2024屆山東省濟(jì)寧市市中學(xué)區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含答案解析

2024屆山東省濟(jì)寧市市中學(xué)區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是A．木炭在空氣中燃燒 B．過氧化氫制氧氣C．加熱碳酸氫銨 D．二氧化碳和水反應(yīng)2．下列敘述不正確的是（）A．選擇發(fā)生裝置，一般根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件B．選擇收集裝置，一般根據(jù)氣體的密度與空氣密度的大小和溶解性C．氧化反應(yīng)只是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)D．緩慢氧化與燃燒的共同點(diǎn)是：都是氧化反應(yīng)、都放熱3．核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是（）A．分子 B．原子 C．陰離子 D．陽離子4．下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A．O B．Cu C．N2 D．CO25．鉻在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)鉻元素的說法不正確的是（）

A．原子序數(shù)為24B．質(zhì)子數(shù)為24C．中子數(shù)為24D．中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為46．節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是下列哪一種（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．稀有氣體 D．二氧化碳7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．液體讀數(shù) B．液體取用 C．過濾 D．滴加液體8．區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是（）物質(zhì)選用的方法或試劑A空氣和氮?dú)馊贾哪緱lB葡萄糖和綿白糖灼燒看顏色C氧氣和二氧化碳通入澄清石灰水D硬水和軟水肥皂水A．A B．B C．C D．D9．某同學(xué)梳理歸納了以下知識(shí):①點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ闰?yàn)純;②具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素:③工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,該過程是物理變化:④離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子⑤空氣、液氧、過氧化氫中都含有氧分子。其中正確的個(gè)數(shù)是A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)10．完全電解ag水，得到O210mL，同時(shí)可得到H2的質(zhì)量和體積分別是A．a(chǎn)g、10mL B．8/9ag、10mL C．1/9ag、20mL D．2/9ag、20mL11．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A．氧氣具有可燃性，可以支持燃燒B．水生動(dòng)物能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒瓹．工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)12．用硝酸鉀固體配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液50g。下列做法不正確的是A．稱量：用天平稱量硝酸鉀5g B．量?。河昧客擦咳≌麴s水45mLC．溶解：將硝酸鉀倒入量筒中溶解 D．轉(zhuǎn)移：將配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，某同學(xué)按如圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題（1）本實(shí)驗(yàn)中需氯化鈉__g、水__mL（水的密度取1g/mL）。量取水時(shí)應(yīng)選擇__（填“10”“50”或“100”）mL量筒。用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤，應(yīng)__（填序號(hào)）。a增加氯化鈉固體b減少氯化鈉固體c減少砝碼d調(diào)節(jié)平衡螺母（2）將氯化鈉倒入盛有水的燒杯中，邊加邊用玻璃棒攪拌，其目的是________。（3）以上步驟中有錯(cuò)誤的是__（填序號(hào)）。以上錯(cuò)誤導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（填“大于”小于”或“等于”）5%。14．現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。(1)開始時(shí)，將如圖裝置連接好，關(guān)閉分液漏斗活塞，將裝置置于80℃的水中，看見注射器活塞微微向外移動(dòng)，說明_______________________________________。(2)甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，完成下表。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏囟却呋瘎舛燃捉M實(shí)驗(yàn)Ⅰ探究___________對(duì)H2O2分解速率的影響25℃二氧化錳10mL2%H2O2溶液甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ25℃二氧化錳10mL5%H2O2溶液(3)甲、乙兩小組得出如圖數(shù)據(jù)。①甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知濃度越大，H2O2分解速率___________②由乙組研究的酸、堿對(duì)H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析，相同條件下H2O2在________（填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快。(4)在查閱資料時(shí)，同學(xué)們得知氧化鐵也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種對(duì)過氧化氫分解的催化效果更好呢？①在探究前，他們?cè)诳刂谱兞康膯栴}上提出了不同的觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是（_______________）A．過氧化氫溶液的濃度一定相同B．催化劑的質(zhì)量一定相同C．反應(yīng)前過氧化氫溶液的溫度一定相同D．反應(yīng)容器的容積一定相同②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，比較氧化鐵和二氧化錳對(duì)過氧化氫分解的催化效果，寫出實(shí)驗(yàn)方案______________。15．某同學(xué)利用燃磷法測定空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：（1）用圖1實(shí)驗(yàn)測定空氣中氧氣的含量，若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，可能的原因之一是_________________。（2）圖1燃燒結(jié)束時(shí)，試管里剩余氣體主要是________（填化學(xué)式），根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以推知該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是________（答一點(diǎn)即可）（3）圖1中，用酒精燈加熱試管內(nèi)的紅磷使之燃燒，用該實(shí)驗(yàn)代替課本實(shí)驗(yàn)圖2的優(yōu)點(diǎn)是____________。（答一點(diǎn)即可）（4）該實(shí)驗(yàn)中的紅磷________（填“能”獲“不能”）用鐵來代替。16．現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問題：（1）在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行______________。（2）可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的一套裝置是（填字母）____________。寫出用此裝置制備O2的反應(yīng)化學(xué)方程式_________________。（3）若選用A裝置制備氣體時(shí)應(yīng)考濾的因素是___________。（4）B裝置跟A裝置相比優(yōu)點(diǎn)________________。（5）如果用裝置C來收集氧氣，怎樣驗(yàn)證集氣瓶內(nèi)氣體是否已收集滿？簡述操作過程、現(xiàn)象及其結(jié)論________。（6）在收集的氧氣中作細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，我觀察到的現(xiàn)象有________________，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底破裂可能原因是________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答：（1）葡萄糖酸鋅中C、H、O、Zn各元素的質(zhì)量比為__________________；（2）葡萄糖酸鋅中Zn元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________________________；（3）某患者除正常飲食吸收鋅元素外，還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液若治療一個(gè)療程需補(bǔ)充104mg鋅元素，而這些鋅有75%來自該口服液，則患者共需要服用幾支葡萄糖酸鋅口服液？________________________（簡寫出（2）（3）小題解題過程）18．N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．計(jì)算：（1）N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量是_______________；（2）下列化合物中，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是______________（填字母）；AN(NO2)3

