演講稿常用成語(8篇)

最新演講稿常用成語(精選8篇)演講稿常用成語篇一

童年時代，我最鄙視的人是老師，記得最牢的一句話是：老師是人類靈魂的工程師――用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，專心血滋潤，這是人民老師崇高的勞動!就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力氣，使我的人生信念更加堅決，于是在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了老師這一職業(yè)。

由同學到老師――是我人生的一大轉折點!面對一群天真無邪，爛漫如花的孩子，我又有什么理由不努力工作?又有什么理由不把自己的那份熱忱奉獻給孩子們呢?從那以后，我堅決了我的信念，倍加努力工作。

教書育人，是老師的光榮職責，而為人師表，又是育人的基礎和前提。教育家加里寧說過：老師對同學的影響是“任何教科書，任何道德箴言，任何懲處和嘉獎制度都不能代替的一種教育力氣?！闭捎诶蠋煆氖碌氖恰盀槿藥煴怼钡纳袷ヂ殬I(yè)，人們也常把老師比方成“辛勤的園丁”，比方成“人類靈魂的工程師”，比方成“愛心大使”。是呀，老師的工作離不開“愛”，它是愛的詮釋，它是愛的載體!俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。老師的工作又是個“無底洞”，有看不見的深度，摸不著的廣度。為了上好一節(jié)課，我仔細閱讀各種有關的資料，樂觀向有閱歷的老師請教，樂觀參與課程改革我深知我是一位人民老師，為了讓同學學得舒心，家長滿足，領導信任，就要不斷提高自身的業(yè)務水平和綜合素養(yǎng)。每當看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓我身心感動，好像融入到無比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯美的升華。我覺得我是歡樂的，我要把陽光撒播向孩子們的心靈，到處用愛去澆灌孩子心田，以榜樣去感化影響我們的孩子們。

親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，老師是旗幟，同學如影隨形地追著走;老師是路標，同學毫不遲疑地順著標記前行。我深知榜樣的力氣是無窮的。每天我都會到教室巡察幾遍，若發(fā)覺地上有果皮、紙屑便彎下腰順手撿起;遇到同事總是微笑著上前打聲招呼;發(fā)覺誰有困難總能上前幫他一把這一點一滴，耳濡目染了我的孩子們，在他們心中生根發(fā)芽，開花結果了。

我們面對的是一群有活力，有思維的孩子，只有灑下愛的甘霖，才可獵取愛的回報。每當同學有了進步，我會鼓舞他們，引導他們走入更寬闊的天地;要是孩子有了過失，我不是暴跳如雷，而是急躁地去找他談心，關懷他，關心他;尤其是一些淘氣同學，更要有急躁去感化他，讓他心服口服;要是哪個孩子生病了，我會毫不遲疑的帶他去看醫(yī)生。這點點滴滴叩響了孩子們心靈深處的琴弦，引起同學情感的共鳴。

作為一名平凡的教育工，我肯定會竭盡全力把書教好!假如我的同學是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;假如我的同學是花朵呢，我肯定做好護花的綠葉;假如我的同學是幼苗，我肯定當好稱職的園丁;假如我的同學是衛(wèi)星，我肯定當好把他們送上萬里征程的火箭;假如我的同學是火箭呢，我肯定當好一員火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。當我望著孩子渴求的`眼睛，就像置身于絢爛的星空之中，在這片閃耀的星光里，我將找到清亮如山泉的真，善，美，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，我將熱忱工作，勇于創(chuàng)新，勇往直前!

演講稿常用成語篇二

大家好!

我是來自高二班級__班的__，這次我鼓足士氣，想在這里為自己的渴望做一次爭取。我也想在這里證明自己的努力和堅持，我很盼望能夠有這樣的一個機會讓我有一個更好的平臺去展現(xiàn)自我，我也渴望著自己能夠在將來的路上連續(xù)保持自信，帶著大家對我的信任和支持連續(xù)遠航。所以今日我在這里想告知大家，我想競選宣揚部的部長!盼望大家能夠為我投上寶貴的一票，我在此表示感謝!

