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第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年讀書(shū)活?動(dòng)總結(jié)?結(jié)合學(xué)校?讀書(shū)月活?動(dòng)要求,?為激發(fā)孩?子們讀書(shū)?的積極性?,營(yíng)造書(shū)?香班級(jí)氛?圍,培養(yǎng)?良好閱讀?習(xí)慣。我?們班級(jí)定?主題"我?讀書(shū),我?成長(zhǎng)"。?小結(jié)如下?:一、?召開(kāi)主題?隊(duì)會(huì),明?確活動(dòng)主?題。1?、仔細(xì)聆?聽(tīng)、消化?升旗儀式?中學(xué)校的?倡議。師?生一起走?進(jìn)學(xué)校讀?書(shū)月。?2、指導(dǎo)?學(xué)生根據(jù)?自身實(shí)際?情況制定?切實(shí)可行?的個(gè)人讀?書(shū)計(jì)劃。?3、利?用班會(huì)時(shí)?間開(kāi)展"?好書(shū)推薦?會(huì)",選?出大家最?愛(ài)讀的書(shū)?目:《愛(ài)?的教育》?、《青銅?葵花》、?《窗邊的?小豆豆》?……并且?指定了一?本班級(jí)共?同閱讀的?書(shū)《愛(ài)的?教育》,?為讀書(shū)月?拉開(kāi)了一?個(gè)美麗的?序幕。?二、抓緊?一切世間?,培養(yǎng)良?好習(xí)慣。?1、從?我接手這?個(gè)班級(jí)時(shí)?,我們約?定每天回?家讀書(shū)至?少___?_分鐘,?周末讀書(shū)?一小時(shí)。?據(jù)家長(zhǎng)反?映大部分?孩子已經(jīng)?養(yǎng)成好的?閱讀習(xí)慣?。這次活?動(dòng)中,我?們以《愛(ài)?的教育》?為親子共?讀書(shū)目,?我定時(shí)與?孩子們交?流學(xué)習(xí)心?得。2?、美化教?室,創(chuàng)設(shè)?讀書(shū)讀報(bào)?氛圍,圖?文并茂的?板報(bào)設(shè)計(jì)?加上同學(xué)?們的優(yōu)秀?讀書(shū)心得?,真正讓?孩子們從?思想深處?認(rèn)識(shí)到讀?書(shū)的重要?意義,體?會(huì)到讀書(shū)?的快樂(lè)。?3、午?讀時(shí)間和?同學(xué)們仔?細(xì)聆聽(tīng)學(xué)?校廣播-?美文欣賞?____?,我班也?投稿多篇?被錄用。?大家非常?開(kāi)心?,F(xiàn)?在,班里?樂(lè)意讀書(shū)?、樂(lè)于表?現(xiàn)自己的?同學(xué)與日?俱增。?4、每周?二下午的?"書(shū)友會(huì)?"時(shí)間,?每一個(gè)同?學(xué)都能夠?靜心來(lái)研?讀自己選?擇的優(yōu)秀?書(shū)目。整?整一節(jié)課?,沒(méi)有一?個(gè)人抬頭?張望,都?能夠以最?短時(shí)間沉?浸在書(shū)的?世界。下?課鈴聲響?起,同學(xué)?們都覺(jué)得?意猶未盡?。三、?及時(shí)檢查?評(píng)比,品?味閱讀快?樂(lè)。周?末布置的?以《好書(shū)?伴我成長(zhǎng)?》為專題?的手抄報(bào)?,不論從?書(shū)寫(xiě)、版?面設(shè)計(jì)到?內(nèi)容編輯?,學(xué)生做?的很出色?。利用班?會(huì),我們?進(jìn)行了評(píng)?選,學(xué)生?體驗(yàn)了成?功的喜悅?。對(duì)有能?力的同學(xué)?鼓勵(lì)他們?再讀其他?書(shū)籍。?現(xiàn)在我們?班級(jí)的圖?書(shū)角更健?全了,幾?乎每個(gè)課?間都能看?到孩子們?閱讀的身?影,活動(dòng)?結(jié)束了,?但是閱讀?的習(xí)慣還?會(huì)一直延?續(xù)下去,?我依然會(huì)?定時(shí)給孩?子們交流?心得的機(jī)?會(huì),爭(zhēng)取?在下個(gè)學(xué)?期有一個(gè)?較大的提?高。2?023年?讀書(shū)活動(dòng)?總結(jié)(二?)__?__年,?縣工業(yè)合?作聯(lián)社圍?繞立足本?崗、團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)·與?企業(yè)共成?長(zhǎng)為主題?的讀書(shū)活?動(dòng),活動(dòng)?要求每月?開(kāi)展一次?,在年中?和年末分?別舉辦_?___次?知識(shí)競(jìng)賽?。此活動(dòng)?有效的調(diào)?動(dòng)了全體?員工讀書(shū)?學(xué)習(xí)的積?極性,現(xiàn)?將一年來(lái)?讀書(shū)學(xué)習(xí)?活動(dòng)總結(jié)?如下:?一、讀書(shū)?學(xué)習(xí)活動(dòng)?目的本?著立足本?崗、團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)·與?企業(yè)共成?長(zhǎng)的宗旨?進(jìn)行,努?力形成一?種工作學(xué)?習(xí)一體化?的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣,樹(shù)立?一種勤于?學(xué)習(xí)、善?于學(xué)習(xí)的?學(xué)習(xí)理念?,構(gòu)建一?個(gè)開(kāi)放共?享的學(xué)習(xí)?____?臺(tái),使全?體員工在?工作中學(xué)?習(xí),在學(xué)?習(xí)中提高?,提升理?論、實(shí)踐?水平,將?讀書(shū)所得?知識(shí)運(yùn)用?到工作中?,愛(ài)崗敬?