BN2O3

CNO2DN2O5（3）304g

N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量與多少硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相等_______？（寫出解題過程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）實(shí)驗(yàn)室可以用高錳酸鉀制取氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。（1）如何驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣___________?（2）鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么___________?（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈:正確的排序?yàn)?___________（4）寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字或者符號(hào)表達(dá)式___________，并在下圖將發(fā)生裝置補(bǔ)充完整___________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解題分析】試題分析：木炭在空氣中燃燒，反應(yīng)物有兩種，產(chǎn)生的物質(zhì)只有一種，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)物中有氧氣參與，又屬于氧化反應(yīng)。故選A.考點(diǎn)：反應(yīng)的類型2、C【解題分析】

A.選擇發(fā)生裝置，一般根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，此選項(xiàng)正確；B.選擇收集裝置，一般根據(jù)氣體的密度與空氣密度的大小和溶解性，此選項(xiàng)正確；C.物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.緩慢氧化與燃燒的共同點(diǎn)是：都是氧化反應(yīng)、都放熱，此選項(xiàng)正確。故選C。3、D【解題分析】

核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子帶正電荷，帶正電荷的離子是陽離子，故選D。4、B【解題分析】

根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。【題目詳解】元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。A、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意。B、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意。C、該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。D、該符號(hào)是二氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查元素符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)符號(hào)的意義，元素符號(hào)表示一種元素和一個(gè)原子，化學(xué)式表示一種物質(zhì)，并記住特例方可正確解答。5、C【解題分析】

A、元素周期表中元素信息圖中左上角的數(shù)字就是元素的原子序數(shù)，由圖可知，鉻元素的原子序數(shù)是24，選項(xiàng)正確；B、原子序數(shù)=原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)=原子核外的電子數(shù)，鉻元素的原子序數(shù)是24，則鉻原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為24，選項(xiàng)正確；C、元素周期表中元素信息圖中左上角的數(shù)字就是元素的原子序數(shù)，中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量?質(zhì)子數(shù)，所以鉻原子核內(nèi)的中子數(shù)=52?24=28，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由上述可知，鉻原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)的差=28?24=4，選項(xiàng)正確，故選C。6、C【解題分析】