進入高中也有一年了，這一年的我從學校生的身份上漸漸轉變過來。我也知道作為一名高中生，我不能再像之前那樣任性了，我的肩上有了沉重的責任，而我也應當多為自己做一些爭取。其實我也是一個比較上進的人，所以在班級里我的成果也經常名列前茅，每一次考試我都會告知自己只能前進不能退后。所以我也總是特別嚴格的要求自己。這次得知可以在同學會競選部長，我特別的興奮，所以我立馬報了名，也立馬為自己做了一次預備?；蛟S這次我講的并不是很好，但是盼望大家能夠理解我內心的那一份執(zhí)著和渴求。

來到高中一年，我熟悉了許多優(yōu)秀的同學，有許多同學也是同學會的成員。一開頭其實我并沒有想過要加入同學會，由于我始終認為，在高中這個階段里，學習才是第一件重要的事情。后來有一次我母親和我說了一番話，點醒了我。她說，“平常的學習當然重要，但你也要知道如何提升自己的行動實踐力量?！敝?，我便意識到，我需要一個平臺讓我有真正的權利去做出一些事情來，去熬煉自己的實踐力量。所以我英勇的加入了同學會，也在自己的工作中保持一個特別穩(wěn)定的狀態(tài)，很少消失差錯，也為自己爭取了一個特別好的口碑。所以這次我才有士氣向大家表明我的心愿，我想競選宣揚部部長，我也為這個愿望做好了后備工作。

假如我一旦競選勝利，我會在影響學業(yè)的狀況下，把其余的精力通通投入進來。我會平衡好同學會工作和學業(yè)之間的關系，我也不會辜負各位老師，各位同學的信任和重托，我肯定會努力的向上走，絕不退縮。為大家做一個好的示范，也為我們同學會樹立一個好的形象。

我的演講完畢，感謝大家!盼望大家可以為我投上一票!

演講稿常用成語篇三

下午好！

我是五四中隊的尹俊翔，感謝大家給我這樣的機會，能在這里和你們溝通我愛上讀書的經受。

其實，我愛讀書，離不開媽媽的熏陶。平常，我做作業(yè)時，媽媽準會坐在一旁。她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當天的《揚子晚報》，有時見媽媽看書出神，我都不忍心打攪她呢。我家里藏書也很豐富，每年，媽媽都會幫我買幾套新書。我自己也買，生日時，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的肯定是書。所以在我家的一排大書柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。

同學們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學的、藝術的、學問的、科技的、思想的、生活的.……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的學問淵博；只有與書作伴，思想才不貧困、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能布滿情趣。

最終，再次感謝大家能仔細傾聽我的發(fā)言。感謝！

演講稿常用成語篇四

有時候假如你有一篇好的演講稿，那么你就已經勝利了一半，那么勵志成語故事演講稿都有哪些呢?一起來看看吧。

敬重的各位領導，評委老師：

大家好!今年我演講的題目是《三只悲情兔，一記警世鐘》。

第一只小兔在兩三千年前的春秋戰(zhàn)國時期跳動，在宋國的一塊農田里，它歡樂的腳步突然在一塊暴露的樹根前突然而止，它撞在樹根上折頸而死。那一天，這只小兔成了一位農人的美餐，而也是從那一天起，農人舍田歇鋤，守著一株光禿禿的樹根等著下一只折頸而亡的小兔，一等就是兩三千年，至今除了守株待兔笑柄，他什么也沒有等到。一首歌里唱過，沒有人能隨任憑便勝利，守株待兔的典故告知我們，若要勝利就必需有只爭朝夕的行動。

其次只時常在我腦海中消失的小兔子要可愛得多，名氣也要大得多。它是一名長跑健將，它從漂亮的童話故事里走出。一天，一只小烏龜經過層層海選，最終站在了這只長跑兔對面的挑戰(zhàn)者位置上，一場別開生面的pk對決一觸即發(fā)。競賽開頭，小白兔一起跑便遙遙領先，長長的賽道上它看不到了小烏龜?shù)纳碛?。于是長跑兔先觀沿途風景，再聽四周掌聲，看慣聽膩了，竟然在半道上美美地大睡起來。夢境虛無縹緲，現(xiàn)實無法脫逃。長跑兔夢醒之時，小烏龜早已步入“幻想兔國”的舞臺，獲得年度冠軍的榮耀。龜兔競走中悲情小兔的經受告知我們，沒有堅持究竟的韌勁兒，任何優(yōu)勢與天才都只是徒勞。

