云南省通海二中2024屆高一生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

云南省通海二中2024屆高一生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列物質(zhì)中，作為生命活動(dòng)的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)基本支架的依次是A．糖類(lèi)，脂類(lèi)、核酸B．蛋白質(zhì)、核酸、磷脂C．蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、核酸D．蛋白質(zhì)、磷脂、核酸2．下表中不同化合物的對(duì)應(yīng)內(nèi)容表示正確的是（）編號(hào);化合物實(shí)驗(yàn)檢測(cè)組成單位主要功能檢測(cè)試劑顏色反應(yīng)A脂肪蘇丹Ⅲ染液紅色脂肪酸、甘油儲(chǔ)存能量B糖原斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量C蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色氨基酸承擔(dān)生命活動(dòng)D淀粉碘液藍(lán)色葡萄糖結(jié)構(gòu)物質(zhì)A．A B．B C．C D．D3．近年，埃博拉病毒肆虐非洲西部。感染該病毒的重度患者狀如“活死人”，下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述中錯(cuò)誤的是A．培養(yǎng)埃博拉病毒的培養(yǎng)基中應(yīng)該含有氨基酸、葡萄糖等有機(jī)物B．埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開(kāi)活細(xì)胞C．埃博拉病毒只有一種類(lèi)型的核酸D．埃博拉病毒的組成元素中一定含有C、H、0、N、P4．在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”的活動(dòng)中，某同學(xué)在顯微鏡下觀察到紫色洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示的狀態(tài)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．圖中細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離中，也可能正在復(fù)原過(guò)程中B．若圖中細(xì)胞表示正在質(zhì)壁分離的細(xì)胞，則吸水能力會(huì)增強(qiáng)C．圖中①表示細(xì)胞膜D．圖中②的體積可能在變大5．下表為四種不同細(xì)胞或生物的比較結(jié)果，正確的是（）選項(xiàng)細(xì)胞細(xì)胞壁葉綠體染色質(zhì)核酸的種類(lèi)A藍(lán)藻有有無(wú)2B洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有無(wú)有2C蛙的紅細(xì)胞無(wú)無(wú)無(wú)0D噬菌體無(wú)無(wú)無(wú)2A．A B．B C．C D．D6．如圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則物質(zhì)D比正常細(xì)胞少B．若是線粒體膜，則b、c運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是02、C02C．若是產(chǎn)生胰島素的細(xì)胞膜，則胰島素以d方式分泌D．a(chǎn)的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性7．下圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，敘述錯(cuò)誤的是()A．①構(gòu)成膜的基本支架B．膜的功能主要與②的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)C．細(xì)胞識(shí)別與③有關(guān)D．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性8．（10分）當(dāng)人體處于緊張焦慮狀態(tài)時(shí)，興奮性占優(yōu)勢(shì)的神經(jīng)是A．自主神經(jīng) B．交感神經(jīng)C．植物性神經(jīng) D．副交感神經(jīng)二、非選擇題9．（10分）甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，乙圖表示將A植物放在不同濃度的CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請(qǐng)分析回答：在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是__________。甲圖中的“a”點(diǎn)表示______________，如果以缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是_______________。葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從________向_____方向移動(dòng)；下圖與c點(diǎn)相符合的是_________________________。e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_____________；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_______________。（填“高”、“低”或“基本一致”）當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí)，比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果分別為M1______________M2、N1____________N2。（均填“＞”“＜”或“＝”）增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是：①____；②____。10．（14分）DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是：①五碳糖：DNA為，RNA為；②堿基：DNA為，RNA為。11．（14分）圖1表示某綠色植物X葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖2表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下，丙、丁兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:圖1中產(chǎn)生a的過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是______________，b的產(chǎn)生和分解為c的場(chǎng)所分別是____________________________。若將該植物X從CO2濃度為0．03%的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中，在其他條件不變的情況下，葉綠體中[H]的含量將______________。若對(duì)該植物突然停止光照，但充分供給CO2，則細(xì)胞內(nèi)C3的含量將會(huì)______________。物質(zhì)c若不進(jìn)入乙，則可在缺氧條件下繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出總反應(yīng)式：_____________________________________________。對(duì)綠葉中色素進(jìn)行分離時(shí)，所用的試劑是______________。多次取等量丙、丁葉片，對(duì)其中的色素提取和分離，觀察到丙的葉片的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第1、2條色素帶寬度與丁的葉片相當(dāng)，而第3、4條色素帶寬度則明顯較小。則相對(duì)于丁葉片而言，丙吸收的______________色的光較少。若適當(dāng)增強(qiáng)光照，圖2中的a點(diǎn)將______________。（填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”）12．某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2，產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。請(qǐng)回答：O2濃度為a時(shí)，酵母菌進(jìn)行_______呼吸；O2濃度為b時(shí)，酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有__________和________；O2濃度為c時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸過(guò)程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時(shí)，酵母菌有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的_______，經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng)，與O2結(jié)合形成______，同時(shí)釋放大量的_________，此過(guò)程需要附著在___________上的酶進(jìn)行催化。據(jù)圖分析，酵母菌無(wú)氧呼吸強(qiáng)度與O2濃度的關(guān)系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生葡萄酒，當(dāng)酒精含量達(dá)到12%～16%時(shí)，發(fā)酵就停止，其主要原因是___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、C3、A4、C5、B6、C7、D8、B二、非選擇題9、AA植物的呼吸速率向右葉綠體基質(zhì)類(lèi)囊體薄膜D低高=＞農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物提供二氧化碳農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物提供礦質(zhì)元素10、脫氧核糖核糖AGCTAGCU11、葉綠體類(lèi)囊體的薄膜上葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)下降上升C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能