通電時(shí)，稀有氣體會(huì)發(fā)出特殊顏色的光，常用作電光源。故選C。考點(diǎn)：空氣資源7、D【解題分析】

A、量取液體時(shí)，視線應(yīng)與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作錯(cuò)誤；B、傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞取下后要倒放在試驗(yàn)臺(tái)上，圖中操作錯(cuò)誤；C、過濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則，圖中缺少玻璃棒引流，操作錯(cuò)誤；D、使用膠頭滴管滴入試劑時(shí)，膠頭滴管千萬不能伸入容器中或與器壁接觸，否則會(huì)造成試劑污染，所以滴管要保持垂直懸于容器口上方滴加，圖中操作正確。故選D8、B【解題分析】

A、燃燒的木條在空氣中燃燒現(xiàn)象不變，在氮?dú)庵袝?huì)熄滅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項(xiàng)正確；B、葡萄糖和白糖都屬于糖類物質(zhì)，灼燒時(shí)火焰顏色相同，無法鑒別，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣不能使石灰水變渾濁，而二氧化碳能使石灰水變渾濁，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項(xiàng)正確；D、硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生，而軟水與肥皂水混合產(chǎn)生的時(shí)泡沫，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項(xiàng)正確，故選B。【題目點(diǎn)撥】區(qū)別物質(zhì)時(shí)，加入試劑或?qū)嵤┠撤N方法后出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，才能將不同的物質(zhì)區(qū)分開。9、B【解題分析】

①可燃性氣體與空氣混合后，點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃可燃性氣體（如氫氣）前一定驗(yàn)純，故①正確；②質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素，有些分子和原子的質(zhì)子數(shù)也相同，如H2O和NH3內(nèi)均含有10個(gè)質(zhì)子，它們不是同種元素，故②錯(cuò)誤；③工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故③正確；④離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子，如質(zhì)子和電子，故④錯(cuò)誤；⑤過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，不含氧分子，故⑤錯(cuò)誤。正確的個(gè)數(shù)是2個(gè)。故選B。10、C【解題分析】

電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，若生成氧氣的體積是10mL；則生成氫氣的體積是20mL；根據(jù)化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑可知，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8，則生成的氫氣的質(zhì)量是：ag×=ag。故選C。11、C【解題分析】

在常溫下，氧氣是一種無色無味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水．在一定的條件下，一些具有可燃性的金屬、非金屬等物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，說明了氧氣具有氧化性和助燃性．但是氧氣本身不燃燒，沒有可燃性?！绢}目詳解】A、氧氣具有助燃性，可以支持燃燒，本身不燃燒，故A不正確；B、氧氣不易溶于水，水生動(dòng)物可以在水中生存是因?yàn)檠鯕饽苌倭咳苡谒?，故B不正確；C、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，故C正確；D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與大多數(shù)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故D不正確。故選C。12、C【解題分析】

A、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液50g，需硝酸鉀的質(zhì)量=50g×10%=5g，故選項(xiàng)說法正確。

B、溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g-5g=45g（合45mL），故選項(xiàng)說法正確。

C、溶解時(shí)，應(yīng)將硝酸鉀倒入燒杯中溶解，不能在量筒內(nèi)進(jìn)行，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、溶液配制完成后，將配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶，故選項(xiàng)說法正確。

故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、2.547.550a加速溶解AB小于【解題分析】

（1）本實(shí)驗(yàn)中需氯化鈉50g×5%＝2.5g、水的質(zhì)量50g﹣2.5g＝47.5g，折合體積為47.5mL，量取水時(shí)應(yīng)選擇50mL量筒，這樣誤差最小。用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，由于是先調(diào)平然后用了砝碼和游碼，所以發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤，說明藥品不足量，應(yīng)增加氯化鈉固體，所以選a。（2）將氯化鈉倒入盛有水的燒杯中，邊加邊用玻璃棒攪拌，其目的是加速溶解。（3）A中由于使用了游碼且砝碼和物品放反了，操作錯(cuò)誤，導(dǎo)致固體實(shí)際質(zhì)量偏小，導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%；B仰視讀數(shù)，因?yàn)橐暰€關(guān)注點(diǎn)是47.5mL，所以實(shí)際液面高于47.5mL，導(dǎo)致液體偏多，即水多了，導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%；故圖中步驟中有錯(cuò)誤的是AB，以上錯(cuò)誤導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%。14、裝置氣密性良好過氧化氫濃度越快堿D取相同體積和濃度的過氧化氫溶液于兩支試管中，分別加入等質(zhì)量的二氧化錳和氧化鐵，比較兩支試管產(chǎn)生氣泡的速率【解題分析】