同折頸而亡與賽跑失利的前兩只小兔相比，我腦海當中的第三只小兔抱負要遠大得多。這只小兔為了應付常常前來騷擾甚至經常危及自己生命的獵人，與一只狐貍結成了同盟，一起應付獵人。然而事有不期，一天，一群獵人突然前來，一箭就射死了小兔。小兔死后，狐貍比孟姜女哭得都痛。有個長者經過，見一只狐貍抱著一只死兔嚎淘大哭就問緣由。狐貍邊哭邊說：“我的同盟被獵人射死，他今日的死亡，意味著我明天的死亡?！卑閭H們，透過兔死狐悲這個成語，我們不應僅僅回味狐貍哭聲之中的遺恨，更要懂得團結協(xié)作的重要。在社會分工日益精細的今日，團隊不是萬能的，但沒有團隊的協(xié)作意識確定是是萬萬不能的。

三只悲情小兔，三味深思良藥;三則成語故事，一記洪亮警鐘。讓我們牢記這三則教訓，用行動、韌勁兒、協(xié)作這三駕馬車，擎起我們內心激蕩已久的幻想。三駕馬車起處，幻想必定成真!

我的演講到此結束，感謝大家。

敬重的各位老師，友愛的同學們：

大家好!

漢語中有許多的成語，它們言簡意賅，有很強的表現(xiàn)力。因此，人們在交際中都喜愛用成語來表達自己的情感、思想。然而你是否知道，不少成語背后都有美麗動人的故事。今日，我就給大家揭開一個邯鄲成語典故“小題大做”的面紗，共同體驗它背后的魅力。

這個故事發(fā)生在戰(zhàn)國時期，當時七國爭霸，局勢混亂。趙國不僅是一個弱小國家，而且當時的統(tǒng)治者趙孝成還是一個扶不起來的阿斗。燕國原來不是什么肥老虎，但是見趙國脆弱可欺，便派將軍高陽軍率領十萬大軍向趙國進發(fā)，企圖把趙國一舉拿下。這個消息一傳到趙王耳中，就把他嚇得魂不附體，慌張派人去懇求齊國派大將田單到趙國率軍開戰(zhàn)，這可使趙國的將軍們驚奇了。趙國再怎么弱小，也并不是沒有將才，何必舍近求遠，去求齊國派將應戰(zhàn)呢?于是，文武群臣們力勸趙王，不要到齊國求將?？哨w王一意孤行，結果，人家齊國逮住這個機會，想訛趙國一筆，提出了特別苛刻的條件：那就是用五十多座城池來聘請?zhí)飭螌④?。趙王雖然也覺得條件苛刻，但一想到燕國會把趙國滅掉，心里就發(fā)毛。一咬牙便答應了。

這個成語比方日常生活中把小事情當作大事情來處理，所以最終得到的教訓是：遇到一只螞蟻，可千萬別召集全村人來踩。

我的演講完畢，感謝大家!

尊敬的老師、評委們，大家好!

我是叢臺區(qū)試驗學校三班級二班的徐舒揚。站在這里，我感到特別榮幸。今日，我給大家講講《邯鄲學步》這個成語故事，盼望大家能喜愛!

《邯鄲學步》這個成語典故對于我們來說都不生疏。下面，我就來跟大家講講這個成語的由來。

相傳在兩千多年前，燕國壽陵有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧!這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信念，常常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什么學什么，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，但始終沒有一件事能做好。家里的人勸他改一改這個毛病，他以為是家里人管得太多。日久天長，他竟懷疑自己該不該像現(xiàn)在這樣走路，越看越覺得自己走路的姿態(tài)太笨，太丑了。有一天，他在路上聽到有人說邯鄲人走路姿態(tài)那叫一個美。邯鄲人走路的姿態(tài)畢竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來。這成了他的心病。最終有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。一到邯鄲，他感處處處新奇，簡直令人眼花繚亂?？吹叫『⒆呗?，他覺得活潑、美，學;觀察老人走路，他覺得穩(wěn)重，學;看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。

勤于向別人學習是應當確定的，但是，肯定要從自己的實際動身，取人之長，補己之短?？隙ú荒芟裱鄧鴫哿耆四菢?，盲目貶低自己，一味崇告別人，生搬硬套，亦步亦趨，結果必定是人家的優(yōu)點沒學來，自己的特長卻丟光了。

我的演講結束了，感謝大家!

