【課件】特異性免疫第1課時課件高二上學期生物人教版選擇性必修1

第2節(jié)

特異性免疫

第一課時第4章免疫調節(jié)目錄CONTENTS

體液免疫

一二

免疫系統對病原體的識別

細胞免疫三

體液免疫和細胞免疫的協調配合四問題探討

天氣突然降溫。某同學不停地打噴嚏，初步判斷是感冒，身邊的好朋友都勸她趕快去醫(yī)院，但她堅持不去，說：“反正我去不去醫(yī)院、吃不吃藥都得一周左右才能好?！?.這位同學說的有道有沒有道理？為什么？人體有一定的維持穩(wěn)態(tài)的能力，普通的感冒在大多數情況下會自愈，可通過多休息、多喝水等方式提高免疫力，或者服用治療感冒的非處方藥等方法進行治療。但是，感冒的原因有多種，并發(fā)癥也多種多樣，不能一概而論。對于流行性感冒，如果不及時治療，有可能會引發(fā)嚴重的并發(fā)癥。該同學的說法有一定的道理，感冒的病程一般為一周左右。這是因為人體的免疫系統首先要識別外來入侵的細菌或病毒，然后要作出反應直至最后清除病原體，這些過程都需要一定的時間。2.你認為感冒時都要去醫(yī)院就診嗎？說出你的理由。吞噬細胞殺菌物質皮膚黏膜第一道防線第二道防線新冠病毒第一道防線突破第二道防線突破問題1：當病原體突破了第一、二道防線，機體如何起作用呢？細胞免疫第三道防線——特異性免疫體液免疫第三道防線的“作戰(zhàn)部隊”主要是__________________。眾多的淋巴細胞問題2：免疫系統是如何識別己方和敵方的,為什么吞噬細胞追殺病原體卻不會追殺紅細胞？一、免疫系統對病原體的識別1、識別原理人體所有細胞膜的表面都有——作為分子標簽起作用的一組蛋白質

（主要組織相容性抗原(HLA)）病毒、細菌等病原體也帶有自身的身份標簽——抗原決定簇識別“己方”識別“敵方”2、識別基礎人體細胞免疫細胞表面的受體免疫細胞病毒或細菌受體識別識別身份標簽分子標簽當它們侵入人體后，能被免疫細胞表面的受體識別出來。為研究方便，人為將它們的“作戰(zhàn)”方式分為體液免疫和細胞免疫兩種。二、體液免疫1、概念：3、參與細胞：2、作用對象：B細胞激活后可以產生抗體，由于抗體存在于體液中，所以這種主要靠抗體“作戰(zhàn)”的方式稱為體液免疫。內環(huán)境中(細胞外)的病原體。B淋巴細胞、抗原呈遞細胞、輔助性T細胞、記憶B細胞、漿細胞抗原識別（抗原暴露）當外源性抗原進入機體后，很快就會被抗原呈遞細胞（樹突狀細胞、B細胞）攝取，然后在細胞內降解抗原并將其加工處理成抗原多肽片段，再以抗原肽—MHC復合物的形式表達于細胞表面。病原體輔助性T細胞抗原呈遞細胞（樹突狀細胞、B細胞）攝取處理病原體

抗體抗原抗體特異性結合第一信號第二信號細胞因子增殖分化攝取、處理、呈遞閱讀課本，結合視頻及所給的詞和箭頭繪制體液免疫完整過程圖二、體液免疫4、過程初次免疫與二次免疫的機體內漿細胞的來源分別是什么？初次;只來源于B細胞二次:來源于記憶B細胞和B細胞注意：二次免疫發(fā)生的過程中，初次免疫依然會發(fā)生。病原體攝取抗原呈遞細胞處理呈遞輔助性T細胞分裂、分化并分泌細胞因子結合促進B細胞（第二個信號）一些病原體直接接觸（第一個信號）分裂分化記憶B細胞漿細胞相同病原體,再次入侵(二次免疫)產生分泌抗體記憶B細胞病原體結合抑制病原體的增殖或對人體細胞的黏附，進一步形成沉淀等，進而被其他免疫細胞吞噬消化二、體液免疫4、過程病原體抗原呈遞細胞攝?。ū患せ睿┹o助性T細胞將抗原處理、呈遞B細胞細胞因子第二個信號抗體產生直接接觸（激活B細胞第一個信號）記憶B細胞漿細胞分裂分化分分裂化再次入侵，刺激二次免疫病原體抑制病原體的增殖或對人體細胞的黏附，進一步形成沉淀等，進而被其他免疫細胞吞噬消化1.參與體液免疫的細胞中，哪些能識別抗原？哪個細胞一直沒有接觸過抗原？2.B細胞活化的條件？能識別:抗原呈遞細胞、輔助性T細胞、B細胞、記憶B細胞不能識別:漿細胞信號①：病原體和B細胞接觸;信號②：輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合細胞因子促進B細胞的分裂、分化過程兩個信號一促進病原體抗原呈遞細胞攝?。ū患せ睿┹o助性T細胞將抗原處理、呈遞B細胞細胞因子第二個信號抗體產生直接接觸（激活B細胞第一個信號）記憶B細胞漿細胞分裂分化分分裂化再次入侵，刺激二次免疫病原體抑制病原體的增殖或對人體細胞的黏附，進一步形成沉淀等，進而被其他免疫細胞吞噬消化3.漿細胞的來源？B細胞和記憶B細胞【總結】①源于B細胞和記憶B細胞的分裂分化