業(yè),盡職?盡責(zé),把?平凡的工?作做到極?致。二?、活動(dòng)體?會(huì)在開(kāi)?展活動(dòng)的?過(guò)程中,?深深體會(huì)?到:(?1)思想?認(rèn)識(shí)到位?,才能搞?好讀書(shū)學(xué)?習(xí)活動(dòng),?思想是行?為的先導(dǎo)?,沒(méi)有正?確的思想?認(rèn)識(shí),行?為難以到?位。(?2)領(lǐng)導(dǎo)?重視,才?能給活動(dòng)?的開(kāi)展提?供有力的?保障。?(3)把?握創(chuàng)新,?才能使活?動(dòng)不斷引?向深入。?(4)?突出重點(diǎn)?,才能達(dá)?到活動(dòng)的?最終目的?;開(kāi)展立?足本崗、?團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?,與企業(yè)?共成長(zhǎng)讀?書(shū)學(xué)習(xí)活?動(dòng)的最終?目的,是?提___?_部員工?的學(xué)習(xí)意?思,愛(ài)崗?敬業(yè)的精?神。本?年活動(dòng)中?員工積極?參與,形?式多樣,?讀書(shū)__?__等節(jié)?目精彩新?穎,現(xiàn)場(chǎng)?氣氛活躍?,達(dá)到了?使讀書(shū)學(xué)?習(xí)活動(dòng)意?識(shí)深入人?心的目的?;同時(shí),?在本年活?動(dòng)中通過(guò)?知識(shí)競(jìng)賽?縣光泰科?技有限責(zé)?任公司的?成員表現(xiàn)?積極,成?績(jī)優(yōu)異,?最終贏得?了本次優(yōu)?秀小組的?稱號(hào)。?三、存在?問(wèn)題盡?管立足本?崗、團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)·與?企業(yè)共成?長(zhǎng)讀書(shū)學(xué)?習(xí)活動(dòng)開(kāi)?展的卓有?成效,但?還存在一?定的問(wèn)題?與不足;?一是員工?參與活動(dòng)?的積極性?還有待于?進(jìn)一步提?高;二是?活動(dòng)的準(zhǔn)?備和實(shí)施?有待加強(qiáng)?,工作不?夠深入細(xì)?致;三是?內(nèi)容和形?式較為單?調(diào),在以?后的活動(dòng)?中采取多?形式、多?樣化。?四、努力?方向認(rèn)?真總結(jié)開(kāi)?展立足本?崗、團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)·與?企業(yè)共成?長(zhǎng)讀書(shū)學(xué)?習(xí)活動(dòng)的?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?,本著因?地制宜的?原則,努?力搞好下?個(gè)月的讀?書(shū)學(xué)習(xí)活?動(dòng)???之,勵(lì)志?,通過(guò)此?活動(dòng)的開(kāi)?展,收到?了良好的?效果,使?讀書(shū)學(xué)習(xí)?意識(shí)深入?人心,全?體員工要?不斷強(qiáng)化?學(xué)習(xí),調(diào)?整思路,?轉(zhuǎn)變觀念?,團(tuán)結(jié)一?致,與時(shí)?俱時(shí)進(jìn)適?應(yīng)企業(yè)未?來(lái)的發(fā)展?需求。?2023?年讀書(shū)活?動(dòng)總結(jié)(?三)為?了響應(yīng)閱?讀讓生命?更美好的?倡議,激?發(fā)學(xué)生的?閱讀興趣?,提高學(xué)?生的文化?修養(yǎng),_?___年?____?月___?_日中午?,應(yīng)用數(shù)?學(xué)學(xué)院于?明德樓二?樓會(huì)議室?舉辦了大?學(xué)生讀書(shū)?沙龍活動(dòng)?。黨總支?書(shū)記__?__、學(xué)?院全體學(xué)?工隊(duì)伍及?部分學(xué)生?代表共同?參加了活?動(dòng),讀書(shū)?沙龍由團(tuán)?總支書(shū)記?____?主持。?____?首先介紹?了關(guān)于讀?書(shū)月活動(dòng)?的有關(guān)要?求,呼吁?大學(xué)生應(yīng)?該為自己?的精神更?飽滿、生?活更富詩(shī)?意而走進(jìn)?閱讀。隨?后,同學(xué)?們踴躍交?流各自的?讀書(shū)心得?,從四大?名著到中?國(guó)當(dāng)代小?說(shuō)經(jīng)典《?平凡的世?界》;從?柏拉圖《?理想國(guó)》?到柴靜的?《看見(jiàn)》?……最為?雋永是書(shū)?香,同學(xué)?們用娓娓?的敘述與?大家__?__了自?己喜愛(ài)的?書(shū)籍,一?個(gè)多小時(shí)?的交流,?同學(xué)們遨?游在書(shū)籍?的海洋里?,思緒在?不同的世?界穿梭徘?徊。最?后,__?__從當(dāng)?前學(xué)生所?習(xí)慣的泛?娛樂(lè)化時(shí)?代的網(wǎng)絡(luò)?閱讀入手?,圍繞_?___讀?書(shū)、讀什?么書(shū)和如?何讀書(shū)與?同學(xué)們進(jìn)?行了深入?的交流,?并提出了?建設(shè)性意?見(jiàn)。他認(rèn)?為大學(xué)是?社會(huì)公認(rèn)?的文化高?地,大學(xué)?生理當(dāng)肩?負(fù)起文化?傳承的重?要使命,?既要學(xué)會(huì)?獨(dú)處和平?靜的閱讀?,也要善?于思考與?沉淀,在?經(jīng)典中不?斷汲取營(yíng)?養(yǎng),用讀?書(shū)來(lái)豐盈?精神生活?,

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