演講稿常用成語篇五

大家好！

我叫xxx，是初一班級7班的同學。今日，我特別榮幸能夠代表82名新生在這里做入學發(fā)言。我不會說什么豪言壯語，只想說說自己的一些真實感受和心里話。

一個月前，我們告辭了學校，懷著向往和幻想；今日，我們跨入了二中，帶著興奮和新穎。當跨進二中的大門，我們就特別糊涂地意識到：從今，我們將成為二中的一員，二中將成為我門的母校；從今，我們將在這里開頭新的學習和生活，開頭結識新的老師和同學。不管別人怎么說，我們對自己今日的選擇無怨無悔。由于，二中有過輝煌的歷史，也制造了好多奇跡。所以我們堅信，開放勝利的花朵需要一顆自信的心。自信能使勝利的花朵在經受很多次的風吹雨打后，依舊布滿活力，健康地綻放在每一天！所以我們堅信，二中是我們成長的搖籃，也是我們成材的沃土。

在此，我代表在座的80名同學向學校和老師嚴肅：我們將敬重師長、自強自律，勤思善問、刻苦學習，開拓創(chuàng)新、銳意進取，以校為榮、為校爭光。三年后，讓學校以我們?yōu)榘谅万湴?，讓二中在我們這屆更加輝煌！

最終，我盼望學校和老師能賜予我們更多的關懷和關心，賜予我們更多的理解和支持，關心我們放飛抱負，成就將來。讓我們堅信：今日，我們以學校為榮；明天，學校將以我們?yōu)闃s。

演講稿常用成語篇六

敬重的各位老師，友愛的同學們：

大家好!漢語中有許多的成語，它們言簡意賅，有很強的表現(xiàn)力。因此，人們在交際中都喜愛用成語來表達自己的情感、思想。然而你是否知道，不少成語背后都有美麗動人的故事。今日，我就給大家揭開一個邯鄲成語典故小題大做的面紗，共同體驗它背后的魅力。

這個故事發(fā)生在戰(zhàn)國時期，當時七國爭霸，局勢混亂。趙國不僅是一個弱小國家，而且當時的統(tǒng)治者趙孝成還是一個扶不起來的阿斗。燕國原來不是什么肥老虎，但是見趙國脆弱可欺，便派將軍高陽軍率領十萬大軍向趙國進發(fā)，企圖把趙國一舉拿下。這個消息一傳到趙王耳中，就把他嚇得魂不附體，慌張派人去懇求齊國派大將田單到趙國率軍開戰(zhàn)，這可使趙國的將軍們驚奇了。趙國再怎么弱小，也并不是沒有將才，何必舍近求遠，去求齊國派將應戰(zhàn)呢?于是，文武群臣們力勸趙王，不要到齊國求將?？哨w王一意孤行，結果，人家齊國逮住這個機會，想訛趙國一筆，提出了特別苛刻的條件：那就是用五十多座城池來聘請?zhí)飭螌④?。趙王雖然也覺得條件苛刻，但一想到燕國會把趙國滅掉，心里就發(fā)毛。一咬牙便答應了。

這個成語比方日常生活中把小事情當作大事情來處理，所

以最終得到的教訓是：遇到一只螞蟻，可千萬別召集全村人來踩。

尊敬的老師、評委們，大家好!我是叢臺區(qū)試驗學校三班級二班的徐舒揚。站在這里，我感到特別榮幸。今日，我給大家講講《邯鄲學步》這個成語故事，盼望大家能喜愛!《邯鄲學步》這個成語典故對于我們來說都不生疏。下面，我就來跟大家講講這個成語的由來。