②無識別能力；無分裂能力

③產生特異性的抗體病原體抗原呈遞細胞攝?。ū患せ睿┹o助性T細胞將抗原處理、呈遞B細胞細胞因子第二個信號抗體產生直接接觸（激活B細胞第一個信號）記憶B細胞漿細胞分裂分化分分裂化再次入侵，刺激二次免疫病原體抑制病原體的增殖或對人體細胞的黏附，進一步形成沉淀等，進而被其他免疫細胞吞噬消化4.在體液免疫中，漿細胞中哪些細胞器比較發(fā)達？

漿細胞還能具有分裂、分化能力嗎？核糖體、內質網、高爾基體、線粒體;漿細胞是高度分化的細胞，不再分裂、分化；病原體抗原呈遞細胞攝取（被激活）輔助性T細胞將抗原處理、呈遞B細胞細胞因子第二個信號抗體產生直接接觸（激活B細胞第一個信號）記憶B細胞漿細胞分裂分化分分裂化再次入侵，刺激二次免疫病原體抑制病原體的增殖或對人體細胞的黏附，進一步形成沉淀等，進而被其他免疫細胞吞噬消化5.抗體起什么作用？抗體是否可直接導致抗原死亡？在體液免疫過程中，病原體是怎樣被最終消滅的？抗體與病原體結合后，進一步形成沉淀等，進而被其他免疫細胞(如巨噬細胞)吞噬消化注意：抗體并不是直接導致病原體死亡。病原體抗原呈遞細胞攝?。ū患せ睿┹o助性T細胞將抗原處理、呈遞B細胞細胞因子第二個信號抗體產生直接接觸（激活B細胞第一個信號）記憶B細胞漿細胞分裂分化分分裂化再次入侵，刺激二次免疫病原體抑制病原體的增殖或對人體細胞的黏附，進一步形成沉淀等，進而被其他免疫細胞吞噬消化6.在體液免疫中，形成的記憶B細胞有什么作用呢？記憶B細胞能產生抗體嗎？當再次接觸相同抗原時，記憶細胞能迅速增殖分化為漿細胞，產生大量抗體4.在體液免疫中，漿細胞中哪些細胞器比較發(fā)達？

漿細胞還能具有分裂、分化能力嗎？核糖體、內質網、高爾基體、線粒體;漿細胞是高度分化的細胞，不再分裂、分化；5.抗體起什么作用？抗體是否可直接導致抗原死亡？在體液免疫過程中，病原體是怎樣被最終消滅的？抗體與病原體結合后，進一步形成沉淀等，進而被其他免疫細胞(如巨噬細胞)吞噬消化注意：抗體并不是直接導致病原體死亡。6.在體液免疫中，形成的記憶B細胞有什么作用呢？記憶B細胞能產生抗體嗎？當再次接觸相同抗原時，記憶細胞能迅速增殖分化為漿細胞，產生大量抗體

初次免疫產生的記憶細胞，可以在抗原消失后存活幾年甚至幾十年，保持對這種抗原的記憶。當相同抗原再次入侵時，記憶細胞能迅速增殖分化，形成漿細胞，漿細胞快速產生大量抗體。（教材P73）再次接觸相同抗原時，記憶細胞快速作出的免疫應答。特點：與初次免疫相比，二次免疫反應快（更快）、產生抗體量多（更多）、作用強（更強），使患病程度大大降低。迅速增殖分化快速產生大量抗體漿細胞記憶B細胞記憶B細胞相同抗原接觸5、二次免疫(1)一個B細胞只針對一種特異的病原體，活化增殖后只產生一種特異性的抗體(

)(2)漿細胞會在抗原的直接刺激下，產生和分泌抗體(

)(3)當相同的抗原再次入侵機體時，記憶B細胞會迅速產生大量抗體，消滅抗原(

)(4)當同一種抗原再次進入機體時，產生的漿細胞均來自記憶B細胞(

)√×××隨堂演練1.(2022·廣東揭陽高二期末)人體免疫系統是覆蓋全身的防衛(wèi)網絡。如圖是人體初次接觸某病原體后發(fā)生的部分免疫過程示意圖，圖中①～④表示細胞，甲和乙表示物質。下列說法正確的是A.細胞①是抗原呈遞細胞，能特異性識

別病原體B.細胞②和細胞③發(fā)育、成熟的場所均

相同C.細胞④是漿細胞，由記憶B細胞增殖分化形成D.新型冠狀病毒感染患者體內會產生物質甲和乙√典題應用

填空檢測：①漿細胞____（有/無）分裂、分化能力，原因：_________________；②體液免疫中能進行分裂、分化的細胞為：