們必需聽從老師的指揮，以仔細的態(tài)度對待語文的學習。還應當依據(jù)自身的特點給自己進行一些強化訓練?！辈稍L完語老師，接著我又到了數(shù)學老師家里，莫老師請我進了屋，一陣寒暄后，我便開頭了提問:“莫老師，數(shù)學是我們班的弱項，在初三您對我們有什么要求嗎?”莫老師說:“數(shù)學這·科除了對課本的學習以外，我們還要參與一次數(shù)學競賽，所以任務是特別緊的?！苯又蠋熯€說道:“大家不僅要仔細地聽好每一節(jié)課，細致地理解好每個學問點，還必需多做習題、多提問題，積累肯定的解題方法，提高自己的.解題力量，這樣解題時才會得心應手?！甭犕昴蠋熯@番話，我茅塞頓開，難怪我們班的數(shù)學成果始終上不來，原來有這么多方面沒做好?？蓵r間容不得我多想，我告辭了莫老師。

從莫老師家出來后我又馬不停蹄地來到了班主任—英語老師唐老師家里。唐老師明白我的來意后欣慰地笑了。在這笑容背后，我好像看到了老師的內(nèi)心世界:初三到了，你們能保持如此冷靜的頭腦，定會明確前進的方向，取得中考的成功。接下來唐老師面帶微笑地說:“要求嘛，不外就是以前跟你們說過的課前要預習課文，上課仔細聽老師講課，樂觀開動腦筋思索問題、回答問題，課后復習時有不懂的問題要提出，向老師求解，有鉆研的精神?！闭f到這兒，唐老師想了想又說，“從今年中考開頭，英語有了聽力題，這要求大家要加強聽力方面的訓練，多聽錄音磁帶，同時大聲朗讀，以提高英語的語感及口語力量。盼望你們能仔細協(xié)作?！闭f完這些話時，班主任的臉變得有些嚴厲?。

初三的那些事中考滿分作文2

時間的飛輪正馬不停蹄的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)瞬間，又是桃紅柳綠，鶯歌燕舞，又是一年艱辛的跋涉，一個盼望的萌生。

匆忙忙忙之中，我已步入初三最終一個階段。緊急而又興奮，勞碌而又愉快，在懵懵懂懂中摻夾真情，在磨礪中增長才能。究竟人在初三，總不免演繹起變奏曲。在快的節(jié)奏中，我們也肩負著盼望。誰不曾幻想進入重點高中?誰不曾想擁有一份浪漫純情?又有誰不曾想過讓時間停滯?然而，抱負、友情以準時間又怎能憑空來去?這一切是需要付出的，需要專心栽培的!

也曾有過凌云壯志，也曾為之揮汗如雨。過去是，如今仍是。一堂堂課如放煙花接踵而至，一場場考試亦如家常便飯，屢見不鮮。一次次地失敗，又一次次地振作;一次次地跌倒，又一次次地爬起。這些，我們早已習以為常。目前正處于火燒眉毛之際，中考也正向我們宣戰(zhàn)。處于初三的人啊，咬緊牙關，在終決場上一決勝敗。不管成敗與否，重要的是不要哭著說懊悔。

也曾擁有親情友情，也曾為之心肝俱碎?？捱^，笑過，鬧過，吵過，一切都將在初三定格。人在初三，就猶如裝幀精致的相框。心靈脆弱卻故作強顏歡樂，明明很痛卻偏偏要撐著說愉快，人到初三就學會了偽裝，將自己沉封進心房，用微笑掩蓋哀痛?；蛟S這就是成長，一種成熟的標志。無論世事如何，總想用樂觀去承受，莫非這是每一個初三人的不由自主?莫非這是人在初三的情不自禁?

也曾有過閑暇時期，也曾為之暢快淋漓。從空閑到忙亂，這是時間在一點點地侵蝕我們。數(shù)學課上難懂的定理，化學課上難記的公式，也隨時間一點點明白。這就是歲月，歲月讓初三的人慢慢知理。人在初三，雖是中考在即，卻也樂此不疲。語文課上朗朗的讀書聲令人神清氣爽，英語課上趣味的講解讓人得意其樂，即使是粗糙的物理也是妙趣橫生。人在初三，是一種樂趣，更是一種享受!

來也匆忙，去也匆忙，是人在初三的點點跡象。讓歡聲笑語停駐在初三，讓真情感動編織在初三，讓春花秋月綻放在初三。初三的人呵，此時不搏，更待何時?讓我們揚帆起航，去追趕屬于我們的一片碧海藍天!