相傳在兩千多年前，燕國壽陵有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧!這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信念，常常無緣無故地感到事事不如人，低人一等衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什么學什么，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，但始終沒有一件事能做好。家里的人勸他改一改這個毛病，他以為是家里人管得太多。日久天長，他竟懷疑自己該不該像現(xiàn)在這樣走路，越看越覺得自己走路的姿態(tài)太笨，太丑了。有一天，他在路上聽到有人說邯鄲人走路姿態(tài)那叫一個美。邯鄲人走路的姿態(tài)畢竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來。這成了他的心病。最終有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。一到邯鄲，他感處處處新奇，簡直令人眼花繚亂?？吹叫『⒆呗?，他覺得活潑、美，學;觀察老人走路，他覺得穩(wěn)重，學;看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。

勤于向別人學習是應當確定的，但是，肯定要從自己的實際動身，取人之長，補己之短?？隙ú荒芟裱鄧鴫哿耆四菢樱つ抠H低自己，一味崇告別人，生搬硬套，亦步亦趨，結果必定是人家的優(yōu)點沒學來，自己的特長卻丟光了。

我的演講結束了，感謝大家!

敬重的各位領導，評委老師：

大家好!今年我演講的題目是《三只悲情兔，一記警世鐘》。

第一只小兔在兩三千年前的春秋戰(zhàn)國時期跳動，在宋國的一塊農田里，它歡樂的腳步突然在一塊暴露的樹根前突然而止，它撞在樹根上折頸而死。那一天，這只小兔成了一位農人的美餐，而也是從那一天起，農人舍田歇鋤，守著一株光禿禿的樹根等著下一只折頸而亡的小兔，一等就是兩三千年，至今除了守株待兔笑柄，他什么也沒有等到。一首歌里唱過，沒有人能隨任憑便勝利，守株待兔的典故告知我們，若要勝利就必需有只爭朝夕的行動。

其次只時常在我腦海中消失的小兔子要可愛得多，名氣也要大得多。它是一名長跑健將，它從漂亮的童話故事里走出。一天，一只小烏龜經過層層海選，最終站在了這只長跑兔對面的挑戰(zhàn)者位置上，一場別開生面的pk對決一觸即發(fā)。競賽開頭，小白兔一起跑便遙遙領先，長長的賽道上它看不到了小烏龜?shù)纳碛?。于是長跑兔先觀沿途風景，再聽四周掌聲，看慣聽膩了，竟然在半道上美美地大睡起來。夢境虛無縹緲，現(xiàn)實無法脫逃。長跑兔夢醒之時，小烏龜早已步入幻想兔國的舞臺，獲得年度冠軍的榮耀。龜兔競走中悲情小兔的經受告知我們，沒有堅持究竟的韌勁兒，任何優(yōu)勢與天才都只是徒勞。

同折頸而亡與賽跑失利的前兩只小兔相比，我腦海當中的第三只小兔抱負要遠大得多。這只小兔為了應付常常前來騷擾甚至經常危及自己生命的獵人，與一只狐貍結成了同盟，一起應付獵人。然而事有不期，一天，一群獵人突然前來，一箭就射死了小兔。小兔死后，狐貍比孟姜女哭得都痛。有個長者經過，見一只狐貍抱著一只死兔嚎淘大哭就問緣由。狐貍邊哭邊說：我的同盟被獵人射死，他今日的死亡，意味著我明天的死亡。伴侶們，透過兔死狐悲這個成語，我們不應僅僅回味狐貍哭聲之中的遺恨，更要懂得團結協(xié)作的重要。在社會分工日益精細的今日，團隊不是萬能的，但沒有團隊的協(xié)作意識確定是是萬萬不能的。

伴侶們，我們是新世紀的青年。有人說我們90后缺少幻想，其實我們缺少的不是幻想，真正缺少的是為幻想而全力以赴的行動、堅持究竟的韌勁兒還有淡化自我強化團體的協(xié)作意識。而透過守株待兔、龜兔競走與兔死狐悲這三則成語，我們不是正好獲得了行動、韌勁兒與協(xié)作意識這三種啟發(fā)嗎?三只悲情小兔，三味深思良藥;三則成語故事，一記洪