（1）開始時(shí)，將如圖裝置連接好，關(guān)閉分液漏斗活塞，將裝置置于80℃的水中，看見注射器活塞微微向外移動(dòng)，說明裝置氣密性良好。故填：裝置氣密性良好。（2）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)不同的地方時(shí)過氧化氫的濃度，故探究的是過氧化氫濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響。故填：過氧化氫濃度。(3)①甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知濃度越大，H2O2分解速率越快；②由乙組研究的酸、堿對(duì)H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析相同條件下H2O2在堿性環(huán)境下放出氣體速率較快。故填：越快；堿。（4）①探究二氧化錳、氧化鐵對(duì)過氧化氫分解速率的影響時(shí)，他們?cè)诳刂谱兞康膯栴}上提出了不同的觀點(diǎn)，我認(rèn)為不正確的是：反應(yīng)容器的容積一定相同；故填：D；②取相同體積和濃度的過氧化氫溶液于兩支試管中，分別加入等質(zhì)量的二氧化錳和氧化鐵，比較兩支試管產(chǎn)生氣泡的速率，得出結(jié)論即可。故填：取相同體積和濃度的過氧化氫溶液于兩支試管中，分別加入等質(zhì)量的二氧化錳和氧化鐵，比較兩支試管產(chǎn)生氣泡的速率。15、紅磷的量不足（或裝置漏氣）N2不支持燃燒（或不能燃燒）沒有白煙逸散到空氣中，環(huán)保不能【解題分析】

紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷，鐵在空氣中不燃燒，有紅熱現(xiàn)象，在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵?！绢}目詳解】（1）測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)裝置必須氣密性好，紅磷的量充足，把氧氣耗盡，用圖1實(shí)驗(yàn)測定空氣中氧氣的含量，若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，可能的原因之一是紅磷的量不足（或裝置漏氣）。（2）空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的，圖1燃燒結(jié)束時(shí)，氧氣耗盡，故試管里剩余氣體主要是氮?dú)?，化學(xué)式為N2，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不燃燒，不支持燃燒，故實(shí)驗(yàn)可以推知該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是不支持燃燒（或不能燃燒）。（3）圖1中，用酒精燈加熱試管內(nèi)的紅磷使之燃燒，用該實(shí)驗(yàn)代替課本實(shí)驗(yàn)圖2的優(yōu)點(diǎn)是沒有白煙逸散到空氣中，環(huán)保。（4）鐵在空氣中不燃燒，有紅熱現(xiàn)象，故該實(shí)驗(yàn)中的紅磷不能用鐵來代替。16、氣密性檢查AC或AE（或BC或BE）2KClO32KCl+3O2↑；（或2H2O22H2O+O2↑）反應(yīng)物是固體，需要加熱不需要加熱，可以隨時(shí)添加液體藥品等把帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體集氣瓶底部沒有鋪一層細(xì)沙或加入適量的水【解題分析】

（1）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性檢查；（2）A裝置適用于固體加熱制取氧氣，并且試管口沒有面團(tuán)，所以適于氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，因此可以用B裝置，利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占?，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集；（3）若選用A裝置制備氣體時(shí)應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物是固體，需要加熱；（4）B裝置跟A裝置相比優(yōu)點(diǎn)是不需要加熱，可以隨時(shí)添加液體藥品等；（5）如果用裝置C來收集氧氣，驗(yàn)證集氣瓶內(nèi)氣體是否已收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；（6）在收集的氧氣中作細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，能夠觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體；實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底破裂可能原因是集氣瓶底部沒有鋪一層細(xì)沙或加入適量的水，導(dǎo)致鐵絲燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、144:22:224:6514.29%12支【解題分析】

（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅元素的質(zhì)量比為（12×12）：