初三的那些事中考滿分作文3

歲月如歌，時而宛轉(zhuǎn)悠揚，時而激情澎湃，時而又如泣如訴，不變的是，歲月的歌始終在流淌，不曾停止，也永久不會停止。——題記

三年了，我們一起生活了三年了。三年中，我們都有了共同的習慣：當老師上課講到某個笑點時，相互對視一眼，哄堂大笑;當班主任無意提到某位同學時，全班響起一片“咳咳咳”來提示某些不行言傳的事情。

不會遺忘楠寶的風趣，陽的大方，鵬的活躍，文的另類，大家在一起常會說“我們班棒棒噠”、“初三(2)班最團結(jié)”……更不會遺忘大家一起學習，一起爭論的時候。

元旦聯(lián)歡會，為了給婷慶祝生日而訂了蛋糕，大家爭相上去抹奶油，每個人校服、校褲上都是奶油，完完全全成為了奶有人。

演講競賽，大家竭盡全力，就連老師眼中的那些差生也站在講臺上大聲讀出自己的演講稿。每個人都道出了自己三年來的.新生。

漢字聽寫大會，同學們踴躍參與，樂觀報名，并以最好的成果奪得了第一……

一件件往事，閃過腦海，是我今生難以忘記。

初三的生活雖然枯燥無聊，但是有一群要好的閨蜜、哥們陪著我們。

初三那些事兒，是最美妙的回憶;初三那些事兒，永生難忘。

初三(2)班，我的班級我的家……

初三的那些事中考滿分作文4

驕陽火辣辣的照向大地，聽著火辣辣的太陽，我們畢業(yè)了。

再次踏進校內(nèi)，三年的記憶涌入腦海，有歡樂、有淚水、有甜美。

情景一

“爸爸，我不想住校?！蔽易е习值氖秩鰦傻?。老爸低頭凝視著我，一會兒，溫順地摩挲著我的頭說：“珍寶，你已經(jīng)長大了，不能成天窩在爸媽的`懷里了，應當學著自己面對生活，這不正好可以呈現(xiàn)自我嗎?”我如有所思的點點頭。很快，走到了我的床位前，老爸指著行李說：“我的任務已完成，剩下的就是你的了。”看著老爸的背影，既無奈有委屈。心里始終嘀咕：怎么有這么狠心的老爸呢。但還是乖乖整理好床鋪。

情景二

“啪”一聲，我生氣的將書拍在后面的桌子上，大聲地質(zhì)問后面的男生：“你為什么上課總是擠我!”看著我生氣的樣子，他似乎挺得意的，一副事不關己的樣子。這下可把我給惹火了。什么淑女形象，都統(tǒng)統(tǒng)拋腦后了，什么難聽說什么。他好像被激怒了，舍命死的跟我吼。最終我們上了手?？此菢泳透矣猩畛鸫蠛迊硭频茫瑢W們都來勸架。哎，那場面百年難遇啊。

情景三

“你緊急嗎?”同桌問我。我感謝的笑著說：“你說呢，這是中考啊，能不緊急么?”她自己暗自吐槽：“你不是挺瀟灑的來么，正在乎這次中考啊?！薄皬U話，本姑娘再瀟灑，也不能拿我的命運開玩笑啊，快復習吧?！闭f著給了她個大大的笑容。示意讓同桌安心復習，其實這時候的他也緊急的要死，沒方法努力了三年不想有什么差錯，否則她自己也饒不了自己。一縷夏風付過自己的臉頰驚醒了回憶中的自己，是啊，三年如此漫長，長到學校門口崛起了一座座高樓，長到能讓自己長大。三年有如此短暫，回眸間匆忙過去。

上課鈴聲響了，校內(nèi)里空無一人，聽著遠處教室里的朗朗書聲，我意識到我的學校生活結(jié)束了。抬起手：母校再見。

初三的那些事中考滿分作文5

屬于自己的東西不懂的珍惜，每逢失去時才追悔莫及，這好像成了人們的共性，而在我們眼里別人的東西永久是最好的，自己的東西永久是最差的，不如別人。

步入了九班級我和楊森都遇到了每個中同學不行避開的情感問題，這是一種煎熬，又是一種熬煎，我們每天都在不停的反省自己，使自己的內(nèi)心平靜，認真的仔細想我們應當干什么，所以我們才有了為了心中的抱負而奮斗的商定。是好伴侶就應當相互學習，是好兄弟就應當相互鼓舞，這就是我們動力的源泉，用楊森的話說，我們應當相互揣一腳，知道什么是痛，我們才能避開苦痛的再次發(fā)生。

一張紙原來很輕，但用手始終托著，到了最終就會感到有千斤重。同樣的一件事，我們生怕別人知道，把它鎖在了心靈的最深處，越是這樣苦惱越沉重，象一把枷鎖牢牢的栓住了我們，樾是擺脫，它就勒的樾緊，最終甚至讓我們喘不過氣來。

有著共同的目標，所以我和楊森走在了一起，成為了好友，也可以說是志同道合。我們都有著劇烈的自尊心。不甘于落在別人的后面，我們也知道心急吃不了熱豆腐，而且為了避開再一次的三分鐘熱度，我和楊森就相互提示，相互學習，共同進步。盡量把自己內(nèi)心的那一面朝著陽光暴曬，讓光明占據(jù)我們的整個心靈空間，若它是一把枷鎖，我們就要用友情，學問和士氣共同鑄造一把鑰叱來打開這把枷鎖，丟棄它，排擠它。男子漢大丈夫，一言既出，駟馬難追?；蛟S我們有的地方的確不如